方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程，以下是小編整理的一些中小學(xué)元宵節(jié)活動方案，僅供參考。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇1）

一、目的及意義

1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動手，高年級的學(xué)生自己組織活動，參與到整個(gè)活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。

二、活動內(nèi)容：活動一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動同時(shí)進(jìn)行。各班活動照片發(fā)至大隊(duì)部__處。活動二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的.湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部__處兌換獎品。活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部__處。

三、相關(guān)事項(xiàng)

1、班主任請多動員、鼓勵學(xué)生自我開展活動。

2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動的宣傳報(bào)道工作。

3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇2）

一、活動目的

20__年度年度年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時(shí)間

20__年度年度年__月__日午會、班會時(shí)間

三、活動內(nèi)容和具體安排

1、午會課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級主題：參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級主題：運(yùn)動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點(diǎn)：操場（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的.速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）

4、活動準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ?fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備）帶隊(duì)教師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）

四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。

活動人員安排：

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇3）

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20__級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

三、活動時(shí)間：

20__年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、準(zhǔn)備活動：

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號?；顒忧?，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個(gè)班級開始猜謎，猜中的.人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品。每20分鐘往后一個(gè)班級。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

6、活動完成后，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進(jìn)行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇4）

一、活動主題：

歡樂元宵，共度佳節(jié)

二、活動時(shí)間：

20__年__月__日

三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

四、活動內(nèi)容：

1. 開場表演：由學(xué)校舞蹈隊(duì)和音樂社團(tuán)表演傳統(tǒng)元宵節(jié)舞蹈和歌曲，為活動開場增添喜慶氣氛。

2. 元宵燈籠DIY：設(shè)置幾個(gè)DIY工作坊，提供各種材料和工具，讓學(xué)生們動手制作自己的元宵燈籠。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)燈籠，這不僅可以增加趣味性，還可以鍛煉他們的動手能力和想象力。

3. 元宵美食品嘗：設(shè)置美食攤位，供應(yīng)各種傳統(tǒng)元宵美食，如湯圓、元宵、糖藕等。學(xué)生們可以品嘗各種美食，感受傳統(tǒng)節(jié)日的味道。

4. 傳統(tǒng)文化展示：設(shè)置展示區(qū)，展出與元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化物品，如中國結(jié)、剪紙、民間藝術(shù)品等。學(xué)生們可以了解元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信心。

5. 元宵游園會：設(shè)置各種游戲項(xiàng)目，如傳統(tǒng)的抬花燈、猜燈謎、舞獅表演等。學(xué)生們可以參與其中，體驗(yàn)傳統(tǒng)游園會的樂趣。

6. 元宵篝火晚會：晚上舉辦篝火晚會，點(diǎn)燃篝火，唱歌跳舞，共度歡樂時(shí)光。學(xué)校老師和學(xué)生可以一起圍坐在篝火旁，分享美食，講述元宵節(jié)的故事，增進(jìn)師生之間的感情。

五、活動要求：

1. 活動組織者要提前做好活動策劃和準(zhǔn)備工作，確保活動順利進(jìn)行。

2. 活動要求學(xué)生積極參與，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

3. 活動要求保障學(xué)生的安全和健康，確?；顒舆^程中沒有安全隱患。

六、活動總結(jié)：

通過這次元宵節(jié)活動，學(xué)生們不僅可以增加對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，還可以增進(jìn)師生之間的感情，提升學(xué)校的文化氛圍，為學(xué)生們營造一個(gè)歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇5）

一、活動目的

傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要開展以下三項(xiàng)工作。

1、節(jié)日傳統(tǒng)活動。

通過開展此項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。 具體活動安排：

2、誦讀經(jīng)典過元宵節(jié)

①圍繞元宵節(jié)文化內(nèi)涵，開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到二十分鐘時(shí)間讀一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞;

②利用走親串友的機(jī)會及時(shí)發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生記誦春聯(lián)、詩詞等。

通過開展這些活動，增強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。

3、開展公益活動。

鼓勵學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇6）

為深入挖掘元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀點(diǎn)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營造熱烈喜慶、平安健康、文明和諧的節(jié)日氛圍。根據(jù)__教德[20__]__號《__縣教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”20__年寒假主題教育活動的通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題教育實(shí)踐活動方案，具體如下：

活動主題

傳承中華傳統(tǒng)文化，爭做新時(shí)代好少年

活動時(shí)間

20__年__月__日

活動內(nèi)容

（一）品年味、賞風(fēng)俗、集視頻感受家鄉(xiāng)不同節(jié)日風(fēng)味年俗

各班積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動，用自家的相機(jī)或手機(jī)視頻錄制拍攝下自己和家人過年的瞬間或展開活動的場景，發(fā)送到班級群，開學(xué)初由各班主任在上交的作品中精挑3-5張照片上交學(xué)校。

