為了確?；顒禹樌M(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面小編帶來夏令營活動方案怎么寫精選5篇，希望大家喜歡。

夏令營活動方案怎么寫  篇1

一、活動時間

20_年7月15日至19日(7月15日報到)

二、活動名額

40人

三、申請條件

1、具有良好的政治素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，身心健康;

2、有較強(qiáng)專業(yè)理論基礎(chǔ)和良好科研能力的高水平大學(xué)2020屆畢業(yè)生;

3、在校前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)或班級前30%(所有專業(yè)課成績及格);

4、英語水平良好;

5、無任何學(xué)術(shù)不端行為及違法違紀(jì)等受處分記錄。

四、申請流程

1、網(wǎng)上申請

申請人登錄“_大學(xué)推免生預(yù)接收報名系統(tǒng)”()，填報相關(guān)信息。

2、電子材料提交

① 20_年_大學(xué)管理學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表;

② 兩封專家親筆簽名推薦信;

③ 本科前5個學(xué)期成績單(由教務(wù)部門蓋章)，排名專業(yè)或班級前30%的證明(由教務(wù)部門或院系蓋章);

④ 身份證、學(xué)生證復(fù)印件;

⑤ 英語四六級證書;

⑥ 其它證明材料(如獲獎證書、學(xué)術(shù)論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單等復(fù)印件，非必須)。

請將上述申請材料的掃描件于20_年6月28日前打包發(fā)送至郵箱_x(郵件主題標(biāo)明“_大學(xué)—_院系—姓名夏令營申請”)

3、紙質(zhì)材料提交

申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質(zhì)材料。

注：網(wǎng)上申請、電子材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔(dān)。

五、選拔考核

1、營員選拔

學(xué)院將組織專家逐一審核評估申請者提供的各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單并報_大學(xué)研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學(xué)院網(wǎng)站(/)上公布。

2、營員考核

_大學(xué)管理學(xué)院將通過小組研討、文獻(xiàn)研讀、研究設(shè)計、綜合考試等形式考核營員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：

①取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，經(jīng)體檢合格，可直接接收為_大學(xué)管理學(xué)院2020年推薦免試碩士研究生或博士研究生;

②部分未取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考_大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。

六、活動內(nèi)容

1、開營典禮：主要包括學(xué)院介紹、導(dǎo)師介紹;

2、講座與交流：主要包括聆聽學(xué)術(shù)報告、與研究生導(dǎo)師面對面交流、與在讀研究生座談;

3、管理研究方法培訓(xùn)：主要包括管理研究過程和主要研究方法學(xué)習(xí);

4、學(xué)術(shù)研討會：主要包括小組研討、文獻(xiàn)研讀、研究選題、研究設(shè)計等內(nèi)容。

5、文化活動：主要包括參觀學(xué)校和學(xué)院等。

七、食宿交通

_大學(xué)將為營員提供夏令營期間的食宿(本地學(xué)校學(xué)生不提供住宿)、人身保險費以及異地學(xué)校學(xué)生往返硬座火車票/汽車票(須有票據(jù))。住宿提供雙人標(biāo)間，原則上要求雙人入住。請自行提前預(yù)訂往返車票，主辦方不提供訂票服務(wù)。

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系部門：_大學(xué)管理學(xué)院研究生教育辦公室

聯(lián)系人：羅老師

聯(lián)系電話：_x

地址：_省_市_區(qū)_路_號

夏令營活動方案怎么寫 篇2

一、活動組織

1、舉辦單位

主辦單位：_大學(xué)研究生院招生辦

承辦單位：_大學(xué)各二級培養(yǎng)單位

2、活動時間

活動安排在6—8月份進(jìn)行，活動時間為2天左右，具體安排詳見各二級培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動通知。

二、申請條件

1、全國具有推免資格高校的本科三年級在校生(20_屆本科畢業(yè)生);

2、有志于從事學(xué)術(shù)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的研究能力，學(xué)風(fēng)端正，品德良好;

三、申請方式

20_年5月25日—6月15日進(jìn)行網(wǎng)上報名，網(wǎng)址：_x

四、政策優(yōu)惠及資助標(biāo)準(zhǔn)

1、政策優(yōu)惠

(1)通過提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營員，必須于20_年9月28日—10月15日在教育部建立的“全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”(網(wǎng)址：__x)網(wǎng)上報名、確認(rèn)錄取，否則視為放棄;

(2)未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營員，可在20_年9月份報名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時對外公布的《_大學(xué)綜合考核選拔20_年優(yōu)秀應(yīng)屆本畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的公告》。

2、資助標(biāo)準(zhǔn)

具體以各二級培養(yǎng)單位的通知為準(zhǔn)。

歡迎優(yōu)秀學(xué)子踴躍報名，其他相關(guān)要求請參照承辦單位的活動通知。

夏令營活動方案怎么寫 篇3

一、活動時間

20_年x月x日-x月x日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

二、活動地點

_省_市_鎮(zhèn)_小學(xué)

【山區(qū)學(xué)校介紹】_小學(xué)位于_省_市_縣_鎮(zhèn)_鄉(xiāng)_村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，_村可以說是位于山腳下。_小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題

走進(jìn)_，播種陽光

四、活動設(shè)計安排

(一)20_年x月x日——隊員集合于_出發(fā)至學(xué)校。

(二)20_年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)x月11日——12日夏令營活動準(zhǔn)備

1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)x月13日——x月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：x月13日—x月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的.學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準(zhǔn)備匯報演出。

x月2日上午：文藝聯(lián)歡;

下午：活動總結(jié)分享

(五)x月3日離開學(xué)校，返回_

五、活動意義

1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;

2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4、通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

六、活動預(yù)期效果

1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;

3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;

4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;

5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。

7、對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊，通過團(tuán)隊向社會愛心人士需求幫助。

夏令營活動方案怎么寫 篇4

一、活動目的：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：

傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年

三、活動時間：

20_年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話：15___x3，聯(lián)系人：李老師。

四、參加活動對象及人數(shù):

小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點：

___x

六、課程安排:

1.國學(xué)經(jīng)典

2.弟子操

3. 學(xué)習(xí)力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展

七、活動保障措施:

(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

(2)嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。

(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項:

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力);

3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);

4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;

夏令營活動方案怎么寫 篇5

暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以"快樂暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學(xué)校成立"快樂暑期我做主"夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長

成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展"少年軍校暑期夏令營".

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營".

3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、"探秘河南，愛我河南"——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、"百年奧運，喜迎圣火"活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、"少年軍校暑期夏令營"

根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營"—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動時間：7月8日

4、"河南探秘，愛我河南"

活動時間：7月20日

六、活動總結(jié)

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選"優(yōu)秀小營員",并總結(jié)此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展"快樂暑期我做主"夏令營活動征文比賽。