有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案怎么寫最好?良好的家風(fēng)是要吃苦耐勞、不是好逸惡勞。勤勞創(chuàng)造財(cái)富,懶得不動(dòng)自己都難以生存,何來(lái)的好生活、幸福感!下面小編給大家?guī)?lái)了有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案,供大家參考。
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇1)
一、活動(dòng)意義
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng),是貫徹__關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神的具體舉措,也是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道,通過發(fā)揮學(xué)校開展良好家風(fēng)宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建和諧家庭,倡導(dǎo)夫妻互敬互愛,鄰里互幫互助,達(dá)到幫助我校教師正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo),通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng),培養(yǎng)我校教師形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)我校教師具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二,活動(dòng)具體情況
(一)活動(dòng)主題
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式,激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感,引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起,講道德、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中去,增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同,營(yíng)造符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),通過本次活動(dòng),使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng),使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
(二)主辦單位 湯原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
(三)活動(dòng)內(nèi)容
1,征集“好家訓(xùn) 好家規(guī)”
征集內(nèi)容:要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求,內(nèi)容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面,既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”,可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對(duì)“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富,可以是一個(gè)詞、一句話、一段文字、一個(gè)故事等等。參與對(duì)象為本校全體教師。
2學(xué)校宣傳傳家風(fēng)。
學(xué)校開設(shè)專題欄,及時(shí)宣傳活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況,尋找好家風(fēng),探尋家風(fēng)背后的故事,喚醒我校教師的家風(fēng)情節(jié),讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺芗绎L(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題,以QQ、短信、微信等為平臺(tái),精心組織,吸引全校教師廣泛參與。
3、道德講堂誦家風(fēng)。
以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺(tái),大力弘揚(yáng)湯原縣傳統(tǒng)文化精神,傳頌反映湯原縣人民精神風(fēng)貌的名家名篇,并鼓勵(lì)廣大教師走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國(guó)傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容,包括蒙學(xué)經(jīng)典、國(guó)韻吟誦、明德崇善等等,讓我校教師在大講堂中接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)從中國(guó)文化的角度,以廣大教師喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德,以中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化。收集整理貼近生活,健康向上,語(yǔ)言精練,特色鮮明,富有內(nèi)涵,情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事,編輯成冊(cè),廣為傳頌,引人向善。同時(shí),輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)的形式,吸引廣大市民廣泛參與,努力在參與中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?;顒?dòng)開展時(shí)間:
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇2)
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)全鄉(xiāng)廣大干部群眾傳承好家風(fēng),傳遞社會(huì)正能量,鄉(xiāng)黨委、政府決定開展努文木仁鄉(xiāng)“傳承好家風(fēng)”主題活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以_、“_”重要思想和_為指導(dǎo),精神為指引,深入貫徹落實(shí)__系列重要講話精神,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過開展主題活動(dòng),深入挖掘和宣傳全鄉(xiāng)好家風(fēng),評(píng)選傳承全鄉(xiāng)好家風(fēng)的典型,在全鄉(xiāng)營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的濃厚氛圍,推動(dòng)我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)特別是干部群眾和青少年思想道德建設(shè)上新水平,為建設(shè)增添精神動(dòng)力和道德支撐。
