為了保障活動的順利進行，通常需要提前編制一份詳盡的活動計劃書，活動方案即是針對即將開展的活動所做出的書面規(guī)劃。那么，如何制定出恰當?shù)幕顒臃桨改?以下是小編整理的一些班級團隊活動方案，僅供參考。

班級團隊活動方案（精選篇1）

一、指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！

二、活動目標

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號：

“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”

四、活動構(gòu)想及安排

第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）

1、結(jié)合學?！靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

（3）記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段（10月12日——10月末）

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學著會讀書。

班級團隊活動方案（精選篇2）

一、活動目的

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

3、增強學生的集體主義觀念，團結(jié)互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、活動準備

1、排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。

2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

三、形式：

看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

四、活動過程

1、主持人宣布活動開始。

2、對口詞《班級是個大家庭》。

3、夸夸班級中的小雷鋒。

講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。

4、學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節(jié)目。

(1)表演唱《讓愛住我家》

(2)小品《小喜鵲找家》、

(3)小品《賣火柴的小男孩》

(4)古詩朗誦

(5)課本劇《賀龍看釣魚》

(6)小品《火雞先生的好辦法》

(7)舞蹈《歡樂頌》

(8)猜謎語

(9)動畫片《三個和尚》

1、播放《三個和尚》的動畫片段。

2、小組討論：

①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

3、展開辯論：

①、各抒己見，進行辯論。

你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說出理由。

②、伺機點撥，引發(fā)思考。

a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?

②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講?

5、小結(jié)：

每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

5、回顧我班所取得的成績。

6、討論今后奮斗目標。

7、學生發(fā)言。

8、班會總結(jié)：

9、輔導員講話

同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

10、輔導員領(lǐng)呼號

11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)

12、中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

五、活動效果：

多媒體的使用，充分調(diào)動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。

班級團隊活動方案（精選篇3）

一、主題

“給老師送一杯熱茶”感恩節(jié)特別活動

二、負責人員

策劃：

材料提供：

三、人員分配

具體情況如下表：

四、內(nèi)容

由每組副組長協(xié)助組長帶領(lǐng)組員到安排的各個班級去給老師獻茶及相關(guān)活動。

流程為：

①從前門敲門后按順序進入→②獻茶人向老師說明情況并獻茶、致敬，其他人依次走到教室后方→③獻茶人送祝福語并請老師為學生們祝語→④集體鞠躬，說告別語后依次由后門退出

五、活動主旨

向各個班級的同學及老師展現(xiàn)154班的良好精神風貌以及文明禮儀，向辛勤教育學生的老師感恩、致敬。

六、口號與告別語

進門時的口號為：初154班全體同學祝您感恩節(jié)快樂!

告別語為：謝謝老師，您辛苦了!

七、注意事項

1、文明禮儀。由于此次活動的主旨是向其他班級展示154班的風采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個活動中務(wù)必注意個人言行舉止，切勿大聲喧嘩，拜訪老師時要講文明、懂禮貌。

2、服從組長的指揮，緊跟隊伍。組長務(wù)必注意隨時清查人員，避免出現(xiàn)組員離隊情況。

3、安全問題。請各位同學注意好自己的安全，在上下樓梯時切勿嬉戲打鬧，倒開水泡茶時小心燙手。

4、請負責保管物品的同學保管好茶杯和水壺，避免丟失。

班級團隊活動方案（精選篇4）

活動主題：

班集體秋游

活動對象：

10信科1班全體同學

活動地點：

森林公園

活動時間：

__年10月24日

活動意義：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

前期工作安排：

1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

人員安排：

1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物

5.總負責人：林秀嫻，陳春花，莊曉聰

班級團隊活動方案（精選篇5）

一、活動背景和目的

一年一度的五一國際勞動節(jié)又要來了，同學在了解了勞動節(jié)的來歷后一定會對各種各樣的職業(yè)有一定的興趣，對每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會非常好奇。首羨中學團委少先隊在五一長假期間開展“規(guī)劃美好人生，體驗勞動甘苦”活動，來進一步了解和理解同學們理想或者崇敬的一些職業(yè)。