（二）動手做、寫感悟、深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

1、各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開學(xué)初每班上交春聯(lián)圖片或春聯(lián)書寫作品3——5張；

2、利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項(xiàng)“虎”的手工作品（小虎娃、虎帽等或小燈籠，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5個(gè)作品上交學(xué)校德育處。

3、各班展開創(chuàng)編“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”虎年手抄報(bào)活動及撰寫主題征文，展示節(jié)日收獲和感悟，繪畫紙張為8K大小，主題征文手抄或者電子排版打印均可，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5張（篇）上交學(xué)校。

（三）傳承家風(fēng)家訓(xùn)，學(xué)會感恩，勤儉文明過大年。（以下各點(diǎn)各位同學(xué)記得拍照上傳到班級群）

1、向親人、師長、朋友表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話、微信等方式互致新春祝福。

2、展開“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德勞動實(shí)踐活動，各班學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，打掃清洗房屋、與父母一起貼春聯(lián)、采購年貨、準(zhǔn)備年夜飯美食等；道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、參加社區(qū)志愿服務(wù)，幫助留守、失能、貧困、孤寡老人，用實(shí)際行動傳播孝道文化、移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)、踐行中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，使老人們感受到了社會大家庭的溫暖；走進(jìn)社區(qū)，參加公共衛(wèi)生大掃除（擦擦欄桿、扶手、座椅；撿撿垃圾；掃掃地等），做垃圾分類踐行者與志愿宣傳者，使社區(qū)更加美化，爭做一名新時(shí)代好少年。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇7）

一、活動目的：

通過元宵節(jié)的活動，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國年的'喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。

二、活動時(shí)間：

元宵節(jié)

三、活動地點(diǎn)：

__學(xué)校教室及操場

四、活動過程：

活動階段：

（一）親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

（由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué)）

2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。

（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）

3、以班級為單位，每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣活動。

（二）了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時(shí)間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。

（三）通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

1、“最佳制作獎”（每班2名）：純手工制作，制作精細(xì)。

2、“最佳創(chuàng)新獎”（每班2名）：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

3、“最佳愛心中隊(duì)”（若干）。

五、活動安排：

1、操場布置、提供湯圓

2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

3、印發(fā)活動通知

4、活動背景音樂

5、活動攝影

6、活動報(bào)道

7、義賣錢款收納入帳

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇8）

一、活動目的：

20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動主題：

__

三、活動時(shí)間：

20__年__月__日

四、活動內(nèi)容和具體安排：

一年級：

1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究，要請家長一起組織一堂班會課，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。

2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎勵。

3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。

二年級：

1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動，并選出10名猜謎高手。

2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。

3、每班邀請一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動。

三年級：

1、每班邀請4名運(yùn)動能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。

2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)安全。

3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級獲勝，獲勝班級學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎勵。

四年級：

1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。

2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者，由年級組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號樓與4號樓之間的'小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。

3、學(xué)生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎勵。

五年級：

1、每班邀請三名會包湯圓的家長志愿者參與此次活動，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2、早活動結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動。

3、在實(shí)踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇9）

為慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)，豐富我校師生員工的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)校決定舉辦慶祝元宵節(jié)燈謎活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

一、活動主題

張燈結(jié)彩慶元宵

二、時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間：20__年3月2日(農(nóng)歷正月十五)15:00-17:00

2.地點(diǎn)：東校區(qū)訓(xùn)練館

三、活動內(nèi)容

1.猜謎語；

2.托球競速；

3.快手夾球；

4.投接沙包；

5.好眼力；

6.定點(diǎn)投籃；

7.套圈；

8.抓珠子；

9.醉漢敲鑼；

10.呼啦圈競速。

四、注意事項(xiàng)

1.每項(xiàng)活動均設(shè)有獎品，猜中謎底者或參加活動的獲勝者需在工作人員安排下憑兌獎卡到領(lǐng)獎處排隊(duì)領(lǐng)獎。

2.在猜燈謎時(shí)，猜謎者必須根據(jù)謎面編號先到工作人員處核對謎底，確認(rèn)正確后，由工作人員標(biāo)記謎面并發(fā)放兌獎卡。猜謎者擅自取下或撕下謎面，猜中無效。

3.活動參與者要遵守秩序，聽從工作人員安排，遵守游戲規(guī)則，不要大聲喧嘩。

4.3月2日下午14:00從北校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心院內(nèi)加開一輛班車到東校區(qū)南門停車場，17:20從東校區(qū)南門停車場返回。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇10）

