開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇1】

活動(dòng)宗旨：

以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)要求：

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20 -10-21

活動(dòng)策劃人：

715班

1、活動(dòng)背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

2、活動(dòng)主題：

“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”

3、活動(dòng)時(shí)間：

20__-10------20__-11

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

南昌sos兒童村

5、路線：

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。

6、情況說(shuō)明

南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

2校園公益活動(dòng)策劃書(shū)

主辦單位:

__

承辦單位：

從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)

活動(dòng)名稱(chēng)：

“和諧校園從我做起”

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月5號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：

__

活動(dòng)背影：

__

校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類(lèi)人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個(gè)學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營(yíng)造這樣一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，(企業(yè))聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開(kāi)展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：

一、首先通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任。

二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個(gè)人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹(shù)立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。

準(zhǔn)備工作：

活動(dòng)初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動(dòng)時(shí)間及目的，確保得到校方的大力支持。

在活動(dòng)開(kāi)始前幾天獲悉學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的作息時(shí)間，以確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。

在活動(dòng)前兩天在校園內(nèi)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動(dòng)當(dāng)天有更多的人加入到活動(dòng)中來(lái)。

提前一天完成衣服及簡(jiǎn)章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動(dòng)期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域(宿舍、食堂、教學(xué)樓等)。

對(duì)所參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動(dòng)的完美結(jié)束。

實(shí)施流程：

時(shí)間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點(diǎn)在操場(chǎng)集合，然后點(diǎn)名核對(duì)每位同學(xué)的到場(chǎng)情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動(dòng)力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵(lì)更多的人加入我們的活動(dòng)。(六點(diǎn)到七點(diǎn)之間學(xué)生會(huì)行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上)。

時(shí)間：11：50—12：30中午十一點(diǎn)五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐(通過(guò)吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時(shí)間：12:40—13:30按照活動(dòng)前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。

時(shí)間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時(shí)在給學(xué)生發(fā)放簡(jiǎn)章，同時(shí)告知他們憑借簡(jiǎn)章可在晚上七點(diǎn)免費(fèi)到指定教室觀看電影。(簡(jiǎn)章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果)

時(shí)間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時(shí)間：19:00—21:00在指定地點(diǎn)播放與完美動(dòng)動(dòng)力相關(guān)電影。

四、活動(dòng)結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對(duì)參加活動(dòng)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與登記，請(qǐng)他們進(jìn)行活動(dòng)后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動(dòng)力取得聯(lián)系，完美動(dòng)力將會(huì)為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。

活動(dòng)所需：服裝、餐費(fèi)、簡(jiǎn)章、海報(bào)、拓展老師一名。

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇2】

一、 活動(dòng)背景

為了讓當(dāng)代更多的人關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心，就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。

一、活動(dòng)目的

1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)

2、 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。

3、 增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。

二、活動(dòng)分析

當(dāng)今社會(huì)缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購(gòu)買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢(shì)在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng)，體現(xiàn)了社會(huì)人士對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。

三、活動(dòng)的可行性

1、 大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到縣中心逛街或購(gòu)物，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到縣中心購(gòu)物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、 對(duì)于以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性。導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播上。做到每一分錢(qián)都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)人士為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。

4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)。通過(guò)民間人士和學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛(ài)心。

5、 公司于民間公益團(tuán)體共同合作，通過(guò)義賣(mài)公益活動(dòng)。不僅可以鍛煉社會(huì)人的社交能力，更好的認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在社會(huì)人士中。

6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心。

四、活動(dòng)義賣(mài)公司

1、 由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在威寧各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定公司于廠家參與這次義賣(mài)活動(dòng)。

2、 義賣(mài)物品：礦泉水。茶葉，義賣(mài)物品需由我方審核。

3、 義賣(mài)物品的資金將用于社團(tuán)日常開(kāi)支，助學(xué)，扶貧，由辦公室財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)資金的審核。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、 宣傳工作：見(jiàn)策劃書(shū)附一頁(yè)

2、 服務(wù)隊(duì)員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))

