在擬制方案過程中，要盡量避免可能發(fā)生的問題，從而使方案更趨完善。而通過策劃活動(dòng)方案，呼吁學(xué)生積極參與活動(dòng)，可以使得學(xué)生愉快而有意義地度過課余生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方案篇1

各院系團(tuán)委(團(tuán)總支)、各學(xué)生組織：為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹黨的__精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，倡導(dǎo)大學(xué)生追求和平、民主、自由和進(jìn)步。正值第__屆國(guó)際大學(xué)生節(jié)之際，決定舉辦__大學(xué)第__屆國(guó)際大學(xué)生節(jié)系列宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦，教育科學(xué)學(xué)院承辦?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

青年之聲

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月11日——12月2日

三、活動(dòng)對(duì)象

具有__大學(xué)正式學(xué)籍的本科生、研究生

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

1.預(yù)熱集贊活動(dòng)：11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平臺(tái)上進(jìn)行國(guó)際大學(xué)生節(jié)預(yù)熱集贊活動(dòng);

2.“青年在行動(dòng)”萬人簽名活動(dòng)：11月17日在__餐廳和__餐廳前舉行萬人簽名活動(dòng);

3.“青年說”微信線上活動(dòng)：11月12日-30日在_大教科微信平臺(tái)圍繞“逃避與成長(zhǎng)”“戀愛與分手”“行走出游”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動(dòng);

4.“青年之聲，對(duì)話青春”《公義》雜志征稿活動(dòng)：11月11日-30日將圍繞“青年之聲，對(duì)話青春”主題進(jìn)行征稿活動(dòng)，優(yōu)秀作品將刊登在《公義》20周年特刊上;

5.“_大青年說”創(chuàng)意演講比賽：11月19日前各學(xué)院自行組織初賽，個(gè)人由教育科學(xué)學(xué)院組織初賽，11月26日-27日舉行復(fù)賽，12月2日決賽決賽，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

五、報(bào)名方式

線上活動(dòng)：

1.參與者關(guān)注_大教科微信公眾平臺(tái)即可直接參與;

2.征稿活動(dòng)：可通過微信平臺(tái)推送線上報(bào)名，也可直接報(bào)名，將電子稿發(fā)送至__

3.演講比賽：可通過各院學(xué)生會(huì)報(bào)名，也可在__餐廳、__餐廳門口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。請(qǐng)各學(xué)院(系)廣泛宣傳，積極組織同學(xué)參與相關(guān)活動(dòng)及比賽。

六、活動(dòng)咨詢方式

國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景

本活動(dòng)靈感來源于“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑，為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會(huì)，宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”，以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”展開一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！边@是社會(huì)今天應(yīng)有的境界，也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。在時(shí)代的感召下，當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和，而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化，而是主動(dòng)地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng)，接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國(guó)際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月19日

四、活動(dòng)對(duì)象：__大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院校區(qū)籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本次活動(dòng)以“日趨國(guó)際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題，預(yù)計(jì)于20__年11月19日拉開序幕。主要分為三個(gè)階段——第一階段，

國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳;第二階段，國(guó)際大學(xué)生節(jié)的開幕式;第三階段，趣味小游戲;第四階段，團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書將放入女生部的博客中，為“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。

七、活動(dòng)流程

1.前期籌備：(__月15日——11月18日)

時(shí)間：

內(nèi)容：

備注：

11月15日

購(gòu)買活動(dòng)期間所需物品。

詳細(xì)請(qǐng)看附則(四)

11月16日

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)借活動(dòng)所需物品，拉橫幅;召集各班副班長(zhǎng)開會(huì)，宣傳活動(dòng)內(nèi)容。召開部門會(huì)議，安排工作細(xì)化及工作分配。

11月17日

張貼海報(bào);擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和辦理活動(dòng)報(bào)名。

11月18日

發(fā)邀請(qǐng)函;開幕儀式準(zhǔn)備

2.活動(dòng)周期間安排：(11月19日)

時(shí)間：

內(nèi)容：

備注：

11月19日

“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”開幕式

詳細(xì)請(qǐng)看附則(一)

趣味小游戲

詳細(xì)請(qǐng)看附則(二)

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

詳細(xì)請(qǐng)看附則(三)

八、活動(dòng)預(yù)期

以激勵(lì)學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力，并對(duì)于友誼更加的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到有益的東西，提高大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

九、主辦單位：__大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

十、承辦單位：__大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

附則一：

開幕式

· 活動(dòng)時(shí)間：__月__日

· 活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前

· 活動(dòng)具體內(nèi)容：

1)手印畫

· 活動(dòng)時(shí)間：8：00-10：00

· 活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前

· 活動(dòng)目的：

活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，促進(jìn)各院系之間的關(guān)系，為各院系提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，同時(shí)也是為本活動(dòng)做了很好的宣傳。

· 需要器材：純色橫幅(長(zhǎng)10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調(diào)色盤3個(gè)，油性筆5支

· 活動(dòng)安排：

將橫幅拉開掛在籃球場(chǎng)邊，由若干名自愿的同學(xué)代表，在調(diào)色盤上調(diào)出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動(dòng)紀(jì)念，既美觀有具有紀(jì)念價(jià)值。圖樣如下：

2) 掛彩帶

· 活動(dòng)時(shí)間：__月__日-__月__日

· 活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前和科院教學(xué)樓前

· 活動(dòng)目的：

給予大學(xué)生一個(gè)寄托美好愿望以及情感的平臺(tái)，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個(gè)校園增添了一份色彩，同時(shí)也是為這次“

國(guó)際大學(xué)生節(jié)”活動(dòng)做宣傳。

· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

· 活動(dòng)安排：

對(duì)每個(gè)路過的大學(xué)生進(jìn)行宣傳，傳遞本次活動(dòng)的宗旨和意義，邀請(qǐng)同學(xué)們參加本次活動(dòng)，在本部食堂門口和科院教學(xué)樓前會(huì)懸掛若干條彩帶，過往的同學(xué)可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”活動(dòng)可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：

① ②

附則二：

趣味小游戲

· 報(bào)名時(shí)間：__月__日

· 報(bào)名地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前

· 比賽地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院籃球場(chǎng)

· 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

為了讓整個(gè)校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”這一天給大家?guī)硪恍┹p松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學(xué)們放松心情，帶來快樂。

· 活動(dòng)具體流程：

1)游戲主題：勇者闖關(guān)

活動(dòng)時(shí)間：10:10-11:10

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個(gè)，盤子2個(gè)，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動(dòng)流程圖：

第一輪 ： A隊(duì) B隊(duì) C隊(duì) D隊(duì) E隊(duì) F隊(duì)

第二輪： A隊(duì) B隊(duì) D隊(duì) F隊(duì)

最后勝利： D隊(duì)

游戲規(guī)則：

每個(gè)隊(duì)伍推選出一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽次序。

第一輪：

比賽分3組，每?jī)蓚€(gè)組同時(shí)進(jìn)行比賽，每1個(gè)盆裝著10顆彈珠和水，每個(gè)人用筷子夾住彈珠傳到下一個(gè)人(不得用手觸碰彈珠)

從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人將彈珠夾到指定的器皿中，整個(gè)過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由工作人員計(jì)時(shí)，用時(shí)最少的四個(gè)組進(jìn)入下一輪比賽。圖樣如下：

第二輪：

每?jī)山M進(jìn)行比賽，隊(duì)員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個(gè)組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個(gè)一個(gè)的傳遞，直到傳遞到最后一個(gè)組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協(xié)助游戲必須重新來過，由工作人員計(jì)時(shí)。圖樣如下：

兩輪游戲時(shí)間相加，用時(shí)最少的隊(duì)伍每人獲得杯子一個(gè)。

2)游戲主題： 智體雙全

活動(dòng)時(shí)間：11:20-12:20

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門成員

分組規(guī)則：

由6個(gè)部門各派10個(gè)人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進(jìn)行比賽。

活動(dòng)流程圖：

初賽 A隊(duì) B隊(duì) C隊(duì) D隊(duì) E隊(duì) F隊(duì)

復(fù)賽 A隊(duì) D隊(duì) E隊(duì)

最后勝利 A隊(duì)

①初賽：拔河比賽

所需道具：拔河繩1條(長(zhǎng)15米)，紅繩1條(長(zhǎng)1米)

游戲規(guī)則：每組組員推選一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽的對(duì)手及比賽次序，每?jī)蓚€(gè)組進(jìn)行比賽。最后勝的3支隊(duì)伍將進(jìn)入復(fù)賽。

②復(fù)賽： 愚公移山

所需道具：乒乓球10個(gè)，一次性勺子10個(gè)，小盆2個(gè)，氣球5個(gè)，易拉罐10個(gè)

游戲場(chǎng)地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)

流程表如下：

①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運(yùn)輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運(yùn)輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點(diǎn)找工作人員領(lǐng)一個(gè)氣球并且吹破。

⑤在D點(diǎn)將10個(gè)易拉罐堆積成一條直線(完成整個(gè)流程后工作人員將會(huì)重新擺放易拉罐)

如圖：

游戲規(guī)則：

①每隊(duì)挑選5人參賽，由隊(duì)長(zhǎng)抽取比賽次序。

②游戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)重新來過。

③整隊(duì)完成游戲整個(gè)流程用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，每人將獲得鼠標(biāo)墊一個(gè)。

3)游戲主題： 保齡球

活動(dòng)時(shí)間：12:30-13:20

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個(gè)，足球1個(gè)，自制紙球1個(gè)，網(wǎng)球1個(gè)，沙包1個(gè)，空易拉罐10個(gè)，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶

，營(yíng)養(yǎng)快線5大瓶。

第一關(guān)：

將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個(gè)全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第一關(guān)的禮品將作廢。