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的文化內(nèi)涵，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生開展豐富多彩的元宵節(jié)活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的'好習(xí)慣和家國情懷。

活動主題

童心慶元宵,文化共傳承

活動時(shí)間

20__年2月12日至16日

活動內(nèi)容及具體安排

（一）前期準(zhǔn)備（2.12-2.14）

開展“巧手做燈籠，創(chuàng)意樂無限”元宵燈籠親子制作活動。

節(jié)日的時(shí)候，我們會收到紅包，使用小紙杯招待客人喝水，宴席上也會使用到各種飲料瓶……過一個(gè)節(jié)日啊，說不定會制造出很多廢品出來。節(jié)約型社會提倡低碳生活, 這些東西都可以利用起來的,千萬不要隨意浪費(fèi)。即使是那些再平常不過的物品，經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等，就能變廢為寶制作出一個(gè)精美的作品。你們準(zhǔn)備好了嗎？和家人一起動手，收集廢品，變廢為寶，做一個(gè)屬于你自己的元宵節(jié)創(chuàng)意花燈來點(diǎn)綴我們美好的生活吧！

制作要求：

做燈籠的材料不限，以安全，環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)，要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如舊紅包、塑料瓶、紙盒等物品來設(shè)計(jì)制作和裝飾作品，形式不限，具有觀賞性，成品能選懸掛。

（二）主題活動

1.賞花燈活動

（1）各年級在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將元宵燈籠（標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園指定區(qū)域。

（2）大隊(duì)部組織全體隊(duì)員開展賞花燈活動。

2.猜燈謎活動

2月16日下午班會活動課各班進(jìn)行元宵節(jié)班會。

3.“巧手做元宵”活動

傍晚，隊(duì)員們可以在家長指導(dǎo)下做元宵、煮元宵、和父母、長輩一起品元宵，在品嘗自己勞動成果的同時(shí)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇11）

20__年__月__日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一、活動背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的'由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結(jié)束后，每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇12）

為貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于在元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神，根據(jù)縣局精神，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日元宵”主題活動方案如下：

一、活動目的

豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的.成長規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活，開展三大系列活動。

（一）“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動。

1、要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

2、要堅(jiān)持誦讀活動與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評價(jià)體系。

3、要堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動效果。

（二）“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。

按照簡便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)每個(gè)中學(xué)生，在寒假期間開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動。

具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動。即：我當(dāng)一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達(dá)感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。

各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長。

活動時(shí)間：20__年元月23日—— 2月6日

參加對象：全校中學(xué)生

活動要求：向同學(xué)們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評后，20__年2月10日每班推薦3篇參評，校團(tuán)委將組織評選優(yōu)秀讀后感。

評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應(yīng)的教師指導(dǎo)獎。

三、活動階段安排

（一）部署動員階段（20__年1月）

各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會課，根據(jù)學(xué)校活動實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。

（二）普及推進(jìn)階段（20__年元月至20__年2月）

1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在元宵節(jié)，精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。

2、開展“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐心得體會。

3、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。各班要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀指導(dǎo)，講授讀書方法，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感。

（三）成果展示階段（20__年2月至3月）

組織“我們的節(jié)日”主題活動各項(xiàng)評比。

四、活動要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇13）

為了貫徹新時(shí)代德、智、體、美、勞五育并舉的教育精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培育核心素養(yǎng)。同時(shí)，讓學(xué)生過個(gè)有意義的元宵節(jié)，懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，懂得回報(bào)家長、回報(bào)他人、回報(bào)社會的重要意義，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，用實(shí)際行動服務(wù)社會，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。我校結(jié)合實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在元宵節(jié)期間開展“感恩·敬老·成長·責(zé)任”為主題的“我們的節(jié)日·元宵”學(xué)生綜合實(shí)踐活動，具體安排如下：

活動主題

感恩·敬老·成長·責(zé)任

活動時(shí)間

20__年__月__日至__月__日

參加對象

初一、初二、初三年級全體學(xué)生

活動項(xiàng)目

1、“感恩成長”主題實(shí)踐活動

（1）活動內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生在寒假期間幫助父母或監(jiān)護(hù)人在家里做家務(wù)或工作場所體驗(yàn)一天父母工作。

（2）活動要求：

①學(xué)生一篇撰寫工作體驗(yàn)心得體會，字?jǐn)?shù)500字以上，使用方格作業(yè)紙。

②填寫好《__附中學(xué)生主題活動登記表》，要求父母或監(jiān)護(hù)人填寫學(xué)生參加活動的表現(xiàn)，并簽名。

③體驗(yàn)過程需拍照佐證，相片統(tǒng)一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，并沖洗一張四寸彩照，用于存放《學(xué)生成長記錄袋》。

