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校園獨(dú)唱比賽活動(dòng)策劃方案

| 小恒2

通過喜聞樂見的歌唱形式,給學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的發(fā)展空間和廣闊平臺(tái),讓每位學(xué)生有展示的空間;同時(shí)也為了挖掘愛好音樂同學(xué)的潛能,開展校園獨(dú)唱歌手大賽,以下就是小編為大家整理的方案內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

校園獨(dú)唱比賽方案1

1、比賽宗旨:

為豐富我校的校園文化生活,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。

2、大賽主題: 給我一個(gè)舞臺(tái) 還您一份炫彩

3、主辦單位:沙中團(tuán)委 學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處、音樂組

負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)文藝部、義工聯(lián)

4、參加對象:全校學(xué)生(除高三外)

5、比賽時(shí)間:(暫定)

初賽:11月20—11月22下午5:15

復(fù)賽:11月29—12月1日下午4:15

6、比賽地點(diǎn):操場主席臺(tái)(復(fù)賽)

7、具體活動(dòng)安排:

(一)宣傳動(dòng)員階段

宣傳時(shí)間:11月1日—11月6日

宣傳方式:以海報(bào)、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進(jìn)行宣傳。

(二)報(bào)名階段

報(bào)名時(shí)間:11月1日——11月10日班會(huì)課前

報(bào)名地點(diǎn):初中組 初三(6)班 張睿

高中組 高一(3)班 黃瑞雪

(三)初賽階段

初賽時(shí)間:11月20—11月22下午5:15

初賽地點(diǎn):待定

初賽形式:報(bào)名節(jié)目數(shù)達(dá)18個(gè)以上的比賽項(xiàng)目要進(jìn)行初賽,初賽在藝術(shù)樓二樓舉行,由音樂組老師進(jìn)行考評。

(四)復(fù)賽階段

復(fù)賽時(shí)間:11月29—12月1日下午4:15

復(fù)賽地點(diǎn):操場主席臺(tái)

復(fù)賽形式:每天進(jìn)行一組項(xiàng)目的比賽,如個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足

10個(gè)以上的,將和其它組別合并一場進(jìn)行比賽。比賽評委由6位教師和2個(gè)學(xué)

生代表組成,現(xiàn)場評分,現(xiàn)場公布本場次的最后成績,并在最后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為

各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(五)總結(jié)階段

(1)將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站;

(2)選送各比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動(dòng)。

(六)準(zhǔn)備事項(xiàng)

(1)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作;

(2)確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備;

(3)確定好各場比賽時(shí)間;

(4)落實(shí)音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工;

(5)邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師評委進(jìn)行頒獎(jiǎng)評比工作。

校園獨(dú)唱比賽方案2

一、活動(dòng)背景:

為繁榮校園文化,豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活,努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍,積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè),充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌,特舉辦第三屆校園獨(dú)唱歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平 公正 公開”的宗旨,以大學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式和校園文化為表現(xiàn)主體,弘揚(yáng)時(shí)代精神,激發(fā)青春激情。師生共聚一堂,表達(dá)學(xué)院對同學(xué)們的關(guān)心與期望,讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院,盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí),通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的:

豐富校園文娛生活,給同學(xué)更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)主題:

“唱響青春旋律,展現(xiàn)個(gè)性自我”。

四、活動(dòng)主辦單位:

長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、活動(dòng)承辦單位:

院學(xué)生會(huì)文體部、院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心

六、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間:

地點(diǎn):初賽:德業(yè)樓a304 復(fù)賽:德業(yè)樓a304 決賽:體院館

時(shí)間:初賽:12月5日 復(fù)賽(待定) 決賽:藝術(shù)節(jié)期間

七、活動(dòng)參與對象:

長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體__屆大一學(xué)生

八、大賽形式:

1、進(jìn)行海選報(bào)名

2、初賽(評委:__年校園十佳選手及學(xué)生干部)

3、復(fù)賽(評委:在校特長學(xué)生與院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部及院團(tuán)委學(xué)生干部)

4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會(huì)的形式進(jìn)行最后總決選。)

九、活動(dòng)整體要求:

(1)著裝要求:

1、外表:青春、健康、積極向上、大方

2、服飾:服裝大方得體,不得過分暴露

(2)表現(xiàn)要求:

1、歌手充滿活力,積極向上。

2、表現(xiàn)力豐富,富有激情,感染力強(qiáng)。

(3)音樂制作

負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會(huì)文體部干事

晚會(huì)前拷貝選手的參賽曲目,并在錄音室制作光碟

(4)評分細(xì)則---(見附表1)

十、活動(dòng)的整體開展:

(1)前期組織報(bào)名工作

1、報(bào)名方式:各選手可以以報(bào)名表形式或直接到活動(dòng)承辦單位報(bào)名,也可以到各系學(xué)生分會(huì)文藝部報(bào)名,最后由各系匯總上報(bào)承辦方。

2、報(bào)名時(shí)間:12月5日之前

3、報(bào)名要求: 認(rèn)真填寫報(bào)名表;

(2)中期組織初賽工作

1、初賽地點(diǎn):a304

2、初賽時(shí)間:12月5日

3、初賽評委:院學(xué)生會(huì)文體部,院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員

4、初賽結(jié)果:選出若干名選手進(jìn)入復(fù)賽并籌備復(fù)賽交代工作事項(xiàng)安排

5、主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評分表等準(zhǔn)備工作

6、籌備決賽時(shí)的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)

7、活動(dòng)場地申請工作

(3)后期組織決賽工作

1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。(注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位,并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置

十一、活動(dòng)總決賽的具體安排:

