學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)
以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人才
以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、警示牌、專題講座等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了校園班級(jí)足球聯(lián)賽、“慶元旦”校園文體活動(dòng)，“文明班級(jí)”“文明宿舍”等評(píng)比等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，展現(xiàn)學(xué)生精神面貌都開展“新時(shí)代好少年”“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生積極追求進(jìn)步，追求成功。
優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校
進(jìn)一步制訂完善了班主任考核細(xì)則和各類相關(guān)制度，加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范的要求。
制定了“文明督導(dǎo)”的辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，由政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度。由政教處匯總一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，并提出整改意見，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出及時(shí)批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作
通過(guò)對(duì)班級(jí)的黑板報(bào)、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、考核制度的落實(shí)，各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開展評(píng)比等，加強(qiáng)了對(duì)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與績(jī)效考核掛鉤，使班主任的工作積極性有所提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。
定期召開班主任交流會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，讓班主任的工作更有針對(duì)性，更加務(wù)實(shí)。引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命和責(zé)任感。
加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展“師德師風(fēng)宣誓日”活動(dòng)，簽訂教師師德師風(fēng)承諾書，定期組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高教師師德修養(yǎng)。
本學(xué)年，政教處其他工作和取得的一些成績(jī)
組織參加__市第四屆中小學(xué)生足球比賽獲得第一名，__市第六屆中小學(xué)生足球比賽獲得第四名。
組織參與禁毒辦的青驕第二課堂，參與率100%。禁毒專題知識(shí)競(jìng)賽完成率達(dá)100%。
組織開展國(guó)慶節(jié)傳承紅色基因系列教育活動(dòng)，包括唱“國(guó)歌”主題活動(dòng);“志愿興鎮(zhèn)”教育活動(dòng);赴浩莊抗戰(zhàn)烈士紀(jì)念碑緬懷先烈活動(dòng);向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐等活動(dòng)。
順利完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，合格率達(dá)90%以上。
組織七年級(jí)新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。提高學(xué)生的思想政治覺悟，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，激發(fā)愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。
組織參加省、市“學(xué)憲法、守憲法”“中華魂”“近視眼防控”主題征文活動(dòng)。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)家校合作。
組織參加__市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
組織參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。
組織開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，發(fā)揮“文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”，更系統(tǒng)、深入的傳承戲曲藝術(shù)，也為了培養(yǎng)青少年觀眾群體，活躍校園文化生活。
存在問(wèn)題及今后設(shè)想
學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理抓得不深不細(xì)，缺少工作力度。
班級(jí)考核的有效評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步改進(jìn)或合理調(diào)整。
工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事欠冷靜，工作被動(dòng)。
今后的工作思路
加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理水平。
結(jié)合我校的工作實(shí)際及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
不斷完善班級(jí)量化考核辦法，做到制度化、精細(xì)化、經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度、有檢查、真正落到實(shí)處，做到善始善終。建立監(jiān)督機(jī)制，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高自我管理能力。
德育工作任重而道遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，政教處在學(xué)校的關(guān)心支持下取得了一些成績(jī)，但也存在很多不足，在今后的工作中我們還要進(jìn)一步明確學(xué)校德育工作目標(biāo)，落實(shí)措施到位，加強(qiáng)檢查、考核評(píng)比力度，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)新的管理理念，完善各項(xiàng)管理制度，提高管理水平。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇2
德育工作是學(xué)校管理工作的首位，本學(xué)期德育處工作在校長(zhǎng)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和大力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，依據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、完善德育工作制度
重新修訂了《學(xué)生日常行為規(guī)范處罰規(guī)定》和《學(xué)生請(qǐng)假管理制度》。把學(xué)生的常規(guī)管理納入到規(guī)定當(dāng)中，在學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)事故及違紀(jì)事件處理中做到了有理可依，有據(jù)可查。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)保證德育工作的實(shí)施
1、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處工作人員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促，規(guī)劃學(xué)校的總體德育工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)行每周二的班主任例會(huì)制度，重點(diǎn)對(duì)班主任專業(yè)技能培訓(xùn)(教學(xué)美篇的制作)和班主任傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的熏陶和學(xué)習(xí)。因?yàn)橐菩袀鹘y(tǒng)文化進(jìn)校園，而對(duì)于我們教師而言，這是一個(gè)薄弱的領(lǐng)域，因此從本學(xué)期10月份以來(lái)共進(jìn)行了7次班主任集中學(xué)習(xí)，用循序漸進(jìn)層層滲入的方法，對(duì)班主任進(jìn)行精神層面的學(xué)習(xí)與提高，選取學(xué)習(xí)內(nèi)容分別是：__關(guān)于中華民族的偉大復(fù)興就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興的重要講話精神;教育部長(zhǎng)在兩會(huì)期間提出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的重要性;天下興亡，我的責(zé)任的演講;蔡禮旭老師的《弟子規(guī)四十講》。增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，增強(qiáng)工作能力，提高管理水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)學(xué)生管理學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力
由團(tuán)委牽頭選取班級(jí)中最積極、最活躍的，也是最關(guān)心集體建設(shè)，最具有主動(dòng)精神的學(xué)生干部組成學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生會(huì)真正成為學(xué)校管理的好助手，對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行嚴(yán)格管理和培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)他們以校為家的主人翁責(zé)任感，為他人服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
三、組織德育實(shí)踐活動(dòng)
緊緊圍繞傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，展開一系列活動(dòng)：
(一)、貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)