第二關(guān)：

將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個(gè)全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第二關(guān)的禮品將作廢。

弟三關(guān)：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個(gè)全部擊倒者可獲得大瓶營(yíng)養(yǎng)快線1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第三關(guān)的禮品將作廢

游戲規(guī)則：

① 闖關(guān)越多，得到的禮品越豐厚。

② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準(zhǔn)備好游戲的器具。

③ 投球距離為7米。

④ 參與者每闖一關(guān)都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網(wǎng)球、沙包的字樣，卡片對(duì)應(yīng)著器具。

⑤ 從工作人員那獲得相應(yīng)的器具后，在指定的地點(diǎn)將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關(guān)不可在地上滾動(dòng)器具擊打易拉罐、第二、三關(guān)無限制)

⑥ 犯規(guī)者(踩線、越過指定地點(diǎn)、不按工作人員要求等)所獲得的成績(jī)一律作廢。

附則三：

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

· 報(bào)名時(shí)間：11月17日

· 報(bào)名地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前

· 比賽地點(diǎn)：__大學(xué)工學(xué)院籃球場(chǎng)

· 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，為了提高大學(xué)生的體能和團(tuán)結(jié)精神，培養(yǎng)同學(xué)們的人際溝通能力，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的，

我們策劃了一些活動(dòng)來考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

· 活動(dòng)具體流程：

1)游戲主題： 坐地起身

活動(dòng)時(shí)間：13:30-14:30

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門成員

活動(dòng)目的：

整個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的事團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

活動(dòng)規(guī)則：

① 6個(gè)隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，先由每組4個(gè)人圍成一個(gè)圈，背對(duì)背的坐在地上。

② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監(jiān)督，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消比賽資格。

③ 隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人，直至10人。

④ 整個(gè)過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，再堅(jiān)持，成功往往就是再堅(jiān)持一下。

⑤ 完成10人坐地起身的隊(duì)伍將進(jìn)入下一輪“珠行萬里”活動(dòng)的比賽。

3)游戲主題： 珠行萬里

活動(dòng)時(shí)間：14:40-15:40

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門成員

活動(dòng)目的：

感受團(tuán)隊(duì)有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

需要器材：彈珠10顆，報(bào)紙50張，小盆2個(gè)

活動(dòng)規(guī)則：

① 每組10個(gè)成員組成一支隊(duì)伍參加比賽。由組員選出隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽次序。

② 傳送路程為10米長(zhǎng)，由部門人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

③ 整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一張報(bào)紙，將報(bào)紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續(xù)滾動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的彈珠，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

④ 將10顆彈珠全部傳達(dá)到目的地，用時(shí)最短的兩個(gè)隊(duì)伍將進(jìn)入下一個(gè)游戲環(huán)節(jié)“無敵風(fēng)火輪”繼續(xù)比拼。

4)游戲主題： 無敵烽火輪

活動(dòng)時(shí)間：16:00-17:00

活動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)部門成員

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

需要材料：報(bào)紙80張，膠帶4卷

活動(dòng)規(guī)則：

① 由上個(gè)游戲“珠行萬里”獲勝的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行PK，整個(gè)隊(duì)伍利用報(bào)紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)。

② 將圓環(huán)立起來，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

③ 從起點(diǎn)開始，滾動(dòng)到指定的位置，路程長(zhǎng)7米。

④ 整個(gè)過程用時(shí)最短且圓環(huán)完整(兩個(gè)要求都要達(dá)到，缺一不可)的隊(duì)伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊(duì)每人獲得小手電一個(gè)。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)名稱

“秀我風(fēng)采”

二、活動(dòng)目的

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí)、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新本事，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自我專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會(huì)上的發(fā)展情景，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動(dòng)。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，經(jīng)過攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自我專業(yè)的理解，作品由班級(jí)同學(xué)團(tuán)體完成，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最終，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動(dòng)日程

活動(dòng)預(yù)定十二月初開展(再議)

第一階段(活動(dòng)前)

①校學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的進(jìn)取性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作。

第二階段(活動(dòng)開展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自我展覽的作品。

③展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動(dòng)評(píng)選)

①選擇一周星期四午時(shí)，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。

②當(dāng)天，在教學(xué)樓的.中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會(huì)組織)或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。

③最終，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評(píng)選出“風(fēng)采之星”。

④活動(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。

五、活動(dòng)所需資源

校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天午時(shí)的場(chǎng)地的使用

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

依具體情景再議

七、活動(dòng)要求及細(xì)則

一對(duì)活動(dòng)參與者

1、全體學(xué)生進(jìn)取參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自我本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。

二對(duì)活動(dòng)組織者

1、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，到達(dá)最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功。

三作品評(píng)分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評(píng)選來決定)

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不一樣特點(diǎn)。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會(huì)上的作用，以及對(duì)未來的展望。

八、活動(dòng)參與者

某某大學(xué)會(huì)__級(jí)學(xué)生