如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。當計劃做某項工作時，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，現(xiàn)在你是否對工作方案一籌莫展呢?下面小編帶來小學體育教學方案7篇，希望大家喜歡。

小學體育教學方案篇1

一、學生情況分析：

本學期六年級有八個教學班由我任教，共有學生440余人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。

二、學期教學目標

1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘球擲遠、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、方法措施

1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。

2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學

4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。

5、根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

四、教學內(nèi)容：

武術操立定跳遠

五、教學目標：

1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。

2、通過立定跳遠的練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力。

3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。

六、教學重點：

動作流暢，協(xié)調(diào)

教學難點：

一擺二蹲三起跳，動作流暢四、

教學過程:

(一)、準備部分

1、課堂常規(guī)教學：

(1)、體育委員整隊

(2)、師生問好、

(3)、宣布本課內(nèi)容與要求

(4)、安排見習生

2、準備活動：

(1)、慢跑操場兩圈

(2)、廣播體操

要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊

(二)、基本部分

一、武術操

1、由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習

2、指導學生分組練習

3、認真跟隨老師，聽從老師口令

4、仔細觀察老師動作

5、認真按要求練習，分組練習

6、巡視指導，糾正錯誤

要求：動作到位組織：四列橫隊

二、立定跳遠

1)、教師示范講解動作要領。

2)、原地一擺二蹲三起跳練習。

3)、集體向前跳練習。

4)、分小組練習。

5)、兩人合作比賽跳。

6)、教師巡視，糾正錯誤。

要求：動作到位，積極練習。

組織：廣播體操隊形---—散點

(三)、結束部分

1、集體放松

2、教師講評小結

3、下課

小學體育教學方案篇2

學習階段：

水平三

學習目標：

了解體育課堂常規(guī)，健康標準的考核項目，并在合作學習中復習基本體操希望風帆

學習內(nèi)容：

常規(guī)、健康標準、廣播操

學習步驟：

一、學習常規(guī)

教師活動：根據(jù)六年級的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊要求、紀律要求、服裝要求，請假制度等。

學生活動：認真地聽老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊要提前到達操場，要守紀律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時認真聽，練習時認真練。要穿運動鞋，寬松的衣服，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。

組織：在教室，按座位就坐

二、學習體質(zhì)健康標準試行方案

重點：了解考核項目

教師活動：講解學生體質(zhì)健康標準試行方案中的有關內(nèi)容：與五年級時的不同;考核的項目、考核的方法。

學生活動：

認真了解體質(zhì)健康標準，知道考核的項目：必考項目：身高、體重、肺活量、50米×8往返跑選一項，跳繩，坐位提前屈。

三、合作學習，復習基本體操

教師活動：

重新調(diào)整隊伍。

學生活動：

1、按老師要求排好隊，了解自己的位置。

2、根據(jù)老師提出的要求，找到同伴，合作復習廣播操。

3、聽音樂集體復習，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏。

4、柔韌放松，積極參與小結。

組織：

小組分散(散坐在草地上)

場地器材：

操場、錄音機

小學體育教學方案篇3

教學內(nèi)容：原地投擲紙團

教學目標：使學生初步認識，了解投擲輕物的動作技術，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢，突出重點----快速揮臂，提出難點----方向性。

教學重點難點：快速揮臂

教學步驟：

一、創(chuàng)設情景，引入新知

師講故事“討厭的馬蜂”，然后教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來?

二、集中注意力練習“猜猜看”

教師提問：同學們喜不喜歡動物?下面請你們認真聽各種動物的聲音，判斷是什么動物?再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。

三、熱身練習“擊掌操”

以簡單動作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動作一起練習。

四、誘導練習“擲紙飛機”、“甩紙炮”

學生自由練習，在練習的過程中動腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機飛得又高又遠”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”，并找出答案。

五、模仿練習“打馬蜂窩”

投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標，即被粘住。投擲線為三條，學生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標、投擲距離進行練習。

六、教師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。

教學口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。

看準馬蜂窩，用力向前擲。

突出重點：快速揮臂。

七、糾正投擲出手角度練習“穿越花環(huán)”

提出難點：方向性----前上方

八、游戲：“誰先坐”

游戲方法：分8組進行比賽，每個同學站在座位旁，音樂開始，排隊按順時針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個同學迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學原地站立。

九、放松韻律活動：“小白船”

十、小結。

小學體育教學方案篇4

教學內(nèi)容：

1、利用腳內(nèi)側踢、傳球

2、游戲：模擬射門

教學目標：通過本課的學習，使學生對足球球性更加熟悉，基本掌握足球腳內(nèi)側踢球的技術。激發(fā)學生對足球的熱愛，提高自主學習的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度，增強學生體質(zhì)。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學會守規(guī)則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