全校普及誦讀《弟子規(guī)》，重點(diǎn)落實(shí)在日常的班級(jí)管理和學(xué)校管理中。例如：學(xué)生犯錯(cuò)，讓學(xué)生對(duì)照自己違反了《弟子規(guī)》的哪一條，依據(jù)經(jīng)典應(yīng)該怎樣做，從而使學(xué)校德育的工作更加內(nèi)化于心。
(二)、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)
1、開展每日晨誦《學(xué)生立志文》的立志教育，通過(guò)每天學(xué)生立志、發(fā)愿，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、思想品德等等綜合素質(zhì)都有很大提高。
2、開展傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂系列之：“立德樹人守規(guī)范、善念帶動(dòng)善言行、孝親尊師潤(rùn)心間”主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化中“孝道”“尊師”“做人”的根本教育。
3、開展“泛愛眾”的仁愛教育
教育學(xué)生不僅要愛自己的親人，還要愛身邊所有人，乃至萬(wàn)物生靈。把學(xué)校的每盆花都貼上了“謝謝你、我愛你、感恩你”的字樣，感受善念的神奇力量，也潛移默化的規(guī)范學(xué)生言行。
4、說(shuō)好中國(guó)話、寫好中國(guó)字、過(guò)好中國(guó)節(jié)日、弘揚(yáng)中國(guó)文化的宣傳、倡議活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。
2、個(gè)別任課教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)不夠，“人人都是德育工作者”的觀念沒能深入人心，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作。
3、大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的方法有待學(xué)習(xí)，不能很好的配合學(xué)校工作，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教育意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇3
20__年，我們不忘初心，牢記使命;20__年我們育人為本，德育為先;20__年我們以培養(yǎng)善美少年為目標(biāo)，以愛黨、愛國(guó)主義教育為主旋律，以提高隊(duì)員的文明行為習(xí)慣和思想道德素養(yǎng)為宗旨，深入開展德育系列工作。
加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。優(yōu)化德育工作策略
我校著力健全制度架構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)考核機(jī)制建設(shè)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《__區(qū)__小學(xué)德育工作實(shí)施方案》，通過(guò)開展德育工作培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、工作論壇等，提教師德育育人能力，將德育工作貫穿到學(xué)校常態(tài)工作的全領(lǐng)域、全過(guò)程，積極構(gòu)筑良好的德育工作教育生態(tài)。
突出政治引領(lǐng)，營(yíng)造“童心向黨”熱潮
我校以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年為契機(jī)，深化“扣好人生第一粒扣子”、“七個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng)，集中開展了“童心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“學(xué)歷史強(qiáng)信念跟黨走”、“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)載體，謳歌、頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)師生愛黨愛國(guó)情懷。其中蘇__同學(xué)獲得__區(qū)“紅領(lǐng)巾講解員”大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)、__區(qū)“紅動(dòng)齊魯我心向黨”紅色故事講解大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，韓__獲得__區(qū)“紅領(lǐng)巾講解員”大賽小學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
夯實(shí)活動(dòng)載體，深化思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成
一是基于培養(yǎng)善美少年為目標(biāo)，建立了善言章、善行章、善學(xué)章、善德章四大爭(zhēng)章章目，結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，推進(jìn)各中隊(duì)爭(zhēng)章工作。二是大力倡樹學(xué)習(xí)榜樣，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“善美少年”評(píng)選和宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。三是從學(xué)生的實(shí)際生活入手，通過(guò)組織拍攝行為習(xí)慣系列模范短視頻、紅領(lǐng)巾文明崗指導(dǎo)、劃清進(jìn)校路線、班級(jí)網(wǎng)格化管理、《守則》《規(guī)范》知識(shí)比賽等形式，結(jié)合相關(guān)課程和主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育，學(xué)生文明行為思想道德得到大幅提升。四是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，有計(jì)劃有組織地開展了形式多樣的“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)。
豐富德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育工作協(xié)同格局
我校結(jié)合實(shí)際，一是在校內(nèi)重點(diǎn)打造了“尚美善行”德育文化長(zhǎng)廊。二是以校車為對(duì)象，打造了紅色校車流動(dòng)陣地。三是努力爭(zhēng)取社會(huì)配合，研學(xué)活動(dòng)有序開展。四是大力營(yíng)造“傳遞愛心，傳播文明”的志愿服務(wù)活動(dòng)氛圍。組織開展了一系列豐富多彩的文明實(shí)踐活動(dòng)。
加家校社協(xié)作，優(yōu)化德育工作實(shí)施環(huán)境
我校積極主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)支持，構(gòu)建了“三結(jié)合”教育一體化網(wǎng)絡(luò)，凝心聚力促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。一方面我校建立了有效的家校協(xié)同溝通機(jī)制。組建校級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議、校園開放日、教育大走訪活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)和學(xué)生在思想道德教育方面困惑問(wèn)題及意見建議，采取一系列卓有成效的措施，有條不紊地開展德育工作。另一方面，加強(qiáng)與社會(huì)的育人合作，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的策略，邀請(qǐng)網(wǎng)警、科協(xié)專家到我校開講座。組織師生走出去，到敬老院、社區(qū)、公園、紀(jì)念館開展志愿服務(wù)或研學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)德育課程建設(shè)，豐富德育活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
為滿足學(xué)生德育發(fā)展需求，我校實(shí)質(zhì)性的開發(fā)了適宜學(xué)生德育發(fā)展的特色課程。一是著眼一年級(jí)新生的“時(shí)間縱向軸”及各領(lǐng)域的“發(fā)展橫截面”，開發(fā)了適宜的新生入學(xué)課程，充分關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、態(tài)度意識(shí)的引導(dǎo)。二是通過(guò)各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展隆重、熱烈，觸動(dòng)孩子的靈魂，引起生命的共、鳴的儀式課程，如：離校典禮、分批入隊(duì)儀式、春季開學(xué)典禮活動(dòng)、新生入學(xué)典禮等形式多樣的主題教育活動(dòng)。
20__年，
新的篇章，新的啟程，
我們將繼續(xù)攜手，
高舉隊(duì)旗，跟黨走，
聚焦主責(zé)主業(yè)，傳承紅色基因
堅(jiān)守初心，砥礪前行，
繼續(xù)譜寫學(xué)校德育發(fā)展的新篇章。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇4
20__年我校德育工作堅(jiān)持“精細(xì)管理扎實(shí)常規(guī)強(qiáng)化特色”的工作理念，以推進(jìn)學(xué)生自我管理為主題，以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)為載體積極開展工作。
一、完善組織機(jī)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)全員德育
完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，營(yíng)造全員德育的大環(huán)境，通過(guò)分級(jí)管理、協(xié)調(diào)合作來(lái)抓實(shí)德育管理工作，努力實(shí)現(xiàn)全員德育、人人參與、分層管理。
二、創(chuàng)建溫馨教室
(一)創(chuàng)建整潔、溫馨的教室環(huán)境
1、班班建立好書共享區(qū)
為營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，拓展學(xué)生閱讀的渠道，本學(xué)期全校所有班級(jí)都建立班級(jí)好書共享區(qū)，目前各班的“好書共享區(qū)”已經(jīng)初具規(guī)模，所有的共享書目登記造冊(cè)貼標(biāo)簽，建立管理借閱制度，選舉“區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)”負(fù)責(zé)管理，并通過(guò)開展讀書匯報(bào)課、讀書觀摩交流等活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。
2、班級(jí)信息欄閃亮登場(chǎng)
了使班級(jí)管理工作更加規(guī)范、有實(shí)效，我校統(tǒng)一規(guī)劃做了班級(jí)信息欄，內(nèi)容包括《班級(jí)公約》《紅領(lǐng)巾小主人自主管理安排》《__小學(xué)生一日常規(guī)要求》《課程表》《作息時(shí)間表》《值日安排表》《大課間社團(tuán)活動(dòng)安排表》等。
