勵(lì)志感恩教育主題教育方案
勵(lì)志感恩教育主題教育方案？勵(lì)志是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。下面小編給大家?guī)?lái)了勵(lì)志感恩教育主題教育方案，供大家參考，希望這篇文章可以幫助到你。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇1）
第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔〕84號(hào))的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法
(一)優(yōu)秀學(xué)生干部
按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、熱愛社會(huì)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。
3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在同學(xué)中有較高的威信。
(二)三好學(xué)生
按不超過年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次，所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號(hào)，發(fā)給榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。
3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
(三)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中，評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下：
1、基本條件：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事;模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)，誠(chéng)實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。
2、具體條件：
(1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
(2)學(xué)生干部標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
(3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng);具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
(四)優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、獲一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
(五)其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，由各有關(guān)部門會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。
第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法
每學(xué)年評(píng)定一次，比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇2）
一、項(xiàng)目綜述
1、項(xiàng)目背景
俗話說：“知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富。”如今，書籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。 而時(shí)下也正值全社會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路線的新時(shí)期，因此資源的循環(huán)使用也必將成為我們充分利用有限資源的最佳途徑之一。近年來(lái)，大學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題已成為很多社會(huì)、高校及相關(guān)媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道怎么賺錢，更應(yīng)該先懂得怎樣省錢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高等院校學(xué)生每學(xué)期的購(gòu)買各類教輔用書及其他類書籍的費(fèi)用一般在一千元錢左右，而這些書籍中的大部分都是可以循環(huán)使用的。據(jù)了解，在國(guó)外(特別是美國(guó))高校學(xué)生大部分已經(jīng)養(yǎng)成一屆一屆書籍循環(huán)使用的習(xí)慣!因此，二手書籍的流通使用將成為大學(xué)生解決高額書費(fèi)問題的全新切入點(diǎn)。正基于此，學(xué)苑書吧在這個(gè)特殊時(shí)期的特殊環(huán)境下，以一種個(gè)性化的文化氣息濃厚的精神大餐的實(shí)體店面形式，即將展示在世人面前!
2、項(xiàng)目名稱 學(xué)苑書吧
我們?nèi)∶麑W(xué)苑書吧，諧音學(xué)院書吧，主要含義是希望幫助我們湖北民院的同學(xué)們能在我們輕松靜謐的書吧氛圍的眾多的二手書籍中找到自己的意中書，找到自己心中向往的那個(gè)寶貝。
3、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
在創(chuàng)始階段，本店經(jīng)營(yíng)初期是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)商，后期我們將陸續(xù)拓展經(jīng)營(yíng)范圍、服務(wù)群體從而發(fā)展成為連鎖經(jīng)營(yíng)模式、有限公司。我們的書籍主要來(lái)自校內(nèi)大學(xué)生用過的教材、輔導(dǎo)書、工具書、光盤等。以合理的價(jià)格分門別類進(jìn)行收購(gòu)。例如，教科書可以按重量、按學(xué)科進(jìn)行收購(gòu)，然后以合理的價(jià)位打折出售給消費(fèi)群體。同時(shí)面向社會(huì)及其他高校的二手書市場(chǎng)購(gòu)買可讀性強(qiáng)、可循環(huán)利用率高的書籍。具體業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介如下：