二、活動(dòng)主題
傳承好家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代楷模
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展“十星級(jí)文明戶”推報(bào)活動(dòng)
面向全鄉(xiāng),各村(社區(qū))選出1名“十星級(jí)文明戶”,引導(dǎo)廣大群眾傳承好傳統(tǒng)、好家風(fēng),爭(zhēng)做“十星級(jí)文明戶”楷模。
“十星”的具體內(nèi)容是:
愛黨愛國(guó)星:熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義。積極擁護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策。熱愛家鄉(xiāng),熱愛集體,熱心參與村集體建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)和義務(wù)勞動(dòng)。
遵紀(jì)守法星:自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法治意識(shí),自覺遵守法律和紀(jì)律,不參與賭博、吸毒、打架斗毆,不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織,不搞非法活動(dòng)。積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,遇到困難和問題通過正當(dāng)程序和法律手段解決,不串聯(lián)、不越級(jí)上訪,不采取暴力、報(bào)復(fù)社會(huì)行為。
興業(yè)致富星:積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)新技術(shù),發(fā)展產(chǎn)業(yè),有比較穩(wěn)定的致富項(xiàng)目,家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同致富。
勤儉節(jié)約星:保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,珍惜勞動(dòng)成果,不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi),節(jié)約糧食、節(jié)約水電等能源。
環(huán)境衛(wèi)生星:保護(hù)環(huán)境,不濫砍濫伐破壞自然環(huán)境、不盜獵捕殺受保護(hù)的野生動(dòng)物;不毒魚電魚愛護(hù)水環(huán)境。建設(shè)好廚房、廁所和畜圈,不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔,不讓牲畜亂跑,不讓糞便亂流。愛護(hù)村容村貌,愛護(hù)公共設(shè)施,注重家庭衛(wèi)生,庭院四周環(huán)境整潔。注意病媒生物防治,及時(shí)殺死老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂,防止疾病傳播。
誠(chéng)實(shí)守信星:說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,言行一致,表里如一。誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),不欺行霸市,不生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、有毒有害產(chǎn)品。借債及時(shí)償還。
孝老愛親星:孝敬老人,愛護(hù)子女。特別是對(duì)高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顧,不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女,保證女孩入學(xué)。外出務(wù)工,要安排好留守父母和孩子的生活、就醫(yī)、就學(xué),并注重親情關(guān)懷。要力所能及關(guān)心幫助周圍的老人和親人。
助人為樂星:樂善好施、樂于助人。與鄉(xiāng)鄰和諧相處,互幫互助。力所能及關(guān)心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群。
文明禮貌星:自覺遵守和傳承中華文明禮儀,待人接物講究禮節(jié)禮貌,長(zhǎng)幼有序講究規(guī)矩,不粗言粗語(yǔ)、不污言穢語(yǔ)。尊重農(nóng)村、民族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。注重儀容儀表,著裝干凈整潔。
移風(fēng)易俗星:倡導(dǎo)新事新辦,新事簡(jiǎn)辦,婚喪嫁娶不大操大辦,鄰里之間不相互攀比,減輕“人情負(fù)擔(dān)”,倡樹文明新風(fēng),自覺抵制封建迷信。
(二)開展“孝敬公婆好媳婦”推報(bào)活動(dòng)
面向全鄉(xiāng),每個(gè)村(社區(qū))選出1名,引導(dǎo)廣大婦女傳承好傳統(tǒng)、好家風(fēng),都來(lái)爭(zhēng)做孝親敬老好媳婦。
“孝敬公婆好媳婦”評(píng)選條件:
1、能正確對(duì)待和處理家庭問題,吃苦耐勞,勤儉持家,深受家庭成員的尊重和好評(píng)。
2、支持丈夫工作,夫妻互敬互愛,關(guān)心子女成長(zhǎng),勇挑家庭重?fù)?dān)。
3、尊重、孝敬雙方父母,經(jīng)濟(jì)上盡力供養(yǎng),生活上悉心照料,醫(yī)療上給予保障,精神上給予慰藉,使老年人安享晚年,鄰里和群眾評(píng)價(jià)高。
4、遵守社會(huì)公德,熱心老年公益事業(yè),樂于助人,模范遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。
(三)開展“五好文明家庭”推報(bào)活動(dòng)
面向全鄉(xiāng),各村(社區(qū))評(píng)選出1戶“五好文明家庭”,引導(dǎo)廣大群眾傳承社會(huì)好傳統(tǒng)、好家風(fēng),爭(zhēng)做五好文明家庭。
“五好文明家庭”評(píng)選條件:
1、遵紀(jì)守法,模范執(zhí)行國(guó)家法律、政策,家庭成員無(wú)違法違紀(jì)行為,執(zhí)行計(jì)劃生育政策好;
2、家庭民主和睦,勤儉持家,家庭成員尊老愛幼,男女平等,鄰里團(tuán)結(jié)互助好;
3、家庭成員遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,美化家園,保護(hù)環(huán)境。
4、移風(fēng)易俗,崇尚科學(xué),破除陋習(xí),生活情趣高尚,文明禮貌好。
5、家庭成員帶頭勤勞致富,積極參與公益事業(yè),熱心志愿者活動(dòng)。
(四)開展“美麗庭院戶”推報(bào)活動(dòng)
面向全鄉(xiāng),各村(社區(qū))選出1戶“美麗庭院戶”,引導(dǎo)廣大群眾傳承社會(huì)好傳統(tǒng)、好家風(fēng),爭(zhēng)做美麗庭院戶和標(biāo)兵戶。