(二)立足校本研修，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、以“溫馨教室”建設(shè)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。積極開發(fā)優(yōu)秀班主任的德育資源，組織開展了兩次研修活動(dòng)，安排了四位班主任交流分享“溫馨教室”建設(shè)的心得體會(huì)促進(jìn)了班主任專業(yè)化發(fā)展。
2、組織班主任基本功大賽，10月24日開始?xì)v時(shí)兩天的比賽，經(jīng)過(guò)德育經(jīng)驗(yàn)介紹、粉筆字展示、教育工作感悟、德育多元育人課四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，趙__、劉__、王__老師依次獲得前三名。最后由第一名趙__老師代表班主任參加旗級(jí)和市級(jí)基本功大賽，均獲得了較好的成績(jī)。本次比賽給班主任們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也是一次業(yè)務(wù)能力的錘煉和提升。
3、組織好班主任工作會(huì)議，詳細(xì)布置了本學(xué)期關(guān)于班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、三操等一系列常規(guī)工作的檢查安排，切實(shí)推進(jìn)班務(wù)工作精細(xì)化管理，并在后續(xù)的活動(dòng)中進(jìn)行反饋檢查，使工作落到實(shí)處。
(三)以主題教育為契機(jī)，整合各種資源，切實(shí)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)
深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”“責(zé)任教育”“文化藝術(shù)教育”“體育教育”等一系列主題教育活動(dòng)，推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。
1、本學(xué)期利用班會(huì)開展了《__小一日常規(guī)要求》主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育學(xué)生明確規(guī)則，遵守各項(xiàng)要求。
2、第八周組織開展了“葫蘆絲足球操校本課程匯報(bào)展示活動(dòng)”，以此促進(jìn)和規(guī)范足球操的訓(xùn)練，提高大課間足球操的質(zhì)量。
3、一年級(jí)入學(xué)禮活動(dòng)：活動(dòng)以入啟智門、走啟智路、繪夢(mèng)想、開筆禮、學(xué)長(zhǎng)引路、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、師生宣誓幾個(gè)部分組成。作為入學(xué)課程，讓孩子步入小學(xué)的第一天留下美好的回憶，感受成為小學(xué)生的自豪。
4、傳統(tǒng)節(jié)日課程
傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)作為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，在實(shí)踐中，通過(guò)了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，感受豐富的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)是我們一貫堅(jiān)持的工作思路。
三、著力少先隊(duì)改革工作
為大力加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，提升少先隊(duì)組織活力，我校少先隊(duì)大隊(duì)積極響應(yīng)全國(guó)少工委部署的動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期我們抓住少先隊(duì)改革與教體局四型校園建設(shè)的契機(jī)，積極完善了我是紅領(lǐng)巾小主人活動(dòng)，做到中隊(duì)人人有事做，事事有人管，服務(wù)于班級(jí)的各個(gè)崗位，為學(xué)校管理奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
(一)穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)實(shí)踐注重培養(yǎng)少先隊(duì)干部
1、采取班級(jí)值周制，規(guī)范值周中隊(duì)管理。
為了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力和責(zé)任意識(shí)，本學(xué)期德育處采取人人有事做，事事有人管的精細(xì)化管理措施，每個(gè)中隊(duì)設(shè)置了三十多個(gè)中隊(duì)自主管理崗位，根據(jù)孩子的能力及性格特點(diǎn)安排崗位，讓他們做中隊(duì)管理的主人，以此培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，提高交往能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力。
3、__小紅領(lǐng)巾小主人管理員測(cè)試
(二)開展以綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為抓手的活動(dòng)課程
堅(jiān)持活動(dòng)育人，讓孩子們走出教室，走進(jìn)社區(qū)、走向基地、走到更廣闊的天地，讓他們?nèi)ビ^察、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩!
1、12月8日組織了“珍愛生命安全體驗(yàn)活動(dòng)”知識(shí)講座，全校學(xué)生了解了更多的安全知識(shí)，增強(qiáng)了逃生的意識(shí)和逃生救助知識(shí)，有一百多名學(xué)生參加了安全體驗(yàn)活動(dòng)，為安全保障工作護(hù)航。
2、紅領(lǐng)巾小健將拉鏈體驗(yàn)活動(dòng)：11月30日上午，__小大隊(duì)部組織六(1)中隊(duì)六(5)中隊(duì)開展紅領(lǐng)巾小健將拉練體驗(yàn)活動(dòng)。本次拉練體驗(yàn)活動(dòng)起點(diǎn)在__小校園，中點(diǎn)在__第九小學(xué)，最后再回到__小，全程12公里。
3、11月30日上午，__第四小學(xué)組織兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員參觀位于__第九小學(xué)的準(zhǔn)格爾旗禁毒展廳。在參觀中，同學(xué)們了解了禁毒歷史、當(dāng)今毒情形勢(shì)、毒品的種類、以及毒品帶給人類的危害，隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了解禁毒方面法律法規(guī)，積極踴躍地詢問(wèn)相關(guān)知識(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)禁毒宣傳員，傳播禁毒知識(shí)，收到了良好的教育效果。
4、為了讓隊(duì)員們更深入地了解地震科普知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，于11月30日上午組織兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員參觀了位于__第九小學(xué)的地震體驗(yàn)館。
5、11月9日下午，舉行了20__年“關(guān)注消防，平安你我”第27屆消防日主題活動(dòng)。
(三)參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)
11月21日下午，舉行“情暖童心”紅領(lǐng)巾小志愿者為貧困山區(qū)學(xué)生捐書活動(dòng)，各中隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，把看過(guò)的書紛紛捐出來(lái)，把這種愛心傳遞下去。
(四)少先隊(duì)組織生活
1、10月30日下午，__小組織全體中隊(duì)進(jìn)行換屆選舉活動(dòng)。隊(duì)員們充分行使自己的權(quán)利，選出信任的隊(duì)干部，為下一步工作的開展打下基礎(chǔ)。
2、10月30日下午，__第四小學(xué)組織召開中隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)改革方案。隊(duì)員們通過(guò)觀看視頻、聽輔導(dǎo)員講解、說(shuō)自己的心得等方式對(duì)少先隊(duì)改革方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)迎來(lái)建隊(duì)__周年紀(jì)念日，組織全體少先隊(duì)員、全體輔導(dǎo)員老師以及一年級(jí)新生共計(jì)約2000人開展了我是光榮的少先隊(duì)員“喜迎__大、童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
4、建隊(duì)日前夕，組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加“黨帶隊(duì)”活動(dòng)。全體輔導(dǎo)員和黨員一起參加主題黨日《榜樣》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體輔導(dǎo)員老師和學(xué)校全體黨員一起觀看了紀(jì)錄片《榜樣》。通過(guò)觀看視頻，了解先進(jìn)人物事跡，以榜樣的力量引領(lǐng)輔導(dǎo)員們繼續(xù)前行。
(五)大力開展“五小”活動(dòng)
1、開展“紅領(lǐng)巾小健將”第四屆校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉少先隊(duì)員體魄，培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、開展“紅領(lǐng)巾小百靈”班級(jí)葫蘆絲歌詠比賽活動(dòng)。五月份校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校36個(gè)班，唱響紅領(lǐng)巾之歌。
3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)。利用好班級(jí)好書共享區(qū)，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
4、組織開展“我是紅領(lǐng)巾小書蟲”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)中有圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演等，其它主題的隊(duì)會(huì)同樣形式多樣、內(nèi)容充實(shí)，隊(duì)會(huì)流程規(guī)范，隊(duì)員訓(xùn)練有素，起到了示范作用。
站在年度交替的節(jié)點(diǎn)上，回望20__，“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”，身后的景象因內(nèi)心的充實(shí)而顯得厚重，枝繁葉茂，色彩斑斕。展望20__，道路雖不平坦，但目標(biāo)明確，眼前的天空蔚藍(lán)而高遠(yuǎn)，讓我們滿懷自信與希望，帶著激情與夢(mèng)想，攜手出發(fā)!