1、決賽時(shí)間:藝術(shù)節(jié)期間

2、決賽地點(diǎn):體育館

校園獨(dú)唱比賽方案3

活動(dòng)流程:

(一)報(bào)名階段:

1. 報(bào)名時(shí)間:__年3月22日至3月27日中午12點(diǎn);

2. 報(bào)名方式:

(1)食堂前門進(jìn)行宣傳時(shí)現(xiàn)場報(bào)名,需記錄報(bào)名者姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、院系等基本信息;

(2)直接上報(bào)給各班班長或文體委員,班長或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部。

(二)正式比賽:

正式比賽分為初賽和決賽兩部分

1.初賽:

(1)時(shí)間:__年3月27日晚17:30至19:00;

(2)形式:參賽選手以抽簽方式?jīng)Q定比賽入場順序。選手自備歌曲進(jìn)行清唱,曲風(fēng)、曲種不限;

(3)評分方式:評委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評分(總分10分);

(4)評選結(jié)果:分?jǐn)?shù)由高至低,前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。

備注:初賽結(jié)束后,由主持人當(dāng)場宣布進(jìn)入決賽的名單。

2.決賽:

(1)時(shí)間:__年3月30日晚19:00至21:00;

(2)形式:主要分為90、00、10三個(gè)年代,比賽分為兩輪。

第一輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代,選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲,伴奏自備;

第二輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目,每個(gè)年代定義5首具有代表性的歌曲,參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后,回答每首歌曲后的附加試題。

(3)評分方式:

第一輪:評委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評分(總分10分);

第二輪:演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進(jìn)行評分,附加題答對加3分,答錯(cuò)不扣分;

(4)評選結(jié)果:參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和,根據(jù)分?jǐn)?shù)高低,依次評選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

評委席:

1.初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長、副部長及干事?lián)?

2.決賽階段由其他各個(gè)學(xué)院文藝部部長擔(dān)任。

人員安排:

職務(wù)

姓名

ppt制作及會(huì)場布置

劉豆、晉軍

歌曲及相關(guān)題目搜索

王妍、李燕

會(huì)場秩序

郭雷、李亮、夏雨

ppt播放及歌曲拷貝播放

侯葉杉

應(yīng)急

龐少杰、鄭凱杰

備注:

1.初賽不需要伴奏,決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計(jì)算機(jī),然后到選手區(qū)就位。.

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:一等獎(jiǎng)鋼筆1支

二等獎(jiǎng)杯子2個(gè)

三等獎(jiǎng)厚筆記本3本

獎(jiǎng)狀

校園獨(dú)唱比賽方案4

一、活動(dòng)意義

本學(xué)期,學(xué)校以“文明禮儀”為主題,通過喜聞樂見的歌唱形式,給學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的發(fā)展空間和廣闊平臺(tái),讓每位學(xué)生有展示的空間;同時(shí)也為了挖掘愛好音樂同學(xué)的潛能,學(xué)校舉行“禮韻飄香 歌聲飛揚(yáng)”——十佳校園歌手大賽?!拔拿鳌弊鳛樯鐣?huì)價(jià)值觀國家層面提出,足以說明學(xué)習(xí)禮儀,懂得禮儀,不僅是時(shí)代的潮流,更是提升整個(gè)國家競爭力的現(xiàn)實(shí)需要。

二、活動(dòng)內(nèi)容

在秉承往屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本次歌唱大賽我們將定位于十佳校園歌手選拔賽,在全體參與、班級年級評比的基礎(chǔ)上,推選出學(xué)校的獨(dú)唱歌手。同時(shí),融入歌唱基本素養(yǎng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。

三、活動(dòng)過程

1、初賽:班級選舉

時(shí)間:11月14日(呂莊、北校)、11月21日(總校)

負(fù)責(zé)人:班主任

檢查人:級部輔導(dǎo)員

(1)班級內(nèi)部組織初賽,主題:以“愛國”為主題的歌曲

(2)形式:獨(dú)唱。學(xué)生選擇符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱時(shí)間不超過3分鐘;

(3)選出1--2名學(xué)生參加級部比賽

2、復(fù)賽:級部選舉

時(shí)間:一年級、二年級11月24日,三年級、四年級11月27日 ,

五年級11月28日(均為下午一二節(jié)課)

地點(diǎn):一、三年級二樓報(bào)告廳,二、四年級三樓報(bào)告廳

負(fù)責(zé)人:各級部負(fù)責(zé)德育的行政、德育輔導(dǎo)員

(1)各班推選的2名選手參加級部歌唱比賽,選出年級三甲,參加學(xué)校總決賽。

(2)適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的中英文歌曲,曲種不限,要求內(nèi)容健康,演唱時(shí)間不超過3分鐘(有伴奏的請自帶);

(3)級部評委建議由德育輔導(dǎo)員、級部音樂老師、教師代表、學(xué)生代表組成。

3、決賽:校園十佳評比

時(shí)間:12月5日下午一二節(jié)課

地點(diǎn):報(bào)告廳

負(fù)責(zé)人:馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾

(1)由7個(gè)級部推選的21名選手進(jìn)行比賽,選出校園“十佳”與“優(yōu)秀”、最佳表演獎(jiǎng)2名。

(2)適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的中英文歌曲,曲種不限,要求內(nèi)容健康,演唱時(shí)間不超過4分鐘(有伴奏的請自帶)??膳c復(fù)賽歌曲一樣。

(3)按抽簽的方式?jīng)Q定出場順序,選手的表演可以各種形式進(jìn)行,如邊唱邊跳、歌伴舞等。

(4)評委:德育輔導(dǎo)員、部分大隊(duì)職能部教師、音樂教師、藝術(shù)部學(xué)生代表、家長代表

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