“美麗庭院戶”評(píng)選條件:
環(huán)境衛(wèi)生清潔美(潔化):庭院內(nèi)外整潔干凈,無(wú)垃圾、雜物、污水、污漬等。
擺放有序整齊美(序化):庭院內(nèi)外觀整齊有序,庭院內(nèi)物品堆放整齊,無(wú)亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。
種樹栽花綠化美(綠化):庭院內(nèi)外、房前屋后有觀賞花草樹木(或果樹)、盆栽盆景等,且錯(cuò)落有致、色彩搭配合理,綠化面積不少于庭院面積的20%
庭院布置協(xié)調(diào)美(美化):庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致,有一定文化品位、美韻特色的景觀。
(五)開展“最美家庭”推選活動(dòng)
面向全鄉(xiāng),各村(社區(qū))選出1戶“最美家庭”,引導(dǎo)廣大群眾傳承社會(huì)好傳統(tǒng)、好家風(fēng),爭(zhēng)做最美家庭,傳承好家風(fēng)。
“最美家庭”參評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
傳承家風(fēng):傳承優(yōu)良家風(fēng),摒棄陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
孝老愛親:弘揚(yáng)孝道,孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛家庭成員,困境攜手相助。
科學(xué)教子:品德教育為先,掌握科學(xué)方法,重視言傳身教,營(yíng)造良好家風(fēng)。
善鄰友好:鄰里和睦,團(tuán)結(jié)友愛,守望相助。
熱心公益:樂于奉獻(xiàn),服務(wù)社會(huì),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,熱心公益事業(yè)。
四、評(píng)選要求
(一)1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))、各鄉(xiāng)直單位要充分認(rèn)識(shí)開展弘揚(yáng)“傳承社會(huì)好家風(fēng)”主題活動(dòng)的重要意義,把活動(dòng)作為全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的有效抓手,高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,積極推選。
2。嚴(yán)格把關(guān),積極推薦。要按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用微信、條幅廣泛宣傳評(píng)選活動(dòng),通過自薦、公選形式報(bào)名,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),好中選優(yōu),切實(shí)把群眾可敬、可信、可學(xué)的傳承社會(huì)好家風(fēng)的好青年評(píng)選出來(lái),被推薦的典型應(yīng)事跡突出,在社會(huì)上有一定影響力,確?;顒?dòng)取得真正實(shí)效。
3。廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳此次活動(dòng)的重要意義和弘揚(yáng)傳承社會(huì)好家風(fēng)先進(jìn)典型事跡,大造聲勢(shì),擴(kuò)大評(píng)選表彰活動(dòng)的影響力,調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與的積極性,營(yíng)造濃厚的重家庭、重家教、重家風(fēng)氛圍。
五實(shí)施情況:
為使活動(dòng)順利舉行,按照活動(dòng)進(jìn)程,評(píng)選活動(dòng)分為三個(gè)階段。
1、申報(bào)推薦階段(20__年3月20日至4月30日)
各村(社區(qū))各單位評(píng)選出的優(yōu)秀典型個(gè)人和家庭要分別填寫登記表,主要事跡一欄要事跡突出,文字簡(jiǎn)練,字?jǐn)?shù)在500字左右。登記表(一式一份)要加蓋單位黨組織公章,于_年5月1日前報(bào)送鄉(xiāng)宣傳辦公室,同時(shí)通過郵箱報(bào)送電子版。
聯(lián)系人:___
聯(lián)系電話:___、___
電子郵箱:___、
2、評(píng)選推報(bào)階段(_年5月1日-5月30日)
評(píng)委對(duì)推報(bào)“十星級(jí)文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”人選的事跡以及“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”的推薦進(jìn)行審核評(píng)定。
3、宣講宣傳階段(20__年6月1日——12月30日)
我鄉(xiāng)將獲得“十星級(jí)文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”、“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”等榮譽(yù)的優(yōu)秀代表開展公示宣傳。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):___、___鄉(xiāng)黨委書記
副組長(zhǎng):___、___鄉(xiāng)黨委副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)
組員:___、___鄉(xiāng)人大主席
___、___鄉(xiāng)主任科員
___、___鄉(xiāng)黨委副書記
___、___鄉(xiāng)紀(jì)委書記
___、___鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)
___、___鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)
___、___鄉(xiāng)組織委員
___、___鄉(xiāng)宣傳委員
___、___鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng)
___、___鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇3)
“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正!” 為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育和引導(dǎo)學(xué)生在良好家風(fēng)的熏陶感染中養(yǎng)成修身律己、崇德向善的道德風(fēng)尚,近日,明德學(xué)校開展了 以“家風(fēng)”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、開展“曬家風(fēng) 比班風(fēng) 正校風(fēng)”主題班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,暢談對(duì)家風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的認(rèn)識(shí),班主任就如何繼承好家風(fēng)、樹立好班風(fēng)等相關(guān)話題與學(xué)生進(jìn)行了深入交流,引導(dǎo)同學(xué)明白好的家風(fēng)能塑造好品行,好的班風(fēng)能培育好氛圍,好的校風(fēng)能發(fā)展好學(xué)校。同學(xué)們紛紛表示將從自身做起,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),樹立良好的班風(fēng)、校風(fēng),努力為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