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇5
一、年度德育教育工作概況
本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，學(xué)校本著“科學(xué)發(fā)展，持續(xù)改善”辦學(xué)理念，遵循“明理、求知、勵(lì)志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育、安全教育、法制教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，順利通過(guò)了省級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，取得良好的辦學(xué)成效，受到社會(huì)各屆人士的肯定，現(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：
二、德育教育工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育教育管理機(jī)制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，學(xué)校建立以石__書記為組長(zhǎng)，分管副書記張__為副組長(zhǎng)，政治處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)委會(huì)和班主任等為成員的德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成多角度、多層次的德育教育工作管理體系。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、績(jī)效掛鉤，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
2、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。通過(guò)組織班主任工作會(huì)議，激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
3、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建評(píng)比為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的改善。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及班干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操等常規(guī)內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校分管副校長(zhǎng)協(xié)同政治處、安保處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
4、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校根據(jù)實(shí)際情況，開展多種形式的德育教育工作活動(dòng)，根據(jù)疫情防控要求，對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控教育，確保全體師生健康安全。
為深入學(xué)習(xí)貫徹____來(lái)__考察重要講話精神，全面落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《__縣__中學(xué)加強(qiáng)執(zhí)行“五項(xiàng)管理”工作方案》。20__年12月，學(xué)校黨支部利用課后時(shí)間到碗窯紅色教育基地進(jìn)行主題黨日活動(dòng)，使我校黨員教師的愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華，強(qiáng)化“不忘初心，牢記使命”。
(五)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家校雙向交流。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是學(xué)困生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。
三、德育教育工作存在不足及改進(jìn)的措施
德育的本質(zhì)是育德，是培養(yǎng)人品德的一種教育活動(dòng)。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但德育工作還存在許多問(wèn)題，亟待解決。
1、德育途徑單一
主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動(dòng)，但大都是重形式、走過(guò)場(chǎng)、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報(bào)、開個(gè)主題班會(huì)等，教師講授多、管較多，學(xué)生參與的也多，但真正體驗(yàn)的少，明顯不適合學(xué)生需要，收效甚微，大多數(shù)的學(xué)生應(yīng)付班主任老師布置的德育作業(yè)。
2、德育隊(duì)伍素質(zhì)偏低
部分擔(dān)任班主任，教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有差距，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來(lái)一定的困難。個(gè)別班主任管理不到位，工作方法有時(shí)也不得當(dāng)，導(dǎo)致在組織活動(dòng)是準(zhǔn)備不充足，活動(dòng)效果不太明顯。
3、德育工作后勁不足
雖然學(xué)校設(shè)有少先隊(duì)，也經(jīng)常開展少先隊(duì)活動(dòng)，但是現(xiàn)在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題活動(dòng)不足。
4、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。
5、心理健康教育不夠規(guī)范，效果不夠明顯;心理健康教育師資力量不足，學(xué)校沒有專職的心理健康教師，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不高不嚴(yán)，導(dǎo)致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長(zhǎng)的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來(lái)了不少困難。
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的策略：
1、教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會(huì)教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學(xué)生，感染學(xué)生。
2、活動(dòng)育人。充分發(fā)揮常規(guī)活動(dòng)、體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)等活動(dòng)充分、體驗(yàn)深刻的活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性、時(shí)代性和針對(duì)性。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的素質(zhì)，樹立正確的育人觀，大力開展養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、節(jié)約教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)良好的行為習(xí)慣。
4、管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠(yuǎn)離生活到貼近學(xué)生，“從小事著手”，重視學(xué)生的共同管理與自我教育管理，使學(xué)生從他律走向自律。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇6
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、開學(xué)以來(lái)，德育處以“規(guī)范”為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整改，對(duì)學(xué)生良好行為進(jìn)行引導(dǎo)、強(qiáng)化。以班級(jí)文化建設(shè)和多彩活動(dòng)為抓手，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，切實(shí)將學(xué)校“三雅文化”落地生根。舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀黑板報(bào)比賽”、“班級(jí)布置大比拼”等，豐富學(xué)生的文化生活，并增強(qiáng)愛國(guó)主義教育，利用黑板報(bào)來(lái)把班級(jí)文化和班級(jí)文化，共創(chuàng)和美校園。如今，大到行為習(xí)慣、校園環(huán)境，小到物品擺放等都有明顯改善，教育初見成效。
2、班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特班主任考核制度，從各方便來(lái)加強(qiáng)班主任管理。
3、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。為了能使學(xué)生對(duì)班級(jí)紀(jì)律不放松，爭(zhēng)做班級(jí)小主人，自覺的遵守各項(xiàng)班級(jí)紀(jì)律，于20_年5月9日，開展班級(jí)小主人的主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感;通過(guò)讓學(xué)生反思班級(jí)上近期出現(xiàn)的班級(jí)問(wèn)題，并思考如何改善，做到心中有集體，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)主人，能夠處處為班集體添光;激發(fā)學(xué)生自主管理的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。通過(guò)這樣的自主管理班會(huì)，孩子們的自我管理意識(shí)不斷提高，牢記校園班級(jí)常規(guī)，規(guī)則意識(shí)也在不斷加強(qiáng)。班級(jí)的“小主人”也做的越來(lái)越像樣了。
4、為了貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜與尊重勞動(dòng)成果，樹立正確的勞動(dòng)觀，借助勞動(dòng)提升學(xué)生的合作意識(shí)與能力，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，圍繞__鎮(zhèn)中心小學(xué)“德、智、體、美、勞”五育并舉的教育發(fā)展新路徑，分別在3月、4月、5月開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“小手牽大手”和“我是小園丁”系列活動(dòng)。
5、為更好傳承和弘揚(yáng)英烈精神，開展好清明期間英烈祭掃活動(dòng)，引領(lǐng)崇尚、捍衛(wèi)、學(xué)習(xí)英烈的良好社會(huì)風(fēng)尚，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，清明節(jié)前際，__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國(guó)精神”系列主題活動(dòng)，__中心小學(xué)還在清明節(jié)組織學(xué)生了解“清明節(jié)”的由來(lái)并一同緬懷革命先烈。登錄中華英烈網(wǎng)等云祭掃平臺(tái)，開展線上獻(xiàn)花、留言互動(dòng)等活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈事跡，表達(dá)對(duì)先烈的崇敬之心、感念之情、傳承之志。
6、增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)我校的理解、信任和支持，滿足了疫情之下家校溝通的需求，提升了家長(zhǎng)滿意度。德育處在本學(xué)期組織各家委會(huì)成員開展了3次重大的家委會(huì)。為了讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極投入我校教育教學(xué)工作中來(lái)，進(jìn)一步增進(jìn)家校感情和營(yíng)造良好的合作氛圍。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò);分享家校聯(lián)動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及心得體會(huì)，闡明了家長(zhǎng)在推進(jìn)學(xué)校教育環(huán)節(jié)中的重要性。并在學(xué)期末，根據(jù)“最美育人家庭”評(píng)分細(xì)則，頒布了“最美育人家庭”獎(jiǎng)項(xiàng)。
7、在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，德育處組織開展“六一游園會(huì)”，游園活動(dòng)有各年級(jí)的拔河比賽、學(xué)生自行組織的文藝節(jié)目，以及各班的游園游戲項(xiàng)目等等……讓孩子們展示自我，同時(shí)也為孩子的美麗夢(mèng)想插上了自由翱翔的翅膀?，F(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，本次活動(dòng)更是成為了家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解孩子特長(zhǎng)、心與心溝通的橋梁。最特殊一個(gè)環(huán)節(jié)就是德育處根據(jù)實(shí)際情況制定的，溫情祝福活動(dòng)。由于我校留守兒童較多，很多家長(zhǎng)未能陪孩子過(guò)屬于他們的節(jié)日，德育處特組織在外務(wù)工的家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兣臄z暖心視頻送祝福!樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言盡顯深切的關(guān)懷，用心用情的拍攝表達(dá)滿滿的愛意，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家長(zhǎng)們也沒有停歇，為孩子們送來(lái)了滿滿的溫暖與祝福。
