為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面小編帶來關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)7篇，希望大家喜歡。

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇1

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā) [20_]9 號和洈教字 [20_]03 號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。

二、工作目標(biāo)

通過主題教育活動加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

三、時(shí)間及專題安排

2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。( 20_ 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 )

3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的教師。( 20_ 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 )

四、活動內(nèi)容

全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。

第一階段：圍繞“責(zé)任教育”， 進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點(diǎn)抓好“三個四”活動：

(一)強(qiáng)化“四個學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范， “ 修師德、樹師表、立師魂 ” ，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。

(二)“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。

(三)優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻(xiàn)。

第二階段：圍繞“愛心”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動。

(一)樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。

(三)達(dá)到“四個嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生;嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。

第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項(xiàng)工作。

(一)集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。

(二)強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報(bào)電話，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。

(三)組織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類師德實(shí)踐活動，有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

(四)完善評議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項(xiàng)評議活動，要通過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo);個人自學(xué)，規(guī)范筆記;討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。

(三)迎接驗(yàn)收。

五、活動要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(名單見附后)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。

(二)精心組織。每階段由校長親自作動員報(bào)告。

一是做到方案、時(shí)間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí);

二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。

(三)狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動的針對性和實(shí)效性。

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇2

一、 主題名稱：我愛我家

二、主題選擇緣由：

家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂γ總€孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。

三、主題目標(biāo)：

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：

五、教育活動方案：

(一)

活動名稱：我有一個家

活動目標(biāo)：

1、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片。

活動過程：

1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。

引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。

幼兒拿出“全家福 ”照片，互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。

引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么? 說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

老師小結(jié)：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么?

3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€盒子里。

老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

請?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

4、 欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。

聯(lián)系生活體驗(yàn)，請幼兒說說家是什么。

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情懷;努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的時(shí)代化和常態(tài)化，使雷鋒精神內(nèi)化為廣大學(xué)生的自覺追求和實(shí)際行動，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大精神力量，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)在我系學(xué)生中開展傳承雷鋒精神爭當(dāng)時(shí)代先鋒學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題教育活動，具體實(shí)施方案如下：

一、活動時(shí)間：

二、活動內(nèi)容安排：

(一)全系師生不斷提高對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。

1、在第6周內(nèi)組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件、爭創(chuàng)省示范文件。(責(zé)任人：張洋。備注：拍照存檔，參與人員每人上交一篇心得體會，于第七周上交資料于4214)

2、各班在第6周內(nèi)召開主題班會學(xué)習(xí)動員，使他們深刻認(rèn)識開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和意義，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。(責(zé)任人：各班輔導(dǎo)員：羅文、張洋、俞文謙、張慧。備注：拍照存檔，于第七周上交資料于4214)

3、組織全系教職工，于第5周之內(nèi)進(jìn)行示范建設(shè)動員，并做出要求。(責(zé)任人：楊華明、黃軍友)

(二)、深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動。

責(zé)任人及具體安排：

周一：羅文所在班級。現(xiàn)場責(zé)任人：羅文

周二：張洋所在班級?，F(xiàn)場責(zé)任人：張洋

周三：張慧所在班級?，F(xiàn)場責(zé)任人：張慧

周四：俞文謙所在班級。現(xiàn)場責(zé)任人：俞文謙

周五：全系分黨校學(xué)員，_積極分子?，F(xiàn)場責(zé)任人：張洋

備注：各現(xiàn)場責(zé)任人必須在場，并進(jìn)行管理和監(jiān)督。

2、開放系部的實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室,為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)提供條件。

開放時(shí)間：周二下午、周四下午、周六、周日全天。

開放地點(diǎn)：4202

3、組織學(xué)生在周五早上進(jìn)行晨練。(7點(diǎn)至7點(diǎn)40分)

地點(diǎn)：運(yùn)動場

責(zé)任人：張洋

備注：1)、在運(yùn)動會召開前，主要內(nèi)容為團(tuán)體操的排練。運(yùn)動會召開后，另行安排。

2)、各輔導(dǎo)員必須到場。

4、各班團(tuán)支部積極深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。做到校園能聽到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言、處處有學(xué)習(xí)雷鋒的行動。團(tuán)總支組織各班級團(tuán)支部召開主題團(tuán)日活動或班會，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動，爭當(dāng)新時(shí)期雷鋒式的好青年。

時(shí)間：年3月至5月

責(zé)任人：張洋、各班團(tuán)支部書記

備注：拍照存檔

5、組織各班級團(tuán)支部參加學(xué)院團(tuán)支部博客大賽，營造網(wǎng)絡(luò)育人良好環(huán)境。

時(shí)間：年3月至4月

責(zé)任人：張洋

6、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)，特別是文明禮貌教育和學(xué)生日常行為規(guī)范管理。做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生整治。重點(diǎn)做好學(xué)生遲到、早退、曠課、晚歸、曠寢等行為的教育和處理工作。繼續(xù)開展學(xué)生文明宿舍的評比工作。加強(qiáng)大學(xué)生思想狀況深入了解和把握，尤其是及時(shí)排查學(xué)生群體中安全隱患，堅(jiān)決杜絕發(fā)生影響學(xué)院安全穩(wěn)定的任何責(zé)任事件。

