教育是一個(gè)永不過時(shí)的主題，人生無時(shí)無刻不在接受教育，下面小編為大家收集整理了“主題教育方案”，歡迎閱讀與借鑒!

主題教育方案1

中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。

活動(dòng)宗旨：

根據(jù)_學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“_學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動(dòng)。通過一系列的心理健康教育活動(dòng)，營造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

活動(dòng)目的：

以心理健康月為契機(jī)，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。

活動(dòng)主題：

陽光路上，相伴成長

活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳與發(fā)動(dòng)(X月X日~X日)

2、實(shí)施活動(dòng)(X月)

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選(X月下旬)

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選(X月~X月中旬前)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康月宣傳活動(dòng)：

(1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);

(2)黑板報(bào)宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

2、心理情境劇排演：

參與對象：

心理社團(tuán)成員，其他部分學(xué)生

活動(dòng)形式：

首先對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動(dòng)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選活動(dòng)：

(一)活動(dòng)目的

為了提升學(xué)生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，利用20_年X月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評選”活動(dòng)。

(二)活動(dòng)對象

全體在校學(xué)生和教師

(三)活動(dòng)時(shí)間

20_年X月

(四)活動(dòng)安排

A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評選活動(dòng)

日期：20_年X月X—X月X日

a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

b活動(dòng)方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。

c屆時(shí)評選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評選活動(dòng)

時(shí)間：20_年X月X日—X月X日

(1)各班認(rèn)真籌劃開展心理健康教育主題班會(huì)。

(2)X月X日前將各班所開展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

(3)安排教師進(jìn)班級觀摩聽課。

主題教育方案2

大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院2018年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：生命之美，你我共繪

二、活動(dòng)時(shí)間：3月——6月

三、活動(dòng)宗旨：

和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

2、活動(dòng)開展階段(4月-5月)

3、評選表彰階段(6月)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展2017-2020學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評選表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)

(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會(huì)

(3)“心靈相約”心理讀書會(huì)

(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

(5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動(dòng)

(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

(2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

(3)“全國助殘日”大型公益活動(dòng)

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評比活動(dòng)

9、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

六、活動(dòng)對象：

_學(xué)院全體學(xué)生

七、相關(guān)要求及說明：

1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒?dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

主題教育方案3

一、宣傳季主題

陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

二、活動(dòng)時(shí)間和宗旨

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識(shí)，樹立求助和助人意識(shí)，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容架構(gòu)

(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識(shí)競賽，舉行一次主題班會(huì)，推薦一個(gè)心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng)，二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動(dòng)。項(xiàng)目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報(bào)、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

2020年6月，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評比，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識(shí)競賽一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求

(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng)，達(dá)到心理健康常識(shí)宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)校活動(dòng)和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì)，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。

(三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺(tái)，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)和特色項(xiàng)目開展情況，營造良好的活動(dòng)氛圍。

(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動(dòng)項(xiàng)目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評估、新聞報(bào)道等資料和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動(dòng)水平和效果。

主題教育方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事，大膽表達(dá)自己的情緒。

2、理解故事中阿力想長高的心情，了解每個(gè)人都有自己的長處與短處。

3、能夠在生活中尋找到快樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂若干、PPT。

活動(dòng)過程

一、營造輕松的氛圍(播放輕緩的音樂)，想想自己喜歡的事情(快樂和不快樂)。

1、伴隨音樂，請小朋友隨意找個(gè)位置擺個(gè)舒適的姿勢坐下來。

2、教師配樂解說：“讓我們聽著音樂閉上眼睛，放松身體，來一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩游戲的時(shí)候等等快樂的事、不快樂的事……(嘟嘟……)列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。

3、分享愉快的事情。

“誰愿意第一個(gè)和大家分享一下你快樂的事呢?”(個(gè)別幼兒)

“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，程老師也和你們一起分享一個(gè)我犯過的錯(cuò)誤吧!還記不記得那天我早飯沒有吃，于是我就隨便咬了幾口蘋果，后來就放在桌上，結(jié)果第二天走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)桌上有好多螞蟻?？磥磉@件事老師真的做錯(cuò)了，所以我不快樂。我以后一定不把吃的東西帶到教室……哇，今天把這個(gè)不快樂的事情說出來，我的心里舒服多了。現(xiàn)在誰愿意象我一樣把不快樂的事情講出來和我們一起分享一下呢?”

“剛才上來的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手!”

二、故事小屋：你很快就會(huì)長高

師：今天呀!還來了一位新朋友，他的名字叫阿力!(出示男孩阿力)，有一件煩心事讓他很不快樂，他一點(diǎn)都不喜歡自己的小個(gè)子，他的心愿就是希望長高，長得像大樹一樣高，像長頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師提供了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點(diǎn)兒也沒長高。后來聽取了叔叔的建議，變成了最快樂的男孩……(出示PPT，講述故事)

1、我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情?同學(xué)又是怎么樣的表情?如果人家這么叫你，你會(huì)開心嗎?