以上是對(duì)本學(xué)期就德育工作的總結(jié)報(bào)告，在看到成績(jī)的同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進(jìn)一步理清，還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個(gè)人仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方法，提高工作實(shí)效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠(yuǎn)，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，才能體現(xiàn)進(jìn)步，從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇7
半載春夏，傾盡心意;心之所向，逐光前行。本學(xué)期，我校在教工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，全面推進(jìn)“三育一抓”工程，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。
育人篇
育心工程
學(xué)校將師生良好的心理素質(zhì)作為新時(shí)期教育工作所必備的重要條件保障。制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，開設(shè)心理健康教育課程，開通心理團(tuán)輔3次，心理健康講座3次，學(xué)生參與人數(shù)2089名，覆蓋率100%。
育才工程
學(xué)校利用班主任經(jīng)驗(yàn)交流，精品主題班會(huì)觀摩、理論學(xué)習(xí)等方式，不斷提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，全面實(shí)施全員育才、全過(guò)程育才、全方位育才工程，打造一支德、才、情、趣兼?zhèn)涞膬?yōu)秀班主任隊(duì)伍，
育德工程
通過(guò)開展評(píng)選先進(jìn)積極構(gòu)建德育工作“人人有事干，事事有人管”的育人體系，形成了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局。評(píng)選優(yōu)秀班主任20余人次，根據(jù)精神文明細(xì)胞工程評(píng)選出文明班級(jí)12個(gè)班，文明科室2個(gè)，文明家庭2人，文明有禮好少年40余人，師德標(biāo)兵3人。
養(yǎng)成篇
班主任教育“抓”養(yǎng)成
班主任將班級(jí)管理工作細(xì)化分工到人，讓班級(jí)事事有人管、處處有人管、人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。
育德活動(dòng)“抓”養(yǎng)成
我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我校組織了一系列的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生傳播正能量，引導(dǎo)教育強(qiáng)化學(xué)生理想新信念教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度。
家校合作“抓”養(yǎng)成
我校通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、釘釘講座推薦、倡議書、釘釘家長(zhǎng)會(huì)、宣講等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率70%以上。
團(tuán)結(jié)教育“抓”養(yǎng)成
我校積極落實(shí)開展師生民族團(tuán)結(jié)教育，將民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處，落到細(xì)處。根據(jù)民族團(tuán)結(jié)微細(xì)胞工程評(píng)選出民族團(tuán)結(jié)好老師6人，民族團(tuán)結(jié)好班級(jí)12個(gè)，民族團(tuán)結(jié)好學(xué)生52人，民族團(tuán)結(jié)好科室一個(gè)。
通過(guò)開展“三育一抓”教育活動(dòng)，大膽探索、實(shí)踐，更新理念，創(chuàng)新模式，整體推進(jìn)了學(xué)校德育工作進(jìn)程。今后，我們將在教工委的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在十三小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇8
中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的構(gòu)成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要資料，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了必須成績(jī)：
一、扎實(shí)德育展示實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
我們經(jīng)過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育資料。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開展活動(dòng)
經(jīng)過(guò)開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的教師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《禮貌禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的資料。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并經(jīng)過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感;十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的本事，為廣大學(xué)生供給了展示才華的舞臺(tái);十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班團(tuán)體的凝聚力。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《中國(guó)讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng)，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“夢(mèng)想與人生”、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作本事，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做禮貌中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生禮貌習(xí)慣的構(gòu)成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講禮貌、樹新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生禮貌執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自我的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自我上進(jìn)，學(xué)校構(gòu)成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)成整體合力
我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，進(jìn)取開展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今日幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)構(gòu)成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。所以，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們經(jīng)過(guò)各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，并且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事明白用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。
我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或干警、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí)，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，異常是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自我的權(quán)利，也是自我的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益。
經(jīng)過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解，教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇9
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期德育處工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、德育工作：
(一)改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。
(二)強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、常規(guī)教育常抓不懈。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，并通過(guò)手抄報(bào)設(shè)計(jì)的方式，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，
2、學(xué)生管理。我校內(nèi)初班的孩子，他們離家遠(yuǎn)，德育處及時(shí)從小處著眼，細(xì)節(jié)入手，關(guān)心到孩子的身理、心理等各方面。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)律部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部的值周、管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作。并利用班會(huì)課形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，保證了學(xué)生課間秩序，促進(jìn)了學(xué)校良好的風(fēng)氣。
3、開展形式多樣的主題活動(dòng)
本學(xué)期三月份開展以“學(xué)雷鋒”、的主題班會(huì)和學(xué)生手抄報(bào)設(shè)計(jì)展覽;四月份開展以“”為主題的經(jīng)典誦讀演講比賽;五月份，德育處聯(lián)合音體美組開展五一運(yùn)動(dòng)會(huì)、協(xié)助內(nèi)管處開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”的燒烤大會(huì);六月份，進(jìn)行感恩教育，協(xié)助內(nèi)管處做好內(nèi)初班學(xué)生返鄉(xiāng)的工作。通過(guò)開展一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了學(xué)生的節(jié)日生活又起了教育作用。
(三)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
(四)法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(五)衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
二、內(nèi)管處工作：
自20__年9月招收首批新生起，我校始終圍繞確保每一位內(nèi)初班學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”這一目標(biāo)，按照“嚴(yán)、愛、細(xì)”的原則管理內(nèi)初班，督促他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)，知黨恩，報(bào)黨情，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生樹立正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我約束能力?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化常規(guī)管理提高育人質(zhì)量
內(nèi)初班學(xué)生離家遠(yuǎn)，思念家鄉(xiāng)，想念父母，學(xué)習(xí)壓力大，又處在青春發(fā)育期和三觀形成階段。不論是白天還是晚上，有問(wèn)題，有困難能第一時(shí)間找到老師解決。老師們都毫無(wú)怨言，盡心盡責(zé)地為每一位學(xué)生提供細(xì)致周到的服務(wù)，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。
(二)規(guī)范校園文化豐富校園生活
