作文比賽活動策劃方案
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作文比賽活動策劃方案1
一、活動目的
為了響應(yīng)《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關(guān)于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發(fā)學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現(xiàn)場作文比賽活動。
二、具體事宜
1、參賽對象：三至六年級全體學生。
2、比賽時間：__年10月19日(星期五)下午2：30—4：00
3、比賽地點：各班教室
4、題目形式：
作文題目采用命題作文形式，由區(qū)教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。
校內(nèi)現(xiàn)場作文比賽的.題目將于10月19日下午2：15準時公布。
屆時請教導處負責打開“_教研網(wǎng)”首頁“最新公告”欄(_)或是登錄區(qū)教研室公共郵箱：
密碼：51_2，查看題目并用廣播告知各班。
5、比賽辦法
參賽學生所用的作文紙由學校統(tǒng)一提供，請各年段負責老師提前一節(jié)課到教導處領(lǐng)取作文紙并及時下發(fā)給本年段各班語文老師。
作文必須由學生在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場獨立完成(教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導)。監(jiān)考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。
6、監(jiān)考安排
由當天當節(jié)的任課老師負責監(jiān)考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。
7、閱卷人員及評獎安排：
顧
問：廖_
李_
劉_
倪_
組
長:
錢_
副組長:
袁_
陳_
張_如
成
員：3--6年級的各語文任課老師。
備注：
1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優(yōu)秀習作兩份于10月22日(第8周周一)下午放學前上交到錢定兵老師處(6年級直接將名單交給李主任);
2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優(yōu)秀習作(密封)，每個老師負責給每一篇優(yōu)秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值,從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎
若干。
3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽;學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續(xù)發(fā)表在校園百合文學社社刊上。
作文比賽活動策劃方案2
為了配合太倉市第三屆中小學讀書節(jié)活動，進一步提升閱讀的成效，提高學生的習作水平，營造良好的讀書、習作氛圍，推動校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學生現(xiàn)場作文競賽活動。具體事項如下：
一、活動主題
與好書為友最是書香能致遠
二、參賽對象
我校三至六年級全體學生。
三、競賽實施程序
(一)預(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。(見附表)
(二)決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學生進行現(xiàn)場作文。
2、時間和地點
決賽時間(初定)：五月中旬
寫作時間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名，可用__代替。
五、評卷
由教科室組織教師組成評委會進行評審。
六、獎勵表彰
中高年段分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。
2、本次活動時間較緊，希抓緊時間輔導。
作文比賽活動策劃方案3
為了培養(yǎng)學生樂于表達，善于表達的習慣，提高學生的寫作能力，為學生提供展示寫作才能的舞臺，按照教務(wù)處關(guān)于讀書節(jié)活動的要求，經(jīng)研究決定，特舉辦六年級學生現(xiàn)場作文比賽。
一、活動對象：
六年級每班選送10名學生參加比賽。
二、比賽時間及地點：
時間：12月10號下午
地點：五樓多媒體教室
三、比賽程序：
1、主持人宣布比賽規(guī)則、紀律等事宜。
2、比賽開始，學生答題。
3、評委改卷評分，計分員統(tǒng)分。
4、主持人宣布獲獎名單，領(lǐng)導頒獎。
四、人員分工：
1、邀請4名評委老師，分a、b兩組，每組各改40份，每張試卷需有2位老師的評分，最后取平均分。
2、監(jiān)考老師：翟麗麗、姚文婷。
2、統(tǒng)分員：谷海燕、劉雪紅。計分方法：取評委的平均分，精確到小數(shù)點后兩位，按照1:2:2:3的比例評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
