小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案
制定方案時(shí)，首先要明確目的和目標(biāo)，確保方案能夠解決實(shí)際問題。小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案要怎么寫？接下來給大家?guī)硇W(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的
通過此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月__日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)。
四、參賽對(duì)象
1—6年級(jí)。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月27日—20__年2月8日
二、活動(dòng)主題:
家校一體化，勞動(dòng)不放假
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.參與家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區(qū)服務(wù)，爭(zhēng)做志愿達(dá)人。
選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。
要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并配有相應(yīng)圖片。
3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做工作達(dá)人。
選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。
選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。
要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。
4.參與調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人。
選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。
四、活動(dòng)要求
1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。
2、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20__級(jí)、20__級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，等待核定。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20__年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20__級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加。
3、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。
4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題：
“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”
想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng);想尋找快樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5?1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的：
1.通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式：
(一)四至六年級(jí)開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題：“我是勞動(dòng)小能手”
具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求：
1、各班同學(xué)利用“5?1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)主題
服務(wù)勞動(dòng)者，勞動(dòng)最光榮。
二、活動(dòng)背景
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
三、活動(dòng)目的及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動(dòng)的學(xué)校工作人員
2、讓大學(xué)生了解工作人員的工作，正確認(rèn)識(shí)工作人員的付出，更加尊重他們勞動(dòng)。
3、提高大學(xué)生的勞動(dòng)和服務(wù)的意識(shí)，樹立大學(xué)生勞動(dòng)光榮的觀念。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：20_年5月1日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：_大學(xué)
五、活動(dòng)開展形式及對(duì)象
1.活動(dòng)形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎(jiǎng)送禮品
2.活動(dòng)對(duì)象：_大學(xué)全體工作人員
六、活動(dòng)的開展
1.活動(dòng)前期：
(1)書寫策劃書，上交審批;
(2)團(tuán)學(xué)和雷鋒班分配好各自工作;
(3)準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動(dòng)流程：
宣傳：在校園公報(bào)欄貼勞動(dòng)節(jié)的宣傳單;通過網(wǎng)絡(luò)，如微博、微信等途徑宣傳本次活動(dòng)活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)4張40元，獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)一個(gè)——超市購(gòu)物卡300，二等獎(jiǎng)兩個(gè)——超市購(gòu)物卡100，三等獎(jiǎng)三個(gè)——超市購(gòu)物卡50，幸運(yùn)獎(jiǎng)一個(gè)——電熱水壺)宣傳板3個(gè)(2m_2m)240元礦泉水3箱36元。
總計(jì)：_元
八、注意事項(xiàng)
1、注意安全。
2、參與者需由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護(hù)地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況，可到相關(guān)負(fù)責(zé)人處咨詢。
5、所有經(jīng)費(fèi)開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇5
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生命的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，是每個(gè)人成功、輝煌的必由之路。值此五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，我校決定開展一系列以紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來，了解中國(guó)不同時(shí)代勞動(dòng)模范的風(fēng)采，將最光榮勞動(dòng)的主題轉(zhuǎn)化為每一位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)，通過在學(xué)校和家庭層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20__2019年4月30日5月2日四.活動(dòng)
低年級(jí)(1-2年級(jí)):
1.五一假期和父母一起對(duì)家里進(jìn)行一次徹底的打掃；2.我知道誰知道硬食物的含義，我能保證我的桌子上沒有剩菜(菜)；
3.學(xué)會(huì)穿自己的衣服；4.學(xué)會(huì)整理自己的書包；
5.可以幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)，比如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照，每節(jié)課交兩份。)
中級(jí)(3-4年級(jí)):
1.知道兩位全國(guó)勞動(dòng)模范的名字和事跡；
2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等。);
3.盡可能地幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4.把最光榮的手工報(bào)告復(fù)印一份，每節(jié)課交五份；5.在父母的幫助下，我可以蒸米飯，學(xué)會(huì)做菜。(勞動(dòng)成果拍照，每節(jié)課交兩份。)
高年級(jí)(5-6年級(jí)):
1.知道四個(gè)全國(guó)勞動(dòng)模范的名字和事跡，并積累在積累本上；
2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等。);
3.我和媽媽換一天工作，做媽媽每天都要做的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的喜怒哀樂；
4.把最光榮的手工報(bào)告復(fù)印一份，每節(jié)課交五份；5.以工人最光榮為主題寫一篇文章，每節(jié)課交五份B5稿紙。
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(二)
一、活動(dòng)主題：我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂勞動(dòng)是生命的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，是每個(gè)人成功、
輝煌的必由之路。想脫離困境，就去工作；如果你想創(chuàng)造未來，你就去工作；想找幸福，就去工作；如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你應(yīng)該工作。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好世界，凸顯勞動(dòng)榮耀。所以，我工作，我光榮；當(dāng)我創(chuàng)作的時(shí)候，我的快樂成為我們學(xué)校這次五一假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)的目的：
1.我因完成我的勞動(dòng)而光榮；我以我的快樂為主題創(chuàng)作了一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來，了解中國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)模范。
2.我很榮幸通過有計(jì)劃有組織地開展各種活動(dòng)來宣傳我的勞動(dòng)；“我創(chuàng)造，我快樂”的主題轉(zhuǎn)化為我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。
3.在學(xué)校和家庭層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的熱情和良好習(xí)慣，努力成為勞動(dòng)小能手。
三、活動(dòng)形式：
(a)在四至六年級(jí)開展作文比賽。
具體要求：我在身邊工作，我光榮；我創(chuàng)造，我的快樂主題，
通過搜索和閱讀關(guān)于宣揚(yáng)勞動(dòng)美德和贊美人們勞動(dòng)成果的文章，或者發(fā)生在你身邊的關(guān)于熱愛勞動(dòng)的例子，寫下你的感受。字?jǐn)?shù)500左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇6
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第__屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
快樂實(shí)踐。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
家庭層面：
低年級(jí)(1—2年級(jí))：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；
2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；
3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(jí)(3—4年級(jí))：
1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；
2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地；
3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃；
4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)
高年級(jí)(5—6年級(jí))：
1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等；
2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”；
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇7
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
為了確保活動(dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：全校教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日下午兩節(jié)課后
三、活動(dòng)安排
1、教師足球操比賽：分_個(gè)組（以開學(xué)時(shí)的分組為主）
比賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場(chǎng)）
要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委：
__
五、音響負(fù)責(zé)：
攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：__
六、各項(xiàng)操的評(píng)委：
__
七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：
__
八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)
所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇8
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動(dòng)我快樂”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)我快樂
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月30日——20__年5月2日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2．學(xué)會(huì)自己穿衣服；
3．學(xué)會(huì)自己整理書包；
4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5．設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)
6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇9
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識(shí)、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平。
二、與其它學(xué)科整合開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。
1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護(hù)自然的意識(shí)和能力。
2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
4、注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，形成積極的生活態(tài)度。
5、積極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。
6、結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
7、了解勞動(dòng)世界，理解勞動(dòng)意義，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情。
三、教學(xué)原則。
1、注重基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)。
2、體現(xiàn)綜合。
勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng)、常規(guī)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理，可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來。
3、講究科學(xué)。
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實(shí)效。
從本校的實(shí)際情況出發(fā)，從教育的實(shí)際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實(shí)施計(jì)劃。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì)，形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。
四、校本課程的開發(fā)與實(shí)際。
1、學(xué)校圖書室。
一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料。
2、信息技術(shù)。
重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。
4、紅色教育。
結(jié)合學(xué)校的紅色教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查
6、家校配合，共造勞動(dòng)環(huán)境
(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。
(2)創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。
(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境
五、主要工作安排
二、三月份：
1、擬定適應(yīng)綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃。
2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃備課。
3、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng)。
4、結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動(dòng)。
四、五月份：
1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。
2、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研。
3、從農(nóng)村實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
4、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動(dòng)，組織調(diào)查三岔紅色史。
5、組織小學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。
六月份
1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結(jié)。
2、收集、整理本學(xué)期工作資料。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇10
活動(dòng)主題：
《我勞動(dòng)我快樂》
活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月_日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感;
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受;
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者);
2、提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;
3、各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);
4、通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;
5、“我勞動(dòng)我快樂”橫幅;(29日掛園內(nèi))
活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：
（一）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片
流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)
備注：
1、時(shí)間：4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;
3、28日展示各班觀察成果;
（二）內(nèi)容：參觀活動(dòng)
流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問---討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)
備注：
1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30;
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育;
3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確;
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒分享感受;
5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的`勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;
6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)
（三）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))---延伸(繪畫)