2、“關(guān)愛老人”社區(qū)服務(wù)活動

（1）活動內(nèi)容：學(xué)生在寒假期間參加一次關(guān)愛老人實(shí)踐活動，如：協(xié)助村居（社區(qū)）對空巢老人送元宵，整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、聽老人講故事、與老人交流，了解老人的生活狀況等。

（2）活動地點(diǎn)：學(xué)生居住地的村居（社區(qū)）、老人活動場所等單位。

（3）活動要求：

①撰寫一篇關(guān)愛老人的心得體會，字?jǐn)?shù)500字以上，使用方格作業(yè)紙。

②填寫好《__附中學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動登記表》，填寫樣表將由班主任發(fā)至微信群，學(xué)生自行打印使用。

③社區(qū)服務(wù)活動需拍照佐證，相片統(tǒng)一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，并沖洗一張四寸彩照，用于存放《學(xué)生個(gè)人成長記錄袋》。

注意事項(xiàng)

1、社會實(shí)踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的六個(gè)維度之一，是核心素養(yǎng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。請學(xué)生們務(wù)必認(rèn)真參加各項(xiàng)活動，不走過場，不弄虛作假。請家長們督促子女及時(shí)完成活動內(nèi)容。

2、學(xué)生在參加活動期間，必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

3、家長們做好子女參加活動的安全教育和安全監(jiān)管工作。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇14）

一、活動目的：

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富同學(xué)文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)魯中風(fēng)采，以增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)校方?jīng)Q定，由團(tuán)學(xué)聯(lián)組織一系列的元宵節(jié)活動。

二、活動主題：

猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。

三、活動形式：

(1)、同學(xué)們在大廳黑板寫上自己的新年祝福

(2)、全校同學(xué)參與打燈謎活動

(3)、各班選擇若干同學(xué)參與弄堂游戲比賽

四、活動時(shí)間：

20__年__月__日

五、活動地點(diǎn)：

一樓大廳、學(xué)校操場、體操房、二樓和四樓樓層等

六、活動準(zhǔn)備：

1、團(tuán)學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備活動所要使用的物品和道具。

2、年級組長助理負(fù)責(zé)通知各班活動詳情。

3、團(tuán)學(xué)聯(lián)部分成員利用下課時(shí)間負(fù)責(zé)扎紙燈籠。

4、部分團(tuán)學(xué)聯(lián)成員利用下課時(shí)間懸掛燈籠。

5、由宣傳部負(fù)責(zé)張貼活動海報(bào)

6、部分團(tuán)學(xué)聯(lián)成員布置一樓大廳，為22日的新年祝?；顒幼龊脺?zhǔn)備。

7、團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員利用下課時(shí)間將所有燈謎粘貼到指定位置。

8、由文體部和社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關(guān)布置。

七、活動過程

1、上午7點(diǎn)起，由團(tuán)學(xué)聯(lián)秘書處成員在一樓大廳接待同學(xué)寫下新年的祝福。

2、中午12點(diǎn)起，開始打燈謎的活動。

3、中午12點(diǎn)15分，在學(xué)校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。

4、新聞社的成員負(fù)責(zé)拍攝所有活動。

八、活動規(guī)則：

(1)猜燈謎：

1、每人每次限猜一條燈謎。

2、每條燈謎每次限猜一次。

3、猜對一條謎語可得獎品糯米團(tuán)子一個(gè)

4、多猜多得.

(2)滾鐵圈：

1、每班派出3名同學(xué)參與比賽。

2、比賽采取接力計(jì)時(shí)制，班與班之間兩兩對抗，用時(shí)較短的一方獲勝。

3、獲勝方的隊(duì)員每人可獲得糯米團(tuán)子一個(gè)。

(3)夾彈珠：

1、所有同學(xué)都可參與比賽。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾取15個(gè)彈珠即可獲得獎品一份。

九、活動注意事項(xiàng)：

1、活動期間要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、參加比賽友誼第一，比賽第二

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇15）

活動地點(diǎn)：

中一班

活動目的：

體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，發(fā)展動手能力。

活動準(zhǔn)備：

元宵材料（各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡）、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：

欣賞為什么要吃湯圓展板；觀看湯圓的'制作方法（拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓）；幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：

每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

2025中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇16）

一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語

二、活動時(shí)間：20__年2月22日

三、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

四、活動準(zhǔn)備：

1、2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知。

2、場地布置：2月22日，班委負(fù)責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

3、2月22日活動當(dāng)日，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放獎品

3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。