方案的邏輯一定要清晰，要保證方案條理清晰、層次分明，以便別人能夠更好地理解和接受。寫好大班主題主題活動方案有什么技巧？這里給大家整理大班主題主題活動方案，方便大家學習。

大班主題主題活動方案篇1

一、活動時間

20__年x月x日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1.教師準備：環(huán)境布置，策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛，裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾，深色褲子，也可以打領結(jié)扮演王子）幼兒，利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準備：

1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周x早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各x臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

大班主題主題活動方案篇2

【活動要求】

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

【活動準備】

松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干，并分兩組掛在墻上。

課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

【活動過程】

一、開始部分

幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內(nèi)，聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

二、基本部分

1.分散玩松緊帶圈。

師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

2.集中演示。

師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

3.幼兒再次分散練習。

師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

4.游戲“揪尾巴”。

規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。

5.競賽活動：

○○○○○兩 ○兩分墻

場地布置： ○○○○○組←——4m——→○組別上

△△△△△幼 ○氣掛

△△△△△兒 ○球在

交待規(guī)則：

將幼兒分成兩組，用各自手中的松緊帶圈當弓箭射向吹足了氣的氣球，比一比看哪一組幼兒在1分鐘內(nèi)射炸的氣球最多。

三、結(jié)束部分

1.放松活動。

幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。

2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結(jié)束活動。

【說課】

本節(jié)課的重點，是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達到鍛煉的目的，從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。

完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試，最后達到本節(jié)課目標。

本節(jié)課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創(chuàng)編出比較科學的玩法。

解決難點的方法：課前讓幼兒觀察松緊帶圈，讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶有彈性等不同點，然后再根據(jù)已有的有關(guān)圈、繩的玩法，再來創(chuàng)編松緊帶圈的玩法，可當圈玩，可當繩玩，還可利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。

松緊帶圈玩法介紹如下。

1.當圈玩的有：手指繞圈跑、跳，或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時做)，等等。

2.當繩的玩法有：揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

3.利用其具彈性的玩法有：拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)

4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動，如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。

大班主題主題活動方案篇3

一、活動主題：

許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：

三月十四日

四、活動地點：

__大學

五、活動宣傳：

海報，展板

六、活動過程：

1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式

5、活動內(nèi)容：

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)

(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。

6、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

b)植樹時應注意方法和安全

c)活動完畢，合影留念。

七、活動經(jīng)費：

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

八、注意問題：

在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。

大班主題主題活動方案篇4

一、活動目標

1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

二、活動準備

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

三、活動過程

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。)學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲)

6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的`更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

1、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

2、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

3、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

4、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

5、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。

附：童謠栽樹

挖樹坑，栽樹苗，

樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑，

愛我還是愛樹苗。

四、教學反思

植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務。

大班主題主題活動方案篇5

設計意圖：

和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。幼兒開始更多的關(guān)注他們的

爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。

其實爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以

間接了解教學，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得!所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

活動目標：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

活動準備：

幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

教師準備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作

(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。

2、為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。

活動過程

1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。

——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友

商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延伸活動：

1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領。

2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

大班主題主題活動方案篇6

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū)、街文明辦的要求，結(jié)合本社區(qū)實際，在端午期間，擬在本社區(qū)組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動。

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動為載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛(wèi)生運動等活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，唱響社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的&39;時代主旋律。

二、活動時間

20__年6月11日至6月11日

三、活動內(nèi)容

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的特點和內(nèi)涵，福新社區(qū)將在社區(qū)內(nèi)組織開展以下活動：

1、6月11日上午在居家養(yǎng)老服務站內(nèi)舉辦京劇票友會

2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽

3、6月14日晚在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出

大班主題主題活動方案篇7

活動目標：

1、初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。

2、探索合作的方法，感受合作帶來的樂趣。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、體會集體合作游戲的快樂。

活動準備：

1、小電影《合作力量大》

2、各種各樣合作的視頻、單人視頻。

3、各色吸管若干、畫好輪廓的白板紙、雙面膠、小框、剪刀若干。

活動過程：

1、以電影《合作力量大》引入活動，幫助幼兒理解合作的意義。

教師拿電影主角巧虎的手偶出現(xiàn)，引起幼兒興趣，以巧虎的口氣問小朋友：“大家好，真高興認識你們，我給大家?guī)砹艘欢侮P(guān)于我的電影，你們想看嗎?看的時候要認真哦，聽一聽電影的名字叫什么，里邊都說了什么!”

看完提問：“電影的名字叫什么?你在電影里看到合作了嗎?合作在哪里?”教師引導幼兒說出電影中的合作!幼兒討論，個別回答

教師總結(jié)：合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就會把事情做的更快、更好，而且更容易成功!

2、知道什么是合作

①、幼兒討論

教師提問：合作這么神奇，到底怎樣才是合作呢?合作是什么?

②、教師總結(jié)：合作就是2個或更多的人，一起努力做一件事情。

3、找出視頻中那些是合作，了解合作的形式有很多。

①、看視頻，幼兒分辨哪些是在合作，哪些不是

看完視頻，教師出示視頻中的主要畫面，把它們縮到一張中，方便幼兒觀看，把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。進一步幫助幼兒理解合作，并了解合作的形式各種各樣，生活中處處都在合作。

②、幼兒說一說自己合作過的事情

4、幼兒體驗：合作吸管畫

幼兒在肚子做過吸管畫的基礎上完成此環(huán)節(jié)

①、幼兒在合作前先進行小組商量、分工。

今天我們就來合作吸管畫，上次在班里小朋友自己來做過吸管畫，每個人就做了一個小小的圖案，卻用了非常長的時間，對嗎?今天我們就來試試合作的力量，老師給小朋友準備了一大幅圖案，請6個小朋友為一組，合作完成吸管畫，好嗎?我們怎樣才能合作的更好呢?在合作前應該先干什么?(幼兒討論：先商量、分工)教師提問，引導幼兒說出商量、分工。

②、幼兒合作完成吸管畫，教師巡回指導

③、展示作品，并介紹自己小組的分工合作

④、比較個人完成與合作完成的速度，體驗合作的樂趣，合作的力量

教師提問：“小朋友合作做吸管畫比自己做怎樣?和大家一起合作出這么美的畫，你們開心吧?合作真神奇啊，讓我們以后多與別人合作吧!

5、合作表演《拉拉勾》結(jié)束活動

請找一個好朋友來合作表演《拉拉勾》

大班主題主題活動方案篇8

地點：本園

時間：20__年11月24日

參與人：全體教職工、家長、小朋友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動準備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》3.活動背景音樂4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)

活動時間：

20__年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人：林敏敏

人員安排:主持人：林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長

活動流程:

1、7:45---8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))

2、8:30---9：00早操

3、9：00---9:30早點時間

4、9:30---10:00集中活動

5、10:00-10:10操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

6、11:05--11:35午飯

7、11:35--11:45散步

8、11:45--12:00睡前故事

大班主題主題活動方案篇9

活動目標：

1、能專心、認真地在活動區(qū)活動。

2、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。

3、樂意分享，體驗與同伴合作的快樂。

活動材料：

語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等

益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等

美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等

表演區(qū)：小熊拔牙等

科學區(qū)：比比誰的速度快，天平等

活動流程：

創(chuàng)設環(huán)境、幼兒自主活動、師生交流

活動指導過程：

一、環(huán)境創(chuàng)設：

1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。

2、提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。

二、幼兒自主活動：

1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。

2、教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。

3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。

4、對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵進一步探索或另選內(nèi)容。

三、師生交流分享：

師：剛才在活動區(qū)活動中，老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。

1、讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己和別人快樂。

2、鼓勵幼兒大膽地、聲音洪亮地介紹，語言能完整、流暢。

3、老師對幼兒的活動情況做適當評價。

大班主題主題活動方案篇10

一、目的：

消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

二、成立安全工作小組

組長：

組員：

三、具體責任分工：

1、班主任負責全面工作。

2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）

3、戶外活動由當班老師組織和配班老事協(xié)助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好清潔工作，班負責衛(wèi)生協(xié)助工作。

5、配班老師負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗寢室、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門窗、水電。

6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與配班老師做好交接班的工作。（點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚。）

7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。

四、存在問題

1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的.常規(guī)紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。

2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林__、陳__等，尤其是林__，對一些豆類（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

五、實施方法：

1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上請人維修或?qū)懓踩珗蟾鏁o園領導，請園長及時處理

2、在社會領域教學中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念?？梢圆欢ㄆ谶M行消防演習。

4、在游戲時，教幼兒學習辨認周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

5、成立家長委員會，切實作好檢查工作。

6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應及時上報或解決。

7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。