時(shí)間：年3月至4月

責(zé)任人：張洋、羅文、俞文謙、張慧

7、以建團(tuán)90周年為契機(jī)開展豐富多彩形式多樣的慶?；顒?。(紅歌大賽、慶祝晚會等)

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇4

一、活動意義：

為貫徹_市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

2.通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、活動安排：

1、啟動儀式階段

3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。

2、宣傳學(xué)習(xí)階段

(1)、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《_市未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》。

(2)、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

(3)、班級內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。

3、行動實(shí)施階段

各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。

(1)、利用課堂、晨會、班隊(duì)會對學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

(2)、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

(3)、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

(4)、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。

(5)、召開文明禮儀主題班會。

(6)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。

4、考核評比表彰階段

(1)、少先隊(duì)隊(duì)各班文明禮儀進(jìn)行測評，分年級組每月評選出文明班級。

(2)、學(xué)校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇5

初級中學(xué)“雙美好”活動主題教育實(shí)踐活動計(jì)劃提要：貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理

初級中學(xué)“雙美好”活動主題教育實(shí)踐活動計(jì)劃

為深化開展文明城市創(chuàng)建工作，貫徹落實(shí)姜堰市《教育系統(tǒng)開展“建設(shè)美好家園、爭做美好少年”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》。在我校中小學(xué)組織開展“建設(shè)美好家園、爭做美好少年”主題實(shí)踐活動。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明城市創(chuàng)建活動，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人，共同把姜堰建設(shè)得更加美好。

二、活動時(shí)間：

20_年9月20~10月28日

三、具體活動內(nèi)容、時(shí)間、方法和要求及責(zé)任部門(人)

(見附表)

四、活動要求

1.團(tuán)委、年級組、各班級要借助一切手段大力宣傳“雙美好”。

2.面向全體師生，重點(diǎn)抓好有關(guān)活動的實(shí)效性。

3.各責(zé)任部門和人員務(wù)必按照實(shí)施方案，結(jié)合本校本班實(shí)際情況，按時(shí)、高效地開展活動，上報(bào)材料。

4.校長室督促檢查。

附表： 內(nèi)容 時(shí)間 方法和要求 責(zé)任部門(人)

“崇尚文明”宣傳 9月18日~19日

政教處、團(tuán)委研究制訂、發(fā)放活動方案 x 9月19日

1.張掛橫幅、標(biāo)語 x 9月20日

2.舉行“雙美好”啟動儀式，由政教處發(fā)出倡議 年級組 9月21日

3.組織部分學(xué)生上街宣傳 團(tuán)委 9月21日

4.修訂發(fā)放“文明禮儀”具體要求 x 9月21日

5.制訂發(fā)放“學(xué)生家庭文明守則” 年級組 9月20日~10月20日

6.“好書伴我成長”讀書競賽活動 年級組 9月26日

7..各班出一期“雙美好”專題黑板報(bào)，檢查評比 年級組 9月26日~9月28日

8.組織學(xué)一制訂“文明習(xí)慣養(yǎng)成”行動計(jì)劃 各班班主任 9月28日~10月9日

9.制作“雙美好”手抄報(bào)，三~九年級每班上報(bào)四份(十月九日上報(bào)) 各班班主任

“文明傳遞”活動 10月9日~10月12日

1.組織團(tuán)員、少先隊(duì)員去敬老院慰問老人 團(tuán)委 10月9日~10月12日

2.組織團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)服務(wù) 團(tuán)委 10月13日~10月16日

3.各班組織學(xué)生制訂“環(huán)保小衛(wèi)士”行動計(jì)劃

4.以班級為單位開展“文明交通”“文明上網(wǎng)”“低碳生活”大討論 各班班主任 “放飛文明”

成果

10月18日~10月21日

1.開展文明校園、文明班級、文明小衛(wèi)士爭創(chuàng)活動;各班評選出“文明小衛(wèi)士”2~4名 各班班主任 10月22日

2.各班報(bào)送1~2份文明小衛(wèi)士事跡材料 各班班主任 10月26日

3.舉行“雙美好”總結(jié)表彰大會

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇6

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

(一)、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會

(二)、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。

(四)、防溺水

1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

二、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

關(guān)于主題教育活動方案設(shè)計(jì)篇7

一、活動目的

20_年3月31日是第_個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一。

三、活動時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周。

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍：

1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”。

2、布置兩塊宣傳_x板報(bào)。

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板。

4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動安排：

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”。

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。

4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。

5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄各樓通道及_安全設(shè)施等。

五、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰。