團(tuán)隊(duì)大于個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于一個(gè)人的力量。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。下面小編給大家?guī)砹藞F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案7篇，供大家參考。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇1

活動目的

推銷學(xué)是市場營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步理解該學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的推銷業(yè)務(wù)的技能水平。

策劃主辦單位：營銷協(xié)會

活動參與者

市場營銷專業(yè)大三全體同學(xué)，后續(xù)參與者，大一大二同學(xué)。

活動流程：

一、推銷方案的設(shè)計(jì)12月30日至1月5日

要求同學(xué)兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進(jìn)行推銷設(shè)計(jì)，整個(gè)方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、確定準(zhǔn)顧客，堆準(zhǔn)顧客進(jìn)行分類并確定尋找準(zhǔn)顧客的方法

2、進(jìn)行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權(quán)，購買需求

3、接近與約見準(zhǔn)顧客的方法和技巧及面談原則

4、研究顧客提出的異議的原因和種類

5、對顧客異議提出解決方案

6、成交的基本策略

二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日

兩位同學(xué)分別扮演推銷員與準(zhǔn)顧客，針對自己的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場模擬，由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎各一名，并由優(yōu)秀選手對大一大二同學(xué)進(jìn)行展示。

活動預(yù)算：300元

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇2

一、競賽目的

營銷業(yè)務(wù)競賽活動策劃

為了更好的完成年度考核指標(biāo)，從發(fā)貨力度、回款進(jìn)度和營銷活動三個(gè)方面提高業(yè)務(wù)員的'積極性，營造緊張高效的工作氛圍，特舉辦此競賽。

二、競賽時(shí)間及范圍

競賽時(shí)間為20__年11月1日-20__年11月30日。營銷中心所有業(yè)務(wù)員參加此次競賽活動。

三、考核方式

1.統(tǒng)計(jì)11月1日-11月30日，各業(yè)務(wù)員的發(fā)貨實(shí)洋總數(shù)(指定帶文圖書不予統(tǒng)計(jì))，每周刷新各業(yè)務(wù)員發(fā)貨數(shù)據(jù)在LED經(jīng)營榜公布。

2.統(tǒng)計(jì)各業(yè)務(wù)員截止11月30日的總回款金額，以來款登記為準(zhǔn)。

3.鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員多制定并執(zhí)行營銷活動，加大年底沖刺力度。

四、計(jì)分方法

1.發(fā)貨計(jì)分=11月份發(fā)貨實(shí)洋/全年回款指標(biāo)_12。

2.回款計(jì)分=截至11月底總回款/全年回款指標(biāo)，

3.活動計(jì)分=11月參與營銷活動次數(shù)_0.01(不超過0.05)。

4.總得分=發(fā)貨計(jì)分_0.4+回款計(jì)分_0.6+活動計(jì)分。

五、獎勵(lì)辦法

評定標(biāo)準(zhǔn)：以總得分參與評定，1.0分及以上為優(yōu)秀、0.9-1.0分為良好、0.8-0.9分為合格，0.7分以下為不合格

對應(yīng)獎勵(lì)：

序號競賽得分獎品

11.0分及以上價(jià)值3000元獎品20.9-1.0分價(jià)值2000元獎品30.8-0.9分價(jià)值1000元獎品40.7-0.8分0

50.7分以下-500

總分前三名分別獲得冠軍、亞軍、季軍稱號，并獲得獎狀及額外獎勵(lì)一份。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇3

一、競賽組織

本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，____軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。

二、參賽對象

以__工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。

三、比賽形式和內(nèi)容

本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽，各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以__公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售，由__軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示(樣品采用借閱形成)。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(人均)銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊(duì)伍;由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和____軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評審，評定競賽成績。

