一、活動(dòng)目的：

通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動(dòng);增進(jìn)家長、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非常快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，并且在活動(dòng)中結(jié)識(shí)其他小伙伴。

二、活動(dòng)介紹：

活動(dòng)要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號(hào)，活動(dòng)過程中會(huì)主要是學(xué)生和家長參與游戲，小朋友說出Trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會(huì)發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)候游戲者出現(xiàn)2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。

一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當(dāng)增加，)活動(dòng)到最后4個(gè)家庭的時(shí)候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。

設(shè)立3個(gè)級別的獎(jiǎng)品：分別是免費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi)2個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi)1個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具?，F(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎(jiǎng)品均是1個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。

三、活動(dòng)流程：

1、來參加活動(dòng)的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動(dòng)流程表。

2、家長和孩子來參加活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。

3、由英語教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動(dòng)的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。

4、主持人現(xiàn)場挑選2組家庭(也可以是3個(gè)家庭)，進(jìn)行沙包驅(qū)鬼互動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)失敗的家庭可以現(xiàn)場表演一個(gè)小節(jié)目。

5、中間可以穿插游戲。

老學(xué)員表演節(jié)目(2-5個(gè))英文小合唱、個(gè)人樂器表演、舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目(1-2個(gè))，(可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：

(1)2人一組，準(zhǔn)備牌子寫幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。

(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。

(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。

(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。

6、獲勝的最后4個(gè)家庭再次PK，爭奪冠軍、亞軍、季軍。

7、給予獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭發(fā)獎(jiǎng)品;評出本次活動(dòng)妝扮獎(jiǎng)和最出色家庭獎(jiǎng)。

8、介紹朗訓(xùn)少兒英語。

9、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)及閉幕詞。

四、會(huì)場道具：

重點(diǎn)：南瓜燈必備(數(shù)量自定)

制作方法：

實(shí)做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報(bào)紙，就這么簡單，我們可以開始了!

1、切割：

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

2、掏空打?。?/p>

用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

3、粘貼紙臉譜：

在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4、沿虛線描刻：

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。

5、觀看效果：

最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。

6、保養(yǎng)：

南瓜燈也要擦保養(yǎng)品，為延長南瓜燈的壽命，避免干燥脫水，因此必須在南瓜燈的切口處與內(nèi)部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后，放進(jìn)蠟燭就好啦。

面具必備(人人要有)。

發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。

五、禮品：

自定，學(xué)習(xí)代金卷為主。

六、結(jié)尾：

記錄好到場人員資料，安排免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品。

整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹;上傳至總部審核，在官網(wǎng)發(fā)布。

活動(dòng)組織電話：

根據(jù)場地安排可安排參加的學(xué)員1帶1的形式來參加(一個(gè)學(xué)員家庭外帶一個(gè)朋友家庭參加)。

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、時(shí)間：_年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)

二、地點(diǎn)：_

三、舉辦機(jī)構(gòu)：_

四、與會(huì)人員：

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

(二)主持人：

(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社

五、會(huì)場布置：

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會(huì)場布置(具體)

1、入口

<1>入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會(huì)”海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成)

<2>門口懸掛黑白鬼娃娃各一個(gè)，中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個(gè)上下相串聯(lián))

2、會(huì)場內(nèi)

<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

<2>天花板上的日光燈上纏有各色彩紙

<3>會(huì)場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅

<4>會(huì)場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)

<5>會(huì)場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

<6>會(huì)場角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯

六、舞會(huì)流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會(huì)氣氛)

(四)恐怖

Cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)

(六)狂歡與會(huì)人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞

(七)結(jié)束

主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場

七、清掃會(huì)場

(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈

(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

(三)清掃會(huì)場地面

八、組織機(jī)構(gòu)人員散場，舞會(huì)圓滿結(jié)束

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)會(huì)南瓜燈的制作方法。

通過視頻來了解萬圣節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。

不同的圖案、表情貼紙。

活動(dòng)過程

一、故事導(dǎo)入

1、講南瓜燈的傳說，引發(fā)幼兒好奇心。

2、請幼兒說說都聽過哪些關(guān)于萬圣節(jié)的故事。

3、觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。

4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不?

