讓幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高，這是我年年度工作的重心?；仡櫨o張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質、工作思路、組織協(xié)調、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風、

履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉述學如下：

一、注重思想建設，增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習報告精神，堅決執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀律，把政治思想建設與本職工作有機結合，力求做到務實、抓實、落實，突出人文化管理，堅持中心組學習制度。認真學習、反思，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念，帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長，我有責任、有義務去幫助、指導教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上，標準公開、結果公開。我把自身思想建設，廉潔自律，作為做好各項工作的基本立足點。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重。工作中，我們三位園領導分工、合作，形成了一支開拓、創(chuàng)新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了一致好評。

二、加強自身學習，積極承擔對外教學觀摩

1、以身作則，給予教師正確的引領

只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導，力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調整，加強自身學習。自成為名教師培養(yǎng)對象后，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇А⒅С帧?/p>

2、培養(yǎng)徒弟，承擔對外教學研究工作

我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師，又是名教師培養(yǎng)對象，兼于這兩種身份，力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上，盡可能指導好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長。年年度我在“太原市骨干教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

怎么寫幼兒園報告篇2

通過學習，我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識，我認為作為一名教師必須要具備以下素質：

一、更新教育觀念

當今時代，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念，“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等，改變以往的“應試教育”，實施“素質教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。

二、愛崗敬業(yè)

當今社會，有些人把名譽、金錢、權利看成是衡量一個人價值高低的法碼，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

三、熱愛學生

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。通過學習，讓我更懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。也更得了對教育事業(yè)的無怨無悔的責任感和奉獻精神，對所有孩子的真誠無私的愛。同時更讓我感動的是：無論在生活上還是學習上，老師時時刻刻關愛學生，特別對那些學習學困生，更是要“特別的愛給特別的你。”培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

四、以身作則、率先垂范

“學高為師，身正是范。”學識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

怎么寫幼兒園報告篇3

一、前言

實習已接近尾聲，帶著實習將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對大三的學習有了更高的激情。這次實習，是我第一次如此“親近”社會的實習，除了對人力資源管理工作有了更進一步的認識以外，對我適應社會也是大有裨益的。當今社會，科學、信息技術的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。對了，它還教會了我方方正正做人，實實在在的做事。

二、實習目的

熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。

三、實習時間

四、實習單位

S服飾有限公司人力資源部（以下簡稱S公司）

五、實習內容

（一）日常人事變動的手續(xù)辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在S公司實習期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：

1.入職

（1）核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。

（2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的提供復印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

（3）提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。

（4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。

（5）指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

（6）簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推薦表）是否齊備。

（7）將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。

（8）經(jīng)審批通過的及時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

2.離職

（1）提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。

（2）經(jīng)部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。

（4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉正

（1）按合同約定轉正時間到期的或申請?zhí)崆稗D正的人員，至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。

（2）部門領導根據(jù)轉正申請人在試用期內的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關意見。

（3）經(jīng)部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。

（4）檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規(guī)范、完整，轉正時間是否符合規(guī)定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領導請示，并與相關部門溝通確認。

（5）將符合轉正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在K3系統(tǒng)中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。

4.調動

（1）有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經(jīng)所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。

（2）由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。

（3）經(jīng)相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規(guī)定、相關部門是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在K3系統(tǒng)中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。

（二）招聘

1.網(wǎng)上篩選簡歷

S公司目前的招聘需求比較大，三個招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷（包括直接發(fā)到郵箱中的簡歷）。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據(jù)崗位的職責和任職要求，例如相關工作經(jīng)驗、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。

2.電話預約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。

3.接待應聘者者

每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門安排考核或復試。

4.面試

對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡單了解應聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。

六、問題發(fā)現(xiàn)

通過這一個多月的實習，對S公司有了一定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認識。根據(jù)這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得，覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等沒有科學、規(guī)范的建立起來。根據(jù)工作實踐和研究分析，可以總結為以下幾個方面：

（一）現(xiàn)代人力資源管理制度不健全

在S公司，人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形成規(guī)范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇、任用、激勵等制度規(guī)定，以達到盡可能地利用人的創(chuàng)造力，增加企業(yè)及社會財富的目的。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動的優(yōu)化配置機制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍然普遍存在。

（二）組織結構和崗位設置不合理

目前，S公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交錯，有些部門出于獨立半獨立狀態(tài)，造成出現(xiàn)雙重領導的局面，這對公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了一定的影響，相關的責任和職責也很難分得清楚。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴重的因人設崗，沒有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。許多崗位沒有經(jīng)過分析和研究，直接簡單、隨意的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有認真、嚴格的研究過，多數(shù)是拍腦袋決定的，沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置，這對公司長遠發(fā)展都是不利的。

（三）人員的選拔和任用存在不良局面

S公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推薦，另一種是通過網(wǎng)絡等進行外部招聘，但是，通過內部招聘的很少，限制了內部員工的流動，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在一定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的積極性。同時，過于依賴內部員工的推薦，會存在著這樣一個問題，通過內部人員推薦的成功應聘的機會多大于通過外部招聘的，以至于形成了內部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業(yè)重視內部員工的推薦很重要，但是，這也就難免會在公司內部產(chǎn)生復雜的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

七、小結

公司重管理、輕開發(fā)，沒有對員工做出一個清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的發(fā)展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數(shù)的員工來說企業(yè)里的培訓可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間。應該說目前企業(yè)不乏人才，能人也不少，但是企業(yè)提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路，走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機遇，特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業(yè)技術人員感到難有大的發(fā)展前途，進而影響了員工對企業(yè)的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。

怎么寫幼兒園報告篇4

20__年即將過去，一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，認真學習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《三至六歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規(guī)和相關教育政策，我園將“規(guī)范、創(chuàng)新、幼兒至上、安全第一、追求快樂、體驗成功”做為我園的辦園理念，將“用愛養(yǎng)育、用心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學會學習，學會生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒邏輯思維能力，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，力爭讓每一個幼兒在幼兒園這個溫馨的家園里都能健康快樂的成長，讓每一個老師都能夠用自己的愛心、耐心、細心認真的對待每一個孩子，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一、幼兒園概況

我園始建于20__年4月，位于城北區(qū)四季花城小區(qū)，與朝陽公園僅一墻之隔，無噪音、無污染，幼兒園占地近1800平方米，校舍總面積1185.62平方米，樓內一應設施齊全，布局合理、寬敞舒適且日照充足，同時我園又附帶一個面積約為平供幼兒戶外活動用的后院，及一個近400平米的露天天臺，可做幼兒戶外活動之用。

為保證幼兒生活環(huán)境質量，幾年來我園不斷對園內環(huán)境進行布置調整，并依據(jù)《指南》要求在各班創(chuàng)設了區(qū)角活動區(qū)，自20__年年初開始，我園全體教職工在園領導的帶領下，將幼兒園內環(huán)境以樓層為單位重新進行了布置和裝飾，為孩子們創(chuàng)設了一個溫馨而又活潑的學習和生活環(huán)境。

本年度我園在園幼兒有兩百八十多名，共設8個自然班，其中小班兩個，中班和大班各三個班，班額達標，每個班活動室平均面積65平方米、寢室平均面積50平方米、盥洗室、教職工廁所等設施設備齊全。為適應教學活動以及幼兒生活需求各班配備了電子琴、錄音機、電視機、消毒柜等。各班還根據(jù)幼兒學習活動需要配置了圖書角及其它區(qū)域活動區(qū)，還開辟了養(yǎng)殖區(qū)、種植園地等，并根據(jù)教學所需每層樓都配備了一臺投影儀。

為保證幼兒的飲食安全規(guī)范食堂管理，平衡幼兒每日膳，我園的廚房按規(guī)定分為操作間、洗消間、面點間、雜物間等，且各項設備設施齊全，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》每周制定并公示幼兒食譜，每日將食譜通過校訊通發(fā)布到家長手機上，注重幼兒進餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒三天內食物均有留樣，嚴格執(zhí)行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，并嚴格按照廚房衛(wèi)生要求做好個人及食堂衛(wèi)生工作。

園內還設置了園長辦公室、資料室、保健室。舞蹈室等，并配備有數(shù)碼照像機、攝像機、電腦、打印機等相應設備。

二、管理機制

我園實行園長負責制，為了科學、合理、規(guī)范的管理園所，我園設置了園長一名，副園長一名，教學主任一名，園務主任兩名，園內管理網(wǎng)絡清晰，領導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時堅持學習與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養(yǎng)；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理，同時全園成立了工會組織、家長委員會及伙委會，實行民主科學的管理模式，充分調動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立建全各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實，激勵機制完善，與此同時我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、團結奮進”做為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。

園內組織機構健全，分工明確，有具體可行的工作計劃，保證全園工作計劃的落實，建立了職工代表大會制度，民主管理意識強，制度能落實到實際工作中，我園有三到五年發(fā)展規(guī)劃，并有分階段實施方案，有健全完善的管理制度，有規(guī)范的管理運行機制和科學合理的管理手段。園務檔案齊全，檔案管理規(guī)范，由教學主任和園務主任根據(jù)各自的分工分管檔案工作。

三、教育教學

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。結合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。扎實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點、長處，發(fā)揮自己的長處，改進自己的教學方根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》要求，堅持保育與教育相結合的原則，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，面向全體幼兒，制定相應的保教工作計劃，將任務要求落實到日常保教工作之中，通過集體學習、個人學習、教研活動、教育教學、活動區(qū)、半日活動觀摩研討、專家講座、教師相互交流及外出參觀培訓等方式，不斷提高我園教師整體素質，提高我園保教工作的質量。

定期對教職工進行業(yè)務考核，使每一位教師在平等競爭、創(chuàng)新、敬業(yè)的氛圍內都能盡快成長起來。

1、我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育的`方針、政策，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》為依據(jù)，從健康、社會、科學、語言、藝術五大領域入手，重視啟蒙性教育，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展，并大力發(fā)展園本教育家學活動，注重課后延伸引導幼兒家長共同參與教育活動。主動接受上級教育行政部門的領導管理、以及家長社會的監(jiān)督檢查。

2、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以幼兒生活規(guī)律為依據(jù)，制定一日生活流程，合理安排各項活動，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結合的原則，每學期都會組織教師制定科學合理的計劃，并定期監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況，重視創(chuàng)設與保教相適應的教育環(huán)境，讓幼兒參與布置，重視幼兒情感教育及良好行為習慣的培養(yǎng)，幼兒活動內容豐富，形式多樣、情緒愉快。

3、立足本園實際堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣，開展各種區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開設性材料，給幼兒提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂，并組織教師定期寫教學反思、教學隨筆、教學總結提高教師業(yè)務水平。

4、重視家長工作利用各種平臺如：召開家長會，進行家長半日開放活動，校訊通，建立班級家長微信群等及時與家長溝通交流促進家園共育。

5。加強學習不斷增強教科研意識，定期組織教師進行學習培訓，加大園本教研力度，給教師提供外出參觀學習的機會，重視教師隊伍建設。

四、師資力量及隊伍建設

我園擁有一支年輕、團結、奮斗、進取的教師隊伍，現(xiàn)有教師16名，其中本科學歷教師1名，專科教師學歷4名，中專教師學歷10名，有教師資格證者7名，具有小教一級職稱的有2人，小教二級1名，小教三級2人，每位教師都有繼續(xù)教育培訓證書。

另外除擁有一支年輕且充滿活力的教師隊伍外，我園其他崗位的工作人員也同樣盡職盡責，為我園的建設和發(fā)展奉獻者自己的力量。

五、安全工作

我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，以增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了切實有效的安全事故應急處理預案，并定期組織幼兒及教職工進行防地震、防火災等安全演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，消除危險并要求教師制定相應的安全教育計劃，戶外活動時要求教師檢查場地及教材的安全性并隨時看護幼兒活動情況，及時排除安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。通過“校訊通”及“班級微信群”與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作；堅持家長持接送卡制度接送幼兒，確保幼兒安全離園。

由于我園有校車所以對于乘坐校車的孩子就又多了一份安全責任，對于校車安全我園也格外重視，制定了相關的安全制度，并與司機及接送車老師簽訂了相應的安全責任書，建立校車安全臺帳，確保乘坐校車的幼兒安全。

我園還與派出所、社區(qū)建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備防爆器材，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。

六、衛(wèi)生保健工作

1、制定完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行國家各項規(guī)范。

2、根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：“幼兒健康檢查制度”“晨午檢制度”等，制定年度衛(wèi)生保健工作計劃，保健工作措施，并進行年度總結。

3、幼兒入園體檢率達百分之百，我園每學期組織教師幼兒體檢一次，受檢率百分之百，預防接種率百分之百，建立了幼兒健康檔案，并每半年組織幼兒進行一次視力和口腔保健檢查，并將結果及時反映個家長，食堂人員每年安排一次體檢，要求廚房及教師須持證上崗。

4、做好疾病預防工作在手足口病。腮腺炎等流行病流行期間，對幼兒每天進行多次觀察，發(fā)現(xiàn)病情及時通知家長并向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。

七、財務管理

我園辦園經(jīng)費主要來源于幼兒繳費，根據(jù)上級物價部門制定的收費項目和收費標準，不以其他明目亂收費堅持按規(guī)定收費，并向家長

提供收費憑據(jù)，實行收費公示制度，聘請專業(yè)的財務人員作為我園的兼職財會，制定并嚴格執(zhí)行財務制度，賬目清楚、手續(xù)齊備、?？顚Ｓ茫⑶矣杏媱澋靥碇媒虒W設備，辦園條件不斷改善。幾年來我園先后投資40萬元將園內老舊設施進行整體改造，軟化活動場地，并對園內環(huán)境重新裝修，本年度又投入資金將幼兒園內部環(huán)境重新進行了裝飾，力求為孩子們創(chuàng)設一個安全、舒適的環(huán)境，讓家長們能夠放心地把孩子交給我們。

八、取得的成績

一年下來，我園的各項工作都取得了可喜的成績，幼兒園的環(huán)境在老師們的裝扮下變得溫馨而富有情趣。師資隊伍不斷壯大，教師的專業(yè)技能不斷提升，并在中心片區(qū)組織的比賽中取得了好成績。家園共建工作在我們的努力下也有了很大的改善，得到了廣大家長的認可和支持。家長們也會很積極主動的參與到我們的各種教育活動中來。同時我園的園本教育活動也取得的了豐碩的成果，在全國“邏輯思維能力”大賽中我園的參賽幼兒大多數(shù)都進入了青海賽區(qū)的總決賽而且取得了好名次，更為可喜的是我園的崔凌瑞小朋友在全國總決賽中進入了前三十強，這也是我們青海的小選手首次進入全國總決賽前三十強。

九、存在的問題和遇到的困難

雖然在這一年里我們的各項作取得了不少的成績，但也有許多不足同時再版元的過程中也遇到了一些困難。

1、存在的問題：

辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。幼兒的養(yǎng)成教育有待完善，有些孩子至今都沒能養(yǎng)成一個好的習慣，衛(wèi)生保健工作還需加強，尤其是應對傳染病的防控工作。有必要開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發(fā)展。家長聯(lián)系工作還存在一些問題，還需要進一步改進方式方法。

2、遇到的困難

（1）教師隊伍的不穩(wěn)定。

（2）由于校舍是租用就無形中制約了幼兒園的發(fā)展，不僅不敢投入太多的資金還要時時擔心幼兒園能不能繼續(xù)，如果不能這些孩子怎么辦？這些員工怎么辦？

（3）幼兒園所處小區(qū)的物業(yè)會時不時給我們出點難題。小區(qū)業(yè)主也會時不時將自家的車輛停在幼兒園大門口不走，嚴重影響幼兒出入，還無法協(xié)調。

（4）幼兒園校車通道經(jīng)常會被占用，不僅影響校車出入而且在上下學期間會對幼兒及家長的人身安全造成威脅。

時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，過去的成績跟不足只能代表過去，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，改進不足發(fā)揮優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。盡最大努力做好的各項工作，更好的為廣大幼兒及幼兒家長服務。

怎么寫幼兒園報告篇5

尊敬的領導：

今年幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報：

一、堅持嚴于律己，內外兼修

作為一個領導干部，不僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師。對于教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。

在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關系，培育互相幫助的團體精神。

二、重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。

三、完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理

幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

四、嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

此致

敬禮!

