個(gè)人工作情況報(bào)告表篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)的感謝你在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，讓我保持正確的工作方向，獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營(yíng)養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會(huì)，在此，我對(duì)于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。

一個(gè)人的成長(zhǎng)是在一定的環(huán)境和一定的過(guò)程中形成的。在本期學(xué)生處的部門(mén)工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為主題，詳細(xì)匯報(bào)了本期來(lái)學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長(zhǎng)。今天，我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為我的述職報(bào)告的主題，回顧在過(guò)去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jī)，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

一、部門(mén)管理工作流程明晰，干部培養(yǎng)初見(jiàn)成效

本期來(lái)，在學(xué)生處部門(mén)建設(shè)中，我注重了對(duì)部門(mén)工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造，歷經(jīng)一年的成長(zhǎng)，已經(jīng)逐步形成相對(duì)規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國(guó)家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé)、各盡所能……四位老師在這些工作中成長(zhǎng)很快，工作成績(jī)明顯。已經(jīng)具備獨(dú)擋一面的干部工作能力。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作良好，競(jìng)爭(zhēng)交流風(fēng)氣濃厚

在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是營(yíng)造制度科學(xué)、管理民主、按質(zhì)評(píng)價(jià)的環(huán)境，二是重點(diǎn)幫扶、區(qū)別對(duì)待、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作。

在第一個(gè)方面，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jī)效考評(píng)制度》并試行一個(gè)學(xué)期，效果良好；其次我們?cè)诠芾砩险髑蠖喾揭庖?jiàn)，以數(shù)據(jù)說(shuō)話，體現(xiàn)管理民主；最后對(duì)于班主任的津貼發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先工作，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評(píng)和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式，真正體現(xiàn)按質(zhì)評(píng)價(jià)的思想。

在第二個(gè)方面，我們把本期對(duì)班主任的指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上，通過(guò)各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo)，先后有韓雅伊、彭?xiàng)?、陳威等老師，進(jìn)步明顯。同時(shí)，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng)、成績(jī)突出，其他班主任也有一定的成長(zhǎng)。

三、德育課題多次修改，終顯完善

為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì)，探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論，我們于20__年x月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報(bào)__市教科所。__月x日參加了縣教科室組織的開(kāi)題報(bào)告會(huì)，在借鑒專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成四個(gè)小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識(shí)啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級(jí)職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題，于20__年__月上報(bào)__市教科所。

在即將過(guò)去的這一學(xué)期里，課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、市教科所的專家指導(dǎo)下，謙虛學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)性地開(kāi)展一些工作，截止到目前為止，＂一大四小＂的課題研究格局已經(jīng)形成，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒，計(jì)劃在20__春設(shè)置3個(gè)課題實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展課題研究工作。

述職人：__

20__年x月x日

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇2

__鄉(xiāng)教育管理中心：

按上級(jí)文件規(guī)定，我校于20__年9月1、2日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，9月3日正式行課。至今為止，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校秩序井然，現(xiàn)將對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作的自查情況報(bào)告如下，懇請(qǐng)指導(dǎo)：

一、學(xué)生到校情況：

我校于9月1、2日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作9月3日正式行課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，制定了解決大班額實(shí)施方案，最大限度控制外縣籍、鄉(xiāng)外學(xué)生在我校就讀的數(shù)量，以緩解我校教師少學(xué)生多、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地小的壓力?，F(xiàn)已到校1225名學(xué)生，其中中心校1124人，村小131人。正常轉(zhuǎn)出、降留等減少80人，正常轉(zhuǎn)入、復(fù)讀、插班等增加80人。全鄉(xiāng)本期比上起減少2人。其中中心校增加19人，村小減少21人。全鄉(xiāng)學(xué)生到校情況良好，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

二、教師到校情況：

我校教師于20__年2月24日?qǐng)?bào)到，25日上午9：30參加了新學(xué)期教師會(huì)議。26、27日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作，28日正式投入教育教學(xué)工作。全校（包括村?。?yīng)到教職工46人，因病住院治療1人，長(zhǎng)期病休1人，支教教師因家住福建未賣(mài)到按時(shí)返校的火車(chē)票暫時(shí)未到校，現(xiàn)實(shí)到教職工43人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、各類(lèi)計(jì)劃地制定情況：

計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以縣教委和鄉(xiāng)教育管理中心15年春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃。學(xué)校各職能部門(mén)也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類(lèi)計(jì)劃已由相關(guān)職能部門(mén)審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。

四、各類(lèi)經(jīng)費(fèi)的清理、經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算情況：

本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示在人群集中的場(chǎng)所，已接受監(jiān)督。在開(kāi)學(xué)第一周之內(nèi)，學(xué)校后勤人員對(duì)所有費(fèi)收情況進(jìn)行了認(rèn)真清理。所有收費(fèi)教師均與出納潔清帳務(wù)，無(wú)挪用公款現(xiàn)象。學(xué)校并進(jìn)行了較科學(xué)的經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算。

五、各類(lèi)制度的修訂情況：

學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度，是確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的重要保障。學(xué)校在制定各類(lèi)制度時(shí)，非常慎重、嚴(yán)密，使之具有科學(xué)性、連貫性。本學(xué)期的各類(lèi)制度，是沿用20__年秋季制定的制度。20__年秋制定的各類(lèi)制度，是在教師會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)會(huì)三個(gè)層面幾上幾下充分討論的基礎(chǔ)上形成的。各項(xiàng)制度公開(kāi)、透明，科學(xué)合理，符合校情。為了使學(xué)校的管理局有連貫性，便于各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)考核，本學(xué)期不做較大修訂，仍沿用06年秋制定的各項(xiàng)制度。

六、教育教學(xué)獎(jiǎng)懲情況：

為了增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)滿意的教育。學(xué)校制定了科學(xué)合理的教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案，實(shí)行積分和獎(jiǎng)金雙向考核。06年秋期末，嚴(yán)格兌現(xiàn)了獎(jiǎng)懲情況。教學(xué)積分共40分，考核后，最高積分教師比最低積分教師多15。28分，最高獎(jiǎng)金教師比最低獎(jiǎng)金教師多145。67元。此考核結(jié)果，真正體現(xiàn)了多勞多得，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，只搞錦上添花，不搞雪中送炭，較大的調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，確保06年秋比06年春教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。

七、安全衛(wèi)生的檢查執(zhí)行情況：

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校全體行政和安全檢查員對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查，組織學(xué)生清理了衛(wèi)生死角。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。

八、教科研、德育工作落實(shí)情況：

（一）、德育工作

1、學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，根據(jù)鄉(xiāng)教育管理中心文件要求，研究學(xué)校德育工作，并擬定詳實(shí)的工作計(jì)劃和周工作行事歷。

實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初既有對(duì)德育工作的總體規(guī)劃，又有落實(shí)周德育工作的具體研究，從而保障了德育工作沿著既定目標(biāo)發(fā)展前進(jìn)。

2、進(jìn)一步完善德育管理機(jī)構(gòu)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

（1）校級(jí)管理

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)：

校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)；

黨支部——校長(zhǎng)——工會(huì)——教師；

校長(zhǎng)——家長(zhǎng)學(xué)?！议L(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng)；

校長(zhǎng)——法制副校長(zhǎng)——校外輔導(dǎo)員；

校長(zhǎng)——德育處——校關(guān)工委——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)。

（2）年級(jí)管理

年級(jí)組依據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，做好年級(jí)組內(nèi)后進(jìn)班級(jí)的轉(zhuǎn)化工作。

（3）班級(jí)管理

班主任要制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。結(jié)合學(xué)校制度，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)、禮儀之風(fēng)的形成。

3、與時(shí)俱進(jìn)。

在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

5、根據(jù)縣教育委員會(huì)文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)教育管理中心的要求和我校的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的《德育工作計(jì)劃》。

對(duì)學(xué)校德育工作有較為深刻的認(rèn)識(shí)和安排，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣；使德育工作滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。

6、以制度和要求規(guī)范德育管理，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)近2年的發(fā)展，我校德育制度建設(shè)成效明顯：

（1）以師德師風(fēng)建設(shè)為主線

討論并通過(guò)了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校師德師風(fēng)考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范教師形象，提升了教師素質(zhì)，發(fā)揮了教師在學(xué)生、家長(zhǎng)中的榜樣示范作用，樹(shù)立了新一代教師的良好形象。

（2）德育常規(guī)制度建設(shè)成效顯著

并有自己的特色，形成了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校德育管理手冊(cè)》，做到德育活動(dòng)有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿著健康、科學(xué)、規(guī)范方向發(fā)展。

7、狠抓學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)。

將__鄉(xiāng)紅磚廠作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，德育處總體規(guī)劃，擬定可行的方案，從而保障了學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的時(shí)間。實(shí)現(xiàn)了將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展；去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題；去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題；使之成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑的目的。

8、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）學(xué)校組織聘任班主任老師，德育處制定并與教師簽定《__鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，使班主任教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)，并細(xì)化工作措施，發(fā)揮好“責(zé)任書(shū)”導(dǎo)向、督促、考核的作用。

（2）修訂《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任考核細(xì)則》，制定《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任一日工作常規(guī)》，進(jìn)一步明確班主任老師的職責(zé)，依此加強(qiáng)班主任工作的月考評(píng)的工作的督導(dǎo)。采用定量與定性相結(jié)合的方法，狠抓德育質(zhì)量的提升。

（3）落實(shí)《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任培訓(xùn)制度》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；開(kāi)展班主任工作“傳幫帶”活動(dòng)，加快新班主任老師的成長(zhǎng)。

9、以活動(dòng)為載體，做好學(xué)生思想教育。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇3

根據(jù)市委、市政府《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)意見(jiàn)》和市tj局《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，全市“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第二階段，即查擺問(wèn)題，深刻剖析階段，按照tj局《“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第二階段工作安排》，通過(guò)積極參加單位學(xué)習(xí)以及在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。為警示自己，鑒知未來(lái)，以利工作，現(xiàn)就本人各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠：我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己，然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果斷精神。

