節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

2024-02-11 04:31:24| 詩(shī)詩(shī)2

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境。下面是小編給大家?guī)?lái)的節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇，希望大家喜歡!

節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1

一、活動(dòng)目的

秋天本來(lái)是豐收的美好時(shí)節(jié)，但在美麗的--地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無(wú)收。大旱，對(duì)人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場(chǎng)災(zāi)害突如其來(lái)，如同--地震一樣震撼著每個(gè)人的心靈，中國(guó)人民面臨著又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)!朋友們!相信我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。

二、活動(dòng)時(shí)間

20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動(dòng)準(zhǔn)備

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式

3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展切實(shí)可行的節(jié)水辦法

三、活動(dòng)地點(diǎn)

食堂門(mén)口及各幢學(xué)生公寓

四、活動(dòng)對(duì)象

全體在校師生

五、活動(dòng)主題

關(guān)心環(huán)境、愛(ài)水、節(jié)水

六、活動(dòng)口號(hào)

1、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水

2、保護(hù)水資源，改善水環(huán)境

七、秉承理念

惟有了解、才會(huì)關(guān)心;惟有關(guān)心，才會(huì)行動(dòng);惟有行動(dòng)，生命才有希望。每個(gè)人都很重要;每個(gè)人都能發(fā)揮作用;每個(gè)人都能帶來(lái)變化;我們節(jié)水吧!

八、活動(dòng)流程

1、14至15日在各學(xué)生公寓樓宣傳本次活動(dòng)2、16日12：10食堂門(mén)口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單

組長(zhǎng)：組員：8人

3、16日12：10在各學(xué)生公寓樓進(jìn)行實(shí)際節(jié)水措施(具體活動(dòng)：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)

組長(zhǎng)：組員：30人

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

宣傳條幅：10m-0.8m64元A4傳單：500份-1角50元A3宣傳海報(bào)：20份-5角10元

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)中要注意水箱蓋打開(kāi)時(shí)有水溢出

2、水箱蓋打不開(kāi)時(shí)找宿管老師協(xié)助

3、水箱蓋打開(kāi)后請(qǐng)勿亂動(dòng)水箱里面的機(jī)器，以免發(fā)生意外

節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見(jiàn)小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識(shí)。根據(jù)以上分析我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，并制定了以下目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。

2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。

被污染水的掛圖。

活動(dòng)過(guò)程

1、引題：

(1)師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么?

(2)你手臟的時(shí)候怎么辦?

(3)你見(jiàn)過(guò)什么地方有水?

2、實(shí)驗(yàn)、示范：

(1)小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。

(2)杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。

(3)盆子里的水倒入杯子里。

3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：

(1)水是流動(dòng)的(2)水是沒(méi)有顏色的(3)水是透明的(4)水是無(wú)味的4、師：你們知道水有哪些用途?

幼兒討論總結(jié)(1)日常生活中用水(2)生產(chǎn)建設(shè)中的用水(3)動(dòng)植物的用水。

4、(1)師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。

教師總結(jié)：

水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾。

活動(dòng)延伸

游戲：玩水《流水走迷宮》

幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。

教學(xué)反思

1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、注重活動(dòng)形式的操作性，包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動(dòng)”起來(lái)，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問(wèn)題，做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和探索欲望。

節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3

1、引起社會(huì)對(duì)中國(guó)水問(wèn)題和水危機(jī)的關(guān)注;

2、提高公眾對(duì)水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí);

3、倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。

背景簡(jiǎn)介：

我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家-

國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

實(shí)施方案：電視廣告

1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近，聲音為滴答聲)

2、離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準(zhǔn)備午餐，洗完后揚(yáng)長(zhǎng)而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫(xiě)是自來(lái)水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)

3、水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4、河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空，風(fēng)聲)

5、天空中依然還是一陣風(fēng)，但是風(fēng)的下面卻是一望無(wú)垠的荒漠(鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風(fēng)聲)

屏幕打出:為了你的明天，請(qǐng)節(jié)約用水(有旁白)

6、已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處，一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)

7、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫(xiě)美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)

8、花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥(niǎo)鳴聲由強(qiáng)到弱，屏幕慢慢變黑)

節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4

一、活動(dòng)主題

抗旱救災(zāi)節(jié)約用水

二、活動(dòng)口號(hào)

情系災(zāi)區(qū)節(jié)約用水

三、活動(dòng)背景

--下半年年以來(lái)，我國(guó)--地區(qū)歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，人。作物及牲畜缺水嚴(yán)重，人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì)，告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。

四、活動(dòng)目的

為積極響應(yīng)號(hào)召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任，積極地開(kāi)展“節(jié)水抗旱，共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下：

1、通過(guò)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)

2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);

3、通過(guò)宣傳倡議，使同學(xué)們更加清楚地了解--旱情，激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)

4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂廣場(chǎng)

七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)全體學(xué)生

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期工作

(1)辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)通知，制作海報(bào)、橫幅，搜集大量的照片以真實(shí)展現(xiàn)--旱情的狀況

(2)倡議書(shū)在校園網(wǎng)上發(fā)布

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書(shū)

2、人員分配

(1)宣傳部在活動(dòng)開(kāi)始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時(shí)間為一周。

(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

(1)、活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，在食堂廣場(chǎng)號(hào)召學(xué)生節(jié)約用水，并邀請(qǐng)他們?cè)谛园迳虾炞?，?xiě)出自己對(duì)節(jié)約用水的感想，及想對(duì)--災(zāi)區(qū)同胞說(shuō)的話，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳照片：15張，每張2元15-2=30元

簽名紙3份，每份3元3-3=9元

毛筆、墨、紙、硯、共計(jì)20元;

簽字水筆5支，每支2元5-2=10元

合計(jì)69元

節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5

一、活動(dòng)背景

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，新的計(jì)劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛(ài)每一滴水”保護(hù)我們共同的資源，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生間交流與溝通，增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí)，愛(ài)心救助協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主旨

水是一切生命賴以生存、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動(dòng)在于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。

三、活動(dòng)目的

增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識(shí)的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。

四、活動(dòng)主辦單位

-----學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

20--年4月13日

六、活動(dòng)內(nèi)容安排

選擇有新意的標(biāo)語(yǔ)，將所選的標(biāo)語(yǔ)制成標(biāo)貼，貼于各個(gè)寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見(jiàn)地點(diǎn)。

七、活動(dòng)后期安排

1將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及成果寫(xiě)成新聞稿進(jìn)行宣傳