做方案需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實(shí)施。寫幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)要注意什么？這里給大家提供幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)下載，供大家參考。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇1

活動目標(biāo)：

1：向家長展示一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮

活動準(zhǔn)備：

1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

3：小墊子若干

4：走線音樂

5：預(yù)備教室(家長說明會)

6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

活動過程：

1：家長說明會

(1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

(2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會

說明會內(nèi)容：

(1)：歡迎大家

(2)：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子;所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)優(yōu)惠政策

(4)按照年齡段分班上課

2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

(1)教室提出上課的要求并說明目的

(2)走線2-3遍音樂

(3)正常上課

(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：游戲環(huán)節(jié)

(1)摸出精彩

游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對最多者為勝利者

(2)搭建夢想

游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽

每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

(3)快樂拼搏

游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

問題1：請你找出最大的?

問題2：請你找出最高的?

問題3：哪一個不見了?

問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了?

活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

有柄插座圓柱體c組

1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

延伸：記憶練習(xí)

記數(shù)練習(xí)

快樂搭建

配對及分類

為握筆打下基礎(chǔ)

玩影子的游戲等等

幾何立體組

1：認(rèn)識幾種立何體組的名稱

2：將抽象的物體具體化

3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展

4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力

5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)

延伸：快樂搭建

促進(jìn)觸覺的發(fā)展(摸)

投影及想象

游戲的目的

一：摸出精彩(5號教室)-----上課地點(diǎn)

1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識點(diǎn)

2：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺的發(fā)展

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇2

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二、活動目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。

3、知識目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備

1、各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2、制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(樹、花)

2、中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇3

一、活動目的：

本次運(yùn)動會競技賽是以幼兒和家長進(jìn)行親子類活動為主的競賽活動。主要到達(dá)以下方面的目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2．培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3．經(jīng)過幼兒和家長一齊進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)教師與家長的溝通與了解。

二、運(yùn)動會競技賽主題：

活力冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運(yùn)動會時間：

__年12月16日上午。

四、活動流程：

（一）早期準(zhǔn)備工作

1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競技項(xiàng)目，準(zhǔn)備好活動要用到的器材道具。

2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽教師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項(xiàng)目提前演練，到達(dá)熟練。

（二）活動當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退常分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊(duì)等候出常

4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場，黃璜教師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

5、入常順序?yàn)閲鞎辗疥?、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊(duì)入嘗教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進(jìn)行比賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負(fù)責(zé)人：徐__、劉_

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：宋_

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：張__

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：林__

教師健身操負(fù)責(zé)人：林__、鐘__

會場指揮、布置：鐘__、張__、潛__

后勤服務(wù)：靳__、錢__、張__

安保人員：保安和各班教師

入場解說：陳__

人員分配：小中班王__，中三班劉__，大一班劉__，學(xué)前二班趙__，學(xué)前三班張_，學(xué)前四班方__，學(xué)前五班張__，學(xué)前六班李__，學(xué)前七班張__。一年級安全潛繼_負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全鐘__負(fù)責(zé)，小中大班徐純__責(zé)，蒙氏園安全宋_、林__負(fù)責(zé)。

六、注意事項(xiàng)：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請注意比賽中運(yùn)動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇4

一、目標(biāo)：

1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會分享;

2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作，愿意與小伙伴交往、游戲;

3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發(fā)展。

二、準(zhǔn)備：

1、教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場景。

2、打出樂器：如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙：汽車卡片模型。

3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

三、過程：

1、《坐好歌》

老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》，體位與寶寶保持平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動;聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上，和老師一起唱歌。

2、說名字

①教師手拿方向盤：“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。

②老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問：“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“__　__你真棒!”

③指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。

對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來，和他一起說出自己的名字，慢慢的再自己說。

3、音樂游戲《開汽車》

①老師向家長介紹活動目標(biāo)。

②家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī)，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動方向盤，反復(fù)說幾遍。游戲以 “紅燈了，停車”來結(jié)束活動。

③指導(dǎo)要點(diǎn)：

活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如：“小司機(jī)開的汽車可真棒!”

鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。

游戲設(shè)置一些障礙物，如“山洞”、“小河”等，發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發(fā)展。

4、親子操：

①親子撫觸操：

小汽車，嘀嘀嘀，(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

爸爸媽媽坐上來，(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

安全帶，系一系，(媽媽握寶寶手臂左右抱)

交通規(guī)則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動作)

停一停，停一停，(寶寶雙腿彎曲不動)

綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作)

②寶寶操：寶寶做操一二一，我們一起跳一跳;寶寶做操一二一，我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一，我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一，我們大家真神氣!抱抱!!

5、貼汽車：寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準(zhǔn)備好的汽車卡片貼在“馬路”上，并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

6、節(jié)奏感受：

在歡快的音樂聲中，寶寶們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。

7、我與大家來分享(準(zhǔn)備輕柔的音樂)

① 玩具分享：寶寶們將自己的玩具相互分享。

② 食物分享：分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇5

活動目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)讓每個幼兒和家長共同表現(xiàn)的機(jī)會，使幼兒體驗(yàn)和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進(jìn)親子感情。

2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子語言培養(yǎng)的重要性，了解引導(dǎo)幼兒講述故事的方法。

3、引導(dǎo)幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演，提高語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

比賽時間：4月15日下午3點(diǎn) 活動地點(diǎn)：幼兒園多功能大廳 活動人員安排： 1、場地布置：小班年級 2、活動主持：

3、秩序維持：小班家委會成員 4、電腦、音響調(diào)控： 5、現(xiàn)場攝影、拍照： 6、評委：(由園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任)

比賽順序：4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長班級統(tǒng)一抽簽決定出場順序。 活動準(zhǔn)備： 1、班級準(zhǔn)備：

(1)場地準(zhǔn)備(要求：場地布置有舞臺感;提供擴(kuò)音設(shè)備)。

(2)評分表 (內(nèi)容包含詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn))

2、家長準(zhǔn)備：

1、父母和孩子一起準(zhǔn)備好一個親子故事表演，并準(zhǔn)備好相關(guān)表演道具(可以自己準(zhǔn)備，也可以尋求班級資源)。

2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。

3、家長帶領(lǐng)孩子提前5分鐘入場準(zhǔn)備(之前就“如何當(dāng)好觀眾”對孩子進(jìn)行教育，幫助孩子學(xué)會當(dāng)文明觀眾。)

比賽規(guī)則：

1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。

2、每個家庭共同進(jìn)行一個故事表演，要求每個參與的家庭成員脫稿進(jìn)行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3——4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。

3、各個家庭表演時可播放背景音樂，加以動作造型和道具，以創(chuàng)造良好的表演情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

各班級故事名稱： 小一班： 1、小兔找太陽 2、會搖尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑

小二班： 1、小紅帽 2、小蝌蚪找媽媽 3、龜兔賽跑

小三班： 1、兔媽媽種蘿卜 2、小貓釣魚 3、小紅帽

小四班： 1、啊嗚 2、老虎拔牙 3、農(nóng)夫和魚

小五班：

1、小公雞和小鴨子 2、小壁虎接尾巴 3、小馬過河

小六班： 1、小馬過河 2、小兔乖乖 3、龜兔賽跑

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇6

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動時間：待定

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運(yùn)動”

五、活動場地：幼兒園藍(lán)球場

六、活動準(zhǔn)備：

(一)活動準(zhǔn)備

1、提前召開家長委員會進(jìn)行動員和確定分工，提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的獎牌和獎品。

3、提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒負(fù)責(zé)人的安排。

5、組織進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證

幼兒的安全。

6、制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場懸掛橫幅。

7、邀請園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會成員等嘉賓參加活動。

(二)物品準(zhǔn)備

1、主席臺布置。

2、沖氣拱形門、條幅。

3、音響(國歌、運(yùn)動員進(jìn)行曲、小蘋果音樂、頒獎音樂等)。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎處。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。

7、各個方隊(duì)的方隊(duì)名稱牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

8、國旗、園旗、班旗

9、游戲道具(0000000000)、號碼牌等。

10、獎品(每個小朋友一個獎牌、一份小獎品)

(三)入場式準(zhǔn)備

(1)國旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級中選出孩子或者家長做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

(2)00方隊(duì)：幼兒和家長創(chuàng)編動作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號：0000000000!隊(duì)形要求：整齊、有序。

七、活動流程：

1、主持人宣布活動開始。

2、放禮花、祝賀活動開始。

3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場。

4、各方隊(duì)入場。

5、升旗儀式。

6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

7、特色早操展示。

8、拍球比賽、親子游戲比賽。

9、爸爸籃球比賽。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎牌、獎品。

10、活動結(jié)束，全體家長、孩子、嘉賓、老師合影。

11、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。

附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1、全體小朋友拍球比賽(一分鐘時間，看那個小朋友拍的個數(shù)最多。)

2、游戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

3、游戲名稱：快樂向前沖

準(zhǔn)備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

4、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準(zhǔn)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇7

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇8

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點(diǎn)：松______藝術(shù)園

活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

活動時間：周一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松______藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。

活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇9

一、設(shè)計(jì)意圖

在我國第_個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時間：20_.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。

(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項(xiàng)

1.各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動。

三、活動反思

在我國第_個植樹節(jié)到來之際，_幼兒園小班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

幼兒園親子規(guī)劃方案設(shè)計(jì)篇10

一、活動目標(biāo)：

1.通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動20__年3月22

日下午1：00

三、活動對象：

班全體學(xué)生和家長，特邀校長、x老師、x老師及

班所有任課老師參加。

四、活動地點(diǎn)：

__學(xué)校操場

五、活動方式：

將班里的&39;學(xué)生分為四組，每組13人〔家長和自己的孩子分在同一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序：

1.主持開幕;

2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;

3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;

4.頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備;記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球〔紅黃藍(lán)紫〕、啦啦隊(duì)材料〔葉晨陽家長負(fù)責(zé)〕;攝像〔陳立翰家長負(fù)責(zé)〕;桌子、椅子。