世界讀書日，大家要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，帶動閱讀蓬勃健康的發(fā)展！下面是小編給大家?guī)淼氖澜缱x書日系列活動主題方案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

世界讀書日系列活動主題方案【篇1】

為迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導(dǎo)和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閱讀，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動。

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍;促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野;弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設(shè)。

二、活動主題

與書同行，以文化人

三、活動安排

“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容：

(一)陽春三月作文比賽：20__.3.30

(二)詩詞競賽：20__.4.12

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽：20__.4.20

(四)螢火蟲換書會：20__.4.26

(五)國學(xué)講座：20__.5. 9

(六)知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽：20__.4-6月

四、活動對象

全校師生

五、活動組織單位

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處

六、活動承辦單位

匯鳴讀書會

七、活動具體內(nèi)容

活動一：陽春三月作文比賽

1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學(xué)院推薦8-10名學(xué)生參加比賽，于3月30日將參賽者集中在大學(xué)生活動中心，現(xiàn)場宣布賽題，限時兩個小時作文，賽后由老師評閱，決出優(yōu)勝者。

2.活動時間及地點：3月30日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動中心。

3.獎品設(shè)置：

一等獎一名：每人350元獎品加榮譽證書，

二等獎兩名：每人250元獎品加榮譽證書，

三等獎三名：每人150元獎品加榮譽證書，

優(yōu)秀獎四名：榮譽證書。

世界讀書日系列活動主題方案【篇2】

一、活動目的

為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。

二、活動主題

閱讀伴我行,知識促成長

三、活動內(nèi)容

(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動”

激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進書香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。

地點：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報告廳

時間：20__年4月

(二)圖書館劇場

通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。

地點：圖書館

時間：20__年9月

(三)第二期圖書漂流活動啟動

收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料，在圖書館進行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。

時間：20__年4月2日

地點：圖書館大廳

(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)

邀請有一定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報告。

地點：學(xué)院大禮堂

時間：20__年月

(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動

分別統(tǒng)計讀者在20__年4月24日起到20__年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。

(六)超星閱讀卡伴我讀書行

針對20__屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。

地點：圖書館讀者服務(wù)部

時間：20__年6月——7月

(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和NI聯(lián)合舉辦)

為提高讀者的檢索、查詢效率，增強紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。

地點：期刊室流通部

時間：20__年月

(八)圖書館系列講座

針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。

地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū)

時間：20__年4月——6月

(九)圖書館讀者座談會

加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動為契機，開展20__年度讀者座談會。

時間：20__年4月

地點：圖書館會議室

四、組織機構(gòu)

總負(fù)責(zé)：王__

總策劃、協(xié)調(diào)：房__

主要參與人員：張__部分學(xué)生館員

世界讀書日系列活動主題方案【篇3】

活動意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：

活動時間：

20__年4月22日

活動地點：

各班班級教室

活動內(nèi)容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”。

第二階段：實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延伸活動：

一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。

世界讀書日系列活動主題方案【篇4】

為進一步營造書香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的讀書熱情，在“4·23”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動，倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動時間

20__年3—5月

二、活動主題

悅讀人生

三、活動內(nèi)容

1、“送書下鄉(xiāng)”圖書捐贈活動

(1)時間：3月__日

地點：

(2)時間：3月21日

地點：

2、區(qū)公安局圖書流動室揭牌儀式

時間：3月下旬

地點：

3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂阮咸的傳承與發(fā)展》

時間：3月23日(星期六)上午__：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：

4、以愛守望“星星的孩子”——關(guān)愛自閉癥人士公益講座

時間：3月31日

地點：一樓報告廳

協(xié)辦：

5、21天閱讀挑戰(zhàn)賽

時間：4月上旬

協(xié)辦：

6、書畫名家聯(lián)展暨贈書儀式

時間：4—5月

地點：一樓書畫展覽中心

協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館

梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

7、圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(廣東賽區(qū))

時間：4—6月

8、“書香點亮人生”視障人士智能聽書機免費借閱服務(wù)

活動啟動：4月中旬

9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽

啟用儀式：4月23日

地點：一樓公共區(qū)

朗讀比賽：4月下旬

10、20__年粵港澳“共讀半小時”活動

時間：20__年4月23日15：30—16：00

11、客都文化公益講堂第34講：《國學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》

時間：4月27日(星期六)上午__：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：

世界讀書日系列活動主題方案【篇5】

一、活動主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間，為此，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動主題

“我讀書，我快樂”

三、活動時間：

4月23日上午

四、活動形式

1.發(fā)告家長書，宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。

2.親子閱讀《我是90后》

3.我最喜歡的一句古文并解說

4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

5.全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時

參賽和評選方式

(1)參加對象：太原城市學(xué)院電藝1011班學(xué)生。

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月X日止。

評選階段：4月25日以前。

公示階段：20__年4月30日。

(3)參賽方式和要求

1、在班干部__報名;

2、選擇抽簽排隊

3、班主任做公證人

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記;

5、參賽人要親自脫稿演講

評選人：各班級的全體學(xué)生以及班主任老師。

獎金設(shè)置

一等獎：價值100元左右的名著

二等獎：價值50元左右的名著

三等獎：價值20元左右的名著

注：獎金由班費提供，請各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。

世界讀書日系列活動主題方案【篇6】

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：

世紀(jì)星實驗校園小學(xué)部

五、活動時間：

20__-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點：

小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合

各班學(xué)生活動范圍劃分：__

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：__

中年級：__

高年級：__

照相、電視臺攝像：謝__

給家長發(fā)活動邀請信息：肖__

十一、活動總負(fù)責(zé)人：

肖__

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：__

2、__主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、__校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日系列活動主題方案【篇7】

為迎接學(xué)校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”，圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評估工作辦公室任務(wù)的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動，擬訂活動方案如下：

一、活動目的：

以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認(rèn)識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導(dǎo)全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：

好書伴成長書香滿校園

三、活動內(nèi)容：

書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學(xué)生進行“千人朗誦會”

四、活動時間：

4月22日—26日

五、活動地點：

商專校園

六、活動實施：

1、4月2日，下發(fā)通知(見附件一)。

2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘請學(xué)校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。

3、4月22日至26日，小展板展示書評優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。

4、4月23日，在校園籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)

七、活動總結(jié)：