3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心，不夠主動(dòng)，與其他同事交流不夠，有針對(duì)性地去想辦法，幫助周?chē)耐窘鉀Q實(shí)際問(wèn)題不夠。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因

本人在這些方面存在的問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對(duì)于學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”、停于形式、敷衍了事，平時(shí)單位組織的學(xué)習(xí)會(huì)積極參加，但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

2、對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙，事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、同事多做交流。

3、開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘做中上游，做個(gè)太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)要像體育競(jìng)賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，辯別是非的能力并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。

3、要緊跟時(shí)代脈博，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

4、進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，要牢固樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，中心意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開(kāi)拓辦工作的新局面。

總之，在這次活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名合格的tj工作者。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇4

近年來(lái)，我校教學(xué)教研工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞市、區(qū)教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作的總體思路，以精細(xì)化管理為突破口，著眼過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理，凸顯“推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提升辦學(xué)影響力”的工作目標(biāo)，以“構(gòu)筑質(zhì)量強(qiáng)校體系”的工作主線，以“構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式”的工作重點(diǎn)，作為開(kāi)展教研工作的出發(fā)點(diǎn)，以“四大舉措”為抓手，使教研真正成為教學(xué)的第一生產(chǎn)力，成為提升教師素質(zhì)最強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)教研一起抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的重要作用，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將近年來(lái)的教學(xué)教研工作的情況，擇其要點(diǎn)，匯報(bào)如下：

一.強(qiáng)化精細(xì)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

我們一直牢固確立“管理出效益，管理出質(zhì)量”的管理理念，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力搭建一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，為促進(jìn)教學(xué)教研工作的科學(xué)發(fā)展增添了動(dòng)力。

首先嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，把課務(wù)執(zhí)行作為素質(zhì)教育管理和實(shí)施的底線。

(1)嚴(yán)格要求。開(kāi)足、開(kāi)齊課程，任何人不得隨意變更課表，不得隨意增加與削減課時(shí)總量；

(2)制度保證。對(duì)于擠占挪用其他課程時(shí)間的，作為教學(xué)事故處理，納入期末教學(xué)質(zhì)量考評(píng)；

(3)加強(qiáng)監(jiān)管。進(jìn)一步強(qiáng)化課務(wù)執(zhí)行情況的督查，堅(jiān)持每天至少三次巡查，留有記錄，每周末對(duì)查課情況進(jìn)行匯總，對(duì)擠占挪用、教學(xué)組織不力、上課遲到等現(xiàn)象批評(píng)通并報(bào)限期整改。

其次嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，保證每天學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。再次，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。上、下午各設(shè)置半小時(shí)的大課間時(shí)間，用于課間操和學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。另外狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”的貫徹。

始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)管理的主要抓手。首先對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”提出了“十字”管理要求：備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。其次抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”過(guò)程管理。重點(diǎn)落實(shí)“四規(guī)范一強(qiáng)化”制度，著重進(jìn)行“三抓”：抓備課 ——統(tǒng)一備課格式，項(xiàng)目齊全規(guī)范，過(guò)程詳實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，突出重難點(diǎn)并有突破難點(diǎn)的方法，設(shè)計(jì)理念要新，要有學(xué)生活動(dòng)，要求有課必備，手寫(xiě)教案不少于三分之二，集體備課要有統(tǒng)一教案的必須進(jìn)行二次備課，二次備課量需達(dá)到50%以上。教后記質(zhì)次數(shù)要足、量要高。抓上課——牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，要求備教一致，推行隨堂聽(tīng)課制度，對(duì)新進(jìn)教師課堂教學(xué)等級(jí)認(rèn)定，對(duì)不過(guò)關(guān)的重點(diǎn)輔導(dǎo)。在教學(xué)方式上遵守“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏，多活動(dòng)、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時(shí)、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)采取補(bǔ)救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)布置要精選，注重針對(duì)性、功能性、層次性和新穎性；課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成，課外作業(yè)量要嚴(yán)格控制，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)一使用學(xué)校發(fā)放的與教材配套的練習(xí)冊(cè)，任何班級(jí)禁止再選購(gòu)其它練習(xí)冊(cè)。課間、中午一律不留作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科可留少量家庭作業(yè)。優(yōu)化校本教材、周末練和系列訓(xùn)練的使用，周末練把好命題關(guān)和審核關(guān)。作業(yè)評(píng)講要采用集中講評(píng)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，提高講評(píng)效率和效果。

學(xué)校對(duì)教學(xué)五認(rèn)真即教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行“月檢制”。每學(xué)期，至少組織四次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)照考核細(xì)則，逐項(xiàng)檢查。每次檢查后都認(rèn)真分析與總結(jié)，并召開(kāi)專題會(huì)議，通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流，有的通過(guò)年級(jí)組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。

二、構(gòu)建高效課堂，大力提升教學(xué)效率

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有通過(guò)課堂教學(xué)，才能把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。因此，近年來(lái)，教務(wù)處以“構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式專題研討活動(dòng)”的工作重點(diǎn)，以“八化”為抓手，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

1、高效課堂教學(xué)模式成熟化。圍繞創(chuàng)建“高效課堂教學(xué)模式”開(kāi)展各項(xiàng)具有針對(duì)性的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，踐行課堂教學(xué)的有效性。近兩年，學(xué)校將“創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式”作為教學(xué)研究的立足點(diǎn)，做到“小切口，深研究”，力求“一事一議，一活動(dòng)解決一問(wèn)題”，整合出科學(xué)可行又有特色的高課堂教學(xué)模式。成立了“學(xué)科教學(xué)研究中心”，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科指導(dǎo)組，提出了“教學(xué)模式”創(chuàng)建“六步走”的工作思路即“學(xué)習(xí)研討，轉(zhuǎn)變思路”、“骨干示范，初探模式”、“實(shí)踐應(yīng)用，完善模式”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色”、“區(qū)域展示，擴(kuò)大影響”、“全面推廣，提高效率”六步工作思路。通過(guò)近兩年的專題研討和教學(xué)實(shí)踐，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科分別構(gòu)建了“高效課堂教學(xué)模式”。語(yǔ)文閱讀教學(xué)形成了“三環(huán)節(jié)六要素”課堂教學(xué)模式，提出了“自學(xué)—讀講—實(shí)踐”三個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)“吃準(zhǔn)目標(biāo)、強(qiáng)化自學(xué)；突出主體、教給方法；落實(shí)訓(xùn)練、實(shí)踐內(nèi)化”六教學(xué)要素。數(shù)學(xué)學(xué)科提出了以“目標(biāo)引領(lǐng)、主動(dòng)建構(gòu)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)”為基本特征的“目標(biāo)引領(lǐng)，自主探究”課堂教學(xué)模式，模式的基本操作流程為：教師“創(chuàng)設(shè)情境”，學(xué)生“入境生問(wèn)”；學(xué)生“自學(xué)生疑”，教師“了解學(xué)情”；學(xué)生“自主探究”，教師“指導(dǎo)參與”；學(xué)生“質(zhì)疑問(wèn)難”，老師“點(diǎn)難撥疑”；學(xué)生“反思學(xué)習(xí)”，老師“反思教學(xué)”；學(xué)生“應(yīng)用拓展”，老師“評(píng)價(jià)提升”。同時(shí)我們還加大力度在實(shí)踐和推廣教研室實(shí)驗(yàn)的“經(jīng)驗(yàn)課堂教學(xué)模式”。英語(yǔ)學(xué)科根據(jù)年段特點(diǎn)，分別創(chuàng)建符合學(xué)生身心特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。低年級(jí)采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競(jìng)賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學(xué)模式；中年級(jí)采用“導(dǎo)入—新授—鞏固—擴(kuò)展”主動(dòng)性課堂教學(xué)模式；高年級(jí)采用“課前活動(dòng)—課中活動(dòng)—課后活動(dòng)”“三環(huán)式”教學(xué)模式。創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式的專題研討活動(dòng)，已經(jīng)成為我們教務(wù)處每學(xué)期都必須開(kāi)展的，同時(shí)又是重點(diǎn)打造的一個(gè)特色活動(dòng)。今年一開(kāi)學(xué)，教務(wù)處就先后安排了半日教研專題研討活動(dòng)，著重進(jìn)行“語(yǔ)文練習(xí)課教學(xué)模式的研討”、“數(shù)學(xué)教學(xué)模式同課異構(gòu)專題研討活動(dòng)”和“英語(yǔ)對(duì)話課堂教學(xué)模式研討”。五月份，教務(wù)處還將計(jì)劃安排高效課堂教學(xué)模式專題研討推進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)一步促動(dòng)老師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)以及學(xué)生特點(diǎn)，合理的靈活的選擇適合的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。

2、行政聽(tīng)課跟蹤化。為強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)模式”的管理，讓學(xué)校行政及時(shí)掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)能力，營(yíng)造學(xué)校良好的教研氛圍，促進(jìn)教學(xué)改革地深入和教學(xué)質(zhì)量地提高，每學(xué)年每學(xué)期我們都開(kāi)展行政聽(tīng)課活動(dòng)，集中安排所有中層以上干部分多次深入課堂，了解一線教學(xué)情況。同時(shí)強(qiáng)化跟蹤，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，將行政聽(tīng)課貫穿整個(gè)學(xué)年，并注重反饋，要求每位聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，及時(shí)做好“行政聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)記錄”，最后與被聽(tīng)課老師進(jìn)行個(gè)別交流、指導(dǎo)，針對(duì)各科課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估與指導(dǎo)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“高效課堂教學(xué)模式”創(chuàng)建，促進(jìn)新進(jìn)教師與年青老師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。同時(shí)著重做好“新進(jìn)教師”課堂教學(xué)把脈工作。針對(duì)最近幾年新進(jìn)教師多的特點(diǎn)，王其明校長(zhǎng)、孫佳斌書(shū)記和陳大春等副校長(zhǎng)能親自掛帥，每學(xué)期都分別逐一聽(tīng)新進(jìn)老師的課，三位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每人開(kāi)學(xué)都要聽(tīng)?zhēng)资?jié)課，聽(tīng)課后能及時(shí)與新進(jìn)教師交換意見(jiàn)，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，讓他們很快勝能任楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作。