述職人：_x

20____年x月x日

怎么寫幼兒園報告篇6

時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下述職：

一、思想政治方面

積極參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動;團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量的完成本職工作;積極響應工會號召，并參與各項活動。

二、嚴格要求自己，工作一絲不茍

1、結合主題課程，開展區(qū)域活動

為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。

2、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)良好習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能使幼兒的生活有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學習打下良好基礎。我們班的個別幼兒行為習慣差，一開始經(jīng)常喜歡打架、哭鬧，互搶玩具，與同伴發(fā)生爭執(zhí)，出口咬人等等，對于這些行為特殊的孩子，我總是對他們特別的留意，時刻關注他們的一舉一動，經(jīng)常多與他們溝通，指導孩子正確的行為方式。例如：我班幼兒推椅子現(xiàn)象較為嚴重，推椅子不僅會碰傷其他幼兒，而且還會弄壞椅子，發(fā)現(xiàn)這點以后，我特別提醒幼兒不管去哪里，都要兩個手搬椅子。經(jīng)過一段時間的&39;提醒之后，推椅子現(xiàn)象明顯減少。

3、做到保教并重，促進家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節(jié)上切實照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是現(xiàn)在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過網(wǎng)絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。

在上學期中，我們?yōu)榱舜龠M親子關系，還開展了奧多奇親子游，受到了很多家長的支持。在“六一”兒童節(jié)的節(jié)目表演中，家長們看到了自己孩子的成長，都開心的合不攏嘴。家長的滿意，就是給我們最大的回報。

4、利用各種機會，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，這學期我們開始記錄讀書筆記，向我從來不怎么花時間去看書的人，通過這次的讀書筆記摘錄，我也看了不少書，看到了很多優(yōu)美的句子，例如：教書育人就是在培養(yǎng)他人時留下自己的痕跡。學生就像一座倉庫，你可以在里面存放最寶貴的財富。

三、工作實績

我始終堅信“你中有我，我中有你”的團隊精神，只有團結一致才能搞好班級。我和顧老師目標一致，堅持狠抓班級常規(guī)，做到有目的、有計劃，并逐漸成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，個人方面，在科研方面略顯成效，我撰寫的論文《對培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造性剪紙實踐研究的初探》獲平湖市三等獎，研究的課題《大班幼兒創(chuàng)造性剪紙的實踐研究》獲平湖市三等獎。新撰寫的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項了。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎。班級方面，在班級環(huán)境評比中獲二等獎，幼兒在“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀表演獎，幼兒早操比賽中獲二等獎。成績已成過去，我們將再接再厲，繼續(xù)努力。

四、及時反思，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，課前準備有時準備不夠充分，課后未能很好的進行反思、總結等等。有些可能我還不知道，還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點，讓我改正。

即將翻開新的一頁，迎來新的一年。我會在以后的工作中不斷學習，抓住機遇，求真務實，知難而進。我堅信只要客觀地看待自己，克服自身缺點，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，工作會做得更好。

怎么寫幼兒園報告篇7

為了強化幼兒園的安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神。我們針對本街道各幼兒園的自身情況，重點檢查各幼兒園接送車落實情況、校園技防物防設施及人防制度落實情況、幼兒安全教育落實及食品安全、消防安全落實情況等，進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

一、教職工充分重視，思想意識到位。

本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。

二、“三防”配備待落實，需要指導實施

根據(jù)幼兒園“三防”配備要求，我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設進行排查。

人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經(jīng)查實全是其園長眷屬。這樣“應聘”的保安很難確保每日到園，履行相應的保安職責！

物防：本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。

技防：13家幼兒園只有5家安裝簡易監(jiān)控，若干個攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。

三、消防設施籌備中，有待梳理檢驗

檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應急照明燈，指示燈。經(jīng)核實，目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內相應的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費，等待消防部門進一步核查，發(fā)證。

四、食品衛(wèi)生安全，存在一定隱患

本次針對幼兒園食堂衛(wèi)生情況進行了深入地檢查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣要求及時進行處理更新。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。

本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的場所無專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴格將生熟分放、未嚴格執(zhí)行飯菜當日制作、未嚴格執(zhí)行食品48小時留樣，檢查中詢問管理人員為何沒有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而13家幼兒園__家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。

五、幼兒安全教育，各園都有記錄

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

結合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解。

六、幼兒接送排查，情況令人滿意

為深入貫徹落實《浙江省學生交通安全保障工程實施辦法》，切實保障學生上下學交通安全，根據(jù)市委市政府要求，在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學交通安全情況進行排查。

對于此次排查各園都高度重視，充分發(fā)動各班班主任，深入了解情況，確保排查結果全面、細致、真實。此次排查結果，全街道__名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結果紙質留檔。

安全是幼兒園工作的重中之重！我們將一如既往地對幼兒園開展“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障！

為了強化學校安全工作，增強學生的安全意識，確保學生人身安全，保證學生快樂健康成長，根據(jù)學校安全工作的指示精神，我班針對自身情況進行詳細周密的自查。我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善?，F(xiàn)將排查情況回報如下：

消防安全工作：

根據(jù)學校，我對教學樓、舊教室內及走廊內插座和閉火進行了排查，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。并對學生進行應急預案知識教育，確保緊急情況下能夠有秩序地安全撤離、疏散。對學生在接送、晨檢工作中，嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點學生。如果學生無人接送，教師要負責到底，安全無誤地將學生送到家長手中。對于未到校的學生，教師要及時做好家校聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示回報，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的傳染和蔓延，并進行了宣傳工作，定期進行消毒和檢查。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

加強防范工作。我利用班會課向學生進行了安全知識的滲透，讓學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用送學生的時機與家長進行溝通。結合本次排查工作，教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，完善了各種制度。

具體匯報：

1、無安全隱患的門窗、電源插座。

2、學生在上下樓梯時，學生互相疏導、看護。

3、對突發(fā)流行病和傳染病有針對性地防范和措施，做好晨檢和匯報工作。

4、利用班、隊會進行安全知識講座，把安全知識貫穿到教育教學當中，對學生講解安全自救常識，增強學生的自我保護意識，進行自救逃生訓練。

5、加大值周生力度，保證每位學生的人身安全，要求在樓道內不準亂跑亂喊亂鬧，出現(xiàn)不同現(xiàn)象及時解決，并公布于眾，以儆效尤。

6、利用班隊會進行文明禮儀教育活動。

7、開展安全教育。

怎么寫幼兒園報告篇8

尊敬的領導：

您好!

十分之抱歉，今天向您提出辭職的申請，主要是因為我懷孕了，上周去醫(yī)院檢查也有三個多月的時間了，因為懷孕初期胎兒還是比較危險的，然后幼兒園的工作又是與活潑好動的小朋友打交道的是，所以我家里人比較擔心這一點，我個人也是考慮到了這個情況，所以希望能夠回家養(yǎng)胎，因此做出了辭職的這個決定。懷孕的檢查是上一周就做了的，結果也出來有好幾天的時間了，之所以到今天才提出這個申請，主要是我拿到檢查結果的時候也是想了很久的，一方面舍不得這份工作，畢竟幼兒園老師的這個職業(yè)是我非常喜歡的一個工作，在這里工作的這幾年我也高興的，所以說當時家里人建議我辭職回家好好休養(yǎng)的時候，我是真的舍不得，但是另一方面又因為對于孕婦而言，我的年紀算得上是高齡產(chǎn)婦了，本身懷孕就是一個風險比較大的事情了，我又是一個幼師，平時接觸的幼師一群活潑好動，對這一塊不了解的孩子，要是子啊工作中稍微不注意碰到了的話造成的后果是不愿意看見的，我這幾天也是一直在做這個權衡，最終還是做出了辭職的決定。主要是因為懷孕的早期，孕吐這個真的是太難受了，還影響到了我的工作，這對于一個老師而言是十分不好的事情，要是因為我一個疏忽沒有注意班級的這群小朋友，要是出了意外的話，我同樣會悔恨一輩子。

說實話做出辭職的決定是十分之艱難的，因為辭職在家休息就意味著自己遠離工作，這也就意味著這么長的時間沒有工資收入，那么房貸的壓力就全落在我老公的身上了，壓力是十分大的。再有一個就是我對于我們幼兒園也是十分的舍不得的，我記得我是從學校畢業(yè)的第二年的就來到我們幼兒園的，這也是我從畢業(yè)正式進入社會的第二份工作，一做就是七年的時間，這七年里面我跟大家朝夕相處，大家在一起上班、一起吃飯，周末放假了也經(jīng)常約著幾個同事出去逛街買衣服，這么長的時間相處下來真的和一家人沒有什么區(qū)別的了。幼兒園也對我們這群員工也十分的關心，經(jīng)常在周末的時候組織團建活動，帶著我們出去玩，我跟我老公還是您當初介紹我們相親的呢。所以真到了要說再見的時候，內心里面空落落的仿佛有什么東西失去了一般……

真的很可惜啊，只希望等我生完孩子能夠出來上班了，園里面還招老師，那時候我一定來面試。

此致

敬禮!

辭職人：____

20____年____月____日