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2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全

| 詩詩2

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書?;顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼?022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全5篇,希望大家喜歡!

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全1

一、活動(dòng)口號(hào):

“促團(tuán)結(jié)、增友誼”

二、活動(dòng)目的:

考慮到雨季天氣,不便開展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái),特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20_年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

五、前期工作:

行政部人員準(zhǔn)備好活動(dòng)需用資料,主持內(nèi)容等。

六、活動(dòng)形式

1、由行政部主持活動(dòng)。

2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。

3、邀請(qǐng)人員:公司所有員工均要參加。

七、活動(dòng)內(nèi)容

方案一:團(tuán)隊(duì)抱抱抱

活動(dòng)說明:公司成員分為兩組,每組5-10人,分別圍成一個(gè)圈,然后沒人呈半蹲狀態(tài),雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始,計(jì)時(shí),看哪一個(gè)對(duì)堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長為10分鐘。

活動(dòng)規(guī)則:1、5-10名成員圍成一個(gè)圈,雙手搭在前一個(gè)成員的肩上,呈半蹲狀態(tài)。

2、主持人喊游戲開始,計(jì)時(shí)看哪一個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長。

方案二:心有靈犀

活動(dòng)說明:

每組選派5名選手參加,進(jìn)行比劃猜詞,由第一名隊(duì)員用手勢依次傳遞,由最后一名隊(duì)友說出答案,每隊(duì)比賽時(shí)間為5分鐘。

活動(dòng)規(guī)則:

1、五名隊(duì)員排成一列,每兩名隊(duì)員間隔一米,其中第一名隊(duì)員面對(duì)裁判,其他4名隊(duì)員均背對(duì)第一名隊(duì)員。

2、游戲開始,第一名隊(duì)員抽簽選擇自己的詞語組,然后由工作人員依次將所抽組的詞語給予第一名隊(duì)員,然后開始動(dòng)作傳遞,直到最后一名隊(duì)員說出結(jié)果,結(jié)果正確或是接近答案則加3分,若未能回答或者回答錯(cuò)誤將由裁判對(duì)最后一名隊(duì)員追加補(bǔ)救提問,答對(duì)者加1分,答錯(cuò)或者不答不得分。

3、第一名隊(duì)員可選擇跳過其認(rèn)為不易表達(dá)的詞語,但全部過程只允許3次跳過。

4、中途如果有隊(duì)員用語言表達(dá)違反規(guī)則,則扣0.5分,該詞語傳遞到此截止,由裁判更替下一個(gè)詞語。

活動(dòng)道具:

A4紙張50張(用過的),抽簽箱2個(gè)

八、工作人員

◆活動(dòng)主持人:行政經(jīng)理_即活動(dòng)裁判。

◆助手:行政文員_

◆參賽者:公司所有人員

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全2

在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)兩年有余了,從大一開始就一直關(guān)注并且參與著團(tuán)隊(duì)中的每一件活動(dòng)。并且從每次活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)。希望在以后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中能不斷改進(jìn)。那么我就來說一下以后團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的計(jì)劃。

這個(gè)計(jì)劃中的核心內(nèi)容就是優(yōu)化。因?yàn)槲覀兊母鞣N活動(dòng)之前都已經(jīng)做過好多了,大體的流程都已經(jīng)輕車熟路。但是從現(xiàn)在來看我們活動(dòng)中好多環(huán)節(jié)都需要做一個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化。

1、活動(dòng)策劃的優(yōu)化

活動(dòng)策劃的優(yōu)化需要體現(xiàn)在策劃前期應(yīng)該全面聽取全體碩市生的意見,集思廣益。即使在時(shí)間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見,即使是某個(gè)小的細(xì)節(jié)也要去爭取。要做到充分調(diào)動(dòng)每個(gè)碩碩的積極性,讓他們在團(tuán)隊(duì)中體會(huì)到主人翁的感覺,并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)欣欣向榮不斷發(fā)展。

我一直相信,每個(gè)碩市生心中都有自己的想法,這些想法都很特別,都很精彩,他們需要我們的肯定,需要我們的活動(dòng)融入他們的元素。這是我們需要去做的,并且一直要做下去的事情。

2、活動(dòng)流程的優(yōu)化

活動(dòng)流程的優(yōu)化其實(shí)就是事先把每一分鐘的時(shí)間都細(xì)化給每一個(gè)人每一件事。這一點(diǎn)很難,但是很有效。我們都要嘗試地去做,到最后肯定能成功的。

另外我們要把活動(dòng)過程中的每個(gè)任務(wù)點(diǎn)分配給個(gè)人,做到一定程度的權(quán)力下放,這樣會(huì)增加我們的緊急事務(wù)的處理能力。

并且在此之前,活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人應(yīng)該仔細(xì)思考活動(dòng)當(dāng)天整個(gè)流程,加強(qiáng)分組管理。