義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)工作人員自愿報(bào)名，志愿者需具備以下條件：

(1) 對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感

(2) 能吃苦耐勞，有較好的交際能力

(3) 能服從安排及管理

3、 活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：會(huì)展中心

4、 預(yù)計(jì)需要物品：志愿者工作證，背代，桌子，礦泉水，宣傳義賣(mài)物品的簡(jiǎn)介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽(yáng)傘，插線板，電腦一臺(tái)，宣傳活動(dòng)資料。

六、活動(dòng)安排

1、 活動(dòng)時(shí)間：5月15日

2、 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心

3、 活動(dòng)對(duì)象：威寧縣全體人民

4、 活動(dòng)主辦方：威寧義工聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦方：

活動(dòng)協(xié)辦方：

七、活動(dòng)流程：

1、 由組織部，進(jìn)行場(chǎng)地的安排

2、 由外聯(lián)部對(duì)個(gè)義賣(mài)商品進(jìn)行分類(lèi)

3、 聯(lián)合會(huì)全體成員及志愿者進(jìn)行宣傳并義賣(mài)

4、 由組織部進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)，凡購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)商品都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)

5、 由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對(duì)未賣(mài)出物品進(jìn)行清點(diǎn)

6、 在義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，由聯(lián)合會(huì)全體成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理

7、 由辦公室對(duì)義賣(mài)資金進(jìn)行核對(duì)及保管

八、活動(dòng)意義：

1、 體現(xiàn)群眾對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神

2、 推廣義工聯(lián)合會(huì)形象，增加宣傳力度，提高社團(tuán)知名度

3、 從公司于廠家的參與來(lái)講，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)公益事業(yè)的支持，更說(shuō)明了社會(huì)責(zé)任感需要我們共同來(lái)承擔(dān)，會(huì)有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻(xiàn)精神中來(lái)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

備注：活動(dòng)相關(guān)流程相同，可進(jìn)行3~4天

本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸威寧義工聯(lián)合會(huì)所有

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇3】

活動(dòng)目的：現(xiàn)農(nóng)民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進(jìn)農(nóng)民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，能都得到全面發(fā)展，加強(qiáng)道德意識(shí)，增強(qiáng)孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問(wèn)題。

活動(dòng)形式：由通過(guò)助教培訓(xùn)的愛(ài)心人士，通過(guò)游戲，教學(xué)等方式增強(qiáng)孩子及其父母的道德意識(shí)。定期或不定期的進(jìn)行家訪，經(jīng)核實(shí)對(duì)家庭及其困難者可精神或物質(zhì)上的幫助。

活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市各農(nóng)民工子女幼兒園(待定)

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園小朋友

助教內(nèi)容：英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)、智力游戲等無(wú)安全隱患活動(dòng)。

助教時(shí)間：周四下午2：30—4：30(一月一到兩次)

前期準(zhǔn)備：

1、助教主題的確定

(1)由指定人員與心理咨詢(xún)老師溝通，確定助教的內(nèi)容及其上課活動(dòng)游戲。

(2)將助教書(shū)面教材交于幼兒園老師考察。審查通過(guò)即做為上課教材大綱。

2、對(duì)助教人員進(jìn)行簡(jiǎn)單審核及其培訓(xùn)。

(1)在教學(xué)內(nèi)容通過(guò)審核后，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及其學(xué)校孩子的實(shí)際情況對(duì)報(bào)名參與的義務(wù)助教人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的審核及培訓(xùn)。審核培訓(xùn)通過(guò)者即可參與助教活動(dòng)。

(2)助教人員由培訓(xùn)者分組，各小組根據(jù)教學(xué)大綱自行討論助教安排及其方式。

助教要求：

(1)所有助教均需大專(zhuān)或大專(zhuān)以上文憑(有特長(zhǎng)者可減輕標(biāo)準(zhǔn))。

(2)無(wú)不良嗜好，能通過(guò)審核及其培訓(xùn)者。

(3)活動(dòng)期間必須完全遵守學(xué)校及其武漢點(diǎn)滴公益(圣諾亞武漢站)的有關(guān)規(guī)定。

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇4】

一、活動(dòng)背景

春天是生機(jī)的象征，是綠色的象征。春天來(lái)了，我們應(yīng)該播種“綠色”，凈化空氣。如今空氣質(zhì)量越來(lái)越差，綠色植被也越來(lái)越稀少。希望通過(guò)植樹(shù)來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的家園，提高大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)意義

增強(qiáng)全班同學(xué)對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色環(huán)境。

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)綠色植被的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

2、通過(guò)親身實(shí)踐，讓同學(xué)們明白保護(hù)環(huán)境就是從我們身邊的小事做起，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

四、活動(dòng)名稱(chēng)

“播種綠色”植樹(shù)公益活動(dòng)

五、主辦單位

四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20__級(jí)七班

六、活動(dòng)時(shí)限

20__年 4月——5月

七、形式

植樹(shù)、宣講有關(guān)環(huán)保的知識(shí)

八、植樹(shù)工具

自備鐵鍬

九、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程

1、八點(diǎn)鐘同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下在校門(mén)口集合，講解活動(dòng)流程并強(qiáng)調(diào)注意安全。

2、劃分小組，前往植樹(shù)目的地。

3、到達(dá)地點(diǎn)后，在指導(dǎo)下進(jìn)行植樹(shù)的活動(dòng)。

4、植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束，集體合影。

十、活動(dòng)內(nèi)容

1、植樹(shù)活動(dòng)，大家一起參與植樹(shù)。

2、拍好照片，記錄下來(lái)，將此次活動(dòng)宣傳給更多的人。

3、讓同學(xué)們談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)的感受和收獲。

十一、后續(xù)

總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撝矘?shù)活動(dòng)的感受和收獲，繼續(xù)宣傳綠色環(huán)保行動(dòng)。

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇5】

一、活動(dòng)背景

為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想!

二、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。

三、活動(dòng)主題

“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日上午10：00。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體師生

七、捐書(shū)種類(lèi)

名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，各字典、詞典等;科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等;故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等;旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。

八、捐書(shū)數(shù)量

自愿原則，數(shù)量不限。

九、活動(dòng)流程及要求

(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、x月__日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1。20__年x月__日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。

2。捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。

3?；顒?dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

4。工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

(三)活動(dòng)結(jié)束階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇6】

樂(lè)于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學(xué)生。通過(guò)扶自行車(chē)這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車(chē)成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車(chē)。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺(jué)到舒適與快樂(lè)，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)主題：

熱心扶車(chē)，服務(wù)他人，提升自己。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日中午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

第二生活區(qū)宿舍樓下

四、活動(dòng)策劃組織者：

83班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員

五、活動(dòng)對(duì)象：

83班全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

(1)由班長(zhǎng)和組織委員先對(duì)自行車(chē)被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對(duì)幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來(lái)派遣不同數(shù)量的同學(xué)。

(2)由團(tuán)支書(shū)對(duì)中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。

(3)由班長(zhǎng)宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。

(4)將全班同學(xué)兵分三路，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽(tīng)從于小組負(fù)責(zé)人。

(5)在扶自行車(chē)的時(shí)候，盡量?jī)扇艘唤M，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無(wú)秩序地進(jìn)行亂扶。

(6)在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車(chē)又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。

七、活動(dòng)預(yù)算：

0元

開(kāi)展公益活動(dòng)方案模板【篇7】

一、活動(dòng)背景：

在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴?wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴?wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接

班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)意義:

1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。

四、期望效果：

在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：

1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，()招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行。

2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

六、活動(dòng)主題：

手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵

七、活動(dòng)口號(hào)：

情寄留守，愛(ài)暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會(huì)

承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部大秦、172校園活動(dòng)、大學(xué)生精英論壇

九、活動(dòng)宣傳：

1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門(mén)，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。

2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、與心理健康中心的相關(guān)專(zhuān)家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。

2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。

3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。

十一、活動(dòng)內(nèi)容一——西安世園一日游