本學(xué)期，德育處和內(nèi)管處聯(lián)合，利用周末時(shí)間開展了各種活動(dòng)，包括足球、籃球、乒乓球比賽、舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)等。組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制教育、安全教育等。
(三)關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們非常重視內(nèi)初班學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，我們的班主任老師、生活老師及任課老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)。把內(nèi)初班的學(xué)生當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待。
(四)加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高后勤保障水平
為確保我校內(nèi)初班學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)管處與德育、年級(jí)組分工協(xié)作，密切配合，各班主任及生活老師分工明確，責(zé)任到人，服務(wù)到位，切實(shí)做到了管理與服務(wù)相結(jié)合、教書與育人相一致，確保了內(nèi)初班各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
三、團(tuán)委工作
本學(xué)期我校團(tuán)委在上級(jí)師市團(tuán)委及學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)共青團(tuán)工作，做好學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，以學(xué)校教育教學(xué)為中心，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)教育等方面，開展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生常規(guī)管理
1、定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的思想教育，促進(jìn)學(xué)生會(huì)組織的自我管理和自我服務(wù)功能。
2、完善學(xué)生會(huì)干部的組織建設(shè)和管理，本學(xué)期將七、八年級(jí)學(xué)生會(huì)各部部門成員進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)一步將組織能力強(qiáng)，工作有思路，愿意服務(wù)同學(xué)的學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì)組織中來(lái)。
3、規(guī)范學(xué)生會(huì)日常檢查。本學(xué)期的班級(jí)日常檢查及流動(dòng)紅旗的評(píng)選由學(xué)生會(huì)完成，德育處審查，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和公平性。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升團(tuán)干部素質(zhì)
作為團(tuán)干部，在政治思想上與上級(jí)保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的指示，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用，同時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入學(xué)生內(nèi)部，與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心團(tuán)員青年，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進(jìn)步。
(三)完善團(tuán)的基層建設(shè)，提升團(tuán)的組織力
1、本學(xué)期，校團(tuán)委共開展了四期團(tuán)課。讓團(tuán)員們明確作為一名團(tuán)員有哪些權(quán)利和義務(wù)，知道團(tuán)章的大體內(nèi)容、團(tuán)歌、團(tuán)旗、入團(tuán)誓詞等等，培養(yǎng)團(tuán)員的自豪感。
2、規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)。本學(xué)期共發(fā)展了35位新團(tuán)員，并相應(yīng)的有自己的職責(zé)。他們均是在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，并且能在學(xué)生中起到表率作用。
3、團(tuán)員檔案管理及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接
本學(xué)期九年級(jí)畢業(yè)團(tuán)員共62名，保質(zhì)保量、按時(shí)按點(diǎn)的完成畢業(yè)團(tuán)員資料的整理，并做好團(tuán)建工作。
(四)注重宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍
校園廣播、班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)展板是我校的主要文字宣傳陣地。德育處、團(tuán)委一起對(duì)學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)與監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)做好對(duì)外宣傳報(bào)道工作。
(五)深化主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神
積極開展學(xué)生喜歡的主題活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期舉辦經(jīng)典誦讀、“青春心向黨，建功新時(shí)代”新團(tuán)員入團(tuán)儀式、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年演講比賽等。
四、少先大隊(duì)工作
在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
(一)堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階
1、完善我校少先隊(duì)建制。
2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級(jí)、班級(jí)輪流的方式，每周對(duì)小學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、學(xué)習(xí)、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(二)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育
1、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動(dòng)。三月份，開展以“學(xué)雷鋒”、為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)。四月份，開展“箏舞藍(lán)天，放飛夢(mèng)想”親子風(fēng)箏節(jié)比賽活動(dòng)、“誦古今經(jīng)典，抒愛國(guó)情懷”經(jīng)典誦讀系列活動(dòng);五月份，參加學(xué)校五一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);六月份，開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨“喜迎六一，祝福祖國(guó)”六一匯演活動(dòng)等。受到廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。
2、定期召開少先隊(duì)干部會(huì)議。
總之，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是還有很多的不足，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇10
我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
我校德育教育特色活動(dòng)從“國(guó)旗下展演”到“十佳__星”，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，任重道遠(yuǎn)鑄品牌。
—、抓實(shí)德育常規(guī)，打造德育陣地
我們以德育活動(dòng)、課堂教學(xué)為主渠道，以實(shí)踐生活為著力點(diǎn)，以“新要求大實(shí)踐”為載體，精致育人，德載學(xué)校，擴(kuò)大德育內(nèi)涵，提高工作實(shí)效，全程、全員、全方位開展德育工作。每周五項(xiàng)常規(guī)工作：周一主題升旗儀式、景星廣播站、班隊(duì)會(huì)、周三景星電視臺(tái)、周五英語(yǔ)廣播站，利用以上陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。
定期開展班主任會(huì)議，致力于保障學(xué)生身心安全，杜絕校園霸凌行為，開展防校園欺凌主題班會(huì)。
德育工作的開展離不開學(xué)校的支持，更離不開班主任及科任老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、潛心工作，出色的完成了本學(xué)期工作，使德育工作堅(jiān)持了較好發(fā)展。在學(xué)校迎接的各級(jí)各類檢查、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，在此對(duì)各位教師一學(xué)期來(lái)的辛勤工作表示感激。
二、開發(fā)特色活動(dòng)，章顯雅行之美
結(jié)合重大紀(jì)念日，如勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、國(guó)家安全日等開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。由于疫情原因，本學(xué)期國(guó)旗下主題班級(jí)展演均通過(guò)視頻形式編輯、錄制，各班運(yùn)用多種形式的表演與剪輯方式，多樣化地展示班級(jí)風(fēng)采，踐行專題教育。
校、社合作，聯(lián)合__街道辦事處開展禁毒教育活動(dòng)，在我校舉辦6。26國(guó)際禁毒日禁毒繪畫作品展暨頒獎(jiǎng)儀式。
組織開展第一、二批“喜迎__大，爭(zhēng)做好隊(duì)員”一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮血液。
三、建設(shè)班級(jí)文化，共護(hù)美美校園
充分利用良好的學(xué)校文化、藝術(shù)氛圍，用好班級(jí)、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
團(tuán)結(jié)有力的班集體離不開積極的班級(jí)文化建設(shè)，潔凈的校園環(huán)境離不開每一位師生的愛護(hù)。德育處組織各班開展班級(jí)文化建設(shè)工作，開展一系列節(jié)日主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)、走廊展板特色作業(yè)展示、教室布置等活動(dòng)。
四、打造德育團(tuán)隊(duì)，育校園主人翁
加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作本事，提高思想認(rèn)識(shí)。打造課間督察員、評(píng)分員、廣播站廣播員、國(guó)旗隊(duì)等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生本事;最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度地參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力發(fā)展。
五、多維評(píng)價(jià)爭(zhēng)優(yōu)推動(dòng)學(xué)生發(fā)展
德育工作以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。
“喜迎__大，爭(zhēng)做好少年”20__-20__學(xué)年第二學(xué)期“十佳__星”評(píng)選活動(dòng)，歷經(jīng)前期動(dòng)員、班級(jí)推選、選手演講、全校師生評(píng)選、材料綜評(píng)、校園公示等工作，圓滿完成評(píng)選工作。
團(tuán)區(qū)委20__-20__學(xué)年度“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)在學(xué)校支持、德育處組織、班主任推動(dòng)、家長(zhǎng)配合、學(xué)生成長(zhǎng)等多方努力下完成，評(píng)選出包括個(gè)人(集體)二星章、三星章、特色章在內(nèi)的14個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢采w學(xué)生三百余人。
居家線上學(xué)習(xí)期間，評(píng)選出“居家勞動(dòng)之星”、“居家學(xué)習(xí)之星”。返校后評(píng)選出“禮儀之星”。
金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝，__小學(xué)愿意和大家一道，同心同德，開拓積極，創(chuàng)新德育教育途徑，讓每位孩子都擁有陽(yáng)光的童年!正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔，德育工作不斷取得成績(jī)，今后，我們還將一如既往地突出德育——這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題，真抓實(shí)干，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展譜寫新的篇章，一路前行!