基本業(yè)務(wù)：
(1)書籍來(lái)源——出版社、圖書批發(fā)市場(chǎng);定期在校內(nèi)面向?qū)W生采購(gòu);到其他高校采購(gòu)二手圖書。
(2)我們主營(yíng)二手書籍零售批發(fā)，我們附帶新書籍、雜志、報(bào)刊、資料等出售(包括我們創(chuàng)業(yè)后期的網(wǎng)上售書)。
(3)書籍租賃——買書不如租書，對(duì)有些書看幾天就花十幾元也太不劃算了。 特色業(yè)務(wù)：
(4)書籍銀行——顧客有些書籍可以存在我們的書吧里以賺取利息，這是一個(gè)雙贏的模式。
(5)書籍寄售——對(duì)于有些不用的書籍可以放在我們的書吧里寄售，比如考試復(fù)習(xí)資料等。
(6)書吧的最大特色便是休閑，提供現(xiàn)場(chǎng)閱讀場(chǎng)所，供應(yīng)茶水、咖啡、水果、點(diǎn)心等休閑，在后期可以考慮與餐飲業(yè)主合作提供餐飲服務(wù)，再考慮加包間浪漫書屋等。
為了突出書吧的個(gè)性，增加書吧的收入，書吧門口可以搞些畫展、專題展、考研現(xiàn)場(chǎng)咨詢通報(bào)、新書海報(bào)等，給顧客一種十分熱烈的氛圍。此外，書吧還會(huì)及時(shí)收集各種暢銷書的書訊，有條件的話就編制暢銷書排行榜，為讀者提供信息。
同時(shí)為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會(huì)員等級(jí)積分卡，消費(fèi)越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費(fèi)贈(zèng)送精美禮品等。
4、項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的精神生活越來(lái)越豐富，對(duì)于非物質(zhì)消費(fèi)的要求越來(lái)越高。在生活節(jié)奏日益變快的同時(shí)，人們渴望在一個(gè)安靜的地方得到放松的同時(shí)還能提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。去酒吧太鬧，書店太乏味，唯獨(dú)休閑書吧是個(gè)絕好的去處。恩施雖然不是大城市，但也有固定的精神消費(fèi)群體，比如中小學(xué)生、大學(xué)生、白領(lǐng)族等，他們都需要休閑，需要充電，有著非常大的市場(chǎng)需求。
書吧在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展迅速，如深圳、廣州、上海等地，書吧是比較常見的文化休閑場(chǎng)所，據(jù)我的調(diào)查，這些地方的書吧，裝修豪華，消費(fèi)比較高，甚至按小時(shí)計(jì)費(fèi)，這些書吧往往有許多其他服務(wù)，也是重要的利潤(rùn)來(lái)源，如提供茶水，咖啡等。規(guī)模書吧在全國(guó)大部分城市已經(jīng)出現(xiàn)，中共中央也提倡建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這無(wú)疑給我們提供了更廣闊的發(fā)展空間。
我們的收入主要有：會(huì)費(fèi)收入、售書租書寄賣收入、存書共贏收入、書展收入、茶水服務(wù)收入、其他收入等;我們的支出主要有：門面租金及裝修、進(jìn)貨購(gòu)書、員工工資等，估計(jì)投資兩年后即可回收資金。后期我們將高薪聘用專業(yè)的會(huì)計(jì)人才對(duì)資金進(jìn)行合理有效的管理。 此外，我們的書吧將對(duì)各類學(xué)校的貧困學(xué)生實(shí)行相應(yīng)的特惠制度，并定期的向希望工程、貧困山區(qū)的學(xué)校等單位捐贈(zèng)有價(jià)值的圖書，在給社會(huì)營(yíng)造良好的讀書文化氛圍的同時(shí)，樹立自己的良好形象，給社會(huì)帶來(lái)良好的效益。像我們學(xué)苑書吧這類休閑書吧，若發(fā)展達(dá)到一定的規(guī)模后，完全可以成為當(dāng)?shù)厝藗兊膫€(gè)人圖書館，甚至可以提升整個(gè)城市的文化品位。
二、我們的宗旨
我們的宗旨：把書籍高效率的回收再利用，讓有價(jià)值的書籍在大
家的手上“玩轉(zhuǎn)”起來(lái)! 為了一切顧客，一切為了顧客!
三、戰(zhàn)略目標(biāo)
我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是：合理的利潤(rùn);發(fā)展長(zhǎng)期客戶;推廣二手書
籍的重復(fù)利用;為廣大學(xué)子提供便利;保護(hù)環(huán)境，資源重復(fù)利用。我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)群體，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，打開整個(gè)恩施市場(chǎng)，建立真實(shí)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的二手書籍交易平臺(tái)，進(jìn)而提高書吧的知名度，作為恩施第一家書吧一定要努力打造恩施州二手書吧第一品牌。
四、市場(chǎng)分析
通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校很多大學(xué)生都不是恩施本地人。調(diào)查結(jié)果顯示，每學(xué)期只有約6%的同學(xué)會(huì)把一部分有用且輕便的書籍帶回家，而只有不到1%的同學(xué)會(huì)把所有的書籍都帶回家。而同學(xué)們處理用過書籍最常見的方法就是當(dāng)廢紙賣掉，很可惜。而隨著新學(xué)期的開始，一屆又一屆的新生使用相同的教材，不斷地購(gòu)買內(nèi)容相同的參考書，復(fù)習(xí)資料等，花費(fèi)了同學(xué)們很多不必要的開支。鑒于此，學(xué)苑書坊可以抓住這一供給和需求相平衡的機(jī)會(huì)，把握這一商機(jī)，通過網(wǎng)上淘寶書坊作為中轉(zhuǎn)媒介，讓供求與需要完美銜接，為同學(xué)們提供二手書籍交易的平臺(tái)。
