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夏令營戶外優(yōu)秀活動方案

| 詩詩2

通過優(yōu)秀的夏令營,為孩子們提供拓展視野、鍛煉意志品質、學會優(yōu)良習慣、挖掘心理力量、堅持不懈直至成功的機會,下面小編給大家?guī)硐牧顮I戶外優(yōu)秀活動方案5篇,希望大家喜歡!

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案1

一、活動背景:

池州市初三學生迎來了20_中考,從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學習方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢想。

二、活動目的:

在中高考后放松心情,享受開心暑假, 開拓學生視野;

感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情;

激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);

陶冶情操,磨練意志,接受考

三、活動主題:

繽紛夏日,放飛夢想

四、主辦單位:第二課堂教育

協(xié)辦單位: 恪止齋畫材專營店 _x

五、活動對象:

池州市所有20_年初三畢業(yè)生,父母可一同報名前往。

六、活動時間

20_年6月底

七、活動形式及內(nèi)容

1、感受大自然

所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。

戶外旅游之余,學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。

八、人力支持

活動帶隊教師2—3人;

后勤保障 2—3人。

九、經(jīng)費預算:____

十、預期效果及展望:

1、貴池區(qū)中考生積極報名參加,在戶外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應,給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學生的接觸交流,給予學生更好服務,提高第二課堂教育的教育輔導質量。

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案2

為了豐富我校學生的假期生活,進一步感受_“港通天下”的魅力,尋找我?!癬文化”的根基所在,同時也是為了拓寬學生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力,學校大隊部將組織學生前往_國家港口博物館進行為期x天的夏令營,并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員,激勵更多的隊員奮發(fā)進取。

一、活動時間

x月x日至x日

二、交通工具

_省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)

三、安全措施及活動要求

1、活動前,做好目的地踩點,擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與_省中國旅行社聯(lián)系,做好學生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯(lián)系,確保學生上下車有序、安全。

2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教導處,同時下發(fā)告家長書,在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

3、x日,期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議,安排專題教育,重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

4、活動當日,出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育,核實好參加活動學生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結束,原車返回,確保學生高興而去,平安而回。

5、相關教育要求:

(1)紀律嚴明:一切行動聽指揮,排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息,不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。

(2)文明好學:注意外出的文明言行舉止,嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記,學得認真、玩得盡心。

(3)團結友愛:發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神,珍惜集體榮譽,展示我外實學生的良好風尚。

(4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備,請每位隊員自行保管好,以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施),允許學生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

(6)注意安全:事先了解學生的身體情況,做好暈車學生的準備工作,注意上下車安全,教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外,不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊老師聯(lián)系,參加有關活動要量力而行,確保安全。

6、活動所有費用由學校承擔,請家長配合做好安全教育工作。

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案3

漫漫長假,你是否有干一番事業(yè)的沖動?加入我們行列吧,為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情,別忘了,哪里的孩子需要你!

一、活動時間:

20_年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調,開始時間預計前后浮動三天左右)

二、活動地點:

四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學

【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題:

走進麥地,播種陽光

四、活動設計安排:

(一)20_年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

(二)20_年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠涣?,熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----_日 夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會

2、走訪宣傳,進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課,下午為興趣課

時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘學生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)

1、了解學生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發(fā)展興趣,拓寬知識面。 3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容,保證效果,同時準備匯報演出。 8月2日 上午:文藝聯(lián)歡; 下午:活動總結分享

(五)8月3日 離開學校,返回成都

五、活動意義:

1、 培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關學習技巧,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;

2、 培養(yǎng)學生的興趣愛好,挖掘學生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3、 指導學生進行課外實踐活動,培養(yǎng)學生全面綜合素質;

4、 通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭,了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn),為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案4

一、活動安排

1、活動內(nèi)容

(1)進入3D打印實驗室進行3D打印創(chuàng)業(yè)設計實操體驗;

(2)專家做有關3D打印的學術報告;

(3)三維數(shù)據(jù)建模體驗;

(4)創(chuàng)新能力拓展訓練;

(5)研討活動;

(6)夏令營藝術沙龍。

2、時間安排

3D打印暑期夏令營將于20_年6月17日至6月22日在我校舉辦,夏令營分兩期:

第一期6月17日到19日;

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排

住宿、用餐均在_學院校內(nèi)。

二、活動費用

1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用;

2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

三、報名方式

1、登錄_學院網(wǎng)站或者_學院3D打印學院網(wǎng)址,查看相關通知并下載附件“3D打印夏令營報名表”,填寫好表格發(fā)送至郵箱:_,郵件主題為:學校名稱+個人姓名(如:_市一中+_)。

2、掃碼或者微信搜索“_學院3D打印學院”,點擊“3D夏令營”——“我要報名”,填寫相關信息后報名。

四、到校路線

學校地址:_市_大道東段_號。

1、自駕:_高速_站下,沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉即到_學院北門。

_高速_北下,沿新中大道向南直行6。8公里左轉進入金_道東,行駛780米右轉即到_學院北門。

2、火車站和長途汽車站:乘146路/64路/126路/61路/7路到_學院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(_學院南門)。搭乘出租車20元左右。

3、高鐵站:乘9路公交車,經(jīng)過8站,到達_學院站,也可搭乘出租車20元左右。

報到地址:_學院北門。

五、錄取方式

夏令營每期隊員100人,按報名先后順序擇優(yōu)錄取。

夏令營戶外優(yōu)秀活動方案5

20_年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四、夏令營活動基地

北京郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位: 實驗小學 承辦單位: 實驗小學

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

20_年7月初—20_年8月底 (具體時間待定)

九、相關事項

收費 120 元/人

證書:在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。 膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影

十、日程安排

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