我們的節(jié)日元宵活動方案

2024-02-04 16:10:40| 新華

方案是每個做策劃的人都頭疼的一件事情，但是關(guān)鍵時刻又不得不做。而眼看元宵節(jié)就要到了，各大小組織單位也將都在為策劃元宵節(jié)活動的相關(guān)方案而忙碌。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“我們的節(jié)日元宵活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我們的節(jié)日元宵活動方案1

[活動時間]__年__月__日上午10點(diǎn)

[活動地點(diǎn)]大三班教室

[活動主持]___

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

我們的節(jié)日元宵活動方案2

一.活動背景:

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。

二.活動目的：

通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面，加強(qiáng)同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。

三.活動時間：12月27日下午

四.活動地點(diǎn)：排球場

五.活動對象：全院師生

六.活動主題：喜迎新春

七.活動內(nèi)容：

1.宣傳：

a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

c.出好海報并張貼。

2.其他：

a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

b.制作好活動所需表格。

八.規(guī)則及注意事項：

1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。

2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會，每答對一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時，請取下謎面到工作臺確認(rèn)積分。

4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

5.本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。

我們的節(jié)日元宵活動方案3

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：--年2月22日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點(diǎn)：一樓同仁廳會議室

四、活動準(zhǔn)備：

1、2月19日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費(fèi)用：約1000元左右。

我們的節(jié)日元宵活動方案4

一.活動名稱：燈謎晚會

二.活動目的和意義：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

三.活動時間：9月15日晚7：00

四.活動地點(diǎn)：生活區(qū)籃球場

五.參加對象：軟件辦全體同學(xué)

六.活動流程：

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

2.由高書記宣布晚會的`開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

3.整個猜謎活動開始;

4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;

5.當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;

6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評;

7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

七.材料準(zhǔn)備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

八.宣傳方法：主要以海報的形式，其次是9月15日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

九.獎品設(shè)置：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

十.注意事項：

1.注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況舉行活動。

我們的節(jié)日元宵活動方案5

一、活動主題：__鬧元宵歡樂享四季

二、活動宗旨：

1.成交客戶答謝，提升項目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

3.通過人際傳播擴(kuò)大項目影響力帶動銷售

4.展現(xiàn)__社區(qū)文化，提升品牌親和力。

三、活動組織機(jī)構(gòu)：__地產(chǎn)

四、活動對象：__，__業(yè)主，意向客戶，

看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右

五、活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

六、活動地點(diǎn)：__、__銷售中心

七、活動流程：

注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

1、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳工作

⊙__銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

⊙__、__銷售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對點(diǎn)電話宣傳

(2)來賓邀請

⊙對__新老客戶電話邀請

⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

⊙相關(guān)合作者邀請

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓"主題板一塊(小)

⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動區(qū)域

⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

⊙在__休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

⊙____銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。

⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個

⊙保安3個

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準(zhǔn)備

⊙購買活動所需的物料

2、活動的主要內(nèi)容及具體安排

(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂：__、__銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎：

時間：活動全天

地點(diǎn)：活動區(qū)

配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語(可將__、__的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、__抽紙等低于10元左右的獎品。

困難水平的燈謎："__鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將"__鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、__臺歷等價值50元左右獎品。

藏頭主題燈謎：

___人齊唱仙曲(打一成語)--不同凡響

_荷吃草(打一字)--何

鬧鬧出門(打一字)--市

元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清

宵宵中賞日出(打一成語)--黑白顛倒

歡歡喜冤家(打一成語)--又愛又恨

樂樂出牙齒(打一成語)--笑口常開

享享全家福(打一成語)--天倫之樂

四四通八達(dá)(打一成語)--頭頭是道

季季無子(打一字)--禾

將"__鬧元宵，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。