在調(diào)查過程中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，我校周邊仍沒有任何二手書店。因此，我們書吧營(yíng)運(yùn)后將很有競(jìng)爭(zhēng)力，尚待挖掘的市場(chǎng)巨大。和書店相比，我們的書吧既有優(yōu)勢(shì)，又面臨挑戰(zhàn)。下面我們用swot分析方法對(duì)比分析我們書吧的狀況。
市場(chǎng)環(huán)境分析：
地域：恩施高校少，但也有客戶穩(wěn)定，市場(chǎng)容量大
經(jīng)濟(jì)：恩施經(jīng)濟(jì)正處于發(fā)展中的地區(qū)，客戶有一定購(gòu)買力 社會(huì)文化：恩施屬于少數(shù)民族自治州，民族文化氣息濃厚。 政策：國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取鼓勵(lì)態(tài)度，有稅收減免政策。 市場(chǎng)成熟度：產(chǎn)品處于發(fā)展期，潛力巨大。市場(chǎng)規(guī)模大。
消費(fèi)者行為：客戶多為大學(xué)生，偏好廉價(jià)書籍。購(gòu)買習(xí)慣多樣。 同業(yè)情況：恩施書店眾多，但主要經(jīng)營(yíng)新書，與我們書吧有很大差異性。
結(jié)論：二手書市場(chǎng)需求大;市場(chǎng)容量大;有良好的內(nèi)外環(huán)境以及政策支持;客戶群大量且穩(wěn)定;有極大的價(jià)格優(yōu)勢(shì);二手書經(jīng)營(yíng)有很大的特色性，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng);有一定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 。
五、營(yíng)銷策略
我們的書吧首先將主要以實(shí)體店面的形式提供服務(wù)，初期可先在校內(nèi)、騰訊QQ等同學(xué)們經(jīng)常光顧的網(wǎng)絡(luò)媒介上申請(qǐng)賬號(hào)，讓訊息更廣泛、更靈通。 發(fā)展到一定的階段后，會(huì)同步開淘寶書吧，提供網(wǎng)上圖書交易的平臺(tái)，通過學(xué)校的主頁(yè)面及百度搜索可直接鏈接到淘寶學(xué)苑書坊的頁(yè)面上，為同學(xué)們?cè)诰€提供更加快捷、準(zhǔn)確、高效、時(shí)尚的交易平臺(tái)。等到第一家書吧成功營(yíng)運(yùn)一年后，為了滿足更多人的需要，會(huì)考慮校內(nèi)外加盟、代理的方式，開設(shè)連鎖加盟書吧，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
后期我們將采取書吧實(shí)體店面與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)模式是一種全新的模式，積極地采取營(yíng)銷方案以占領(lǐng)市場(chǎng)。我們將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、充分利用本校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，通過制定有效的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)吸引客戶、并擴(kuò)建我們的經(jīng)營(yíng)范圍。同時(shí)通過提供優(yōu)秀的業(yè)務(wù)來(lái)吸引更多的用戶。具體營(yíng)銷策劃如下：
1、宣傳方式：
(1)、根據(jù)現(xiàn)有市場(chǎng)的特殊性，我們針對(duì)校園主要采取校園代理宣傳活動(dòng)，即在書店初期展開一周一次的宣傳活動(dòng)，然后在學(xué)生熟悉了二手書店以后，
逐漸將宣傳周期擴(kuò)大。這個(gè)活動(dòng)主要是雇傭校園兼職，定期地為我們發(fā)傳單和在學(xué)校的宣傳欄以及公寓的宣傳板上張貼我們的廣告。
(2)、而對(duì)于非學(xué)生類人群的宣傳，我們采取在小區(qū)的宣傳欄上粘貼廣告以及發(fā)放傳單的方式，讓更多的市民熟悉我們二手書店。
(3)、利用網(wǎng)絡(luò)工具，招聘校園兼職制作二手書店的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息化、高效化、無(wú)邊界化。
(4)、我們還將通過將一些舊書無(wú)償捐助給慈善機(jī)構(gòu)來(lái)讓社會(huì)更多的人認(rèn)識(shí)到我們學(xué)苑書吧，引起人們更多的關(guān)注。
2、促銷
一般來(lái)說，每個(gè)學(xué)期的開始和結(jié)束是學(xué)生的購(gòu)書高潮，還有節(jié)假日也是購(gòu)書送禮的高峰期。在這樣的時(shí)期，我們采取大規(guī)模的促銷活動(dòng)。而在非購(gòu)書高潮時(shí)期，我們將根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售手段和刺激居民購(gòu)書的熱情而采取適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)。高峰期的促銷方式不以價(jià)格戰(zhàn)為主，因?yàn)檫@是書吧盈利的高峰期，我們針對(duì)學(xué)生購(gòu)書以贈(zèng)送個(gè)性書簽，而對(duì)于送禮購(gòu)書則給予免費(fèi)包裝的形式。書簽和包裝紙的成本較低，也比較貼切購(gòu)書者的心境。而在非購(gòu)書高潮期間則以適時(shí)的價(jià)格優(yōu)惠為主，刺激消費(fèi)。
3、分送
我們的店面的選址將處于處于民院附近的中心位置，使恩施中職、校高職技校、普通中小學(xué)等的學(xué)生特別的我們湖北民院的學(xué)生到達(dá)我們店面的距離都不是很遠(yuǎn)，所以基本上我們不采取送貨上門的方式。針對(duì)數(shù)量較多的買者，我們將會(huì)派送一名店員在當(dāng)天比較空閑的時(shí)間段(比如上午)將書本送到目的地。
4、售后
基于二手書的特殊性，它不像家用電器什么的，我們沒有保修工作。顧客基本上是在店內(nèi)挑選好要買的書本，直接付款就可以了。原則上我們是不予退貨的。
但是，有一點(diǎn)我們必須意識(shí)到，宣傳的時(shí)候，我們的宣傳主要是集中在書吧開業(yè)的初期。一年以后我們的校園宣傳及時(shí)在高峰期都可以不用以較高的頻率和規(guī)模進(jìn)行宣傳。因?yàn)閷W(xué)生的宣傳效應(yīng)很高，所以以后的營(yíng)銷成本可以減少很多。
5、預(yù)期營(yíng)運(yùn)模式
學(xué)苑書吧由于考慮采取小規(guī)模經(jīng)營(yíng)和成本問題，再加上書城本身的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，一般分為淡、旺季。
銷售旺季一般在開學(xué)時(shí)，在校生買書需求上升;而收購(gòu)書籍一般在學(xué)期末，那時(shí)大四的學(xué)生會(huì)把自己的書以滿意的價(jià)格賣給本書城。在旺季，書城會(huì)有兩名銷售人員在店內(nèi)經(jīng)營(yíng)，而平時(shí)為了節(jié)省成本，實(shí)行早晚兩班倒：店內(nèi)只需一名銷售人員，一名可到附近高校(湖北民族學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院)上門收書。每天在營(yíng)業(yè)完畢后都會(huì)相應(yīng)做當(dāng)天收售分析與核算。及時(shí)了解目標(biāo)顧客的需求。每一周都會(huì)做一次書城全面的梳理，根據(jù)版本和市場(chǎng)需求來(lái)重新擺放書籍，將大部分目標(biāo)顧客所需的書籍在近期大量收購(gòu)，以差價(jià)售出，以求得近期盈利，形成良性循環(huán)!
六、管理結(jié)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)初期：扁平式組織結(jié)構(gòu)。
由于考慮到成本問題，經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，所以書城目前僅需一名店長(zhǎng)，其職責(zé)主要負(fù)責(zé)圖書的選擇與進(jìn)貨，協(xié)調(diào)和管理店員的工作，同時(shí)店長(zhǎng)負(fù)責(zé)店內(nèi)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)采取日結(jié)制度實(shí)行，即當(dāng)天進(jìn)行財(cái)務(wù)的結(jié)算，并填制報(bào)表，并負(fù)責(zé)每月進(jìn)行盈虧計(jì)算，管理書吧財(cái)務(wù)以及對(duì)書吧經(jīng)營(yíng)做全程監(jiān)督;吧員三名，主要負(fù)責(zé)吧內(nèi)的銷售服務(wù)與清潔，其中一名可雇傭下崗女工，為社會(huì)增加就業(yè)，但在經(jīng)營(yíng)淡季其中一名下各高校收書;一名精通網(wǎng)絡(luò)的員工，便于以后的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)，此員工預(yù)計(jì)在附近高校召兼職。此外，在某些時(shí)期可招收附近學(xué)生作為宣傳人員。這樣的經(jīng)營(yíng)模式，便于經(jīng)營(yíng)與管理，可以解決多方就業(yè)問題，極大地節(jié)約成本。但隨著以后規(guī)模的擴(kuò)大，人員問題會(huì)相應(yīng)增加。同時(shí)采用店員考核制度與獎(jiǎng)金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。
創(chuàng)業(yè)后期：直線職能型組織結(jié)構(gòu)。
設(shè)總經(jīng)理一名，市場(chǎng)部經(jīng)理一名，服務(wù)部經(jīng)理一名，財(cái)務(wù)部經(jīng)理一名。書吧干事若干人，吧員若干人。這樣的組織結(jié)構(gòu)吸取了直線式和職能式的長(zhǎng)處，避免了他們各自的短處，既保持了縱向的直線指揮系統(tǒng)，又設(shè)置了橫向的職能管理系統(tǒng)。隨著創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行，我們將逐步制定并不斷完善我們各部門的經(jīng)理的職責(zé)，制定好我們的管理制度，并在實(shí)踐中不斷完善。
七、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策
任何經(jīng)營(yíng)都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，毋庸置疑，如何正視風(fēng)險(xiǎn)的存在、防范規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)顯得尤其重要，書吧經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)比較小，因?yàn)槟壳皥D批發(fā)市場(chǎng)是明顯的買方市場(chǎng)批發(fā)商從出版社進(jìn)書基本都是“寄銷”的方式，三個(gè)月回款，而且剩余滯銷的圖書都可以退貨，零售書吧從批發(fā)商進(jìn)書幾乎也可以采用了類似的方式。而且我們的主要貨源是高校的二手圖書，對(duì)于我們的主要產(chǎn)品——二手書籍，在最壞的條件下——全部積壓，我們依然可以以賣廢品的方式轉(zhuǎn)讓出去。但是，基于我們對(duì)于二手書市場(chǎng)的分析，二手書市場(chǎng)是十分理想的。而我們總的投資數(shù)目也較小，綜上所述，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)也是很小的。
這樣，我們的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自自身的經(jīng)營(yíng)管理，如何降低成本，開拓市場(chǎng)，吸引讀者等方面，所以我們的書吧就不用擔(dān)心昂貴的購(gòu)書費(fèi)了，可以采取分期付款的方式。我們的主要是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是校內(nèi)外的大書店、網(wǎng)上書店，以及咖啡廳、歌吧等娛樂場(chǎng)所。
對(duì)策：對(duì)最主要的競(jìng)爭(zhēng)者，構(gòu)成最大的威脅，我們采取市場(chǎng)跟隨者的戰(zhàn)略，待時(shí)機(jī)成熟可采用市場(chǎng)挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略。具體策略如下：
1、主打我們的二手書籍，充分利用我們高校的優(yōu)勢(shì)、二手書籍的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有效的宣傳，打出我們的信譽(yù)和品牌來(lái)。必要時(shí)請(qǐng)教我們的管理學(xué)老師等。
2、新書記在市場(chǎng)區(qū)域和經(jīng)營(yíng)種類上與別的書店形成差異。
3、加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)，留住人才。 4、提高新書上架與讀者訂書到位的速度。
5、有針對(duì)性的圖書種類分類，進(jìn)行全面人性化的服務(wù)。
6、結(jié)合供應(yīng)茶水、咖啡等輔業(yè)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
7、斷地跟蹤圖書市場(chǎng)，結(jié)合讀者關(guān)心的問題及時(shí)對(duì)書籍的結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，最大限度的滿足顧客的需要。
八、書吧管理細(xì)則(待定)。 (包括書吧各部門經(jīng)理職責(zé)，吧員守則等 )
縱觀市場(chǎng)，二手書籍必將成為流行的趨勢(shì)，而其對(duì)于節(jié)約社會(huì)資源，利于環(huán)境保護(hù)的優(yōu)點(diǎn)也必將成為社會(huì)和政府所推崇的對(duì)象。建立學(xué)苑書吧，不僅可以讓所有的市民體會(huì)到價(jià)格優(yōu)惠，充實(shí)精神食糧，還可以為我們建立人與自然和諧的社會(huì)、走節(jié)約型道路做出重大貢獻(xiàn)。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇3）
一、名次確定
初中部
每年級(jí)以汊澗片聯(lián)賽的各班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，統(tǒng)計(jì)各科班級(jí)的均分和班級(jí)人數(shù)的40%學(xué)生的均分，初一第一學(xué)期以前一半名次班級(jí)(小數(shù)向下取整)按高低循序以1：2：2分為三檔分別為一等、二等、三等;初一下學(xué)期及初二、初三以上學(xué)期成績(jī)?yōu)樵汲煽?jī)按高中部方案進(jìn)行。初一以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)計(jì)算總分;初二以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史，計(jì)算總分。獎(jiǎng)金全額M為150元、100元、50元
高中部
以二中、關(guān)中、汊中、三中、平中所有班級(jí)為評(píng)比單位，高一上學(xué)期計(jì)算每班學(xué)生中考文化課總分的均分和前40%(快班80%)的均分進(jìn)行排名，作為每班每科原始名次;高一下學(xué)期、高二、高三計(jì)算現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生的上學(xué)期期末考試成績(jī)中各科均分和總分前40%(快班80%)的均分進(jìn)行排名，作為每班每科原始名次，無(wú)原始名次的以上一年的文理總分名次為原始名次。計(jì)算期末考試每班每科均分和總分前40%(快班80%)均分進(jìn)行排名;如有3個(gè)以上班級(jí)的名次進(jìn)位的，以1：2：2按進(jìn)位多少分三檔分別為一等、二等、三等，保位不設(shè)獎(jiǎng);否則，保位為三等獎(jiǎng);少于3個(gè)班進(jìn)位的以1：2按進(jìn)位多少分兩檔分別為一等、二等。原始名次位居第一的班級(jí)保位為一等，退位第二為二等，退位第三為三等;原始名次位居第二的班級(jí)保位視為一等，進(jìn)位第一為一等，退位第三為三等;原始名次位居第三的班級(jí)保位為二等，進(jìn)位為一等，退位無(wú)獎(jiǎng);現(xiàn)名次在最后三名的不設(shè)獎(jiǎng)。特長(zhǎng)班和其他學(xué)校藝術(shù)生成績(jī)比較，按1、2、3分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。復(fù)讀班計(jì)算期末考試每班每科均分和總分前60%均分進(jìn)行排名，最后一名不設(shè)獎(jiǎng)，超過四個(gè)班參評(píng)的按照1：2：2設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);其余按名次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等、二等、三等獎(jiǎng)金全額M為150元、100元、50元。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方法
總獎(jiǎng)金數(shù)為兩種均分所帶每班獎(jiǎng)金數(shù)之和
班級(jí)獎(jiǎng)金數(shù)=M_班級(jí)系數(shù)
班級(jí)系數(shù)以核定工作量為基數(shù)，班級(jí)周一至周五課時(shí)數(shù)與系數(shù)為(見附表1)
三、其他
1、年級(jí)教學(xué)考核按照本學(xué)期各校優(yōu)生數(shù)和上年優(yōu)生數(shù)漲幅進(jìn)行比較確定。
2、班主任教學(xué)成績(jī)考核，按照本年級(jí)該班人均分和上學(xué)期班級(jí)人均分，類比學(xué)科評(píng)比的方法進(jìn)行確定名次等第。一等10分、二等9分、三等8分，報(bào)政教處。
3、教師年度考核教學(xué)成績(jī)的評(píng)分方法：計(jì)算自然年度中兩學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量考核中按照獲得獎(jiǎng)金的數(shù)量進(jìn)行確定等第，這樣既包含考量工作量又考量教學(xué)效果。500以上40分，400-500為38分，300-400為36分……0-100為30分，未獲獎(jiǎng)28分。從07年起第二學(xué)期教學(xué)成績(jī)根據(jù)中高考成績(jī)計(jì)算按照以上類比計(jì)算考核成績(jī)。兩學(xué)期計(jì)算平均分。
4、本方案名次確定由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
5、非考試科目根據(jù)學(xué)校和各部門的綜合考評(píng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
6、兼職教師課時(shí)不足的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)按此方法執(zhí)行，對(duì)兼職另外進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。
7、本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇4）
一、活動(dòng)主題
“致青春”主題晚會(huì)
二、活動(dòng)目的與意義
20__年的身影即將遠(yuǎn)去，又是一年青春的逝去;20__年的終生即將敲響，又是一年青春的開始。我們有緣相聚在信息工程學(xué)院，在這里我們收獲知識(shí)、友誼，我們一起經(jīng)歷成長(zhǎng)，一起走向夢(mèng)想。讓我們廣大學(xué)生在回憶過去一年經(jīng)歷的同時(shí)，讓我們用年輕的力量迎接新一年的到來(lái)，讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)禮。借此契機(jī)同時(shí)為我們即將走向人生新舞臺(tái)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送上我們最真的祝愿，致我們的青春熱情洋溢、致我們的青春一路向前。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)社
(二)面向?qū)ο螅盒畔⒐こ虒W(xué)院全體師生
(三)節(jié)目征集：
1、面向11級(jí)本科、10級(jí)本科、12級(jí)?？聘靼嗉?jí)征集節(jié)目，節(jié)目選送可有班級(jí)為單位或跨班、夸年級(jí)。
2、團(tuán)學(xué)社各部門必須選送節(jié)目，可以部門為單位或跨部門、組織，主席團(tuán)必須選送一個(gè)節(jié)目。
3、因?yàn)榛顒?dòng)涉及對(duì)畢業(yè)班級(jí)的歡送，所以09級(jí)需選送節(jié)目。
(四)活動(dòng)宣傳語(yǔ)
青春的剎那年華，我們?cè)诼飞稀?/p>
(五)活動(dòng)時(shí)間
11月19日：宣傳海報(bào)的張貼、宣傳單的發(fā)放
11月20日：各班級(jí)、團(tuán)學(xué)社各單位活動(dòng)報(bào)名
12月17日：節(jié)目的刪選
12月19日：節(jié)目第一次彩排
12月22日：節(jié)目第二次彩排(具體時(shí)間待定)
12月23日：正式活動(dòng)(具體時(shí)間待定)
(六)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng)，遞交活動(dòng)策劃書，
2、前期宣傳：宣傳部海報(bào)、宣傳單制作。信息部、事務(wù)部微博宣傳。
(七)工作安排：活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)相應(yīng)部門安排工作，分塊有主席團(tuán)成員進(jìn)行監(jiān)管。
(八)道具準(zhǔn)備：需要場(chǎng)地設(shè)備活動(dòng)所需物資提前完成詳細(xì)需求規(guī)劃，并由負(fù)責(zé)單位申請(qǐng)。
(九)所有部門活動(dòng)由主席團(tuán)對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人所監(jiān)督指導(dǎo)。
四、活動(dòng)分工
1、宣傳活動(dòng)：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、宣傳單制度;信息部、事務(wù)部微博宣傳。
2、活動(dòng)開展：
(1)場(chǎng)地申請(qǐng)確定后，由文藝部下發(fā)10本課、11本科、12?？瓢嗉?jí)，班級(jí)同學(xué)可以由班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目也可跨班級(jí)、夸專業(yè)、年級(jí)上報(bào)節(jié)目。
(2)信息部負(fù)責(zé)活動(dòng)視頻的制作
(3)節(jié)目刪選后，對(duì)確定的節(jié)目進(jìn)行活動(dòng)分塊編排，確定出出場(chǎng)順序，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開展情況。
(4)實(shí)踐部負(fù)責(zé)節(jié)目服裝、化妝品等采購(gòu)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
(1)體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、相關(guān)道具準(zhǔn)備。
(2)音控部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音控。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)微博墻。
(4)團(tuán)辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(5)女生部負(fù)責(zé)嘉賓指引，獎(jiǎng)品展示、頒發(fā)。
(6)監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動(dòng)前人員入座秩序、活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(7)學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)座位安排，并提前下發(fā)班級(jí)。
(8)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
4、活動(dòng)結(jié)束：
(1)生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)后現(xiàn)場(chǎng)打掃。
(2)事務(wù)部負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品派發(fā)。
5、抽獎(jiǎng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名;
二等獎(jiǎng)3名;
三等獎(jiǎng)20名：
信息工程學(xué)院
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇5）
中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院心身健康發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)青春不是年華，而是潛藏在內(nèi)心里的一股特別的心情，只要終身恪守青年時(shí)代的信念，
矢志不移，孜孜以求，就會(huì)有屬于我們青春的光彩。
一、活動(dòng)背景:
每個(gè)人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢(mèng)想,以及存在那故事和那夢(mèng)想
中的人或物，每個(gè)人都曾對(duì)未來(lái)期與許多美好的想象，但不管你現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)與否，只要你還有
激情，你就依然青春，依然可以懷揣著夢(mèng)想，奔走在通往未來(lái)的道路上。
二、活動(dòng)目的：
為了“青春不逝，夢(mèng)想不息”，護(hù)理心協(xié)希望給大家提供一個(gè)平臺(tái)，讓大家說出青春歲月
里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢(mèng)想。
三、活動(dòng)對(duì)象：天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間： 20__.3.15—20__.4.1宣傳準(zhǔn)備階段;
報(bào)名征集階段;
作品收集階段;
活動(dòng)進(jìn)行階段;
五、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定為南院教室。
六、作品形式：以青春為主題的視頻或ppt。
七、參賽單位：以個(gè)人或團(tuán)體為單位參賽。
八、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備階段：
1、宣傳部：
1)宣傳部做好海報(bào)、宣傳單、評(píng)分表，將海報(bào)貼出去，宣傳單用于刷樓及北院 主
干道宣講，向有意向的同學(xué)講解活動(dòng)主旨及注意事項(xiàng)。
2)在活動(dòng)開始前三天收取參賽作品，將作品進(jìn)行分類并拷貝到電腦上。
2、秘書部：
對(duì)內(nèi)：加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，隨時(shí)監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)行情況。 對(duì)外：1)活動(dòng)開始前三天通知記者團(tuán)。
2)申請(qǐng)教室(暫定為南院教室)，心協(xié)工作人員在活動(dòng)當(dāng)天提前2 小時(shí)布置
會(huì)場(chǎng)，做好各方面工作，準(zhǔn)備就緒。
3)提前邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、主席團(tuán)人員、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)或部門部長(zhǎng)，組建評(píng)委席。
3、組織部：
1)召開組織部?jī)?nèi)部會(huì)議，將活動(dòng)當(dāng)天需要做的準(zhǔn)備工作責(zé)任到人。
2)協(xié)同主持人寫好主持人稿，并陪同其演練，確保無(wú)誤。
4、表演團(tuán)：
作為流動(dòng)人員，協(xié)同其他部門做好準(zhǔn)備工作 。
(二)中期進(jìn)行階段：
1、參賽人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)簽到，工作人員帶領(lǐng)按順序就坐比賽區(qū)域，所攜 帶
親友就坐大眾席。
2、活動(dòng)開始，由工作人員請(qǐng)?jiān)u委席人員一一就坐并準(zhǔn)備茶水。
3、主持人致開場(chǎng)詞一一介紹到場(chǎng)評(píng)委(學(xué)辦王芳婷老師、王偉老師;主席團(tuán)王 歡學(xué)長(zhǎng)、雷建存學(xué)長(zhǎng);生活部徐丹;藝術(shù)團(tuán)王亞楠;外聯(lián)部劉夢(mèng)迪;南丁季雨楠)。
4、主持人進(jìn)行完開場(chǎng)白，選手按順序一一上臺(tái)，先a組(1號(hào),2號(hào),3號(hào))選手參賽，結(jié)束后收集評(píng)分表，老師進(jìn)行a組點(diǎn)評(píng);再b組(1號(hào)，2號(hào)，3號(hào))選手，老
師對(duì)b組選手點(diǎn)評(píng)，主持人宣布a組得分;然后c組(1號(hào),2號(hào),3號(hào))選手，依次點(diǎn)評(píng)及宣
布b組得分;最后d組(1號(hào)，2號(hào)，3號(hào))選手，老師點(diǎn)評(píng)，并宣布c組得分;在宣布d組
得分之前時(shí)間段，播放青春勵(lì)志視頻或朗誦青春詩(shī)歌。
5、每組選手結(jié)束后，評(píng)委席和大眾席評(píng)分同時(shí)進(jìn)行。
6、活動(dòng)結(jié)束后，主持人宣布由評(píng)委老師和主席團(tuán)頒發(fā)證書(王芳婷老師_一等 獎(jiǎng)、王偉老師_二等獎(jiǎng)、主席團(tuán)_三等獎(jiǎng))并當(dāng)場(chǎng)由老師抽出三個(gè)幸運(yùn)參賽號(hào) 碼，贈(zèng)送小
禮品。
7、主持人致結(jié)束語(yǔ)，并邀請(qǐng)?jiān)u委席與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
(三)后期總結(jié)階段：
1、將照片和活動(dòng)總結(jié)上交辦公室。
2、心協(xié)人員召開內(nèi)部會(huì)議，對(duì)此活動(dòng)做交流。
九、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，工作人員維持好會(huì)場(chǎng)秩序，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名;
二等獎(jiǎng)1名;
三等獎(jiǎng)1名;
幸運(yùn)參賽者3名;
十一、活動(dòng)意見：
分管主席意見： 主 席 意見：指導(dǎo)老師意見： 附件一、評(píng)分表細(xì)則：致青春評(píng)分細(xì)則
演講者_(dá)____得分___ 篇二：“致青春”20年同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案“致青春”20年同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案 (征求意見稿) 眾有千般變化，底色還是依舊;錦衣玉食的封面，掩不住紅泥小爐的里子。 親愛的同學(xué)們，1994年，對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)具有特殊意義的年份。那時(shí)，我們相聚、我
們相識(shí)、我們相知。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20年彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬已逝。在我們相識(shí)20周
年之際，經(jīng)部分同學(xué)倡議，決定組織?‘致青春’——大方鎮(zhèn)中94級(jí)2班同學(xué)20年再相聚?
活動(dòng)。相信，當(dāng)我們相聚的那一刻，無(wú)不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學(xué)情誼，更會(huì)蹦跳歡呼這次相聚的美好。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇6）
一、活動(dòng)時(shí)間：_年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂___教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主 持 人：郭志成、蘇地
六、 活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、 活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、 活動(dòng)具體流程
(一) 宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì)開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置; 生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
勵(lì)志感恩教育主題教育方案（篇7）
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對(duì)各類優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、設(shè)獎(jiǎng)目的
1、堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、獲獎(jiǎng)條件
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守社會(huì)公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強(qiáng)烈的求知欲。意志堅(jiān)強(qiáng)，舉止文明。期末思想品德評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦;學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績(jī)考試科目均在85分(含85分，含85分，語(yǔ)文可適當(dāng)放寬到80分以上)以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅(jiān)持鍛煉并有自鍛能力，體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。
勞動(dòng)：熱愛勞動(dòng)，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
(1)必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
(2)擔(dān)任班干部，工作積極、主動(dòng)、熱忱;工作效果良好;在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。評(píng)選范圍為班委會(huì)、團(tuán)支部成員。
3、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)
在文學(xué)、文藝(音樂、繪畫)、科技、體育、文明、助人、勞動(dòng)等方面有專長(zhǎng)或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評(píng)，且各門學(xué)科無(wú)不及格者。
四、評(píng)定辦法：
1、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見。
3、年級(jí)組評(píng)定，政教處審定。
五、幾點(diǎn)說明：
1、學(xué)校各類表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級(jí)、年級(jí)表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，由學(xué)?；蛏霞?jí)部門發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書。獲獎(jiǎng)材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過程中不斷修改，以臻完善。