2、我們剛才都了解了阿力的不快樂，那你覺得他為了讓自己快樂起來會(huì)做些什么改變呢?

3、在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒有長高，你覺得這時(shí)候他的心里會(huì)怎么樣?那我們猜猜看他會(huì)怎么做?

4、阿力經(jīng)過了這么長時(shí)間的努力，卻一點(diǎn)效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的?如果是你，這時(shí)候你會(huì)怎么做?

5、聽了叔叔的話，阿力終于明白了一個(gè)道理：原來不光是矮個(gè)子有這么多的煩惱，高個(gè)子叔叔也有很多的煩惱，那你覺得阿力還會(huì)像以前那樣想長高嗎?他又會(huì)怎么做呢?

6、當(dāng)你們遇到不快樂的時(shí)候，你有什么好方法讓自己快樂起來呢?(請孩子們說)

7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來看看(邊看圖片邊說)

8、師：老師也想和你們分享一個(gè)我的方法，當(dāng)我遇到不快樂的事情的時(shí)候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情會(huì)變得輕松很多。(和老師一起試一試)

三、傳遞快樂

那么從今天開始，希望我們小朋友都做一個(gè)快樂的孩子，每天都過得開心。最后，讓我們和自己的朋友一起來唱首快樂的歌曲吧。你也可以邀請后面的客人老師一起。(音樂：如果感到幸福你就拍拍手)

主題教育方案5

一、指導(dǎo)思想

以全國性紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，緊密結(jié)合中小學(xué)“開學(xué)第一課”，宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義，宣傳以愛國主義為核心的偉大民族精神，唱響熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的主旋律，激發(fā)廣大中小學(xué)生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的情懷，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢而努力奮斗。

二、活動(dòng)對象

全市中小學(xué)生

三、活動(dòng)主題

紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年

四、主要內(nèi)容

1.開展全媒體宣傳紀(jì)念活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、微信、櫥窗、校園廣播等媒介的宣傳引導(dǎo)作用，形成宣傳教育的強(qiáng)大聲勢，營造愛國主義教育的良好輿論氛圍。

2.上好“開學(xué)第一課”。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，以全國紀(jì)念性活動(dòng)和新學(xué)期伊始為契機(jī)，充分利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)日等節(jié)點(diǎn)，組織開展演講、朗誦、歌詠、繪畫等各類競賽和圖片展、書畫展、檔案展、圖書展、攝影展等專題展覽，以及主題報(bào)告會(huì)、參觀實(shí)踐、觀影和讀書心得交流等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生共同感受中國人民的抗戰(zhàn)歷程，牢記抗戰(zhàn)歷史，大力弘揚(yáng)愛國主義精神。

3.在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國家公祭日、少先隊(duì)建隊(duì)日前后，圍繞主題開展入團(tuán)入隊(duì)、重溫入團(tuán)入隊(duì)誓詞、成人宣誓等儀式教育活動(dòng)，深化青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

4.收看閱兵式。各學(xué)校安排全校師生積極收看紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式活動(dòng)。

五、具體要求

1.高度重視，精心組織。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年是今年黨和國家政治生活中的一件大事，各縣(市、區(qū))教育局和直屬各學(xué)校要牢牢把握主題，精心組織，明確專人負(fù)責(zé)，切實(shí)將此項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)與學(xué)生的思想道德教育相結(jié)合，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，努力提高青少年學(xué)生的知曉率和參與面，營造愛國主義教育的良好氛圍。

2.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新載體。各縣(市、區(qū))教育局和直屬各學(xué)校要緊密結(jié)合“開學(xué)第一課”，充分發(fā)揮校園各類宣傳手段的作用，發(fā)動(dòng)團(tuán)隊(duì)組織積極參與，因地制宜，挖掘利用本地本校資源，把突出思想教育內(nèi)涵與創(chuàng)新活動(dòng)載體緊密結(jié)合起來，采用青少年學(xué)生喜聞樂見、便于參與的方式開展活動(dòng)。

3.統(tǒng)籌推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。以“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”為主題的“開學(xué)第一課”活動(dòng)是深化“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育、引導(dǎo)青少年學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。各縣(市、區(qū))教育局和直屬各學(xué)校要統(tǒng)籌推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)，保障各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

各學(xué)校的特色活動(dòng)可積極聯(lián)系有關(guān)媒體、網(wǎng)絡(luò)予以宣傳報(bào)道。直屬各學(xué)校請于9月15日前將組織“開學(xué)第一課”有關(guān)情況總結(jié)及相關(guān)過程性資料(包括方案、照片、視頻資料等)報(bào)送市教育局團(tuán)工委