二、活動時間

第一部分（發(fā)動階段）：各班團支書、大隊委員做好每位同學的宣傳工作，認真做好解釋工作。

第一部分（體驗階段）：五一長假期間

第二部分（展示）：五一長假后，5月中旬

三、活動內(nèi)容和上交材料要求（材料大小a4）

首先確認自己未來的理想職業(yè)是什么，然后去尋找身邊是這樣職業(yè)的人，對他們進行采訪，說出職業(yè)的苦與樂，再跟蹤采訪體驗一天，并寫下自己的心得。要求初一、初二年級全體同學參加，撰寫活動心得，拍攝勞動情景。

材料制作規(guī)格：a4紙大小，要求圖文并茂。各班統(tǒng)一收齊后于五一長假后開學第一天上交。

四、活動注意事項

在開展活動時要注意安全，盡量先思考完善和聯(lián)系完善后再去開展，不可借著開展活動無目的游玩，浪費寶貴的時間。

班級團隊活動方案（精選篇6）

一、活動引言

一個班級，是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙，這個班級也就沒有了它本身的意義。也就是說，班級需要凝聚力。一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝，團結(jié)是最重要的。班級的凝聚力需要成員共同經(jīng)歷一些事情逐漸形成，培養(yǎng)班級的凝聚力就是要培養(yǎng)班級成員間的團隊精神。班級的班委會是一個班級的核心力量，這個團體的好與壞直接決定著整個班級是否有凝聚力。因此，培養(yǎng)班委會這個團隊的團隊精神是班級建設(shè)的重中之重。

二、活動目的

1.培養(yǎng)團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神。

2.培養(yǎng)團隊成員計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；

3.培養(yǎng)團隊成員之間相互信任和理解。

三、活動內(nèi)容

(一)活動主題：培養(yǎng)班委會成員的團隊精神

(二)活動口號：團隊協(xié)作，齊力斷金

(三)活動對象：新生年級的班委會成員

(五)活動步驟：

(1)成立策劃小組，完成活動策劃書。

（2）確定活動主題、模式、流程等基本情況。

（3）聯(lián)系場地，制作黑板報，購買活動道具。

（4）活動當天，由輔導員主持活動，班委會成員進行活動準備并參與比賽。

（5）分別對獲勝和失敗隊伍進行獎勵和懲罰。

四、活動所需資源

各班級同學的協(xié)助，制作宣傳黑板報、一天上午的場地的使用，購買報紙，膠帶等活動道具。

附：團隊協(xié)作競技訓練活動——無敵風火輪

活動所需道具

1、報紙60張以上；

2、膠帶3卷

五、活動任務(wù)

每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快到達終點的組為優(yōu)勝。

六、活動規(guī)則

1、各組統(tǒng)一在風火輪內(nèi)站好，由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；

2、行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊，報紙必須緊密相連；

3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規(guī)接觸地面的組員，第一個警告，第二個活動后罰十個抱頭蹲起，第三個全組淘汰，取消比賽資格；

4、行進過程中若風火輪斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消比賽資格；

5、出發(fā)前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間；

6、完全服從裁判原則。

班級團隊活動方案（精選篇7）

一、活動主題：

團結(jié)互助，增進友誼

二、活動目的與意義：

為了讓同學們更快得適應(yīng)大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

三、活動對象：

__級酒店管理(1)班學生

四、活動時間：

__年10月24日(暫定)

五、活動地點：

花花大世界

六、地點優(yōu)勢、劣勢：

（1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學，增進交流的活動、游戲。

也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。

（注：本人所在班級__年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非?？尚?。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）

（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）

景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）

乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）

七、經(jīng)費預(yù)算：

門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。

八、活動具體安排：

（1）組織策劃：

生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。

生活委員負責聯(lián)系包車。

文娛委員負責組織同學排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。

團支部準備各類游戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的）。

（2）10月24日早上8：30在__集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的'生意，你在3點半的時候就應(yīng)該和車聯(lián)系了）。

（3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）

9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲、集體活動

（4）14：00~16：30自由活動時間

同學們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

班級團隊活動方案（精選篇8）

活動形式：

1、穿越障礙物。

2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

3、套物品。

4、看你了解我多少（主要是男生參加）。

活動目的：

1、為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。

2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

主要負責：

1、生活委員在活動之前買好所需用品。

2、有意愿當主持人的在班長處報名。

3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）。

3、穿越障礙物

（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。

4、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品。

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你了解我多少。

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節(jié)目或者唱一首歌）。

注意事項：

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

總結(jié)：

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

班級團隊活動方案（精選篇9）

一、活動名稱

旅經(jīng)學院10市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素質(zhì)拓展活動。

二、活動背景

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。作為新世紀的大學生，除了具備一定的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)及身體素質(zhì)之外，不少當代大學生最缺乏的是一種自理自立能力和團隊合作精神?！耙粋€中國人一條龍，三個中國人一條蟲”的說法讓我們?yōu)樽约好褡迥哿Ω械奖?；在衣來伸手，飯來張口的溫馨呵護下，溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風雨的洗禮？為此，我們精心策劃了這次戶外素質(zhì)拓展活動。

三、活動主題

增強集體榮譽感，促進友誼，培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識。

四、活動對象

旅經(jīng)學院10市場營銷班全體同學

五、、活動時間

20__年x月x日下午6點

六、活動地點

籃球場

七、活動內(nèi)容

本次班會采用戶外素質(zhì)拓展活動模式，一共分為四個部分：一、主持人開場白；二、跳繩比賽；三、“風火輪”游戲；四、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。整個班會預(yù)計用時2個小時。

八、活動流程

首先要求在班委的統(tǒng)一指揮下，大家做到安全出發(fā)，安全進行戶外活動。在學校內(nèi)要舉行相應(yīng)的積極活動以及團隊素質(zhì)拓展活動，具體安排如下：

1、首先由主持人開場白，宣布本次活動開始。

2.全班分成兩組，舉行拔河比賽，旨在提高大家凝聚力，以促進大家的交流，達到活躍氛圍以及熱身的目的，煉團隊合作能力，提升全班的綜合素質(zhì)。

3.進行素質(zhì)拓展活動。做小游戲，讓大家感受集體活動的意義及樂趣。第一：跳繩比賽；第二：風火輪。

游戲規(guī)則：

①、選擇活動游戲，設(shè)計游戲規(guī)則，規(guī)則不能復雜，一定要有組隊，隊員不能不能自由組合，要隨機分3組

1、組織全班跳繩，將全班同學隨機分3組，一組18人，14人跳，4人甩繩，2分鐘內(nèi)跳得最多的隊獲勝。

2、我讓班干寫好學生的學號小紙條，學習委員先抽出3個隊長，隊長抽出自己的其他17名隊友。班長當裁判，不跳繩的'學生當拉拉隊。

3、三名隊長剪刀石頭布決定先后順序，隊員可以先行練習3分鐘；開始游戲，拉拉隊要一起數(shù)數(shù)，讓每個人都關(guān)注到比賽中來。

②、風火輪：全班同學分為兩組，每組都給予有限的廢報紙和少量膠帶，小刀等工具，要求游戲開始后，每組分工合作，把廢報紙膠接起來，并且每組的所有成員踩在報紙上一起從規(guī)定起點走到終點。行走過程中報紙不能斷裂，到終點檢查報紙膠接完好度，先到達終點的小組獲得勝利。

4、所有集體活動結(jié)束后，主持人作總結(jié)性的發(fā)言，宣布本次活動結(jié)束。

5、班委會成員收拾會場垃圾以及所用道具，并吩咐同學們安全離開。

九、活動目的

通過以上具體活動的舉辦，相信不僅可以增進班級內(nèi)成員的相互了解，還可以加強同學溝通，升華同學的友情，而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氛圍基礎(chǔ)，可以促進班級建設(shè)的凝聚力。