二、南瓜燈制作步驟

1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。

2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準(zhǔn)備雕刻的地方刮薄瓜皮。

3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進(jìn)行雕刻。

4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全，以免手受傷。

5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點(diǎn)著，完成!

三、小結(jié)

1、這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。

2、在教學(xué)中要經(jīng)?；?dòng)，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。

3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。

4、本節(jié)課的工具會(huì)給幼兒帶來危險(xiǎn)，各位教師一定要注意幼兒安全。

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇4

今年的萬圣節(jié)馬上就要到來了，在今年萬圣節(jié)到來的時(shí)候，我們可以舉行一個(gè)化裝舞會(huì)。在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓朋友們認(rèn)不出自己。

首先，制作可怕面具:

一、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞;

二、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置;

三、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色;

四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上;

五、在面具上畫恐怖惡心的圖案;

六、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子;

七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏?，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。

這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的!

萬圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié)，來自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日，通過恐怖的場景安排，編排搞怪節(jié)目，達(dá)到一種驚險(xiǎn)、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂性，創(chuàng)新節(jié)目，豐富娛樂文化內(nèi)涵。

一、宣傳措施

宣傳單、廣告、橫幅缺一不可

二、環(huán)境布置與氣氛營造

舞臺(tái)背景上圖案裝飾

大廳進(jìn)門處制作鬼門關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉

大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果

大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)，吊萬圣節(jié)飾品

服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩

現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片

扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物

三、活動(dòng)安排

請嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺

特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼

晚23:00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

四、物品準(zhǔn)備(以下為建議數(shù)據(jù)，具體以您實(shí)際情況數(shù)量為準(zhǔn))

面具禮品包：600份 鬼服、披風(fēng)：2件 噴漆(黑白)各2支

皮面具：6張 黑、白布：各10M 南瓜燈：4只

夜光粉：3斤 橫幅、海報(bào)等

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇5

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動(dòng)時(shí)間：

_年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

知道10月31號(hào)是萬圣節(jié),讓幼兒感受西方節(jié)日的氣氛.

活動(dòng)內(nèi)容

與幼兒到小區(qū)走走,討糖

教師:“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?

萬圣節(jié)有什么的?

1\幼兒小區(qū)討糖,

2幼兒一起自制南瓜,

3\幼兒上臺(tái)走秀

4\幼兒在班上與家長互動(dòng),唱GO AWAY

幸福拍手歌

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月30日19：30-21：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：203

3、活動(dòng)總指揮：

4、活動(dòng)策劃：

5、活動(dòng)主持：

6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。

四、活動(dòng)口號(hào)：哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

五、活動(dòng)主題：我型我秀Halloween

六、活動(dòng)過程：

1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。

2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

3、中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)。

4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲。

5、學(xué)生形象秀。

★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

(舉行“裝扮獎(jiǎng)”評選活動(dòng)，每班將評出裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

6、趣味游戲。

游戲一：我來比，你來猜

玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎(jiǎng)”評選活動(dòng)，每班選3組默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又.......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎(jiǎng)”評選活動(dòng)，每班選3名配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

游戲三：模仿秀

玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎(jiǎng)”評選活動(dòng)，每班選3名模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

七、活動(dòng)結(jié)束。

請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

溫馨提示：

1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

三、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇9

情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索：

1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。

2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、_吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽_月_日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場地并一起化裝。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會(huì)。

●家長、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞。

四、資源鏈接：

1、主題的產(chǎn)生：

最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是_的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎希谕嫱?、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2、活動(dòng)反思：

抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。

“快樂的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過教師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí)，同時(shí)為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

3、故事：童話《_吃南瓜》

有一只_，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大，可是_想不出吃南瓜的好辦法。_心里真著急呀!

這一天，_的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫_想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”_想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的?！?/p>

青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”_又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

_和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，_、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，_請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

幼兒園有萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇10

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

四、游戲：勇敢者的游戲。