世界讀書日，讀一本好書，它能教你如何做人，如何做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇1）

在“4·23世界讀書日”到來之際，__市文化廣播電視局與__市教育局將聯(lián)合開展“2008世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“-大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、活動(dòng)時(shí)間

-年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”， 為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

三、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

四、主、承辦單位

主辦單位：__市文化廣播電視局

__市教育局

承辦單位：__市圖書館

__市教育局物資裝備中心

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布__市2008年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書活動(dòng)與__市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。

①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”__市第十五屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍” 。

4、與__省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人：陶國(guó)武博士 中國(guó)文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長(zhǎng)助理

主講方向：閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動(dòng)。(4月23日—— )

7、基層圖書館活動(dòng)

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、開展送書上門活動(dòng)(4·23期間)

深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營(yíng)地。

10、講座：4·23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦2007年“4·23我最喜愛的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)中，以__市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動(dòng)”

利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動(dòng)

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在2007年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。

附件：

1.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)細(xì)則

2.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)參賽表格

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇2）

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí);

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語(yǔ)：

1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：-年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——4月26號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書會(huì)全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到20__年4月25日

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇3）

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲 望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇4）

為慶祝第27個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的'世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）

參與對(duì)象：全體教師

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事

二年級(jí)：寓言故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選（寫）內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間：20_年_月_日

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇5）

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂閱讀快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40—8：50）

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)（4月22日）

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3、“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日—4月25日）

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（4月23日——4月27日）

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40—8：50）

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影：楊雅敏

五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰

__年4月

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇6）

一、活動(dòng)主題

感受文字之美，盡享讀書之樂！

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)安排（4月23日）

1、晨讀：各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（教務(wù)處）

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。（教務(wù)處）

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望?。倓?wù)處）

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁(yè)。（信息處）

6、中午：學(xué)生閱讀一小時(shí)。

7、晚上：（學(xué)生去家里傳遞信息）與書同行精彩人生。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自己的課務(wù)。

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)主題方案（篇7）

活動(dòng)目的：

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書；要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行；同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)；還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)；平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對(duì)話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

活動(dòng)成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。