二、開展以“談?wù)勎业募绎L(fēng)”為主題的征文比賽活動(dòng)。
比賽中,同學(xué)們暢談了對(duì)家風(fēng)的認(rèn)知、對(duì)長(zhǎng)輩言傳身教的感悟、對(duì)家庭成員良好個(gè)人操守和品行的贊美、對(duì)弘揚(yáng)良好家風(fēng)的妙計(jì)良策。這一教育過程如春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,強(qiáng)化了同學(xué)們的感恩與責(zé)任意識(shí)?;顒?dòng)還無(wú)形中整合了家校資源,讓學(xué)生在成長(zhǎng)中積蓄更多正能量,收獲更多快樂。學(xué)校也抓住有利時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了喜報(bào),并及時(shí)將他們的作品進(jìn)行展出。
三、組織“好家訓(xùn)、好家風(fēng)”家庭教育大課堂活動(dòng)。
為了帶動(dòng)每個(gè)家庭培養(yǎng)良好的家風(fēng),讓每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)并積極參與這次活動(dòng)中來(lái),我校致每個(gè)家庭一封信《弘揚(yáng)好家風(fēng) 傳遞正能量》。倡導(dǎo)親子共讀,讓孩子在家庭的交流中梳理自己家風(fēng),知曉家風(fēng)的重要意義,從而引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握科學(xué)教育方法,建設(shè)文明的家庭文化,樹立良好家風(fēng),傳承家庭美德。
“家風(fēng)”主題系列活動(dòng)的深入開展,推進(jìn)了我校校園文化的建設(shè),促進(jìn)了我校良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的形成。今后,我校將以此為主題,圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好校風(fēng)、共筑中國(guó)夢(mèng),切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,營(yíng)造出和美家庭、和諧學(xué)校的良好氛圍,在潛移默化中傳遞社會(huì)正能量,家校攜手,切實(shí)為孩子的成長(zhǎng)開辟一片藍(lán)天。
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇4)
班會(huì)背景:春節(jié)期間,中央臺(tái)發(fā)起了一個(gè)“家風(fēng)是什么”的訪談活動(dòng),在社會(huì)上引起很大反響,學(xué)校以此為契機(jī),在開學(xué)初發(fā)起了一個(gè)以“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng),希望通過建立一個(gè)好班風(fēng)來(lái)達(dá)到樹立好校風(fēng)的目的。
班會(huì)目的:
1、通過這次班會(huì),讓學(xué)生在本學(xué)期有個(gè)好的開始,創(chuàng)立一個(gè)好的班風(fēng)
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓學(xué)生有《弟子規(guī)》來(lái)指導(dǎo)自已,人人有個(gè)好習(xí)慣 班主任:曹海峰
主持人:班長(zhǎng)杜梅
班會(huì)過程:
1、由王杰松指揮全班唱班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》(3分鐘)
2、主持人:老師們、同學(xué)們,大家好,春天將至,萬(wàn)物將蘇,在今年春節(jié),央視有一個(gè)《新春走基層》的欄目,辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目,在社會(huì)上引起了很大反響,我們學(xué)校在開學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng),我們班積極組織,以小組為單位進(jìn)行了討論,說(shuō)家風(fēng),談班風(fēng),我們達(dá)成了共識(shí),那就是“好家風(fēng),你我共創(chuàng)”!
3、下面我們首先在回頭看看央視的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻(放視頻5分鐘)
4、下面由幾位同學(xué)談?wù)勛砸鸭业募绎L(fēng)是什么?(1-5組每組找一位)
5、那么希望我們班的班風(fēng)是什么呢?上次班會(huì)我們討論了班風(fēng)基本上由三部分構(gòu)成:與老師和同學(xué)的關(guān)系、學(xué)風(fēng)、生活。
6、在討論之前,我們?cè)倏匆欢我曨l,也許對(duì)我們有所啟發(fā)(看視頻5分鐘)
7、通過看視頻,我們知道我們一直學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》其實(shí)上對(duì)家風(fēng)的具體要求,可以這么說(shuō),如果我們班每個(gè)同學(xué)都按《弟子規(guī)》上面去做,那么我們班肯定有一個(gè)好的班風(fēng)。(看幻燈片)
8、下面同學(xué)們從《弟子規(guī)》中找出下面問題,并討論(5分鐘)
9、6-9組分別齊讀相關(guān)語(yǔ)句
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c老師相處
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾紊?/p>
10、“家風(fēng)”從《常規(guī)》中來(lái)
開學(xué)初,我們?cè)诎鄷?huì)課上學(xué)習(xí)了《三中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)定的很詳細(xì),每個(gè)同學(xué)只要認(rèn)真去做,我們的“家風(fēng)”一定會(huì)好的,因?yàn)椤凹绎L(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的?!冻R?guī)》可以概括成“六個(gè)一”,“六個(gè)一”指的是什么?看屏幕
11、“家風(fēng)”從校風(fēng)中來(lái)
咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?
