為了確?；顒禹樌M(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面小編帶來夏令營活動策劃方案5篇，希望大家喜歡。

夏令營活動策劃方案  篇1

一、活動時間：

20_年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

二、活動地點：

四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進(jìn)麥地，播種陽光

四、活動設(shè)計安排：

(一)20_年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

(二)20_年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----_日 夏令營活動準(zhǔn)備

1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準(zhǔn)備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享

(五)8月3日 離開學(xué)校，返回成都

五、活動意義：

1、 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;

2、 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4、 通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

夏令營活動策劃方案 篇2

一、夏令營介紹

_年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

資料豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強自信心。同時增進(jìn)對群眾的參與意識與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

北京郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗小學(xué)承辦單位：實驗小學(xué)

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀(jì)律性家長支持的

八、活動時間

20_年7月初―20_年8月底(具體時間待定)

九、相關(guān)事項

收費_元/人

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動策劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

本次夏令營活動以促進(jìn)友情、增進(jìn)了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生初步適應(yīng)學(xué)校的管理模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組、長：莫漢初

副組長：夏毓靈(總指揮)、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

成、員：姚協(xié)軍、喻、輝(副總指揮)、陳立輝、肖、竅

張林正、胡奇?zhèn)ァ⒓?、黃亮、龍小剛、胡湘藩

三、工作分工安排

1、學(xué)生管理組

組、長：

副組長：黃、亮、鄧衛(wèi)平

組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學(xué)生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。

任、務(wù)：

①夏令營班主任、安全值日員分工安排;

②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀(jì)律管理;

③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實、施：學(xué)生處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、各班班主任

附：

(1)班主任名單

1班：雷科、曾筱紅、2班：袁志國、劉、歡

3班：劉麗麗、劉本君、4班：田、孟、李遠(yuǎn)武

5班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、6班：羅志輝、蔣躍群

7班：夏勝明、吳業(yè)余、8班：夏快新、陳奇珍

9班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒

(2)公寓樓層管理

男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組、長：喻、輝

組、員：張小方、韓州生

任、務(wù)：

①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)絡(luò)溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;

②分地域組織學(xué)生座談會，做好穩(wěn)定新生工作;

③留生宣講(含專業(yè)介紹)：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和

實、施：招生就業(yè)處、總務(wù)處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組、長：劉純

副組長：肖竅

組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任、務(wù)：

①游藝活動―肖竅

②師生聯(lián)誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長：姚協(xié)軍

副組長：胡奇?zhèn)?、姚凌?/p>

組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任、務(wù)：

(1)常規(guī)工作安排

①新生報到、編班、注冊，新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計;

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;

③夏令營教學(xué)、活動編排與協(xié)調(diào)，夏令營工作人員考勤登記;

④教學(xué)活動安排：

文學(xué)講座(欣賞)：夏懷玉(組長)、夏愛君、仇云姣、黎靜學(xué)校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧):韓洲生(組長)、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻(組長)、讓艷艷、王薇

(2)體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務(wù)處、總務(wù)處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：陳立輝

任務(wù)及分工：

1、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞，標(biāo)語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

2、校內(nèi)咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師接待。

胡全勝(組長)、黃玲珍另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹(組長)、賀軼名另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)龍?zhí)?、楊林、東坪、木子、洞市

王、薇(組長)、讓艷艷另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇云姣(組長)、諶紅輝另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學(xué)英(組長)、陳艾群、羅小紅另加學(xué)生志愿者2人負(fù)責(zé)前鄉(xiāng)片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝(負(fù)責(zé))

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委

7、后勤保障組

組長：張林正

副組長：胡湘藩

組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調(diào)動人員。

任、務(wù)：

①教室課桌椅準(zhǔn)備與整理，公寓、教學(xué)樓門窗維修;

②飲用水、熱水、生活用水供應(yīng)、電路維護、食堂餐飲服務(wù);

③收費與車費審核兌付;

④發(fā)放學(xué)生餐票。

⑤學(xué)生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志愿者管理組

組長：肖、竅

任、務(wù)：

①志愿者選拔與培訓(xùn);

②志愿者管理;

③志愿者工作安排。

實施：團委、學(xué)生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

上午到校--7：30前、離校--11：50后

下午到校--2：30前、離校--5：30后

晚上：按活動需要，相關(guān)人員按要求到位。

3、課務(wù)、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務(wù)處與各塊負(fù)責(zé)人協(xié)商后按時排表公布在校教務(wù)處門口，當(dāng)天活動在先一天公布。

4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當(dāng)天狀況，安排第二天工作。

夏令營活動策劃方案 篇4

一、目的：

通過組織開展“小小實踐家”活動，為學(xué)生們提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的準(zhǔn)確價值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。

二、生源：

與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。

(一)由教管中心團委向所屬學(xué)校下發(fā)活動通知及報名表;

(二)超市自主組織學(xué)生報名參加。通過媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。詳細(xì)要求如下：

1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強、聽從管理、學(xué)生干部優(yōu)先;

2、在各店設(shè)置班主任負(fù)責(zé)每批學(xué)生的組織管理，并邀請學(xué)校輔導(dǎo)員參與管理;必須每天進(jìn)行考勤，保證學(xué)生安全;

3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評比一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登;實習(xí)結(jié)束頒發(fā)實習(xí)證書。

4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。

5、每期計劃招收70人。

三、工夫：

每期開營工夫5天，每天工作四個半小時。(下午15：30—晚上20：00)

四、參加門店：

由報名情況確定。

五、 施行步驟：

(一)通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動。

(二)組織報名。

1、教培中心負(fù)責(zé)集體報名;

2、參加門店負(fù)責(zé)個人報名。

(三)開營活動;

1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;

2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);

3、上崗實踐?？头颗浜闲麄髟诘陜?nèi)加大廣播力度;

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;

5、媒體跟蹤采訪，集中報道;

6、征集學(xué)生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;

7、評比優(yōu)秀小實踐家20名，進(jìn)行獎勵;

六、啟動儀式及程序：

1、工夫：20_年7月14號

2、主會場：勝大超市中心店

3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話;

4、學(xué)生代表講話;

5、輔導(dǎo)員代表講話;

6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說》;

7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、 其他：

1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。

2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。

3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生報名表須有家長簽字確認(rèn)。

5、為強調(diào)整個活動的安全性，學(xué)生家長需給每個學(xué)生購買保險

夏令營活動策劃方案 篇5

一、夏令營介紹

_年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

資料豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強自信心。同時增進(jìn)對群眾的參與意識與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

北京郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗小學(xué)承辦單位：實驗小學(xué)

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有必須紀(jì)律性家長支持的

八、活動時間

20_年7月初―20_年8月底(具體時間待定)

九、相關(guān)事項

收費_元/人

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。