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幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案

| 金成

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案5篇

為了確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面小編帶來幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案5篇,希望大家喜歡。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。

2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。

3、體驗(yàn)做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。

2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。

活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi);升旗儀式場地。

活動(dòng)時(shí)間

9月30日。

活動(dòng)流程

1、美麗的國旗(8:50~9:10)

◎展示國旗,引導(dǎo)幼兒了解國旗,說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成。

◎播放天安門前升國旗的視頻,引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

◎播放國歌,請(qǐng)幼兒再次感受國歌的莊重。

2、升國旗(10:50~11:10)

◎請(qǐng)幼兒了解升旗的方法,明確升旗時(shí)的禮儀。

◎組織幼兒有序到達(dá)升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。

◎請(qǐng)幼兒說一說哥哥姐姐升旗時(shí)的步驟和動(dòng)作,學(xué)做小升旗手。

3、國旗國旗真美麗(午睡后)

◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動(dòng)作。

◎引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。

活動(dòng)建議

1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。旗面為紅色,象征著革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團(tuán)結(jié)。

2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時(shí),全體幼兒需行注目禮。

3、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),教師主要引導(dǎo)幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快,加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學(xué)會(huì)。

4、教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進(jìn)行涂色練習(xí),加深對(duì)國旗的認(rèn)知。

5、小班幼兒對(duì)祖國的概念不容易理解,但對(duì)媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點(diǎn)的。因此,教師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。

6、創(chuàng)設(shè)“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進(jìn)行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。

2、紅旗飄,迎國慶(中班)

每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間,各地都要舉行不同形式的慶?;顒?dòng),以加強(qiáng)國民的愛國意識(shí),增強(qiáng)國家的凝聚力。中班幼兒對(duì)周圍的生活更加熟悉,對(duì)事物的理解能力也逐漸增強(qiáng),喜歡用各種方式表達(dá)自己的情感?;诖它c(diǎn),我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),以“五星紅旗”為主線,引導(dǎo)幼兒更深層次地了解國旗,感受國旗的含義,并通過動(dòng)手操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國慶節(jié),產(chǎn)生愛祖國的美好情感。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇2

國慶節(jié)馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的含義,知道祖國媽媽的生日,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感,以及體會(huì)作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設(shè)計(jì)了以下慶?;顒?dòng),旨在通過此次聯(lián)歡活動(dòng),激發(fā)孩子愛祖國的情感,讓幼兒在認(rèn)識(shí)國慶節(jié)的同時(shí),又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號(hào)是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,并能愉快地參與活動(dòng)。

3、通過本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園,共促家園共育。

參加對(duì)象:

大班年級(jí)組全體幼兒和家長

活動(dòng)時(shí)間:

9月_日上午多少點(diǎn)開始

活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園大操場

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:場景布置、拍攝物品,熟悉《國歌》歌曲,各班準(zhǔn)備自己班級(jí)使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響,背景音樂等。

家長自備:廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

活動(dòng)過程:

1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

2、歌表演:《國旗國旗紅紅的哩》

3、各班級(jí)以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“_周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

大一班:集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班:手工作品。大三班:剪紙。

4、三個(gè)班級(jí)的作品完成后,集體進(jìn)行展示,可分設(shè)三個(gè)展區(qū),并取展區(qū)名。

活動(dòng)延伸:

班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

注意事項(xiàng):

1、各班老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,活動(dòng)開展實(shí)施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動(dòng)當(dāng)天提前來園,以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場。

5、活動(dòng)結(jié)束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)時(shí)間:

9月24日

活動(dòng)內(nèi)容:

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛祖國,喜歡并愛護(hù)國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節(jié),自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌。

活動(dòng)過程:

1、聽國歌出示國旗,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識(shí)點(diǎn)的介紹:每年10月1日是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時(shí),送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

3、認(rèn)識(shí)國旗

4、粘貼國旗,教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)名稱:

五星紅旗在飛揚(yáng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解我們的祖國,認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、視頻:升旗儀式。

2、圖片:五星紅旗。

活動(dòng)過程:

一、觀看“升旗儀式”

1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問:

1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動(dòng)的。

二、觀看視頻

1、提問:當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣?

2、提問:什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

小結(jié):在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認(rèn)國旗

1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結(jié):我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立,升國旗,唱國歌。

活動(dòng)效果:

通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇5

1949年12月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

國慶節(jié)教學(xué)活動(dòng)—知識(shí)大比拼

活動(dòng)主題:

幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念,對(duì)國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

活動(dòng)目的:

1、通過國慶知識(shí)比拼的游戲活動(dòng),讓幼兒表達(dá)對(duì)國慶的理解;

2、激發(fā)幼兒對(duì)祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)知識(shí)的興趣;

3、更進(jìn)一步地了解國慶的來意,能主動(dòng)描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4、通過一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情,體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)專用240貼超大版

活動(dòng)過程:

一、國慶節(jié)的由來

1、今天我們要做一個(gè)游戲,叫做知識(shí)大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老師要給大家講個(gè)故事,大家認(rèn)真聽,看看誰知道這是一個(gè)什么故事。

(故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》)

3、故事結(jié)束,大家誰來告訴我,這是一個(gè)什么故事,講的是什么?回答正確,給一個(gè)紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個(gè)找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗,誰能看著圖卡說出對(duì)應(yīng)的名字。

第一個(gè)找出和認(rèn)識(shí)最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙。

3、展示不同國徽,再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......

3、說出最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙。

將幼兒說出的所有元素記錄下來,然后為每個(gè)元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

活動(dòng)總結(jié):

今天大家都很棒,我們認(rèn)識(shí)了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),我們要愛我們的祖國,因?yàn)樗利?,?duì)不對(duì)?!

活動(dòng)延伸:

我們認(rèn)識(shí)了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那么大家還能說說哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動(dòng)物、建筑、人物等等;

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