手足口病是由多種腸道病毒引起的丙類傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。下面小編就和大家分享手足口病健康教育方案范文，來欣賞一下吧,希望能夠幫到你們.

手足口病健康教育方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。

2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手足口病例圖。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么?(請幼兒講述)

二、介紹手足口病的基本知識(shí)

1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認(rèn)識(shí))

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)

小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：

一是人群密切接觸;

二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;

三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會(huì)得病。

全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病?(幼兒討論)

小結(jié)：預(yù)防措施：

(1)注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

(4)不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門;不要和患病兒童接觸。

(5)家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

(7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每兩小時(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。

四、開展比賽活動(dòng)。

(1)比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。

三、結(jié)束部分

一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣;你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān);你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥;你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病趕跑它;你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。

手足口病健康教育方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固對手足口病的病癥認(rèn)知。

2、知道預(yù)防手足口病的方法。

3、心理上知道重視自己的身體健康。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

鞏固對手足口病的病癥認(rèn)知。

活動(dòng)難點(diǎn)：

知道預(yù)防手足口病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

預(yù)防手足口的專題視頻、醫(yī)護(hù)人員外套

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

在我們的生活中藏著一些可以在人群中傳播的病菌，一旦潛伏在我們身體上，我們也會(huì)成為疾病的傳播者，而且身體會(huì)很不舒服。請說說你知道的傳染病有哪些?

二、基本環(huán)節(jié)

1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎?說說你知道的病癥。

2、看視頻：預(yù)防手足口

3、回顧(請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預(yù)防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術(shù)技能強(qiáng)的一名同伴做記錄)——因?yàn)榭催^聽過可能會(huì)忘記，但是自己記錄一遍會(huì)有很深的印象。

4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內(nèi)容一一陳述，師幼傾聽。

5、小結(jié)：看記錄卡總結(jié)幼兒熟悉的幾種方法，教師適當(dāng)補(bǔ)充。

三、結(jié)束部分

老師準(zhǔn)備了紅色和綠色的小卡放在圖書區(qū)，小朋友們每天來幼兒園后根據(jù)自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發(fā)熱或者不是轉(zhuǎn)染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫(yī)生開的藥，保育老師會(huì)照顧你喝藥。健康的身體需要學(xué)會(huì)自己關(guān)心。

活動(dòng)反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩?dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。

手足口病健康教育方案3

手足口病是目前正處于各類傳染病多發(fā)期，幼兒園是幼兒集中易發(fā)群體，為確保幼兒的生命安全和身心健康，幼兒園有必要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本病的防控工作

一、指導(dǎo)思想：

以上級文件精神為指導(dǎo)，建立幼兒園預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。迅速、及時(shí)、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、宣傳和普及手足口病的防治知識(shí)，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對患兒所在班級所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

三、工作原則

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及手足口病防治知識(shí)，提高全體教職工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

四、具體舉措

1、成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:劉園長、

職責(zé)：負(fù)責(zé)全面手足口病防控工作。

副組長:衛(wèi)玲仙(副園長)、

職責(zé)：負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。

組員:衛(wèi)仙利(后勤主任)、薛華燕(保健員)張淑紅(保育組長)、陳懷斌(灶房班長)、

職責(zé)：負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。

手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

2、做好宣傳教育工作組織全園教職員工的專題培訓(xùn)，向家長下發(fā)《緊急行動(dòng)起來，預(yù)防手口足病》等宣傳材料，并通過幼兒園宣傳欄、家長會(huì)等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長全面了解病理知識(shí)，家園配合做好預(yù)防工作。

3、加強(qiáng)晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間，做好孩子的晨午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實(shí)行“一天兩檢”制度，必要時(shí)對個(gè)別幼兒再增加檢查次數(shù)。每天晨午檢領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班，協(xié)助做好家長解釋工作。

4、做好衛(wèi)生消毒工作幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，對空氣進(jìn)行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬，流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。

5、保持室內(nèi)空氣流通定期開窗通風(fēng)，保證教室、活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

6、做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng)，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

7、加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

8、控制集體活動(dòng)盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。對有患兒班級進(jìn)行活動(dòng)、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)。

9、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。

10、嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理患病幼兒至少在家休息七天，病愈返園，在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11、實(shí)行日報(bào)告制度完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行日報(bào)告制度，“分層管理，及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系，上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)學(xué)校安全員，匯總后向上級匯報(bào)。