3、活動(dòng)亮點(diǎn)的優(yōu)化

我們的活動(dòng)來講人氣都還是很高的,因?yàn)槿A碩這個(gè)品牌本來就很響亮的。但是仔細(xì)想想咱們自己又做了些什么,對(duì),很少!我們需要在我們的活動(dòng)細(xì)節(jié)中多多突出些亮點(diǎn)來。比如在路演過程中加入主持人的元素,并且配合上一些小難度的游戲等等,只要給大家些時(shí)間,我們聚在一起出點(diǎn)子,這樣效果一定會(huì)讓所有人都吃驚的。

在學(xué)校這個(gè)大圈子里面,存在著這么多的學(xué)生組織。我們能不能在其中脫穎而出,成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平?;顒?dòng)的亮點(diǎn)體現(xiàn)出來的。我們希望大家都能很認(rèn)真地去考慮這一點(diǎn)。

聽到過很多人講有過什么什么想法,但是之后就沒有什么動(dòng)靜了,我們想這些東西我們都知道原因。也就是說,有想法很簡單,難的是我們需要堅(jiān)持地把這些想法做下來。

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)化

考慮到剛剛招新就出現(xiàn)新碩碩退出這個(gè)情況,我覺得咱們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是做得不到位。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)合作性質(zhì)的活動(dòng)。我們完全可以經(jīng)常開展一些類似于訓(xùn)練營時(shí)候的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng),這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團(tuán)隊(duì)于學(xué)校其他社團(tuán)的不同之處,又可以讓優(yōu)化我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

我們可以回想一下,每每學(xué)期末了,我們團(tuán)隊(duì)退會(huì)率又多高,基本上第二年招新的時(shí)候都會(huì)感到很吃力。我們必須仔細(xì)思考一下這其中的原因,并且積極思考解決的原因。

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全3

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教職成和《_省教育廳關(guān)于印發(fā)<_省教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定在我市中等職業(yè)學(xué)校開展“優(yōu)秀雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)選目的與意義

通過評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)各職業(yè)學(xué)校建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍培養(yǎng)制度,提升教師專業(yè)理論水平及專業(yè)技能;鼓勵(lì)骨干教師深入企業(yè)鍛煉,積累企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),樹立行業(yè)影響力;建設(shè)專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流的制度化建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè),發(fā)揮傳、幫、帶作用,注重青年教師培養(yǎng),打造數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、評(píng)選條件和要求

(一)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。團(tuán)隊(duì)成員相對(duì)穩(wěn)定,整體素質(zhì)較高,勇于開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),優(yōu)勢突顯,建設(shè)目標(biāo)明確,合作氛圍濃厚,中青年教師培養(yǎng)成效顯著;團(tuán)隊(duì)帶頭人具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)與管理能力,長期堅(jiān)持教學(xué)一線,并致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè),有企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷,在本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有較大影響力,注重提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研整體實(shí)力;團(tuán)隊(duì)骨干教師具有較強(qiáng)的理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力,能積極參與專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,教學(xué)成績優(yōu)秀;兼職教師為企業(yè)一線業(yè)務(wù)骨干或行業(yè)專家,能承擔(dān)校內(nèi)本專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作,參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),并與專任教師共同開發(fā)課程,共同進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與合作。

(二)教學(xué)成績顯著。專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展與專業(yè)前沿,教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)改革深化、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段,重視實(shí)踐教學(xué)、研究性教學(xué)和信息化教學(xué);教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制健全,教學(xué)效果良好。

(三)教研成果豐富。結(jié)合教育教學(xué)改革,深入研究人才培養(yǎng)與中等職業(yè)教育發(fā)展過程中的新情況、新要求,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,將教研成果應(yīng)用與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合,不斷深化改革,推進(jìn)模式創(chuàng)新。

(四)專兼結(jié)合的制度保障。根據(jù)專業(yè)(群)人才培養(yǎng)需要,學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢,分工協(xié)作,形成公共基礎(chǔ)課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有,相應(yīng)高技能水平的兼職教師傳授的機(jī)制。

(五)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中,教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶,通過學(xué)校文化與企業(yè)文化融合、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,將學(xué)校教學(xué)管理延伸到企業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能人才的校企共育。專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好,技能水平高,深受用人單位歡迎,社會(huì)認(rèn)可度高。

(六)社會(huì)服務(wù)良好。依托教學(xué)團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢,開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)創(chuàng)新等社會(huì)服務(wù)活動(dòng),具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三、材料報(bào)送

優(yōu)秀雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)以學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)教師隊(duì)伍為單位申報(bào),每所學(xué)校申報(bào)數(shù)量為1-2個(gè),每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括1名專業(yè)帶頭人,4-6名專業(yè)骨干教師,2-3名兼職教師。優(yōu)秀雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表紙質(zhì)一式5份,同時(shí)附各項(xiàng)證書原件、復(fù)印件。申報(bào)時(shí)間為20_年10月18日前。