四、比賽時(shí)間

1、20_年_月_日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動員大會。

2、20_年_月_日——_月_日為正式比賽時(shí)間。

3、20_年_月_日——_月_日為競賽評審表彰時(shí)間。

五、項(xiàng)目日程安排

項(xiàng)目內(nèi)容：___

目標(biāo)：______

要求：___

時(shí)間：20_年__月__日

負(fù)責(zé)部門：______

1、項(xiàng)目動員大會

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加。

邀請金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

2、教師動員及學(xué)生組隊(duì)

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員。

專業(yè)教師鼓勵(lì)、學(xué)生自由選擇個(gè)人參賽或組隊(duì)參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。

_._-_._

各教研室、各班級

3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名

參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。

_._-_._

系辦

4、學(xué)生開展自主銷售

學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售;教師提供銷售策略指導(dǎo);企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。

_._-_._

系辦

5、業(yè)績統(tǒng)計(jì)

各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

_._

系辦

6、獎項(xiàng)評定

組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進(jìn)行評審。

_._-_._

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

7、表彰并頒獎

公開表彰獲獎個(gè)人(團(tuán)隊(duì))并發(fā)獎金。

_._

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

8、公開報(bào)道

參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。

_._-_._

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

六、需要企業(yè)提供的支持

1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。

2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。

3、提供數(shù)臺(根據(jù)參賽人數(shù)確定)“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。

4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。

5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

七、獎項(xiàng)及獎金

大賽設(shè)置一、二、三等獎。

其中一等獎1名：獎勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(價(jià)值1680元)+證書;

二等獎3名：獎勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(價(jià)值399元)+證書;

三等獎10名：獎勵(lì)四合一多功能電子筆(50元)+證書。

由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。

專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎項(xiàng)調(diào)整。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇4

“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風(fēng)采,讓同學(xué)們在快樂的學(xué)習(xí)中感受e文化的魅力。武漢大學(xué)e文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的“開心e典”趣味知識競賽活動?；顒佑?月26日拉開帷幕，于4月_日圓滿結(jié)束，最終決出冠__隊(duì)、亞__隊(duì)、季__隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、精心策劃，充分準(zhǔn)備。

“開心e典”趣味知識競賽是校e文化節(jié)的六個(gè)板塊之一。為了提高活動的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費(fèi)用支持，為活動成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容豐富，寓教于樂。

競賽分初賽、決賽兩個(gè)階段，有“必答題-敗者復(fù)活-動手題-選答題-人氣王選舉”五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特__，分別從計(jì)算機(jī)知識、校史文學(xué)史、生活常識、體育運(yùn)動、動手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精__的課外大餐。。

三、活動精__，全員參與。

活動須要精__，更需參與。此次活動由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時(shí)極大地調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情?；顒悠陂g，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動參加人數(shù)新突破，使活動達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。

四、不足與改進(jìn)。

活動中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了“開心e典”趣味知識競賽活動并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限__，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。一是要注意活動的時(shí)間安排，做到活動與教學(xué)兩不誤;二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動范圍，吸納更多院系的同學(xué)參與，給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺;三是要努力創(chuàng)新、豐富活動內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇5

第九屆“春苗杯”作文競賽活動方案 為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動目的：

本次活動的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對象：

小學(xué)一至六年級的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。

三、參賽要求：

各年級對本次活動務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵(lì)。

五、活動具體安排：

1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

2、比賽時(shí)間：20__年9月27日(星期五)14:15――15:15 各組均為60分鐘。

3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報(bào)告廳

中段組 實(shí)驗(yàn)室

低段組 三年級教室

評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇6

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合

2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

3、活動時(shí)間：20__年11月25日上午11點(diǎn)半

4、活動地點(diǎn)：__

5、組織者：

第一組織者：__

主要組織者：__

一般組織者：__

6、活動參與者：__

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;

(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個(gè)站起來的人最先回答問題，如果回答錯(cuò)誤，由下一個(gè)站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;