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇11
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持”突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。
3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育
1、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
(三)開展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書香校園
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧本學(xué)期來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇12
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，今年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。
本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育
1、愛國(guó)主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。
我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇13
“善教、樂學(xué)、健康、成才”是我校的辦學(xué)理念，也是開展工作的依據(jù)?！暗掠秊槭住币粋€(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績(jī)。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
一、基本情況
我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會(huì)。每學(xué)期至少召開兩次德育會(huì)議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。本學(xué)年學(xué)校借培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。上學(xué)期有老師參加了__縣中小學(xué)德育管理者與心理教師能力提升暨學(xué)校防疫骨干培訓(xùn)，下學(xué)期派四位老師參加了__縣中小學(xué)德育管理者與心理教師能力提升培訓(xùn)。此外我校繼續(xù)開展了“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對(duì)教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了強(qiáng)國(guó)有我朗誦暨演講比賽和首屆文化長(zhǎng)廊解說(shuō)員大賽活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)85%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，處理問(wèn)題能力，培養(yǎng)健康的心理，營(yíng)造育人環(huán)境。
各班注意班級(jí)文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語(yǔ)、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、少先隊(duì)工作
主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國(guó)慶節(jié)、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。
晨會(huì)：每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。
班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。
隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報(bào)、廣播站等途徑進(jìn)行教育。
5、積極參加上級(jí)組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會(huì)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
6、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場(chǎng)所。
三、特色工作
以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：
1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)
1、在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。
2、針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型跑操活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活的同時(shí)也爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，收到了良好的效果。
2、積極開展運(yùn)動(dòng)會(huì)
經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，通過(guò)參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。
3、認(rèn)真建設(shè)兩香校園文化
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，書香墨香工作取得了可喜的成績(jī)，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
本學(xué)年學(xué)校舉辦了很多德育相關(guān)的工作，并取得了一定的成績(jī)，單要把德育變成日常，注入學(xué)生的一言一行并不是一日之功，還需要老師們的長(zhǎng)期的教導(dǎo)與引領(lǐng)。希望下學(xué)期我們能取得更好的成績(jī)。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇14
初冬暖陽(yáng)升起，美好不期而至。能夠在此與大家共同交流，探討學(xué)校德育工作，倍感榮幸中夾雜著一絲忐忑。眾所周知，德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作順利開展的保障。一直以來(lái)，小學(xué)部堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，以養(yǎng)成教育為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，基本完成學(xué)校德育計(jì)劃的各項(xiàng)工作目標(biāo)。下面將小學(xué)部德育工作的一些做法給大家做一個(gè)匯報(bào)：
一、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶
1、校園文化——潤(rùn)物無(wú)聲
來(lái)到我們小學(xué)部，巍巍大樓拔地而起，教學(xué)樓、綜藝樓、宿舍樓、禮堂，錯(cuò)落有致;開闊的廣場(chǎng)，整齊的行道樹，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)嵌入教學(xué)樓和主干道;在一樓大廳精心張掛偉人畫像、語(yǔ)錄;精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。
小學(xué)部提煉出核心文化：立根教育。
A文化立魂，傳承開拓、創(chuàng)新、奮斗、奉獻(xiàn)的四大炎帝精神，鑄就德高身正的師魂。
B德育立人，實(shí)施課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐的四種育人途徑，塑造積極健康的人格。
C課堂立本，打造有序、有趣、有情、有效的四有生態(tài)課堂，構(gòu)建以生為本的模式。
D課程立身，研發(fā)德育、社團(tuán)、勞動(dòng)、游戲四項(xiàng)卓越課程，學(xué)會(huì)終身受益的本領(lǐng)。
2、師表引領(lǐng)——耳濡目染
重視教師人文精神的塑造，引導(dǎo)教師牢固樹立“三大核心價(jià)值觀”即大局觀、業(yè)績(jī)觀、榮辱觀;發(fā)揚(yáng)“四種精神”，即炎帝的開拓精神、創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做教書育人的楷模，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做隨縣教育代言人，嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范教師從教行為。教學(xué)中面向全體，真心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生;在生活中樂觀向上、積極進(jìn)取，當(dāng)好品質(zhì)發(fā)展排頭兵。學(xué)生耳濡目染，人文素養(yǎng)便在不知不覺中得到了提升。
二、以養(yǎng)成教育為主渠道，注重自我完善
1、民主管理——喚起學(xué)生自尊
在德育過(guò)程中，小學(xué)部一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育過(guò)程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過(guò)程，成為師生間雙向交流的過(guò)程。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理。學(xué)生干部一律競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。不少班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、一日小班主任制等。
2、自主管理——激發(fā)學(xué)生自悟
學(xué)生自主管理實(shí)踐周活動(dòng)的開展，以班級(jí)為單位，讓中、高年級(jí)所有學(xué)生輪流參與文明監(jiān)督崗中，這種全員參與、自主管理的德育模式實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的養(yǎng)成教育機(jī)制，讓學(xué)生在示范中展示，在監(jiān)督中完善，在糾錯(cuò)中提高。讓小紅帽成為學(xué)生內(nèi)心深處最羨慕的風(fēng)景，直叩學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師空洞的說(shuō)教。
3、家校共育——形成育人合力