3、備課組教研常態(tài)化。對(duì)集體備課堅(jiān)持常抓不懈，作為教學(xué)研究活動(dòng)的根本，堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，對(duì)所有備課組落實(shí)指定教室，統(tǒng)一時(shí)間。要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育和音樂(lè)各備課組利用星期二下午放學(xué)后組織集體備課活動(dòng)。集體備課要做到“四個(gè)統(tǒng)一”、“五備”和“把握五個(gè)環(huán)節(jié)”，(“四個(gè)統(tǒng)一”即統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試；“五備”即備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法、備學(xué)法、備如何運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；)“把握五環(huán)節(jié)”即：

①確定好內(nèi)容；

②備出預(yù)案；

③整理出共案；

④課堂展示；

⑤課堂教學(xué)實(shí)踐。

教務(wù)處對(duì)集體備課計(jì)劃、預(yù)案、公案?jìng)湔n稿、參備人數(shù)、活動(dòng)記錄以及活動(dòng)氛圍進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為期末考核的重要依據(jù)。繼續(xù)采用集體備課和組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課相結(jié)合制度，將集體備課與組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)合二為一，增加活動(dòng)的實(shí)效性。

4、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課制度化。完善組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課的制度，保證教研活動(dòng)效果。每學(xué)期均實(shí)行由教務(wù)處牽頭，按規(guī)定時(shí)間(原則上語(yǔ)文每周三上午第一節(jié)、數(shù)學(xué)每周三上午第二節(jié)，英語(yǔ)每周四上午第一節(jié))按要求進(jìn)行活動(dòng)，要求組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課堅(jiān)持每?jī)芍馨才乓淮?也可一周一次，可根據(jù)組內(nèi)人數(shù)靈活安排)，各教研組自行安排好上課方案，報(bào)教務(wù)處備查。所有活動(dòng)，教務(wù)處全程督查，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、記載和通報(bào)，檢查結(jié)果作為期末考核的重要依據(jù)。

5、“青藍(lán)工程”程序化?！扒嗨{(lán)工程”已成為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教學(xué)研究活動(dòng)，已經(jīng)實(shí)施了十年，本次活動(dòng)為學(xué)校第十期活動(dòng)。學(xué)校先后研究制定出臺(tái)了《淮安區(qū)楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”工作實(shí)施細(xì)則》、《“青藍(lán)工程”量化細(xì)則》等制度，逐步實(shí)現(xiàn)程序化、規(guī)范化、制度化和可操作化?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展匯報(bào)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，將活動(dòng)推向高潮，促動(dòng)了一批又一批的青年教師的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀教師。在活動(dòng)過(guò)程中，教務(wù)處加大過(guò)程管理力度，除師徒雙方主動(dòng)互相聽(tīng)課外，還集中安排聽(tīng)課。教務(wù)處檢查互聽(tīng)情況，確保師徒完成學(xué)期初制訂的結(jié)對(duì)輔導(dǎo)計(jì)劃。

6、學(xué)科教研實(shí)效化。圍繞“高效課堂教學(xué)模式”的創(chuàng)建，開(kāi)展半日教研專題研討和骨干教師展示相結(jié)合的研討活動(dòng)，一方面，創(chuàng)新骨干教師示范課教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)的實(shí)效性，另一方面，將“高效課堂教學(xué)模式”創(chuàng)建研究推向深入。為此，我們于近兩年先后組織了五次全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的“半日教研暨構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式專題研討活動(dòng)”(本學(xué)期計(jì)劃安排兩次，加大活動(dòng)次數(shù)，提高活動(dòng)質(zhì)量)。活動(dòng)先認(rèn)真、詳細(xì)、合理地制訂出教研活動(dòng)計(jì)劃，確保每一次研究活動(dòng)有計(jì)劃、有中心、有重點(diǎn)，準(zhǔn)備要充分，時(shí)間充足，組織要嚴(yán)密，效果要顯著。活動(dòng)主要分上課、評(píng)課、互動(dòng)研討和專家講座四方面內(nèi)容。每個(gè)專題由一名區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人作專題講座，校級(jí)以上骨干教師上課，充分發(fā)揮他們示范引領(lǐng)作用，然后在各教研大組利用教研活動(dòng)中進(jìn)行集體評(píng)課，研討，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)效顯著。這些專題研討活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)涉及面廣、活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，一改以往教師參與教研活動(dòng)積極性不高、流于形式的缺點(diǎn)，為學(xué)校教研活動(dòng)走向?qū)嵭Ю_(kāi)新的一頁(yè)。這樣的研討活動(dòng)不僅提升了課堂教學(xué)的效率，還為探索“高效課堂”的模式搭建了平臺(tái)。

7、觀摩學(xué)習(xí)促進(jìn)化。加大觀摩教學(xué)研究活動(dòng)力度，提升教學(xué)研究檔次。為更好地指導(dǎo)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，并掌握科學(xué)的方法，近幾年，教務(wù)處加大教師外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)觀摩的力度，先后安排教學(xué)一線老師老師外出觀摩省、市、區(qū)的教學(xué)研究活動(dòng)。每學(xué)期外出學(xué)習(xí)、觀摩的老師可達(dá)100多人次，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐等各個(gè)學(xué)科。

8、學(xué)校教研輻射化。近兩年，我校積極承擔(dān)和主辦各種區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)，擴(kuò)大我校在市、區(qū)教學(xué)研究方面的知名度和影響力。近兩年學(xué)校承擔(dān)的市區(qū)級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)有近20次之多，在這些活動(dòng)中，由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處準(zhǔn)備充分，定位較高，活動(dòng)起到了很好的示范引領(lǐng)作用，得到了參加活動(dòng)的兄弟單位老師的高度贊揚(yáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。通過(guò)承擔(dān)和參加形式多樣的交流研討活動(dòng)，讓其他學(xué)校老師在課堂教學(xué)，專題研究、集體備課等方面受到我們學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師的指導(dǎo)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到迅速提高。

近兩年來(lái)，在全體老師共同努力和教務(wù)處全體人員共同奮斗下，教學(xué)教研工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)和充分肯定，并在去年12月份成功申報(bào)了“市教研示范學(xué)?！?淮安區(qū)兩家)。同時(shí)我校老師參加各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，捷報(bào)頻傳，有近30人次為區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)提供觀摩課或在優(yōu)課評(píng)比中獲優(yōu)異成績(jī)，有近10人次在市級(jí)或市級(jí)以上優(yōu)課評(píng)比中，或優(yōu)異成績(jī)，在淮安區(qū)同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出。迄今為止，我校已有3名特級(jí)教師、十多名市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、幾十名教師獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.舉行一年級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。每學(xué)期，我們都著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，十分重視學(xué)生課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，制訂了《楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范要求》，印發(fā)給每一個(gè)班。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，要求確保學(xué)生的坐姿端正、寫(xiě)姿規(guī)范、讀書(shū)響亮、說(shuō)話清楚、發(fā)言積極、紀(jì)律嚴(yán)明，從而形成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。學(xué)期中，我們實(shí)施“兩培訓(xùn)、三強(qiáng)化、四考核”工作，每年舉行了一年級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽，由學(xué)生家長(zhǎng)代表、年級(jí)組、學(xué)校職能部門(mén)、校長(zhǎng)室四方面共同對(duì)各班訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行考核。通過(guò)一系列行之有效地的訓(xùn)練與評(píng)比，各班學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)濃郁、班風(fēng)純正。

2.開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)。每學(xué)期，教務(wù)處將要求三至六年級(jí)各年級(jí)組，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)圍繞一個(gè)主題，編寫(xiě)校本課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求各語(yǔ)文教研組根據(jù)校本教材制訂統(tǒng)一的實(shí)施方案，開(kāi)展好綜合實(shí)踐四種課型研討會(huì)即選題指導(dǎo)課、方案設(shè)計(jì)指導(dǎo)課、方法指導(dǎo)課和成果匯報(bào)課。按年級(jí)組組織實(shí)施，并將過(guò)程材料上報(bào)教務(wù)處。

3.認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園。學(xué)校一直把學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展作為提升學(xué)生素質(zhì)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的一個(gè)重要手段和活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了十屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初舉行了“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式，要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，明確了讀書(shū)要求，做到以班為單位，人人參與。全面提高學(xué)生閱讀興趣和水平，結(jié)合每周一次的紅領(lǐng)巾廣播，營(yíng)造濃郁校園書(shū)香氛圍，強(qiáng)化班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，為學(xué)生的廣泛閱讀提供書(shū)源保證。要求全員參與，做到以班為單位，師生共同讀書(shū)，上好“閱讀指導(dǎo)課”，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生實(shí)用的讀書(shū)方法，以考促讀，將讀書(shū)活動(dòng)貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，提高讀書(shū)效果。同時(shí)根據(jù)教育局對(duì)各年級(jí)學(xué)生閱讀的要求，以及學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、檔次較高的讀書(shū)活動(dòng)，并用征文比賽等活動(dòng)掀起讀書(shū)活動(dòng)高潮。

4.精心打造數(shù)學(xué)文化節(jié)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。近年來(lái)，教務(wù)處按年級(jí)開(kāi)展不同主題數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)和數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)聯(lián)系生活的思考，讓學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力、應(yīng)用能力、思維能力和動(dòng)手操作能力，豐富和完善學(xué)?！皶?shū)香校園”建設(shè)。

5.開(kāi)展“英語(yǔ)風(fēng)采周”活動(dòng)，展示學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)。近年來(lái)，教務(wù)處每學(xué)期都開(kāi)展“英語(yǔ)風(fēng)采周”活動(dòng)，讓師生建立展示自我、增進(jìn)交流的平臺(tái)，同時(shí)也營(yíng)造了積極快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)內(nèi)容有兒歌說(shuō)唱活動(dòng)、英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽、英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽、短語(yǔ)能手競(jìng)賽、誦讀競(jìng)賽等?；顒?dòng)開(kāi)展極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)和享受英語(yǔ)，

6.舉辦學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期，教務(wù)處都舉辦“學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽暨雙能手評(píng)比”活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置豐富，獲獎(jiǎng)面廣，學(xué)生參與率高，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)能力的整體提升，并且讓更多的學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。

7.開(kāi)展各種學(xué)科活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性。每學(xué)期科技小組舉行科技小發(fā)明競(jìng)賽，美術(shù)組組織學(xué)生書(shū)進(jìn)行畫(huà)作品比賽，音樂(lè)組開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)，體育組開(kāi)展周末小比賽等，各種形式的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供了更為廣闊的空間。

四、采取有力措施，著力強(qiáng)化教學(xué)成效

1.減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控，對(duì)加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。近年來(lái)，由于集體備課活動(dòng)的深入和管理的加強(qiáng)，教師電教手段的使用力度加大和學(xué)校減負(fù)措施的到位，課堂教學(xué)效益明顯提高，而學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象也得到有效扼制。

2.認(rèn)真實(shí)施“陽(yáng)光補(bǔ)救工程”，強(qiáng)化“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。每學(xué)期教務(wù)處都召開(kāi)會(huì)議，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都進(jìn)行學(xué)困生登記，做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。每位教師都要與幾位“學(xué)困生”結(jié)對(duì)，開(kāi)展“陽(yáng)光補(bǔ)救”活動(dòng)，這一舉措因材施教，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。近年來(lái)著重抓活動(dòng)實(shí)施的實(shí)效性，依據(jù)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化率、鞏固率考核每一位教師的轉(zhuǎn)化成果。

3.科學(xué)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，只組織期末考試。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)測(cè)試的指導(dǎo)，各教研組要認(rèn)真組織測(cè)試，利用集體備課時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、找出存在問(wèn)題、提出整改措施。規(guī)范期末考試管理，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加大對(duì)命卷、印卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)五個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，每場(chǎng)考試學(xué)生均單人獨(dú)桌，杜絕考試作弊行為。采取密封、流水、年級(jí)對(duì)調(diào)閱卷等措施。要求各教研組、各位老師切實(shí)做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，尋找存在問(wèn)題的根源，以便調(diào)整教和學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的期末檢測(cè)的同時(shí)，還十分重視常技科教學(xué)效果的考查。

4.重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議上，明確要求每位老師要有質(zhì)量意識(shí)，做到目標(biāo)早明確，措施早落實(shí)。強(qiáng)化畢業(yè)班教師責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)采取提優(yōu)補(bǔ)差措施，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的合作精神，使畢業(yè)班的教學(xué)工作按計(jì)劃、高效有序地進(jìn)行。學(xué)校加大了質(zhì)量監(jiān)控的力度，每學(xué)期都組織三次階段教學(xué)質(zhì)量效果檢測(cè)，每次檢測(cè)后，都要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，每位任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生試卷上每一道題、每一類(lèi)型題目的得失分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化分析，然后從學(xué)生的學(xué)和教師的教兩方面深入剖析，尋找存在問(wèn)題的根源，并提出改進(jìn)措施。由于監(jiān)管得當(dāng)，措施得力，最大程度地縮短了畢業(yè)班班與班之間的差距，極大地提高了我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

以上是我校近年來(lái)教學(xué)教研工作的幾點(diǎn)做法和心得，目的是拋磚引玉，與協(xié)作片兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)。謝謝！

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇5

學(xué)校的德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。為了進(jìn)一步尋求學(xué)校德育工作管理與發(fā)展在實(shí)施中存在的問(wèn)題并有效地解決。在5月份對(duì)我們列寧小學(xué)六個(gè)年級(jí)10個(gè)學(xué)生和學(xué)校20位家長(zhǎng)、10位教師通過(guò)問(wèn)卷抽樣式調(diào)查，對(duì)我校目前德育工作情況進(jìn)行了調(diào)研。

一、調(diào)查的目的。

通過(guò)對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的調(diào)查，了解本校德育工作現(xiàn)狀，探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法。

二、調(diào)查結(jié)果。

在調(diào)查中有教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出了很多意見(jiàn)和建議。

大致歸納成以下幾點(diǎn)：

1、多開(kāi)展一些學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)；

2、學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)工作不懈氣，開(kāi)展誠(chéng)信教育和弘揚(yáng)民族主義精神教育；

3、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)名校、名師、名生；

4、學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)能力；

5、學(xué)校要聘一些教師，形成專業(yè)化，特色化體育、音樂(lè)以及英語(yǔ)教學(xué)；

6、多開(kāi)展一些關(guān)心學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

7、教師的思想道德素質(zhì)與教書(shū)育人、為人師表的要求存在差距。

三、困惑。

盡管我們擁有一支訓(xùn)練有素、管理有方的德育隊(duì)伍，也圍繞德育做了大量工作，但由于德育工作的復(fù)雜性與時(shí)代性，我們?cè)诘掠弦泊嬖谥Щ蟆?/p>

從目前整體狀況看，我們認(rèn)為，主要問(wèn)題有以下幾個(gè)：

1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，學(xué)校德育與社會(huì)影響時(shí)而觸合、時(shí)而沖突，“個(gè)人本位”、“功利主義”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與“大公無(wú)私”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)成為矛盾。

2、升學(xué)教育機(jī)制使學(xué)校必將把絕大部分精力放在智育上，德育地位相對(duì)降低，重智輕德沒(méi)有根本性的改變。

3、教育對(duì)象發(fā)生了很大的改變，他們的思想意識(shí)、心理品質(zhì)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與以往學(xué)生相比已大不相同。

4、手段途徑上過(guò)于強(qiáng)調(diào)形式，忽視了學(xué)生內(nèi)心內(nèi)在的需求，為德育而德育的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

再回到我們學(xué)校，許多困惑依然擺在我們面前：

（1）由于學(xué)校大量留守學(xué)生的存在，平均每班留守學(xué)生15人以上，客觀上加重了班級(jí)德育工作的負(fù)擔(dān)，不利于開(kāi)展細(xì)致的德育教育。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣差異大增加了德育的難度。

（2）年輕教師多，由于教師自身的原因和素質(zhì)不夠完善，就使得學(xué)生的德育教育缺少“硬度”，影響了德育教育的實(shí)效性。

四、對(duì)調(diào)查問(wèn)題的原因分析。

1、媒體和社會(huì)現(xiàn)象的負(fù)面影響。媒體的廣泛使用，一方面推進(jìn)了文化的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，另一方面又使人們可以通過(guò)媒體接觸更廣泛的社會(huì)生活背景，學(xué)生受到的負(fù)面影響的概率也在增大。有的學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧，從而影響良好道德品質(zhì)的形成。

2、單親家庭、貧困學(xué)生、家長(zhǎng)過(guò)于寵溺下的學(xué)生的增多使德育更為復(fù)雜。

3、缺乏與時(shí)俱進(jìn)的德育工作新方法。在調(diào)研中我們感受到有的班主任老師不能針對(duì)學(xué)生群體的時(shí)代特征和個(gè)性差異，把教師自身知識(shí)更新補(bǔ)充和學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用教師的新思想、新觀念、新方法和教師自身的示范作用把抽象的道德說(shuō)教轉(zhuǎn)化為教師具體的道德行為和德育工作方法，進(jìn)而在師生和諧交融中使學(xué)生自主、自覺(jué)、自動(dòng)地接受教育。

4、日程比較滿，事情比較多，工作壓力和內(nèi)容比較大，教師的精力多少有些不夠用，影響了對(duì)德育實(shí)踐的研究，使教師的德育實(shí)施操作處于被動(dòng)地位。

五、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的對(duì)策及措施。

1、學(xué)校德育工作制度健全。我校充分發(fā)揮黨組織和少先隊(duì)大隊(duì)部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過(guò)程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評(píng)價(jià)制度，并且日趨科學(xué)和完善。

對(duì)學(xué)生德育行為量化評(píng)價(jià)，有《學(xué)生德育行為考核表》、《品德評(píng)價(jià)表》等；對(duì)班級(jí)管理評(píng)價(jià)，有《班級(jí)管理考核細(xì)則》，《文明班級(jí)條約》等；對(duì)班主任工作考評(píng)，有《班主任考核細(xì)則》等，使學(xué)校德育工作在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有章可循。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要把加強(qiáng)德育工作放在事關(guān)學(xué)校興衰的重要地位，納入學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃并列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，明確德育管理職責(zé)，由蔡金國(guó)書(shū)記、劉凱副校長(zhǎng)以及鄭建明大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系。所有工作都強(qiáng)調(diào)突出全員育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校將擁有一支政治合格、作風(fēng)過(guò)硬、為人師表的德育工作者隊(duì)伍。

3、重視并強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。教師職業(yè)道德素養(yǎng)的高低直接決定學(xué)校德育工作成效的優(yōu)劣，因此我校始終將師德建設(shè)放在學(xué)校工作的中心位置。在認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把熱愛(ài)學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書(shū)育人作為教師的基本道德規(guī)范，要求教師以高尚的情操和良好的素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

我校采取多種措施，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和責(zé)任感，發(fā)揮廣大教師在學(xué)校德育工作中的主力軍作用。通過(guò)德育論文研討、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，從而為學(xué)校德育工作奠定了良好的師資基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在很大程度上，學(xué)校的德育工作就是要落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。我校的養(yǎng)成教育也要從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。為此，我校就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳、學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的文明禮儀讀本，組織教師和學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習(xí)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳櫥窗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳文明禮儀的重要性；利用板報(bào)這個(gè)主陣地，讓學(xué)生進(jìn)行是非判斷。利用“國(guó)旗下講話”，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。

5、積極開(kāi)展各種豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)各種德育實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康、積極、向上的人生觀，樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心集體的集體觀念，使學(xué)生了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校在這方面主要進(jìn)行了“行規(guī)之花處處開(kāi)，文明禮儀伴我行”的活動(dòng)；“彎彎腰”活動(dòng)；“我為集體做小事”活動(dòng)；“用小行動(dòng)尊師”活動(dòng)……在活動(dòng)中，學(xué)生們整體參與，積極熱情，用自己的親身體驗(yàn)來(lái)感受“愛(ài)”的教育。

6、積極探索心理咨詢活動(dòng)的有效途徑。進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中諸多的干擾誘惑和存在的某些不公正、不平等現(xiàn)象，使獨(dú)生子女教育中的困惑和越來(lái)越多單親家庭子女教育的問(wèn)題日漸突出，學(xué)生的心理世界充滿著矛盾、焦慮和困惑。學(xué)校將設(shè)立好心理咨詢室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，充分尊重學(xué)生個(gè)人隱私，采取個(gè)別輔導(dǎo)和心理講座相結(jié)合等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒。

7、積極探索課程改革新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的有效途徑。堅(jiān)持以“科研興?！?，正進(jìn)行完成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)省規(guī)劃課題的課題，并順利立項(xiàng)。我校德育將全面開(kāi)發(fā)分別面向校園、家庭、社區(qū)的德育活動(dòng)，并利用家校聯(lián)系制度、校外輔導(dǎo)員制度、德育實(shí)踐基地將三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高德育工作的整體實(shí)效。

8、德育要以人為本。在進(jìn)行德育的過(guò)程中，我們要把學(xué)生的接受程度與學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，作為德育教育的必要條件來(lái)對(duì)待，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。以人為本，就要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的德育觀，要明確學(xué)生是發(fā)展中的人，是正在發(fā)展的人，是具備獨(dú)特性的人。教師要處理好“獎(jiǎng)”與“罰”的關(guān)系，要相信“讓他跳一跳就摘到這個(gè)果子”的道理。

六、下階段我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，全力營(yíng)造學(xué)校德育工作的輿論氛圍。

2、注重建立德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流學(xué)習(xí)、不斷提高的教研機(jī)制，開(kāi)展德育研究活動(dòng)，堅(jiān)持全員、全方位、全進(jìn)程育人，提高學(xué)校德育服務(wù)質(zhì)量。

3、學(xué)校的各種德育活動(dòng)制度化、正規(guī)化和系列化，德育工作堅(jiān)持做好課堂內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合。

4、組建家庭教育中心，力求學(xué)校的教育功能向社區(qū)幅射延伸。

5、經(jīng)常開(kāi)展“典型人物事例”引路活動(dòng)。

6、加強(qiáng)師德教育，重視教師的榜樣帶動(dòng)作用。

7、認(rèn)識(shí)“灌輸式”德育的局限性，推行生活體驗(yàn)教育。

8、設(shè)置學(xué)生德育成長(zhǎng)紀(jì)錄，運(yùn)用好德育實(shí)踐卡。

9、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，扎實(shí)地開(kāi)展管理與檢查，做到公布及時(shí)，反饋及時(shí)。

百年大計(jì)，在于樹(shù)人，樹(shù)人的關(guān)鍵在德育，德育的主陣地在學(xué)校。我校將一如既往高度重視學(xué)校德育工作，使學(xué)校德育工作和教學(xué)工作并重，均衡發(fā)展；同時(shí)，在全社區(qū)營(yíng)造重視青少年思想道德教育的濃重氛圍，促使我校的教育事業(yè)更興旺發(fā)達(dá)。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇6

對(duì)照省《關(guān)于__市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估報(bào)告》提出的整改建議，現(xiàn)將我市整改情況報(bào)告如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化輿論氛圍建設(shè)

實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言文字“初步普及”、“基本普及”的目標(biāo)，只是達(dá)到了新世紀(jì)語(yǔ)言文字工作的初步要求。語(yǔ)言觀念、用語(yǔ)用字水平等“軟環(huán)境”的“優(yōu)”是江南名城題中之義，通過(guò)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估后，要避免“差不多”、“過(guò)得去”思想，對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提出更高的要求。

1、抓住有利契機(jī)，融入文明城市創(chuàng)建洪流。為確保我市在20__年之前創(chuàng)建成全國(guó)文明城市，市文明辦將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入創(chuàng)建內(nèi)容，并在《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作責(zé)任分解表》中作出詳細(xì)規(guī)定。市語(yǔ)委將配合市文明辦做好規(guī)范用語(yǔ)用字的監(jiān)測(cè)，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化要求落到實(shí)處。

2、采取有力措施，擴(kuò)大法律法規(guī)的社會(huì)知曉度。繼續(xù)利用報(bào)紙、廣播、電視以及公交汽車(chē)等流動(dòng)載體繼續(xù)做好《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳，新聞部門(mén)在發(fā)揮好示范作用的同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策的宣傳，擴(kuò)大《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì)知曉度，提高群眾語(yǔ)言文字規(guī)范化的自覺(jué)性。要精心組織推普宣傳周活動(dòng)，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的推普活動(dòng)，增強(qiáng)市民規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)。

2、鞏固和完善現(xiàn)有的工作機(jī)制。強(qiáng)化政府領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)委成員單位齊抓共管的工作格局，發(fā)揮語(yǔ)委辦公室的協(xié)調(diào)作用，做好工作規(guī)劃、教育培訓(xùn)、科學(xué)研究、測(cè)試咨詢等項(xiàng)工作，積極探索和不斷完善適應(yīng)時(shí)代要求和__實(shí)際的依法監(jiān)督和管理語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制，抓好達(dá)標(biāo)后的鞏固、深化、拓展、提高工作。

二、提升水平，發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用

學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)。過(guò)去幾年，我市在“三納入一滲透”，即將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入中小學(xué)生常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本功訓(xùn)練之中，滲透到德、智、體、美及社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)方面做了大量的工作，中小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有了一定的基礎(chǔ)。通過(guò)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估后，我們將在以下幾方面提高應(yīng)用水平：一是__年中考改革方案的配套文件《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)》，把初中生“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”列入其中。二是提倡有條件的職業(yè)學(xué)校，面向?qū)W生開(kāi)展普通話培訓(xùn)測(cè)試，逐步達(dá)到教育部、國(guó)家語(yǔ)委提出的“高中學(xué)生普通話水平達(dá)到二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)”的要求。三是將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入校園文化建設(shè)內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)用語(yǔ)、交際用語(yǔ)、校園用語(yǔ)。按照省語(yǔ)委、省教育廳的部署，在中小學(xué)幼兒園全面開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。四是尋求__市語(yǔ)言學(xué)會(huì)、教育學(xué)會(huì)中語(yǔ)會(huì)等研究團(tuán)體的支持，發(fā)動(dòng)、團(tuán)結(jié)專家學(xué)者，加強(qiáng)語(yǔ)言文字基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究，為推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化提供理論、技術(shù)和人力支持。

三、齊抓共管，搞好語(yǔ)言文字整體環(huán)境建設(shè)

按照市委、市政府依法治市的要求，開(kāi)展城市語(yǔ)言文字工作法制調(diào)研，對(duì)現(xiàn)有各行業(yè)語(yǔ)言文字管理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)上修改、補(bǔ)充和完善，形成__市語(yǔ)言文字管理的一整套規(guī)范管理文件。與此同時(shí)，進(jìn)一步明確各部門(mén)的工作職責(zé)，探索有效的執(zhí)法運(yùn)行機(jī)制，依法管理城市語(yǔ)言文字工作，切實(shí)將語(yǔ)言文字管理納入依法治市的軌道。

抓好機(jī)關(guān)、窗口單位。要繼續(xù)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣和普及，提高漢語(yǔ)漢字應(yīng)用的規(guī)范化水平。繼續(xù)采取各種形式對(duì)各行各業(yè)，尤其是機(jī)關(guān)公務(wù)員和窗口單位相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字的專門(mén)培訓(xùn)和考核，著手加強(qiáng)金融、保險(xiǎn)、旅游等有關(guān)部門(mén)、行業(yè)的制度建設(shè)，提高相關(guān)人員語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，繼續(xù)開(kāi)展公共服務(wù)行業(yè)一線服務(wù)人員的普通話培訓(xùn)，逐步擴(kuò)大對(duì)社會(huì)各類(lèi)人員的普通話培訓(xùn)，滿足市民提高普通話水平的要求。

加強(qiáng)社會(huì)用字監(jiān)管。修訂《__市社會(huì)用字管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步明確工商、城管、文化等部門(mén)的管理責(zé)任，建立定期的檢查制度，加大對(duì)不規(guī)范用字的查處力度，形成有效的監(jiān)管機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)廣告從業(yè)人員的社會(huì)用字規(guī)范化的宣傳、教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)規(guī)范用字意識(shí);市語(yǔ)委仍將會(huì)同教育局、城管局定期開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字，維護(hù)城市形象”檢查執(zhí)法活動(dòng)，努力提高城市規(guī)范用字水平，提升城市形象和文化品位。

四、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化語(yǔ)委辦的效能建設(shè)

1、增設(shè)語(yǔ)委辦公室主任崗位。__年機(jī)構(gòu)改革方案中，我市采取在市教育局辦公室增掛“__市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室”牌子，市語(yǔ)委辦公室主任由市教育局辦公室主任或副主任兼任的辦法。為了進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，市語(yǔ)委擬向市編委申請(qǐng)，在市教育局現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制框架內(nèi)，增設(shè)1名正科級(jí)語(yǔ)委辦公室主任崗位，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的組織協(xié)調(diào)。

2、加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的投入。市政府將語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。從__年開(kāi)始，財(cái)政考慮撥付語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，保證市語(yǔ)委工作的正常運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字的有效管理。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇7

