小型公益活動方案總結
組織開展公益活動，體現了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。下面小編給大家?guī)黻P于小型公益活動方案總結，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
小型公益活動方案總結1
一、活動主題
追求低碳時尚、走向綠色文明
二、活動意義
讓我們從細節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。
三、活動目的
珍愛地球，保護環(huán)境，低碳生活，從小做起
四、活動人員
勤工助學全體組成人員
五、活動背景
低碳生活(lowcarbonliving)，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
在中國，年人均CO2排放量2、7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1、6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排是在必行。
如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
從身邊做起，從生活做起。
六、活動時間
世界環(huán)境日6月5日前夕及當天。
七、活動內容
1、設計環(huán)保圖標，使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。
2、在寢室進行宣傳，提倡同學們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節(jié)能減排的標志。
3、在校園里進行大力宣傳，制作海報。橫幅等。
4、招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等，從小就應該給他們灌輸低碳生活的環(huán)保理念。
小型公益活動方案總結2
一、活動主題
共建生態(tài)文明，共享綠色未來
二、活動目的
在學習“雷鋒月”到來之際，為了發(fā)揚雷鋒精神，強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，西方語學院近日將組織志愿者開展進入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間
20__年3月21日(星期三)
四、活動地點
長春市南湖公園
五、活動對象
吉林華橋外國語學院西方語學院志愿者
六、活動前期準備
1、熟悉南湖公園的內部線路
2、每名志愿者自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、12：50所有志愿者到達校北門集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項。
2、13：00所有參與人員乘輕軌出發(fā)，13：30到達南湖公園北門。
3、13：40活動正式開始。
1)將志愿者分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對南湖公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類。
2)志愿者在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識。
4、15：30參加活動的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結，并合影留念。
5、16：00活動結束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動團體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
小型公益活動方案總結3
一、活動背景：
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為紅河學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
四、活動時間：2021年5月24日
五、活動地點：新安所敬老院
六、參與人員：毛概第二小組全體成員
七、活動流程：
活動前期工作準備：
1、組長__與敬老院有關負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項.
3、確定好要到敬老院做的事。
4、準備好慰問品(自制的小禮品)
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程：1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
八、注意事項：
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元
2、小禮品：10元
總計：70元
十、工作人員安排：
1、負責人：__
2、拍照：___
小型公益活動方案總結4
走進社會生活，參加社區(qū)公益活動，獲得生存體驗，使學生的學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進學生成長與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。
一、指導思想
以教育的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發(fā)展的現狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區(qū)公益活動的實施。
二、社區(qū)公益活動的目標
1、學生能夠關心社區(qū)建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。
2、學生學會現代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協(xié)作的意識。
3、培養(yǎng)學生學以致用，服務社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。
4、使學生進一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會活動的能力。
三、社區(qū)公益活動內容
社區(qū)公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區(qū)公益活動是一種義務的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區(qū)學校的輔導、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。
2、社區(qū)環(huán)境建設活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節(jié)活動、參加社會主義新農村建設活動等。
四、組織實施
(一)組織機構
學校由政教處和團總支負責對社區(qū)公益活動進行協(xié)調指導。由班主任負責對班級實踐和社區(qū)公益活動進行動員、組織。
(二)活動形式
社區(qū)公益活動以班級為單位，在學?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。
(三)基本要求
1、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。
2、落實活動規(guī)范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區(qū)公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。
3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。
4、學校在組織社區(qū)公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯(lián)系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。
5、社區(qū)公益活動開展要從實際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。
小型公益活動方案總結5
一、目的：
為慈善公益活動籌集善款(暫定)
1、為“自閉癥學?！蹦技涃M。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等。
二、形式：
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點(暫定)
四、地點：
金河灣會所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展。
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人。
2、征集義賣品。
現有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品。
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結。
六、有關事項：
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負責。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負責。
3、發(fā)布義賣品清單及產品介紹，由物資組負責。
4、后勤準備，由常務組負責。
5、核準參加義賣義工名，由常務組負責。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務組負責。
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
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