自20__年__月起，小學(xué)部成立家長(zhǎng)委員會(huì)，家委們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)建設(shè)、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、安全監(jiān)管等各方面，為學(xué)校建言獻(xiàn)策。為了整合家長(zhǎng)們的資源，專門開設(shè)了“智慧家長(zhǎng)講堂”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)中的醫(yī)生、消防員、養(yǎng)殖專業(yè)戶、種植專業(yè)戶、廚師、親子閱讀有效實(shí)施者等到校為學(xué)生和家長(zhǎng)上課，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三者的資源共享。
三、以德育實(shí)踐為主體，注重體驗(yàn)感悟
立德樹人是教育的根本任務(wù)，教會(huì)學(xué)生做人是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。小學(xué)部以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。
在德育的實(shí)踐與探索中，小學(xué)部逐步形成了五大系列教育活動(dòng)：
一是節(jié)日教育課程。以傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日為載體，組織孩子了解節(jié)日的來(lái)歷，懂得節(jié)日的習(xí)俗，感受節(jié)日的氛圍。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈，端午節(jié)、中秋節(jié)倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手包粽子、做月餅等等。
二是文明禮儀教育課程。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高文明意識(shí)。開展“講文明講禮貌講衛(wèi)生”的教育活動(dòng)，將“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，植根于孩子的心中，讓孩子懂得，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣必須從身邊的小事做起。
三是社團(tuán)活動(dòng)課程。我們成立了涉及體育、藝術(shù)、文學(xué)、民族樂器等方面64個(gè)學(xué)生社團(tuán)，既豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力，同時(shí)還發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，陶冶了學(xué)生情操。
四是實(shí)踐活動(dòng)課程。如組織學(xué)生走出校園進(jìn)行公益勞動(dòng)，既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。
“根之語(yǔ)”校園廣播——校園廣播作為德育工作的主要陣地，對(duì)加強(qiáng)師生道德教育和文化熏陶起著重要的作用。為了能傳承中華文明和國(guó)學(xué)經(jīng)典，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，以書育人，以聲怡情，從而形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
勞動(dòng)實(shí)踐課程——尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，是黨和國(guó)家的長(zhǎng)期方針。__說(shuō)：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”，勞動(dòng)教育是提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿的人生的有效途徑。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)育規(guī)律，分年級(jí)制定一個(gè)由易到難、由簡(jiǎn)到繁的勞動(dòng)課程體系，讓學(xué)生每學(xué)年至少學(xué)會(huì)4項(xiàng)勞動(dòng)技能，每學(xué)年開展一次學(xué)生勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)。
游戲課程——重溫傳統(tǒng)少兒游戲，將青少年兒童從網(wǎng)絡(luò)游戲甚至網(wǎng)癮中遷移到和朋友一起快樂的游戲中來(lái)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在幾千年的歷史上，在少年兒童中間，流傳著許多健康有益、趣味盎然的游戲。這些獨(dú)具中華民族特色的民間兒童游戲，陪伴著一代又一代少年兒童度過(guò)了他們?nèi)松顨g樂的時(shí)光。對(duì)于喜歡做游戲的兒童來(lái)說(shuō)，一種好的游戲，不僅有助于鍛煉他們的身體，啟迪他們的智慧，還有助于他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)許多做人的道理。我們結(jié)合分年級(jí)實(shí)施傳統(tǒng)少兒游戲課程，為孩子們開辟了一條自信、快樂、健康的成長(zhǎng)途經(jīng)。
五是主題教育活動(dòng)課程。以誠(chéng)信教育、感恩教育、愛國(guó)教育為抓手，開展系列活動(dòng)。同時(shí)以學(xué)校重要活動(dòng)為依托，如學(xué)期初我們對(duì)五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練、會(huì)操表演等形式，幫助學(xué)生確立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練堅(jiān)韌意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;舉行升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下講話，貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時(shí)激發(fā)起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了集體凝聚力。
經(jīng)過(guò)四年的努力，小學(xué)部校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我們將進(jìn)一步開拓思路，樹立一種觀念，強(qiáng)化一種責(zé)任，抓好一條主線，形成一種合力，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心中最想來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)篇15
__小學(xué)德育工作遵循“七彩恬園，適心悅動(dòng)”辦學(xué)理念，追求“讓每一朵生命之花幸福綻放”辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“雅高美善”的沿小學(xué)生為目標(biāo)。構(gòu)建了多元的七色花課程，及七彩悅星評(píng)價(jià)體系。現(xiàn)就20__年德育工作情況向人民匯報(bào)。
七彩恬園，適心悅動(dòng)
學(xué)校積極構(gòu)建“七彩悅行”德育工作體系”充分利用班主任工作室這一校內(nèi)研修平臺(tái)，通過(guò)一班一品，主題教研，定期匯報(bào)等形式提升團(tuán)隊(duì)育德能力與育德素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校德育工作取得一定成績(jī)：《七彩悅行”德育工作體系的實(shí)施與探索》被評(píng)為__新區(qū)德育特色項(xiàng)目;2個(gè)班級(jí)獲得“最美教室”稱號(hào);2個(gè)班級(jí)被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀班集體”;3篇班會(huì)課設(shè)計(jì)分獲一、二等獎(jiǎng);1名教師獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);5名學(xué)生獲評(píng)__新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;8名學(xué)生獲評(píng)__新區(qū)三好學(xué)生，1名教師在__新區(qū)開設(shè)德育公開課“雙減背景下德育課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)”。
養(yǎng)成教育
學(xué)校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”和“小學(xué)生守則”的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范一日常規(guī)要求，利用升旗儀式國(guó)旗下講話、評(píng)選七星班級(jí)、班隊(duì)會(huì)宣講等形式，持續(xù)開展每日常規(guī)養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，利用班級(jí)文化熏陶、主題活動(dòng)實(shí)踐，促使同學(xué)們養(yǎng)成一系列良好品質(zhì)和習(xí)慣。
家校合育
學(xué)校大力推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育工作，借助各種活動(dòng)搭建家校溝通平臺(tái)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，老師們依然牽掛著孩子們的身心健康，通過(guò)“線上班會(huì)、線上家訪、線上交流”等多種方式將愛匯聚云端，滿屏溫暖。
多彩活動(dòng)
學(xué)校開發(fā)七色花課程體系，赤(愛國(guó))橙(體育)黃(心理)綠(生命安全)青(勞動(dòng)教育)藍(lán)(藝術(shù)審美)紫(智育課程)，豐富同學(xué)們的校園活動(dòng)及課余生活。注重知行統(tǒng)一，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成?；趦和砷L(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合校園文化，學(xué)校系列德育活動(dòng)點(diǎn)亮了每一位學(xué)子心中的每個(gè)重要時(shí)刻，儀式感滿滿，文化氛圍濃厚，創(chuàng)意無(wú)限。
安全教育
學(xué)校每月組織全體師生開展一次應(yīng)急演練，地震疏散、消防安全、反恐防暴、疫情防控等不同主題依次進(jìn)行。演練內(nèi)容豐富，模擬真實(shí)場(chǎng)景，形式多樣，組織嚴(yán)密，操作規(guī)范。師生在一次次演練中，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。學(xué)校24個(gè)班級(jí)積極參與全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽，全體學(xué)生均滿分通過(guò)。
開拓創(chuàng)新砥礪前行
七彩恬園，適心悅動(dòng)。__小學(xué)的德育工作從全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人出發(fā)，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。未來(lái)，我們將繼續(xù)攜手，努力譜寫學(xué)校德育發(fā)展的新篇章!