備注：
1、時(shí)間：29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間;
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇11
為了慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。__鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日下午1：30開始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__中心小學(xué)校園
四、參加人員：
全鎮(zhèn)教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
文藝表演
六、活動(dòng)主持人：
七、活動(dòng)要求：
1、各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果，學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。
2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì)場(chǎng))，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)若干名。
特別交待：
一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)
二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)
三、評(píng)委、后勤工作安排：
1、活動(dòng)評(píng)委：
2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
3、音響：
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇12
一、指導(dǎo)思想：
為了慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“我健康、我快樂”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20--年4月30日(星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東校區(qū)操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。
六、參加人員：
“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。
七、活動(dòng)方法：
1、踩氣球：六支隊(duì)分成兩組，一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗賽，比賽時(shí)間為三分鐘?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽，抽到一、三、五號(hào)的為第一組，二、四、六號(hào)的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球，比賽開始，在指定的場(chǎng)地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對(duì)手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束，計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù)，總數(shù)多的隊(duì)名次列前，依次排列。
規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場(chǎng)地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。
2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動(dòng)器材。比賽開始，每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個(gè)信息，以此進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝，名次依次類推。
規(guī)則：必須要一個(gè)一個(gè)地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，如果犯規(guī)要從頭開始。
八、競(jìng)賽辦法：
每項(xiàng)比賽成績(jī)按7、5、4、3、2、1計(jì)分，兩項(xiàng)成績(jī)的總分來計(jì)最后的團(tuán)體名次。
九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：
團(tuán)體獎(jiǎng)取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇13
一、明確意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1以班級(jí)為單位，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義，產(chǎn)生愛勞動(dòng)的情感。
2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。
二、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。
1每次參加勞動(dòng)前，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo)，還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動(dòng)，愛護(hù)農(nóng)作物，注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2學(xué)生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。
3各班級(jí)要足額參加，個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假，必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。
4活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門口集中點(diǎn)名上車，其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門口集中點(diǎn)名上車。
5勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表，做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)，并組織學(xué)生寫勞動(dòng)體會(huì)，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三、明確職責(zé)，加強(qiáng)后勤。
1每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過程，確保學(xué)生安全。
2交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
3學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇14
一、活動(dòng)目的：
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。
3、上交時(shí)間：5月5日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
四、活動(dòng)要求
1、各班要組織好繪畫比賽活動(dòng)，每個(gè)班上交5件作品，學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。
2、3—6年級(jí)學(xué)生寫一篇在家勞動(dòng)的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。
小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案篇15
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我校勞動(dòng)教育實(shí)施打算。培育學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí)，把握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、教育目標(biāo)：
1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。
3、通過勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生把握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求；學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)閱歷，增添教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)幫助學(xué)校開展這方面的教育。做好三保證：我們把勞動(dòng)教育列入工作打算，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣；二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料；三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展。
2、因地制宜，開拓勞動(dòng)教育基地
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中仔細(xì)進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開拓與建立。
首先，開拓校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由學(xué)生承當(dāng)。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。
其次，我們常常組織學(xué)生參與清掃街道等公益性勞動(dòng)，將運(yùn)河路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪番做好路面的清掃工作〔主要撿拾白色垃圾〕。
此外，主動(dòng)提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3、舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
四、主要工作支配：
2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開展生活習(xí)慣五個(gè)一活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng)；每周做一次飯；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
3月份：開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。
4月份：舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。
5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動(dòng)。
6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)〔自理能力〕的狀況調(diào)查。評(píng)選勞動(dòng)小能手。