四、評(píng)審程序和要求

市教育局將組織專家評(píng)審小組,通過查閱資料、座談會(huì)、聽課、參觀實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)對(duì)申報(bào)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)選,對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保我市“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選的推薦質(zhì)量和水平。對(duì)弄虛作假者,一經(jīng)核實(shí),將取消參評(píng)資格。

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全4

活動(dòng)時(shí)間:20_年7月16日8:00——20_年7月17日12:00

活動(dòng)人員:全體員工

活動(dòng)目標(biāo):

1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。

2、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。

3、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹立合力制勝的信念。

組織形式:分3組,每組x人,由抽簽分組,每組再進(jìn)行抽簽選出一名組長,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組內(nèi)人員。每組有100分 最后活動(dòng)結(jié)束看那組所剩分?jǐn)?shù)最多。獲勝組每人可以獲得獎(jiǎng)品一份活動(dòng)內(nèi)容:

1.7月16日(星期六)早上8點(diǎn)00分大家在營業(yè)部門口集合,開車去目的地。(備注:所有人不得遲到,遲到者在營業(yè)部的微信群里發(fā)200元紅包并且遲到者所在團(tuán)隊(duì)其他成員集體接受一項(xiàng)懲罰)

2.到達(dá)目的地后,大家共同搭建帳篷,此過程所有人必須參加,不得偷懶,沒有經(jīng)驗(yàn)的人要多向有經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí),而且要保證每個(gè)帳篷的質(zhì)量。(各組長交換檢查帳篷質(zhì)量,不合格的帳篷扣分,每個(gè)不合格帳篷扣二分)

3.用時(shí)最短的一組可以獲得一個(gè)萬能卡,在后續(xù)的活動(dòng)中可以隨意和任何一組換一個(gè)人。(只有一張,無法分勝負(fù)可以通過石頭剪子布決定)

4.一圈到底游戲:用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)獲得一次機(jī)會(huì)。優(yōu)先選擇一項(xiàng)活動(dòng)。做菜、洗菜+洗碗、做菜+飯后。(僅僅決定中午的活動(dòng))

5.午餐后開始團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容見附表1。

6.拓展活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)備晚餐,晚餐后有篝火晚會(huì)、團(tuán)隊(duì)游戲、個(gè)人節(jié)目、團(tuán)隊(duì)節(jié)目。(具體內(nèi)容正在策劃中)

7.晚上活動(dòng)結(jié)束后所有人收拾好東西,在帳篷里宿營。

8.第二天早上8:00早餐后各自收拾個(gè)人用品和帳篷、清理營地留下的垃圾。

9.收拾營地后營業(yè)部所有人做參加公益環(huán)保活動(dòng),清理白色垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后集合返程。

注意事項(xiàng):

1、此次活動(dòng)不得請(qǐng)假,如有特殊情況,請(qǐng)向營業(yè)部總經(jīng)理請(qǐng)假,(孕婦、重病者除外)按照部門經(jīng)理請(qǐng)假扣款300元,員工200元規(guī)定執(zhí)行,遲到者,需寫說明書交與總經(jīng)理,并在會(huì)議上宣讀。

2、此活動(dòng)旗縣人員可參加,不強(qiáng)制。

2022團(tuán)隊(duì)策劃方案大全5

一、指導(dǎo)思想

以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色,切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)名稱:國畫兒童畫寫生手工制作

二、具體措施

1、活動(dòng)對(duì)象的選拔

每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中,由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔,定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù),人數(shù)控制在每團(tuán)四十人左右。

2、活動(dòng)的形式與時(shí)間

根據(jù)學(xué)期時(shí)間的長短,基本上每一個(gè)月為一期,各期人員不同,每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人,分四期開展活動(dòng),這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3、活動(dòng)的具體分工

項(xiàng)目

國畫

兒童畫。

手工制作

寫生

輔導(dǎo)教師

王有福

章桔露

沈昕

潘吉偉蔣丹芬

內(nèi)容

以兒童國畫和傳統(tǒng)國畫相結(jié)合,由淺入深。

以各類版畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

以各種材料為媒介傳達(dá)出一定的審美價(jià)值和童趣。

以線描寫生風(fēng)景、靜物、人物為主,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線條的練習(xí)及場景的刻畫。

三、活動(dòng)措施

1、教師按時(shí)到場組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng),明確活動(dòng)內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。

2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽,提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。

四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團(tuán)隊(duì)中成員之間得到美的熏陶,在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

首先,小學(xué)生的審美能力是有限的,他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外,對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,作為提高審美能力的輔助手段。通過對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次,在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色,組織一二次課外寫生活動(dòng),不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心,同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)后開展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng),讓全校師生進(jìn)行參觀,保持參與活動(dòng)的積極性。

再次,組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng),各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加,激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。

美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來,在大家的共同努力下,取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績,多次組織參加全國、省、市級(jí)的比賽獲得佳績,獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一、二等獎(jiǎng),被評(píng)為全國書畫先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎(jiǎng)證書和一部分優(yōu)秀的作品,優(yōu)異的成績時(shí)刻感染的其他成員,同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

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