手足口病健康教育方案4

依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》，為了有效防范手足口病疫情的傳播，確保廣大師生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，根據(jù)上級部門有關(guān)要求和我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的_精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”理念和“安全責(zé)任重于泰山”意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無小事、安全工作無小事”原則，堅(jiān)決杜絕麻痹、僥幸、松懈心理。

二、工作目標(biāo)

充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與手足口病預(yù)防工作的積極性，堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)手足口病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育和強(qiáng)化預(yù)防措施的落實(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，確保傳染病不大面積暴發(fā)，確保不出現(xiàn)死亡病例，努力提高師生的自我保護(hù)能力，構(gòu)建安全、衛(wèi)生的和諧校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、工作安排

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班主任

由手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促全校開展手足口病預(yù)防工作。

(二)加強(qiáng)宣傳

要立即傳達(dá)省市中心學(xué)校召開的手足口病防治緊急會(huì)議精神，使師生了解開展預(yù)防手足口病疫情的工作要求以及預(yù)防方法，明白手足口病是“可防、可控、可治”，克服慌恐緊張心理和僥幸麻痹思想，端正心態(tài)，積極應(yīng)對。要通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、以及發(fā)放宣傳材料等多種形式將手足口病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施及時(shí)告知學(xué)生和家長，增長兒童少年及家長的預(yù)防意識(shí)，提高他們自我防護(hù)能力和戰(zhàn)勝手足口病疫情的信心。

(三)認(rèn)真防范

1、學(xué)校建立晨檢制度。重點(diǎn)檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時(shí)一個(gè)不遺漏，認(rèn)真做到“一看、二問、三測、四訪、五記”。對缺課學(xué)生，做好統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。

2、學(xué)校要抓好校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。

3、堅(jiān)持每天消毒制度。若手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確認(rèn)，立即停課隔離，并立即對教室、桌椅及物品等進(jìn)行徹底消毒。

4、實(shí)行報(bào)告人制度。全校實(shí)行晨檢和報(bào)告人制度，每天下午4：中心學(xué)校報(bào)告。

四、明確責(zé)任

校長是手足口病防治工作第一責(zé)任人，分管校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的防疫工作，是學(xué)校的主要責(zé)任人，班主任負(fù)責(zé)班級工作，是班級直接責(zé)任人。對工作松懈、措施不力的，將給予通報(bào)批評;對出現(xiàn)疫情未及時(shí)上報(bào)和采取措施不力而造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

手足口病健康教育方案5

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，根據(jù)區(qū)教育局及衛(wèi)生防疫部門的要求，為切實(shí)做好我校學(xué)生手足口病的預(yù)防工作，增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制疾病的防范意識(shí)，提高師生的防病能力，保障全體師生的身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》實(shí)施辦法和各級會(huì)議的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防手足口病的工作領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到人，由專人負(fù)責(zé)具體工作，分工合作，分頭行動(dòng)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

二、做好晨檢檢查工作。

各班班主任老師要每天檢查本班學(xué)生的出勤情況，了解學(xué)生的健康狀況，對未到校上課的學(xué)生，要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況。認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢檢查，細(xì)致地觀察每一個(gè)學(xué)生的情緒與身體狀況;若發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀的學(xué)生，及時(shí)通知家長并帶其到醫(yī)院檢查治療。

三、加大防病的宣傳力度，深入進(jìn)行手足口病防治知識(shí)教育

1、召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級的相關(guān)文件精神及宣讀學(xué)校預(yù)防手足口病預(yù)防工作方案。

2、出版一期關(guān)于預(yù)防手足口病的黑板報(bào)，發(fā)放有關(guān)預(yù)防手足口病的相關(guān)資料。

3、通過發(fā)放告家長書、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，讓家長和學(xué)生了解手足口病的傳染途徑、發(fā)病癥狀，并配合學(xué)校做好預(yù)防工作。

四、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，認(rèn)真做好各班消毒工作

1、保持室內(nèi)空氣流通，每班有專人負(fù)責(zé)，定期開窗通風(fēng)，保證教室內(nèi)空氣新鮮。

2、教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后一定要洗手，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。要勤洗澡、勤洗頭，衣著整潔;讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。少先大隊(duì)部和學(xué)校衛(wèi)生室每天派值日生進(jìn)行檢查、評比。

3、學(xué)校定期進(jìn)行全面大掃除，并進(jìn)行必要的消毒。

五、加強(qiáng)疫情監(jiān)測，及時(shí)排查隱患

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)做好對疑似病人的篩查工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

2、加強(qiáng)實(shí)行晨檢和零報(bào)告制度，并做好缺課情況統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。

3、手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確診，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下立即對教室、桌椅及所用物品等進(jìn)行徹底消毒。