教學重、難點：利用腳內(nèi)側正確射門，踢得直，有力度。

場地器材：錄音機、小足球若干、模擬足球門

教學過程：

1：準備活動

(一)集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。

(二)教師組織學生繞操場跑，拿球游戲

(三)學生自由玩球，熟悉球性

(四)教師帶領學生球操練習(配樂)

2：熟悉球性練習

全班同學分為四個大組列隊站立，跟隨老師練習踩球、撥球等練習

3：新授課

談話導入：同學們喜歡看足球比賽嗎?喜歡足球運動嗎?我們今天就來學習足球技術中最基本的腳內(nèi)側踢、傳球。

(一)利用腳內(nèi)側踢球

教師講解踢、傳球動作要領并示范：

要求學生用腳內(nèi)側踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引導學生先進行踢球訓練，待學生有一定的方向感后，再進行傳球練習。

(1)學生分組進行對墻踢球練習，教師巡回指導。

(2)師生交流為什么要用腳內(nèi)側踢球(用腳尖容易受傷，力量不大，腳會疼等)，再練習。

(3)請技術好的同學示范，師生評價。

(4)在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學分別站立于平行線外，兩兩同學一一相對，要求學生利用腳內(nèi)側相互間進行踢球訓練。

(教師在巡視中糾正學生不規(guī)范動作)

(5)動作小結

(二)游戲：模擬射門(利用腳內(nèi)側射門)

師：，同學們，點球大戰(zhàn)開始啰，我們現(xiàn)在分組教學比賽，看看哪組同學進得球多。

放置四個少兒模擬球門，在6至8米處點上發(fā)球點，要求學生利用腳內(nèi)側進行射門練習，射中的學生獎勵小紅花，比比哪組紅花多。

(1)闡述動作要領：引導學生努力踢進球門，踢直，有力度(教師做示范，并講解游戲規(guī)則及獎勵方法)

(2)組織學生分組進行射門練習，及時進行獎勵和評價。

教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。

4、整理與放松：

收球游戲“哪組收得快”

分組撿球、收球，然后到指定地點站立，看哪組動作快。

(2)利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。

(3)教師小結，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。

(4)師生再見，下課。

小學體育教學方案篇5

學習目標：快樂團結地進行游戲活動，從游戲中懂得團結就是力量。

學習內(nèi)容：游戲活動

學習步驟：

一、情景導入

教師活動：

1.組織學生隊列常規(guī)練習。

2.帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。

學生活動：

1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。

2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。

組織：四列橫隊

______x

______x

______x

______x

二、合作探

究掌握技能

教師活動：

1.教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領和團結在游戲中的表現(xiàn)。

2.組織學生進行游戲活動。

3.及時對學生的每次練習進行一次總結，找出原因，使每一次學生練習都帶著不同的目的。

學生活動：

1.認真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。

2.積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學加油吶喊。

3.跟隨老師的語言，每一次練習都干勁十足。并且通過游戲懂得團結就是力量的道理。

組織：練習隊型如圖：

_____x

_____x

_____x

_____x

三、展示技能，提高自己的運動能力

教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領，組織學生進行跳躍練習。

學生活動：積極進行立定跳遠的練習。

組織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個

小學體育教學方案篇6

一、指導思想

為認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，促進學生健康成長，切實提高學生體質(zhì)健康水平，為學生終身發(fā)展奠基，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育部關于印發(fā)《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神，結合區(qū)教育局下發(fā)的《關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》，結合學校實際，特制定實驗小學陽光體育運動方案。

二、成立保證體育活動的組織機構

1.領導小組

組長： (全面負責)

副組長： (負責協(xié)調(diào)組織工作)

組員：全體中層及年級組長

2.各處室分工合作

教導處：整體活動方案制定及落實，大課間、一小時體育活動檢查、評比及考核

體育組：體育教師負責具體輔導

醫(yī)務、后勤組：安全保障、大課間活動器材的購置與維修

12位班主任：為班級的第一責任人，負責組織好本班的活動組織和實施，監(jiān)督本班學生在活動中的紀律、安全和活動效果。

三、活動主題

健康第一，快樂至上。

四、實施原則

1.安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

2.全員參與原則。

師生全員參加，充分激發(fā)大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到“人人有項目，班班有活動，周周有安排，月月有比賽”，讓每名學生及教師都能養(yǎng)成良好的運動習慣，掌握科學的健身方法。

3.科學合理原則。

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才朋w育活動內(nèi)容及活動量，符合人體運動的變化規(guī)律，保證時間的同時提高活動質(zhì)量。

4.不斷創(chuàng)新原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此我們會根據(jù)場地的實際情況引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓體育活動時時有趣，常常新鮮，讓學生真正感受到參與的快樂。

五、體育活動時間安排及活動內(nèi)容：

學校在開齊開足體育課的同時，開展好大課間、一小時校園體育活動，保證學生鍛煉時間，增強學生體質(zhì)。

1.活動時間：

每周一和周五上午第二節(jié)下課40分鐘，下午第二節(jié)下課20分鐘體育活動鍛煉，由班主任組織學生有秩序的進行體育鍛煉。

2.活動內(nèi)容：

根據(jù)我校場地小的實際情況

①做好“兩操”——眼保健操和廣播操;

②自主活動：

在正副班主任的組織下，各班根據(jù)學生特點和年齡特點，自主選擇活動項目;同時可以根據(jù)季節(jié)的變化，進行有氧運動，如：跳繩、踢毽子、轉呼啦圈、輪滑、打老虎，根據(jù)東北的特點如：冬天陽光長跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等學生喜愛的冬季運動及娛樂活動。

六、活動要求

各班體育活動要求做到“四化”：行動統(tǒng)一化、隊列整齊化、動作規(guī)范化、活動有序化。

1.盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2.堅持全員參與原則，學校各組、處室、年級活動要避開一小時體育活動時間;

3.認真組織開展活動，高度重視學生安全問題，班主任要經(jīng)常在班內(nèi)開展體育活動的安全教育、組織紀律教育，申請不參加當天的體育活動的學生，要在場地邊休息觀看，不得私自活動，以保證每個學生的安全;

4.每位學生必須按時參加活動，自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排。

5.按照大課間班級安排表有序的進出活動場地。

七、評選表彰

學校評選體育活動優(yōu)秀班級，一至六年級每個年級組評選1名，對學生和班級進行表彰。

八、優(yōu)秀體育活動班級評選

學生按時下樓并帶好輔助活動工具(如跳繩等)下樓。(1分)如果有學生忘帶的，班級超過3人(含3人)不帶，班級不得分

小學體育教學方案篇7

本學期我校體育工作以樹立“健康第一、平安第一”的指導思想，認真學習《學校體育工作要求》，認真配合上級，切實完成好學校工作計劃和體育工作計劃，防止同學在校參與體育活動和體育課上發(fā)生意外傷害事故,為加強師生體育平安教育意識，確保師生健康的生活，以促進同學提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，有關工作如下：

一、體育工作要求

1、組織教師認真學習新課程規(guī)范，制定課的教學計劃，認真?zhèn)湔n，充沛準備，認真上好每堂課，培養(yǎng)同學學習興趣，增強同學的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。

2、根據(jù)學習的興趣、喜好和特長，組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊，并指定對的訓練計劃，體育教師利用課余時間抓好訓練，力爭取得好成果。

3、組織好各種活動：(1)抓好廣播操、眼保健操并進行評分競賽。(2)配合學校做好督導工作。(3)認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。(4)鼓勵同學利用課余時間開展豐富多彩的體育活動。

二、落實具體措施

1、建立體育教學領導小組，認真作好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認識，通過宣傳、鼓動、激發(fā)同學積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

2、確保體育設施完好使用，對學校的體育設施如籃球架等大型體育器材每學期末大頤養(yǎng)維修。平時由體育保管員每天檢查一次，做到和時維修，確保體育設施完好和平安使用。

3、學校組織同學參與體育活動和上體育課必需堅持“同學為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場地、設備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。

4、學校每位教師都有責任，有義務維護同學的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學出現(xiàn)傷害事故，要和時給予救助。

5、同學到校外參與體育競賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必需有學校領導、體育教師、班主任、女老師等相關人員帶隊，并事先對同學進行平安教育。

6、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時報告學校，學校要和時對體育設備、器材進行維修或更新。

7、體育課平安要求：

(1)、上課集合整隊，記錄考勤，妥善布置活動;切實加強責任心，對同學進行必要的平安教育。

(2)、合理布置運動量和運動強度，關注體質(zhì)較弱同學、特異體質(zhì)同學和特體同學。

(3)、室外課一定要做好充沛的準備活動;對服裝、鞋不符合上課要求的同學要求其予以更換。

(4)、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強平安維護。

(5)、發(fā)現(xiàn)有同學打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

(6)、下課集合整隊，做簡單講評;若發(fā)現(xiàn)同學身體有強烈的不良反應，要和時通知學校和班主任處置。

8、課外活動、體育訓練平安要求

(1)、課外體育活動同學必需按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領取器材，到相應或制定的活動場地進行。

(2)、同學應認真依照各項活動的要求進行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。

(3)、不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設備，不做有危險的動作。

(4)、運動隊訓練按教練員要求進行。

(5)、所有體育活動除遵守有關規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀，如有違反嚴肅處置。

9、假如體育課上，發(fā)生同學嘔吐、受傷等突發(fā)情況應立即通知班主任和學校領導以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進行診治。

10、學校根據(jù)國家有關政策法規(guī)，對同學在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進行善后處置。