朱校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的三中學(xué)生的精神風(fēng)貌是什么?
12、在此基礎(chǔ)上,我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”:崇德、求實(shí)、高效、自強(qiáng),下面讓班主任來(lái)解釋一下我們家風(fēng)的含義
(崇德即踐行《弟子規(guī)》,孝、悌、謹(jǐn)、信、愛;求實(shí)即落實(shí)弟子規(guī)和常規(guī)的要求,不折不扣;高效即學(xué)習(xí)生活都要講究效率和效果;自強(qiáng)即通過崇德、求實(shí)、高效,使自己強(qiáng)大起來(lái),每個(gè)同學(xué)都強(qiáng)大了,我們班集體才會(huì)有好的“家風(fēng)”,才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。)
13、謝謝班主任的發(fā)言,那么我們以后該怎么做呢?下面咱們每個(gè)同學(xué)想想本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),一定要具體(有時(shí)間小組討論,個(gè)別同學(xué)發(fā)言,沒時(shí)間留作作業(yè))
14、希望在我們共同努力下,把我們班打造成一流的大家庭,在這個(gè)家里我們每個(gè)同學(xué)快樂成長(zhǎng)。
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇5)
為深入學(xué)習(xí)、貫徹_關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神,通過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解家風(fēng)、家訓(xùn),把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系中,培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì),市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委_年重點(diǎn)工作安排,重視家庭教育、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華,結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)),開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教,幫助孩子“扣好人生第一??圩印薄?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間:_年1月下旬至12月31日
三、活動(dòng)對(duì)象:后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng),組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。要求:
① 班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;
② 各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào);
各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長(zhǎng)。
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇6)
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值理念,挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng),傳播向上向善的正能量,在全縣營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),以貫徹__關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng),深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起,講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中,融入“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中,為“幸福明珠”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題:弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)
時(shí)間:_年7月14
參加對(duì)象:全體黨員
主要內(nèi)容:開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課月”活動(dòng),以基層黨總(支)部為單位,組織全體黨員圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手,講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,發(fā)揮好黨員干部在營(yíng)造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)方案(篇7)
一、活動(dòng)目的認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四_和中央文明委第三次全會(huì)精神,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展。通過活動(dòng)開展,培育好家風(fēng)、傳遞好風(fēng)尚,為建設(shè)美麗幸福社區(qū),凝聚傳播正能量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”:內(nèi)容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠(chéng)信、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面,既能反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。重點(diǎn)發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn),結(jié)合典型事跡,講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。
三、活動(dòng)方式及步驟 1.摸底申報(bào)(時(shí)間段)
通過會(huì)議、廣播等廣泛宣傳,深入走訪村民,發(fā)動(dòng)群眾積極提供優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”線索,并對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”進(jìn)行登記,有圖片的附上圖片。確定人員 2.活動(dòng)實(shí)施(時(shí)間段)第一步,講家訓(xùn) 第二步,讀家信 第三步,樹家風(fēng) 第四步,訂家規(guī)
活動(dòng)時(shí),注意收集圖片資料 3.宣傳推廣(時(shí)間段)
對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級(jí)黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進(jìn)行宣傳,并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報(bào)上級(jí)文明辦、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)、__網(wǎng)以及“__發(fā)布”微信平臺(tái)設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。
四、活動(dòng)要求 1.高度重視。各黨(總)支部要充分認(rèn)識(shí)開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動(dòng)對(duì)于淳化民風(fēng)、推進(jìn)幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人,周密部署,精心策劃,使征集活動(dòng)成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過程。
2.認(rèn)真落實(shí)。請(qǐng)各黨(總)支部報(bào)送不少于3篇優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”的紙質(zhì)及電子材料至上級(jí)黨政辦(聯(lián)系人:__)。