(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。

8、注意事項(xiàng)：

1?；顒娱_展前不得泄題：

2。注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動方案篇7

一、活動主題

秀護(hù)士智慧、展護(hù)理魅力

二、活動目的

為進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以三基三嚴(yán)為重點(diǎn)，以樹立和落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的活動要求，結(jié)合我院實(shí)際工作，護(hù)理部特組織全院護(hù)士舉辦護(hù)理知識競賽活動。

三、參賽人員：

全體護(hù)理人員

四、活動時(shí)間：

__年4月(具體時(shí)間另行通知)

五、活動地點(diǎn)：

六樓大會議室

六、競賽細(xì)則：

(一)參賽范圍

各科組建一支代表隊(duì)參賽(科室到護(hù)理部抽簽)。參賽選手必須持有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，且在護(hù)理崗位工作，每支參賽隊(duì)3名選手，護(hù)士長積極參加。

(二)競賽內(nèi)容

1、湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊第四版。

2、分必答題(每題10分)、搶答題(第題10分)、風(fēng)險(xiǎn)題(每題分別為20分、30分)三種答題形式。

(三)競賽形式各參賽隊(duì)統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊(duì)選定3名選手參加比賽，中途不能更換，采取現(xiàn)場問答形式。

(四)競賽注意事項(xiàng)

1、選手須知

①各參賽選手比賽時(shí)著裝整齊(統(tǒng)一著護(hù)士服、戴護(hù)士帽、胸前掛參賽號)，儀容端莊、遵守紀(jì)律、服從指揮。

②參賽選手須按照競賽時(shí)間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。

③各參賽隊(duì)3名選手按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時(shí)必須站立，在有效時(shí)間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

2、賽場紀(jì)律

①競賽隊(duì)員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊(duì)員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機(jī)。

②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊(duì)員回答問題，否則將扣去選手得分。

③競賽過程中出現(xiàn)異議時(shí)，各競賽隊(duì)可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準(zhǔn)。

3、競賽規(guī)則

①每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

②競賽設(shè)置個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題共3個(gè)競賽環(huán)節(jié)。

③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“答題開始”后選手開始答題，不得提前答題。

④參賽隊(duì)員結(jié)束答題時(shí)應(yīng)告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。

⑤答題時(shí)間到，選手停止答題。

⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介：

第一環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)：個(gè)人必答題設(shè)三輪答題，每位選手每輪回答1題，每題分值為10分，答題時(shí)間為10秒，各參賽隊(duì)伍按臺號順序選題作答，每隊(duì)3名選手按編號順序輪流獨(dú)立回答，答對的加加分，答錯(cuò)者不減分。其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充，違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

第二環(huán)節(jié)(小組搶答題)：搶答題分二輪進(jìn)行，每題分值為10分，答題時(shí)間為10秒，答題者必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器進(jìn)行搶答，得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答，答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消回答此題。答題時(shí)間30秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容，答對的加上相應(yīng)分值，答不出、答不全或答錯(cuò)減去相應(yīng)的分值。

第三環(huán)節(jié)(自選風(fēng)險(xiǎn)題)：風(fēng)險(xiǎn)題分二輪進(jìn)行，每隊(duì)每輪選擇1題作答。風(fēng)險(xiǎn)等級有20分、30分題，參賽隊(duì)指定一人回答，允許其他隊(duì)員作補(bǔ)充，每題限時(shí)(120)秒;答對的加上相應(yīng)的分值，答不出、答不全或答錯(cuò)減去相應(yīng)的分值。

備選環(huán)節(jié)(加時(shí)賽題)：若有兩個(gè)或兩個(gè)以上參賽隊(duì)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則進(jìn)行加時(shí)比賽，采用風(fēng)險(xiǎn)題方式，取最高分獲勝。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

競賽根據(jù)團(tuán)體得分高低確定名次，設(shè)團(tuán)體一等獎1名，獎金600元;

團(tuán)體二等獎2名，獎金300元;

團(tuán)體三等獎3名，獎金200元;

鼓勵(lì)獎若干名，獎金100元。

護(hù)理部

20__年_月_日