人力資源與社會(huì)保障局：

感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的申請(qǐng)！

我叫__，__族，1985年11月出生。中共黨員、退役軍人，20__年11月至20__年10月在西藏公安邊防山南支隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)服役；大學(xué)本科學(xué)歷，于20__年7月畢業(yè)于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后于20__年9月分配到西藏自治區(qū)日喀則地區(qū)崗巴縣政府辦公室信息科工作，屬正式公務(wù)員編制，主要從事全縣信息收集、采納、上報(bào)等工作。

本人性格稍有內(nèi)向，但辦事認(rèn)真而不缺機(jī)敏，靈活，為人處世踏實(shí)、認(rèn)真，待人熱情、真誠(chéng)，對(duì)工作適應(yīng)性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞，特別是經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和兩年部隊(duì)生涯的熏陶與錘煉，各方面能力都得到了很大程度的提高，為以后的工作、生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實(shí)踐過(guò)程中，各方面能力都有了明顯的提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的一致認(rèn)可。一年的業(yè)務(wù)工作實(shí)踐，我不但熟悉了信息工作的收集、整理、采納等實(shí)務(wù)，還能熟練掌握電腦文字、圖表等一般常用辦公軟件的應(yīng)用?，F(xiàn)由于父母年邁多病，父親黃學(xué)良58歲，身體尚健康，但基本做不了重體力活；母親胡小二56歲，患有心臟病、高血壓、骨質(zhì)增生等疾病，而且常年犯病，生活難以自理。特別是姐姐妹妹先后出嫁后，家中便沒(méi)有人照顧二老了，而身為獨(dú)子的我卻遠(yuǎn)在千里之外的地方工作，回一趟家至少需要四五天的時(shí)間，當(dāng)家中有急事時(shí)，無(wú)法盡到做子女的責(zé)任。古語(yǔ)有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為人子的我卻無(wú)力朝夕侍候患疾雙親，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，心里十分愧疚。本可以把父母帶到我身邊，但由于我工作的西藏日喀則崗巴縣平均海拔4700米，老人將無(wú)法承受高寒缺氧的惡劣環(huán)境，經(jīng)思考再三，我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)瀾滄。

為解決我家庭的實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投入到工作中，我本人迫切希望調(diào)回瀾滄，就近解決工作問(wèn)題，調(diào)回瀾滄后我將不予余力，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為瀾滄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。如果因工作調(diào)動(dòng)帶來(lái)諸多不便，忘領(lǐng)導(dǎo)諒解，特此深表感謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年11月22日

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇8

保密辦：

為做好保密辦的費(fèi)用預(yù)算，本著節(jié)約可控的原則，嚴(yán)格按照國(guó)家保密局《武器裝備科研生產(chǎn)單位保密資格審查認(rèn)證管理辦法》和公司《關(guān)于做好____年度全面預(yù)算工作的通知》的文件要求，編制____年保密辦費(fèi)用預(yù)算，現(xiàn)將費(fèi)用預(yù)算說(shuō)明如下：

____年保密管理工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算費(fèi)用

1、 保密日常辦公經(jīng)費(fèi)：5000元(含日常的辦公耗材、資料費(fèi)等)

g 　　2、 保密管理經(jīng)費(fèi)：

(1) 保密教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：涉密人員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，每年定期不定期組織教

育培訓(xùn)，合計(jì)費(fèi)用10000元(含印制保密日常審批表格費(fèi)用及涉密人員培訓(xùn)所需相關(guān)資料);

(2) 調(diào)研費(fèi):與相關(guān)保密單位業(yè)務(wù)聯(lián)系、交流經(jīng)驗(yàn)5500元。

(3) 保密業(yè)務(wù)咨詢費(fèi)：20000元。

(4)保密項(xiàng)目評(píng)審費(fèi)：我公司保密要害部位場(chǎng)所環(huán)境需上級(jí)相關(guān)單位進(jìn)行檢查測(cè)試，取得相關(guān)審批手續(xù)，上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行保密檢查、制作證件等其它內(nèi)容需經(jīng)費(fèi)4000元

(5)保密的工作獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)：與公司各部門(mén)簽訂保密責(zé)任書(shū)，與公司涉密人員簽訂保密協(xié)議書(shū)，通過(guò)部門(mén)考核、講評(píng)、打分情況，對(duì)成績(jī)突出的部門(mén)給予獎(jiǎng)勵(lì)，全年費(fèi)用合計(jì)8000元

(6)保密宣傳費(fèi)：知識(shí)答題競(jìng)賽及演講等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取形式多樣的保密宣傳活動(dòng)是加強(qiáng)保密的工作管理的有效形式，需經(jīng)費(fèi)3000元。

保密辦費(fèi)用預(yù)算合計(jì)：55500元

專項(xiàng)保密的工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算費(fèi)用按實(shí)際支出(含物防措施經(jīng)費(fèi)、技防措施經(jīng)費(fèi)、保密要害部門(mén)、部位工程項(xiàng)目建設(shè)中的技防設(shè)施項(xiàng)目等內(nèi)容)。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇9

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人__，女，__年x月出生，__年畢業(yè)于__大學(xué)__學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（__年）透過(guò)__市教育局教師招聘考試并分配到__中學(xué)擔(dān)任__教師。于__年__月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入__中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人__年分配到__中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于__科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放下過(guò)__科的教學(xué)。

在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的__，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的__知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)__科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類(lèi)老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在__科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20__年x月x日

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇10

重慶市交通行政執(zhí)法總隊(duì)高速公路第一支隊(duì)九大隊(duì)：

我公司車(chē)輛因更換駕駛室，當(dāng)時(shí)駕駛員未將貼在原玻璃上的“車(chē)輛檢驗(yàn)合格標(biāo)志”撕下，導(dǎo)致車(chē)輛行駛未放置檢驗(yàn)合格證標(biāo)志的違法行為。對(duì)此我公司立即做了如下整改措施：

一、立即召開(kāi)公司安全大會(huì)，通報(bào)批評(píng)年月日分在銅永高速公路收費(fèi)站方向處實(shí)施了駕駛上道路行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)我公司立即召開(kāi)車(chē)輛違章整改會(huì)，安排專人到南充車(chē)管所和南充保險(xiǎn)公司立即補(bǔ)辦有關(guān)檢驗(yàn)合格標(biāo)志，由公司經(jīng)理宣講交通法規(guī)，重申公司全體員工要樹(shù)立交通安全意識(shí)，并由辦公室主任宣講交通法規(guī)，宣布《車(chē)輛違章整改方案》、重申車(chē)輛管理制度。

二、交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)與宣傳。在顯著位置立即張貼《交通違法車(chē)輛通知書(shū)》、《車(chē)輛違章整改方案》。交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)制度化。

三、嚴(yán)格處罰交通違法違章。在違法違章出現(xiàn)的當(dāng)月末按《公司車(chē)輛違章整改方案》扣罰。

四、設(shè)立查車(chē)日。每月第一周星期一為查車(chē)日，由車(chē)輛管理小組對(duì)所有車(chē)輛進(jìn)行檢查，檢查的同時(shí)要按車(chē)逐一填寫(xiě)《車(chē)輛檢查登記表》，每個(gè)查車(chē)日時(shí)要對(duì)駕駛員進(jìn)行遵守交通法規(guī)的經(jīng)常性教育。

五、凡是發(fā)生酒后駕駛者一次以上（含一次），一律開(kāi)除出公司并永不錄用。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇11

20__年x月x日，__市社保局醫(yī)保檢查組組織專家對(duì)我院__年度醫(yī)保工作進(jìn)行考核，考核中，發(fā)現(xiàn)我院存在參保住院患者因病住院在所住院的科室“住院病人一覽表”中“醫(yī)保”標(biāo)志不齊全等問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、醫(yī)保辦、審計(jì)科、財(cái)務(wù)科、信息科等部門(mén)召開(kāi)專題會(huì)議，布置整改工作，通過(guò)整改，醫(yī)院醫(yī)保各項(xiàng)工作得到了完善，保障了就診患者的權(quán)益，現(xiàn)將有關(guān)整改情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

(一)參保住院患者因病住院在所住院的科室“住院病人一覽表”中“醫(yī)?！睒?biāo)志不齊全；

(二)中醫(yī)治療項(xiàng)目推拿、針灸、敷藥等均無(wú)治療部位和時(shí)間；

(三)普通門(mén)診、住院出院用藥超量；

(四)小切口收大換藥的費(fèi)用；

(五)收費(fèi)端沒(méi)有將輸密碼的小鍵盤(pán)放在明顯的位置。

二、整改情況

(一)關(guān)于“住院病人一覽表”中“醫(yī)保”標(biāo)志不齊全的問(wèn)題

醫(yī)院嚴(yán)格要求各臨床科室必須詳細(xì)登記參保住院病人，并規(guī)定使用全院統(tǒng)一的登記符號(hào)，使用規(guī)定以外的符號(hào)登記者視為無(wú)效。

(二)關(guān)于中醫(yī)治療項(xiàng)目推拿、針灸、敷藥等無(wú)治療部位和時(shí)間的問(wèn)題

我院加強(qiáng)了各科病歷和處方書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，進(jìn)行每月病歷處方檢查，尤其針對(duì)中醫(yī)科，嚴(yán)格要求推拿、針灸、敷藥等中醫(yī)治療項(xiàng)目要在病歷中明確指出治療部位及治療時(shí)間，否者視為不規(guī)范病歷，進(jìn)行全院通報(bào)，并處罰相應(yīng)個(gè)人。

(三)關(guān)于普通門(mén)診、住院出院用藥超量的問(wèn)題

我院實(shí)行了“門(mén)診處方藥物專項(xiàng)檢查”方案，針對(duì)科室制定門(mén)診處方的用藥指標(biāo)，定期進(jìn)行門(mén)診處方檢查，并由質(zhì)控科、藥劑科、醫(yī)務(wù)部根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范聯(lián)合評(píng)估處方用藥合格率，對(duì)于用藥過(guò)量，無(wú)指征用藥者進(jìn)行每月公示，并處于懲罰。

(四)關(guān)于小切口收大換藥的費(fèi)用的問(wèn)題

小傷口換藥(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_元)收取大傷口換藥費(fèi)用(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_X元)。經(jīng)我院自查，主要為醫(yī)生對(duì)傷口大小尺度把握不到位，把小傷口誤定為大傷口，造成多收費(fèi)。今年1-8月，共多收__人次，多收費(fèi)用____X元。針對(duì)存在的問(wèn)題，醫(yī)院組織財(cái)務(wù)科、審計(jì)科及臨床科室護(hù)士長(zhǎng)，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，把握好傷口大小尺度，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。同時(shí)對(duì)照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正，確保不出現(xiàn)不合理收費(fèi)、分解收費(fèi)、自立項(xiàng)目收費(fèi)等情況。

(五)關(guān)于收費(fèi)端沒(méi)有將輸密碼的小鍵盤(pán)放在明顯的位置的問(wèn)題

醫(yī)院已門(mén)診收費(fèi)處、出入院辦理處各個(gè)收費(fèi)窗口安裝了小鍵盤(pán)，并擺放在明顯位置，方便患者輸入醫(yī)保卡密碼。

通過(guò)這次整改工作，我院無(wú)論在政策把握上還是醫(yī)院管理上都有了新的進(jìn)步和提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)保的各項(xiàng)政策和要求，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)管理，處理好內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與對(duì)外窗口服務(wù)的關(guān)系，把我院的醫(yī)保工作做好，為全市醫(yī)保工作順利開(kāi)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇12

近期，發(fā)生在各個(gè)地方的多起火災(zāi)給每一個(gè)人敲響了警鐘，為了杜絕和減少火災(zāi)發(fā)生及盡量避免人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和物資的損失，認(rèn)真自上而下地開(kāi)展工作，現(xiàn)將工作情況自檢自評(píng)如下：

一、消防安全管理工作

1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)

本單位在消防安全工作大會(huì)上確立了消防安全責(zé)任人，安全小組成員

2、落實(shí)了安全責(zé)任制，制定了各崗位消防安全職責(zé)，明確了我院消防安全小組成員的分工，并作出消防演習(xí)計(jì)劃。

3、制定了員工和管理人員辦公區(qū)的安全管理制度，消滅了一些在用電過(guò)程中存在的隱患。

二、認(rèn)真做好單位各項(xiàng)檢查

根據(jù)縣消防部門(mén)的精神，單位開(kāi)展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法：針對(duì)單位的各部位進(jìn)行全面的安全檢查，同時(shí)，對(duì)檢查的部位以及檢查結(jié)果作詳細(xì)的記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真開(kāi)會(huì)總結(jié)。

真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各項(xiàng)隱患。

具體檢查內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

1、消防通道、安全出口等設(shè)置是否符合規(guī)定。

2、消防栓、消防水管等消防設(shè)施放置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定醫(yī)院消防安全自查報(bào)告范文工作報(bào)告。

3、用電設(shè)備運(yùn)行是否符合規(guī)定。(如：電視、冰箱、監(jiān)控設(shè)備等)

三、消防安全宣傳教育工作

1、單位將消防安全納入員工、入住老人安全教育的必講內(nèi)容，通過(guò)安全教育來(lái)加強(qiáng)員工、入住老人的消防安全知識(shí)

2、單位在消防重點(diǎn)部位進(jìn)行了登記，并設(shè)立明顯標(biāo)志隨時(shí)提醒員工注意消防安全。

3、開(kāi)展了“消防演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓員工知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何進(jìn)行自救。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，本單位消防安全工作初見(jiàn)成效，經(jīng)過(guò)消防部門(mén)的幾次檢查，我們也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)部位隱患。進(jìn)行了整改。

在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)消防宣傳工作力度，提高員工消防意識(shí)，定期、不定期認(rèn)真開(kāi)展好防火值班安全檢查，讓本單位永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇13

為認(rèn)真貫徹落實(shí)富紀(jì)發(fā)﹝20__﹞18號(hào)關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動(dòng)，確實(shí)從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。

一、20__年信息工作情況

一是做好信息上報(bào)、下發(fā)工作。按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來(lái)源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對(duì)上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過(guò)目標(biāo)計(jì)劃3期;上報(bào)《臨清政務(wù)信息》200余篇(期)，超過(guò)目標(biāo)任務(wù)50期。

二是做好為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)辦公室對(duì)信息的要求和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)我市實(shí)際，及時(shí)發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報(bào)信息50期。

二、存在的主要問(wèn)題

一是在開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

三、存在問(wèn)題的主要原因

一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、理論功底較淺。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有一定的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺(jué)性。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象;不注重理論聯(lián)系實(shí)際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，因而自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

四、今后整改措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。增強(qiáng)紀(jì)律觀念、大局意識(shí)，提高工作效率，遵紀(jì)守法，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二是積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇14

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在首位

學(xué)校樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”觀念，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)，管理活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任層劃分，各位教師，各班主任各負(fù)其責(zé)，全員參與，安全工作體系不斷健全。

二、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)意識(shí)、積極開(kāi)展安全體制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、周一升旗儀式、宣傳欄等多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

三、以活動(dòng)促養(yǎng)成，以組織保安全

學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組學(xué)生安全學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)安全作文，并進(jìn)行評(píng)比展出，增強(qiáng)了校園安全文化氛圍，學(xué)校專門(mén)建立了學(xué)校安全檢查隊(duì)伍，24小時(shí)確保校園安全，并積極與派出所聯(lián)系，保障校外安全，。

四、我校安全措施

(一)、確定必查內(nèi)容

重點(diǎn)檢查用電，用水，以及交通，飲食安全，安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：

1、教師宿舍，辦公室：電腦及其它電器使用，有無(wú)違章使用大型電器的現(xiàn)象，電線，插座，開(kāi)關(guān)的有無(wú)漏電等不安全現(xiàn)象。

2、多媒體教室：檢查有無(wú)亂拉電源線，電線裸露、門(mén)窗鎖具，開(kāi)關(guān)是否好用。

3、檔案室、圖書(shū)室、微機(jī)室的用電，防火檢查。對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)，防盜等情況。

4、校園照明及辦公用電線路檢查。

5、學(xué)生上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則，違章騎車(chē)的安全教育，校園內(nèi)上課，下課秩序以及課間活動(dòng)，中午在校逗留的安全教育，紀(jì)律教育。

6、講究衛(wèi)生，不食用無(wú)證攤點(diǎn)的飲料，食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(二)、安全工作的實(shí)效檢查情況：

1、各位領(lǐng)導(dǎo)的安全工作：安全必須時(shí)時(shí)抓得緊，處處不放松，正所謂安全無(wú)小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，必須狠抓，實(shí)重抓，一抓到底。屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作，必須模范的作好，給全體教師做出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看，各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動(dòng)了全校的安全工作。

2、防火防盜情況：實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門(mén)窗，玻璃不過(guò)夜;辦公室門(mén)，教室門(mén)窗都能按時(shí)開(kāi)關(guān)。開(kāi)學(xué)前對(duì)微機(jī)室，倉(cāng)庫(kù)等重要部門(mén)的門(mén)窗，又重進(jìn)行了加固。學(xué)校消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時(shí)可用。

4、教學(xué)安全情況：加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。學(xué)校舉行集體活動(dòng)或放學(xué)，規(guī)定路隊(duì)和行走路線。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。體育教師能隨時(shí)掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況，加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和保障，能根據(jù)不同的天氣，場(chǎng)地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運(yùn)動(dòng)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)試驗(yàn)過(guò)程的安全教育和管理，試驗(yàn)前都能備齊，做到了試驗(yàn)前后對(duì)試驗(yàn)設(shè)施，用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長(zhǎng)，并及時(shí)送醫(yī)院治療。

5、用電安全的檢查情況：本著安全用電，節(jié)約用電的原則，對(duì)全校的用電情況實(shí)行嚴(yán)格管理，各班教師每月都能對(duì)全校的開(kāi)關(guān)，燈具，電器，線路等檢查。

6、加強(qiáng)學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器和火種進(jìn)入校園，要求各校各班要定期檢查，收繳。

7、安全教育和宣傳的檢查情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計(jì)劃完成，效果較好。堅(jiān)持大會(huì)強(qiáng)調(diào)小會(huì)提示，始終以按時(shí)檢查和不定時(shí)抽查的方式，依據(jù)"責(zé)任追究制度"全面管理學(xué)校的安全工作。充分利用現(xiàn)有條件，以板報(bào)，班會(huì)，晨會(huì)等形式，按計(jì)劃完成了階段性工作，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，有力的推動(dòng)的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進(jìn)一步總結(jié)整改。

五、存在的主要問(wèn)題：

1、由于學(xué)校出門(mén)就是下坡，坡的下面視野不開(kāi)闊，學(xué)生放學(xué)后存在很多安全隱患;

2、學(xué)校面積太廣，圍墻不封閉，教學(xué)設(shè)施不完備，管理不容易，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的安全;

3、教師住宿區(qū)與教學(xué)區(qū)距離遠(yuǎn)，學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠;

4、進(jìn)入冬季，道路易結(jié)冰，路面較滑，存在安全隱患。

六、整改措施：

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校保衛(wèi)協(xié)助管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、針對(duì)教室電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

安全工作，任重而道遠(yuǎn)。我們希望通過(guò)完善的制度和師生們共同的努力，給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、和諧、文明的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能健康成長(zhǎng)。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇15

在過(guò)去的半年中，在分廠領(lǐng)導(dǎo)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的幫忙帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過(guò)了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。我就應(yīng)就半年以來(lái)的工作做一下認(rèn)真的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過(guò)去半年的得與失，總結(jié)半年以來(lái)的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。

一、工作態(tài)度，思想工作

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻持續(xù)“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)！

二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟

每一個(gè)好的員工都應(yīng)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對(duì)機(jī)器工作操作的了解，也要有對(duì)發(fā)生故障的應(yīng)變潛力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的潛力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過(guò)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對(duì)機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì)讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作潛力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能使公司獲得做大的效益，這樣我的做的和收獲的也能到達(dá)一個(gè)平衡，使我更加有動(dòng)力，更有自信的工作。

和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的潛力有限，每件事的成功都是靠群眾的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一齊才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅僅事工作，平時(shí)的生活中也事如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)！我會(huì)履行我的義務(wù)，鍛煉培養(yǎng)自己的交際潛力。

三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)

對(duì)于過(guò)去的得與失，我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作潛力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，半年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn)，我相信透過(guò)我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會(huì)潛力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)適宜的工作位置，讓我能為社會(huì)做出自己該有的貢獻(xiàn)。

半年來(lái)，我做的已經(jīng)不錯(cuò)了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然半年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己的努力，將自己所有的精力和潛力用在工作上，相信自己必須能夠做好！

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！

時(shí)間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了“堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作本事

和剛走上工作單位時(shí)相比，自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自我教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學(xué)校供給了各種讓自我快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心，老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高，當(dāng)然，自我也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

述職人：__

20__年x月x日

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇17

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本

新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火，為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展，重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此，我非常重視學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聽(tīng)講座，積極參加校本培訓(xùn)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，積極參與教研組的，聽(tīng)課，評(píng)課，觀摩，研討活動(dòng)，不斷吸收新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到"真誠(chéng)"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四、取得的成績(jī)

自己方面：

博客點(diǎn)擊率已高達(dá)15，589，總共寫(xiě)了222篇博文。

20__年論文《高年級(jí)文言文教學(xué)初探》獲瑞安市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)

20__年評(píng)價(jià)論文《愛(ài)"你"必須了解"你"》獲溫州市評(píng)價(jià)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)后，送去省里比賽，并獲得三等獎(jiǎng)

20__年案例《巧評(píng)價(jià)——點(diǎn)燃"學(xué)困生"的心燈》獲溫州市案例評(píng)比二等獎(jiǎng)

20__年案例《"初讀課文"的本體追尋——幾則案例的啟示》獲瑞安市教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)

20__年塘下學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研大組專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

20__在濱海聯(lián)盟教研開(kāi)課一節(jié)，贏得了一致好評(píng)

20__年撰寫(xiě)的《開(kāi)辟新的綠洲—淺談小學(xué)語(yǔ)文分層性、開(kāi)放作業(yè)的設(shè)計(jì)》讓我獲得了張步鈺老師的稱贊，增強(qiáng)了我寫(xiě)論文的信心。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇18

為認(rèn)真貫徹落實(shí)x紀(jì)發(fā)﹝20__﹞18號(hào)關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動(dòng)，確實(shí)從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。

一、存在問(wèn)題

1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)關(guān)于方針性和政策性的知識(shí)較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性和法律性的知識(shí)較少，存在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不平衡的現(xiàn)象。

3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不及時(shí)現(xiàn)象，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，對(duì)本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位。

4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)力不夠強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)思路和方法單一，缺乏能動(dòng)性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺(jué)性的能力不強(qiáng)，表率力還有待增強(qiáng)，抓紀(jì)委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。

5、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守“五嚴(yán)守、五禁止”的紀(jì)律要求，但紀(jì)律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內(nèi)部樹(shù)立良好的紀(jì)律作風(fēng)模范作用，帶動(dòng)作用力不夠強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題原因分析

通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。

2、自我約束力不強(qiáng)，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因;

3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的`原因。

4、缺乏領(lǐng)導(dǎo)鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高培訓(xùn)，是造成領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，思路單一，缺乏能動(dòng)性、藝術(shù)性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結(jié)合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)思想政治培訓(xùn)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門(mén)及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、通過(guò)不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗(yàn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。

5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，做紀(jì)檢監(jiān)察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統(tǒng)職工，促使他們自覺(jué)遵紀(jì)守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)，

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇19

一、改善成人技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件，加大成人技術(shù)培訓(xùn)的力度，完善成人技術(shù)學(xué)校管理體制，努力提高全鄉(xiāng)人民的文化素質(zhì)。為了鞏固“掃盲”和“普六”成果，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“一堵二掃三提高”的工作機(jī)制，進(jìn)一步改善成人技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)條件和培訓(xùn)力度。針對(duì)成人技術(shù)學(xué)校的特殊性和實(shí)際存在的一些困難，我們將采取切合實(shí)際的工作方式，為農(nóng)民朋友提供更多實(shí)用的、感興趣的知識(shí)，力爭(zhēng)把工作落到實(shí)處，絕不走過(guò)場(chǎng)。

二、努力爭(zhēng)取寄宿制工程，加大和積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我鄉(xiāng)教育的投入，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我鄉(xiāng)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，自然條件差，基礎(chǔ)設(shè)施落后成為我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的頸瓶，很大程度上限制了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的正常發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)“普九”縣教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度，我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施也得到了較大的改善，但和國(guó)家“普九”標(biāo)準(zhǔn)相比，我們差之甚遠(yuǎn)。為此，我們將進(jìn)一步做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作，努力爭(zhēng)取更多的寄宿制工程，加大和積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我鄉(xiāng)教育的投入，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)是小學(xué)的排危工程、中小學(xué)校舍擴(kuò)建工程、中小學(xué)教學(xué)儀器、電教儀器、音體美衛(wèi)勞器材、學(xué)校圖書(shū)等工程。

三、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。就全鄉(xiāng)而言，小學(xué)教師仍有很大的缺口，為了保障順利通過(guò)20__年“兩基”省級(jí)驗(yàn)收，小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。為了提高師資整體水平和提高教學(xué)質(zhì)量，在以后的工作中，我們將努力會(huì)為廣大的教師員工提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和工作環(huán)境。

四、加大“控輟保學(xué)”力度，建立統(tǒng)一規(guī)范的教學(xué)管理制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)、留得住、學(xué)得好”，這簡(jiǎn)短的六個(gè)字精準(zhǔn)的概括了我們“兩基”工作的工作重心，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加大工作力度，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的功能，優(yōu)化資源，努力做好“控輟保學(xué)”工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、進(jìn)一步加大“兩基”攻堅(jiān)工作宣傳力度，擴(kuò)大“兩基”知識(shí)知曉率，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使“兩基”工作家喻戶曉。加大對(duì)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)、“兩基”文件精神的政策性宣傳，爭(zhēng)取廣大群眾的理解與支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的局面，從思想層面改變對(duì)義務(wù)教育的誤解、曲解、不解等。

六、加強(qiáng)對(duì)“兩基”業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)，完善“兩基”檔案和展室的建設(shè)。我們歷來(lái)重視“兩基”專干的培養(yǎng)工作，為了做好20__年“兩基”省級(jí)驗(yàn)收迎檢工作。我們將進(jìn)一步加大對(duì)“兩基”業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照省、市、縣“兩基”建檔、展室布置的要求，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善“兩基”建檔和“兩基”展室建設(shè)工作。

個(gè)人工作情況報(bào)告表篇20

x月x日，貴局對(duì)我局工作下發(fā)整改通知書(shū)后，我局高度重視，迅速行動(dòng)，積極整改。對(duì)工作進(jìn)行專題研究，制定完善整改方案，現(xiàn)將整改落實(shí)情況報(bào)告如下：

一、完善組織體系

調(diào)整充實(shí)局工作專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，涉密重點(diǎn)股室分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并明確各自工作范圍和職責(zé)。制定完善了專項(xiàng)檢查方案。嚴(yán)格崗位工作的程序化管理，將定密、、檢查等工作與日常業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。對(duì)崗位責(zé)任人提出批評(píng)，寫(xiě)出了書(shū)面檢查。

二、健全管理制度保障體系

結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)原有的制度進(jìn)行全面清理，對(duì)缺項(xiàng)部分重新制定，以健全完善管理制度。制定了包括《工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制》、《地震局機(jī)關(guān)工作人員保守國(guó)家秘密規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)管理制度》、《涉密計(jì)算機(jī)及涉密網(wǎng)絡(luò)管理制》、《移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息管理制度》等在內(nèi)的工作制度和規(guī)定，以及工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度和宣傳、培訓(xùn)、教育制度，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范日常工作，使工作做到有章可循，確保制度落到實(shí)處。

三、徹底清理涉密載體

組織專業(yè)人員對(duì)局機(jī)關(guān)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)、辦公自動(dòng)化設(shè)備及其存儲(chǔ)處理涉密電子文檔進(jìn)行全面徹底的清理，

1、對(duì)查出來(lái)非涉密計(jì)算機(jī)曾經(jīng)存儲(chǔ)、處理過(guò)涉密信息，進(jìn)行系統(tǒng)清理，確保不遺漏一臺(tái)計(jì)算機(jī)，并建立日常工作臺(tái)帳。

2、將涉密文件進(jìn)行規(guī)范登記，存儲(chǔ)于鐵質(zhì)文件柜。

3、對(duì)涉密計(jì)算機(jī)有上互聯(lián)網(wǎng)記錄，我局召開(kāi)職工會(huì)議進(jìn)行多次知識(shí)的講解，以引起全局領(lǐng)導(dǎo)、職工高度重視。

4、對(duì)歷年涉密文件進(jìn)行了及時(shí)清理、銷(xiāo)毀。

四、加強(qiáng)硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了切實(shí)將工作落在實(shí)處，結(jié)合這次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我局決定逐步加大對(duì)工作建設(shè)的投入，計(jì)劃對(duì)局網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重新構(gòu)建，統(tǒng)籌安排，綜合考慮，以適應(yīng)工作和機(jī)關(guān)日常工作兩個(gè)需要。根據(jù)今后工作需要逐步加大宣傳、教育、培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)投入，逐步提高全體工作人員的意識(shí)和能力，以提升我局工作整體水平。

總之，我局將以這次檢查和整改為契機(jī)，充分吸取工作教訓(xùn)，通過(guò)進(jìn)一步建立健全工作規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范工作人員行為，不斷強(qiáng)化工作人員意識(shí)，努力提高工作軟硬件保障水平，切實(shí)將工作落實(shí)到各項(xiàng)工作的實(shí)際中去。