3、獎狀書寫：一等獎，劉建梅;二等獎,谷海燕;三等獎,張艷軍;優(yōu)秀獎，劉雪紅。
4、現(xiàn)場拍照及材料保存：姚文婷。
五、獎勵措施
1、堅持公平、公正的原則，學生作品分別評出一、二、三等獎
和優(yōu)秀獎各10名、20名、20名、30名。
2、獲獎學生獎給獎狀1張，另設(shè)獎品。
六年級年級組
201_.12.7
附件：閱卷要求
評分參考：(100分標準)
一類文(90—100)切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文(80—89)切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文(60—79)基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
書面及字體
錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。
作文比賽活動策劃方案4
為進一步探索新課程理念下習作教學的新方法、新模式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的習作興趣，增強習作的自信心，鼓勵學生在習作中自由表達，創(chuàng)新作文，提高作文教學的有效性，交流作文課堂教學的經(jīng)驗，深化我校作文課堂教學改革，特舉辦學校作文課堂教學競賽?，F(xiàn)將作文課堂教學競賽的事項安排如下：
一、競賽時間：
1、初賽：11月29日-----12月3日
2、復賽：12月7日
二、競賽地點：雞場坪民中
三、參賽老師：
第一組：周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東
第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣
第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒
四、
1、初賽每小組取前二名參加復賽。初賽時各小組除上課教師外都為評委。
2、復賽取前三名予以獎勵。
3、復賽評委待定。
五、賽課要求：
1、上課教師寫好詳細教案，請各組組長發(fā)本組的集體智慧，運用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準備，推出高質(zhì)量的競賽課。
2、教師可以從義務(wù)教育實課程標準初中七年級至九年級教材任選一個訓練內(nèi)容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng)新教材”的原則，自行確定教學內(nèi)容。重在培養(yǎng)學生的寫作能力。
3、課型限于作文指導課，45分鐘。
作文比賽活動策劃方案5
主辦：揭陽第三小學 西游文學社
一、可行性分析
1) 通過現(xiàn)場作文比賽，可以吸引文學愛好者參加此次活動。
2) 作為文學社的文化活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的文學氛圍，對以后的學生投稿積極性有良好的促進作用。
3) 高中生對生活充滿激情和好奇，會積極的參加這些各項活動。
4) 為?？魇諆?yōu)秀作文并為文學社以后的活動積累經(jīng)驗。
二、策 劃
西游文學社
三、賽程安排
1、比賽地點：cd棟之間的階梯教室
2、比賽時間：4月4日
3、參賽選手：全校報名參加比賽的學生
4、比賽形式：現(xiàn)場作文比賽
四、獎勵
大賽設(shè)一等獎1名 ，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎 若干名(分別頒發(fā)榮譽證書和獎品)。
五、比賽程序
(一)全體參賽成員到齊，發(fā)放作文紙
(二)宣布本次比賽要求
(三)公布作文命題，宣布比賽開始
(四)比賽開始 (一個小時)
比賽前期各項工作的具體要求和分工
一、宣傳工作要求
文學社宣傳部負責海報部分。
(一)海報(4月1日打出)
其中包括：1、時間、地點;2、文學社介紹 3、比賽介紹4、報名方式
(二)比賽現(xiàn)場布置
多媒體設(shè)計標題
二、命題工作要求
文學社與語文組共同商討，要求內(nèi)容健康，積極，有深度
三、報名統(tǒng)計工作，由人事部 負責
四、獎品
以書籍為主。
經(jīng)費預(yù)算
獎品費：150元
附:需要申請的物品：
小禮品
作文題目(二選一)
一、 話題作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一首《時間都去哪兒了》讓我們開始審視自己的時光。也許你正在懊惱，過去竟如此不懂珍惜，揮霍時光，讓目標和理想成為空談;也許你正在憂慮，未來的時光即將到來，你還沒有做好迎接這一切的準備;可是，為何不愛你現(xiàn)在的時光?過去的儼然過去，未來的無法預(yù)知?！榜R航”的突然消失是不是也給了你一些心靈的觸碰：我們要如何愛現(xiàn)在的時光?讓未來無悔!
要求：以“愛現(xiàn)在的時光”為話題，寫一篇500字左右的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、命題作文
1.夢的色彩
2.是夢想還是想夢
3.有夢·追夢·圓夢
4.我想飛得更高
請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文，立意自定，文體自選。