十、工作人員

主持人：團支書

工作人員：班委及一些同學

十一、活動經(jīng)費預(yù)算

共預(yù)計40元

十二、活動道具

跳繩5根、廢報紙若干、小刀、膠帶。

十三、注意事項

1．為體現(xiàn)我班學生文明素質(zhì)，特別是作為一名吉大人的責任，班委在活動期間要切實負責做好學生相應(yīng)的環(huán)保工作，要求大家不能隨便丟仍垃圾，以保護校內(nèi)的環(huán)境。

2．此次活動由于全班集體參與，人數(shù)之多，一定注意好戶外活動的安全工作，提高每位同學的安全意識。

班級團隊活動方案（精選篇10）

一、活動主題：

“團結(jié)互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”

二、活動目的與意義：

十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

三、活動對象：

__級電商三班全體同學(自愿參加)

四、活動時間：

20__年11月17日星期四(暫定)

五、活動地點：

世界之窗(暫定)

六、地點優(yōu)勢、劣勢：

（1）優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過20__年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。

(待定)

乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。

(待定)

七、經(jīng)費預(yù)算：

1、門票：60每人(待定)

2、包車費用：(待商議)

3、如包車，則費用預(yù)定為每人20元，多退少補。

八、活動具體安排：

（1）組織策劃：

1、活動總負責人：班主任曾小娟

2、負責整體安排和清點人數(shù)：郭姿曹梓文

3、負責聯(lián)系包車：全海榮文霞

4、負責準備各類購買所需用品：李偉強、章黃晶

（2）時間安排

11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯(lián)系司機）

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息

11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校九、活動注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。

6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

班級團隊活動方案（精選篇11）

一、活動目標：

通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動內(nèi)容：

以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

三、活動形式：

１、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

２、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。

四、活動方式：

１、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

２、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

３、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

４、考古詩。考級標準：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統(tǒng)一為特級。考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級。可按照學生個人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書（證書由學校統(tǒng)一印制）。學校將適時組織檢查評議。

５、創(chuàng)作古詩。仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。

班級團隊活動方案（精選篇12）

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位老師。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

班級團隊活動方案（精選篇13）

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生懂得，孝敬父母，并把尊敬長輩作為學生必須做的一件事情。

2、在活動中，感受成功的喜悅，并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂，才是自己真正的快樂。

3、通過活動，挖掘?qū)W生的學習動力，并激發(fā)學生學習的斗志與激情。

4、通過活動，班級里形成了一種自覺的被愛推動的學習氣氛。

二、活動原理：

1、親自參與母親樹的制作，在母親樹上凝聚了學生的一片真心、孝心，讓學生學會感恩。

2、把學生的腦力勞動與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起，使學生的學習更有激情，并且使學生的腦力勞動高尚起來。

3、科學的獎勵機制，肯定學生的一片孝心，并激發(fā)學生學習的欲望，讓學生在體驗快樂中學習。

三、活動時間：

3月~6月

四、活動對象：

302班學生

五、活動辦法：

1、介紹活動意義。（教師把種母親樹的活動的意義，以簡潔明了的形式傳達給學生。）

2、介紹活動辦法。

（每個學生親手制作一棵綠色的母親樹，并將其貼在家里某一個合適的地方；教師根據(jù)學生的表現(xiàn)（詳見評價標準），以獎勵的形式，分發(fā)給學生；學生拿到用勞動換來的果實后，寫上日期，并親自將其貼到母親樹上；以半學期為周期，班級里選出“十佳乖乖兒童”，以表彰部分孝敬父母的學生。）

3、“紅蘋果”條件：

（1）作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”。

（2）考試進步5分以上，可以得到一個“親情蘋果”。

（3）每次考試前5名同學，可以得到一個“親情蘋果”。

（4）熱愛學習，上課表現(xiàn)積極的同學，可以得到一個“親情蘋果”。

（5）熱愛勞動、講文明禮貌的同學，可以得到一個“親情蘋果”。

（6）得到學校領(lǐng)導表揚的同學，包括多次受老師表揚的同學，可以得到一個“親情蘋果”。

4、“十佳親情兒童”評選標準：紅蘋果滿8個的同學，經(jīng)個人申請，得到老師批準之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀。