學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇1）

好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎(chǔ)。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現(xiàn)“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶“鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，著力形成“家家有家訓(xùn)、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。

二、評選內(nèi)容

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。

1.基本標準(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：

(1)愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

(2)遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關(guān)心集體、主持公道、堅持正義。

2.“好家風”標準(參選的家庭可以是一項或幾項表現(xiàn)突出，均可參加評選)：

(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關(guān)愛子女、兄弟團結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

(2)“崇學(xué)向善”好家風。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

(3)“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。

(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。

(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風、文明和諧。

(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。

(7)“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。

(8)“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。

3.“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭(見附件1)。

三、活動步驟

“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導(dǎo)踐行社會新風。評選活動自20__年5月啟動到9月結(jié)束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：

1.訪：走訪推薦階段

第一步(5月底-6月初)：結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶;對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風故事等。

第三步(6月底前)：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實，并作反饋。

2.評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。

第二步(7月中旬前)：各村可結(jié)合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約;村對產(chǎn)生的“好家風”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動。

第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎(chǔ)上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭(最美家庭)。

第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。

3.曬：展示交流階段

在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓(xùn)家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。

4.傳：傳承弘揚階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負責把精選的好家風、家訓(xùn)、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。

四、活動要求

1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的'群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確工作職責和工作任務(wù)，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作?！昂眉绎L”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。

2.注重結(jié)合，務(wù)求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。

3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術(shù)手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設(shè)。

各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯(lián)系。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇2）

一、活動目的

“家生態(tài)”建設(shè)系列家風家教要緊扣全面從嚴治黨各項部署要求，以“心中有界·修身齊家”為主題，突出家庭在黨風廉政建設(shè)中的重要作用，通過組織開展系列家風家教活動，教育黨員干部管好自己、管好家人，不斷將黨風廉政建設(shè)工作引向深入，從源頭上筑牢“不想腐”的思想自覺，達到生活和美自然、政治生態(tài)和諧的效果。

二、活動內(nèi)容

通過開展廉政文化進家庭、家風主題研討、舉辦專題教育等十個系列活動，教育引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮家風建設(shè)的示范引領(lǐng)作用，帶頭接受家風教育、立好家規(guī)、做好家教、樹好家風。

(一)開展廉政文化進家庭活動。按照廉政文化進家庭相關(guān)要求，建設(shè)一批符合__實際的廉政文化進家庭示范點。抓住春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、中秋、國慶等關(guān)鍵時間節(jié)點，在副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不少于兩次、普通黨員干部中開展不少于一次的以“心中有界·修身齊家”為主題的廉政文化進家庭座談會，通過上廉政黨課、發(fā)放倡議書、簽訂承諾書、觀看專題片、作廉政寄語等方式，開展家庭助廉活動。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)紀委;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)婦聯(lián))

(二)開展“好家風好家訓(xùn)”作品征集活動。面向全鎮(zhèn)，以“心中有界·修身齊家”為主題，開展好家風好家訓(xùn)作品征集活動，曬出一批__人身邊的家風故事、楹聯(lián)、家訓(xùn)格言警句、積極向上的村規(guī)民約等家風家訓(xùn)，并將征集到的家風家訓(xùn)作品匯編成冊，展示活動成果。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)文化站、__中心校、__中心校)

(三)開展“好家風好家訓(xùn)”展演活動。組織有關(guān)單位采取朗誦、快板、情景劇、書法、漫畫、戲曲、微視頻等多種展現(xiàn)方式，對家風家訓(xùn)進行藝術(shù)創(chuàng)作，結(jié)合“推動移風易俗、培樹文明鄉(xiāng)風”展演活動，選取具有代表性的家風作品進行展演，講好家風故事。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)文化站。)

(四)開展“培樹好家訓(xùn)·踐行好家風”大型主題研討活動。組織鎮(zhèn)班子成員、站所長開展一次家風專題研討活動，向社會宣傳我鎮(zhèn)涌現(xiàn)的好家風好家訓(xùn)，展示家風家訓(xùn)系列活動成果。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)紀委、組織辦、黨政辦;)

(五)舉辦家風專題教育活動。依托__講堂，邀請市委黨校講師、__為黨員干部家屬開展不少于一次的'家風家教專題講座;在重要節(jié)假日、時間節(jié)點以及干部職務(wù)或崗位調(diào)整時，及時組織領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬開展廉政警示教育活動，提高領(lǐng)導(dǎo)干部家屬政治覺悟和警惕性。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)紀委、宣傳辦。)

(六)開展互贈家書活動。動員黨員干部與家人互贈手寫家書，黨員干部給父母寫家書，回憶當年家教故事，分享工作收獲;夫妻之間互贈家書，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培樹家風家訓(xùn)，做好家教。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：宣傳辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。)

(七)開展家庭走訪活動。充分發(fā)揮各部門各單位黨組織職能作用，組織單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)定期到干部家中走訪，全面掌握干部“x小時以外”的工作和生活情況，密切關(guān)注干部可能存在的苗頭性、傾向性問題，要求干部家屬督促干部及時進行改正，防患于未然。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)組織辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)紀委。)

(八)開展談心談話活動。探索建立干部家屬談心談話制度，在干部考察時，深入考察對象家庭進行交流談心，重點了解家風家教、夫妻感情、尊重和贍養(yǎng)雙方老人、教育和培養(yǎng)子女以及與鄰里相處情況，干部日常興趣愛好、主要優(yōu)缺點等，并作為討論任用干部的重要依據(jù)之一。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)組織辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)紀委。)

(九)搭建領(lǐng)導(dǎo)干部家屬交流平臺。建立領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員手機、微信、QQ群“三位一體”的通訊平臺，及時了解干部家屬工作、生活等方面情況，收集意見建議;向領(lǐng)導(dǎo)干部家屬推送有關(guān)政策規(guī)定、重要會議、重大活動、干部紀律等方面信息。在春節(jié)、端午、中秋等重要傳統(tǒng)節(jié)日，制作發(fā)送慰問短信和廉政短信，體現(xiàn)組織關(guān)心關(guān)懷。

(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián);協(xié)辦單位：鎮(zhèn)紀委、組織辦。)

(十)建立領(lǐng)導(dǎo)干部家屬信息庫。豐富領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，將領(lǐng)導(dǎo)干部家庭主要成員職業(yè)、黨派、信仰、愛好、婚姻狀況、聯(lián)系方式等基本信息作為廉政檔案內(nèi)容，為開展家風建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián);協(xié)辦單位：鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)紀委。)

(十一)開展“最美家風”評選。在前期廣泛開展活動的基礎(chǔ)上，對全市范圍內(nèi)的好家風、好家訓(xùn)進行總結(jié)提煉，結(jié)合“推動移風易俗、樹立文明鄉(xiāng)風”活動，開展“最美家風”評選活動，培樹先進典型，用榜樣的力量引領(lǐng)全市廣大家庭見賢思齊，崇德向善。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)婦聯(lián))

(十二)建立“好家風好家訓(xùn)”廉政文化園。充分利用楊莊游園、教門文化廣場建立“好家風好家訓(xùn)”廉政文化園，設(shè)置一些“好家風好家訓(xùn)”格言、警句、楹聯(lián)等，讓黨員群眾在觀賞美景的同時接受家風家訓(xùn)教育。(責任領(lǐng)導(dǎo)：__;責任單位：鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位：鎮(zhèn)紀委、__村、__村。)

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。鎮(zhèn)黨委成立由黨委書記任組長的“家生態(tài)”建設(shè)系列家風家教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，各責任單位要根據(jù)活動要求，進一步細化各項活動的具體實施方案，明確任務(wù)要求，確保責任落實到位。全鎮(zhèn)各基層黨組織要高度重視，充分發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭立好家規(guī)、做好家教、樹好家風;按照責任單位和活動內(nèi)容要求，精心籌備、認真謀劃，結(jié)合各自實際，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“家生態(tài)”建設(shè)系列活動。

(二)統(tǒng)籌兼顧，聯(lián)動協(xié)調(diào)。要將家風建設(shè)與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育結(jié)合起來，進一步加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，推動社會主義核心價值觀和廉潔自律意識在家風家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

(三)注重總結(jié)，鞏固成效。要充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，各基層黨組織在組織開展活動的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)、提煉、總結(jié)活動中的新舉措、新經(jīng)驗，并固化成制度長期堅持;注重示范引領(lǐng)，抓亮點、推典型，注重發(fā)揮新聞媒體的宣傳引導(dǎo)作用，及時宣傳、報道活動中涌現(xiàn)出的先進個人、先進集體以及典型經(jīng)驗做法，確?；顒尤〉脤嵭?。

(四)嚴格督查，強化考核?！凹疑鷳B(tài)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加大對各責任單位、協(xié)辦單位和各村、鎮(zhèn)直各支部活動開展情況的督查調(diào)度，定期對“家生態(tài)”建設(shè)系列活動開展情況進行督促檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，督促整改。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會的基本細胞，家風是社會風尚的基礎(chǔ)，家風正則民風淳，民風淳則社稷安。開展傳承好家風好家訓(xùn)活動，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風”為宗旨引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到稅收工作中，為“幸福國稅”建設(shè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展“傳承好家風好家訓(xùn)”活動，市局及時成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒忧袑嵚涞綄嵦帯ｎI(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事教育科。辦公室主任由方海英兼任，人事教育科負責活動的組織和具體實施。

三、方法內(nèi)容

(一)開展文明家風家訓(xùn)宣傳活動，加強學(xué)習(xí)教育

活動時間:20__年6月

活動形式:

1.通過宣傳欄廣泛宣傳好的家風家訓(xùn)，依托微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風輿論氛圍。

2.認真組織學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)稅務(wù)總局王軍局長關(guān)于家風建設(shè)的指示精神，切實做到入腦入心、真學(xué)真做。

3.組織開展家庭教育知識方面的'講座、領(lǐng)導(dǎo)干部談家風家訓(xùn)座談會等活動，推動黨員干部提升以德齊家、以廉保家的意識。

4.通過組織廣大干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句，上臺講述家風故事等形式，傳承家風文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

(二)認真組織、積極開展實踐活動

活動時間:20__年7月-9月

活動形式:

1.征集好家風好家訓(xùn)(20__年7月)

(1)在市局廣大干部職工中收集、提煉好家訓(xùn)好家規(guī)。認真收集整理干部職工家族的家訓(xùn)家規(guī)，可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦，字數(shù)不超過80字，展示文明家庭的治家理念、現(xiàn)代家庭的良好家風。

(2)積極參與省局舉辦的好家風好家訓(xùn)征文、書畫、攝影、手抄報等作品評選活動。發(fā)動廣大干部職工及其家庭成員創(chuàng)作好家風家訓(xùn)主題征文、書畫、攝影、手抄報等作品，積極參與省局的評選活動。

2.積極培育踐行好家訓(xùn)好家風(20__年7月-8月)

活動形式:

(1)家庭促廉活動。通過邀請家屬參加廉政法規(guī)培訓(xùn)、廉政座談會、觀看警示教育片和參觀廉政教育基地等各式各樣的活動，引導(dǎo)黨員干部清白做人，教育家屬不奢華、不攀比，帶頭培育好家風，筑牢家庭的“廉潔墻”。

(2)尋找“最美家庭”。積極開展尋找“最美家庭”活動，建立“最美家庭”活動專題宣傳欄，圍繞修身齊家、廉潔勤政、愛崗愛家、夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、熱心公益等主題，通過曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會等形式，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

3.大力弘揚傳承好家訓(xùn)好家風(20__年8月-9月)

(1)通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”等系列活動，大力弘揚家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風”活動相結(jié)合，開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風”道德講堂活動，誦讀家訓(xùn)名篇佳句，講述美好家風故事，傳承優(yōu)良家風文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。

(2)通過主題活動傳承。召開主題黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“傳承好家風好家訓(xùn)”。組織座談會，邀請老稅干講述好家風好家訓(xùn)和艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。倡導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓(xùn)代代相傳。

(三)表彰及成果展示

活動時間:20__年10月-11月

活動形式:認真進行經(jīng)驗成果總結(jié)，充分展示活動成果，評選表彰“最美家庭”，并報省局推薦參加“最美家庭”評選表彰活動。

四、工作要求

(一)思想高度重視。家風建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。市局領(lǐng)導(dǎo)要高度重視黨員家風家訓(xùn)建設(shè)工作，組織廣大干部職工“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍。

(二)積極謀劃實施。按照省局活動要求，結(jié)合工作實際，組織廣大干部職工參與好家風家訓(xùn)和主題作品的征集、“最美家庭”評選和成果展示等活動，推動社會主義核心價值觀在家風家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

(三)建立長效機制。家風建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設(shè)工作納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設(shè)的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù)，推動家風建設(shè)落到實處。

(四)認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，以開展“傳承好家風好家訓(xùn)”活動為起點，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風尚。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇4）

一、目的目標

深化優(yōu)秀家風建設(shè)，鞏固20_年家風工作成果，在全鎮(zhèn)進一步營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。

二、主體項目

1、黨員干部立家規(guī)。

總體要求：拓展家風建設(shè)活動范圍。

重點指標：全面展開鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動，并公開公示，接受監(jiān)督。

工作目標：在前期家風建設(shè)工作的基礎(chǔ)上全面開展立家規(guī)活動。

2、建設(shè)“一館一榜一墻”。

總體要求：建設(shè)家風家訓(xùn)特色文化展示館、善行義舉榜、家風文化墻。

重點指標：6月底前建成善行義舉榜，年內(nèi)建成家風文化墻、完善家風家訓(xùn)特色文化展示館。

工作目標：打造特色家風文化展示陣地。

3、加強家風學(xué)術(shù)研究。

總體要求：舉辦1期家風家訓(xùn)講座。

重點指標：邀請省級以上有影響的名家學(xué)者來鎮(zhèn)開展家風系列講座。

工作目標：8月下旬開展。

4、黨委書記講家風上黨課。

總體要求：黨委書記在“七一”建黨期間，圍繞家風建設(shè)內(nèi)容，為全鎮(zhèn)黨員干部上黨課。

重點指標：黨委書記“七一”期間上黨課，講解家風家訓(xùn)。

工作目標：進一步培育全鎮(zhèn)黨員干部家風意識。

5、開展家風助廉活動。

總體要求：將廉潔家風與“五德教育”、“三學(xué)三增·與紀同行”學(xué)習(xí)教育等活動融合，開展“創(chuàng)建廉潔家庭，樹立清廉家風”系列活動。

重點指標：組織黨員干部及干部配偶、子女接受“三警一線”教育，簽訂助廉承諾書。

工作目標：促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔齊家。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立深化家風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，總體領(lǐng)導(dǎo)深化家風建設(shè)各項活動。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓(xùn)”主題活動。

二、活動目的

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。

三、活動時間

__年9月

四、活動內(nèi)容

開展“好家風好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、

“家風助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排

1、開展“好家風好家訓(xùn)”主題班隊會

各班開展家風家訓(xùn)主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進一步明確了良好家風家訓(xùn)在促進家庭及社會文明和諧等方面的'重要意義。

2、開展“傳家風立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。

4、開展“好家風好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。

請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓(xùn)”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會的基本細胞，家風是社會風)(尚的基礎(chǔ)，家風正則民風淳，民風淳則社稷安。開展傳承好家風好家訓(xùn)活動，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風”為宗旨引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到稅收工作中，為“幸福國稅”建設(shè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展“傳承好家風好家訓(xùn)”活動，市局及時成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動切實落到實處。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事教育科。辦公室主任由方海英兼任，人事教育科負責活動的組織和具體實施。

三、方法內(nèi)容

(一)開展文明家風家訓(xùn)宣傳活動，加強學(xué)習(xí)教育

活動時間:20__年6月

活動形式:

1、通過宣傳欄廣泛宣傳好的家風家訓(xùn)，依托微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風輿論氛圍。

2、認真組織學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)稅務(wù)總局王軍局長關(guān)于家風建設(shè)的指示精神，切實做到入腦入心、真學(xué)真做。

3、組織開展家庭教育知識方面的講座、領(lǐng)導(dǎo)干部談家風家訓(xùn)座談會等活動，推動黨員干部提升以德齊家、以廉保家的意識。

4、通過組織廣大干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句，上臺講述家風故事等形式，傳承家風文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

(二)認真組織、積極開展實踐活動

活動時間:20__年7月-9月

活動形式:

1、征集好家風好家訓(xùn)(20__年7月)

(1)在市局廣大干部職工中收集、提煉好家訓(xùn)好家規(guī)。認真收集整理干部職工家族的家訓(xùn)家規(guī)，可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦，字數(shù)不超過80字，展示文明家庭的治家理念、現(xiàn)代家庭的良好家風。

(2)積極參與省局舉辦的好家風好家訓(xùn)征文、書畫、攝影、手抄報等作品評選活動。發(fā)動廣大干部職工及其家庭成員創(chuàng)作好家風家訓(xùn)主題征文、書畫、攝影、手抄報等作品，積極參與省局的評選活動。

2、積極培育踐行好家訓(xùn)好家風(20__年7月-8月)

活動形式:

(1)家庭促廉活動。通過邀請家屬參加廉政法規(guī)培訓(xùn)、廉政座談會、觀看警示教育片和參觀廉政教育基地等各式各樣的活動，引導(dǎo)黨員干部清白做人，教育家屬不奢華、不攀比，帶頭培育好家風，筑牢家庭的“廉潔墻”。

(2)尋找“最美家庭”。積極開展尋找“最美家庭”活動，建立“最美家庭”活動專題宣傳欄，圍繞修身齊家、廉潔勤政、愛崗愛家、夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、熱心公益等主題，通過曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會等形式，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

3、大力弘揚傳承好家訓(xùn)好家風(20__年8月-9月)

(1)通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”等系列活動，大力弘揚家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風”活動相結(jié)合，開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風”道德講堂活動，誦讀家訓(xùn)名篇佳句，講述美好家風故事，傳承優(yōu)良家風文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。

(2)通過主題活動傳承。召開主題黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“傳承好家風好家訓(xùn)”。組織座談會，邀請老稅干講述好家風好家訓(xùn)和艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。倡導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓(xùn)代代相傳。

(三)表彰及成果展示

活動時間:20__年10月-11月

活動形式:認真進行經(jīng)驗成果總結(jié)，充分展示活動成果，評選表彰“最美家庭”，并報省局推薦參加“最美家庭”評選表彰活動。

四、工作要求

(一)思想高度重視。家風建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。市局領(lǐng)導(dǎo)要高度重視黨員家風家訓(xùn)建設(shè)工作，組織廣大干部職工“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍。

(二)積極謀劃實施。按照省局活動要求，結(jié)合工作實際，組織廣大干部職工參與好家風家訓(xùn)和主題作品的'征集、“最美家庭”評選和成果展示等活動，推動社會主義核心價值觀在家風家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

(三)建立長效機制。家風建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設(shè)工作納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設(shè)的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù)，推動家風建設(shè)落到實處。

(四)認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，以開展“傳承好家風好家訓(xùn)”活動為起點，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風尚。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇7）

[班會主題]:

“弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風家訓(xùn)”

[班會標題]:

好家風，好家訓(xùn)——良好家風助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚

[活動班級]:

初一(8)班

[班會目標]:

1.幫助學(xué)生了解家風家訓(xùn)及其由來。

2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風意識。

3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。

4.要求學(xué)生踐行良好家風家訓(xùn)，傳承并弘揚中華美德。

[活動準備]:

1.主題班會PPT

2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風相關(guān)歷史資料。

[班會流程]:

1.什么是家風?

家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎(chǔ)。古代的家風：五常八德

五常：仁義禮智信

八德：忠孝仁愛信義和平

新時代的家風：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

2.說一說你家的家風，家訓(xùn)

同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風家訓(xùn)，以及對自己的影響。

3.古今中外家風故事

《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》

孔融讓梨的故事

岳母刺字---精忠報國

吉鴻昌---做官不許發(fā)財

曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

4.良好的家風家訓(xùn)有什么作用

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，一個家族家風的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進;反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。

家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強的課堂。

5.家風與校風，班風

學(xué)生談?wù)劙囡L，以及自己對班風的建設(shè)。

熟記班規(guī)，謹守班規(guī)。

6.總結(jié)班會

總結(jié)班會的收獲，提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個社會定然是和諧的

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇8）

一、班會目的：

通過這次主題班會了解自己的家風，認識自己家庭的價值觀，并且談?wù)勛约簩绎L的理解，然后讓同學(xué)們結(jié)合自己家對家風說說自己的所思所想，同時也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。

二、前期準備：

1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風”并寫好草稿。

2、讓同學(xué)們對比自己家的家風與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。

3、制作ppt。

4、準備班會材料以及分配各個工作。

三、教學(xué)難點：

讓學(xué)生了解家風、班風是怎么回事。

四、班會流程：

1、主持人引入班會主題。

2、播放ppt。

3、談?wù)劯髯詫业母邢牒蛯绎L的看法。

4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。

5、結(jié)合同學(xué)們對家風的想法和主張，制定班規(guī)。

五、班會總結(jié)：

通過這次主題班會同學(xué)們紛紛上臺講述自己的家風、家訓(xùn)。

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，

家訓(xùn)，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇9）

活動目的：

1.讓學(xué)生了解家風是什么，認識到良好的家風對于我們的健康成長的重要意義。

2.針對自己的家風，講講家風的故事。

3.通過不同的的形式了解各種家風，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動重點：

搜集相關(guān)家風的資料，把自己的家風記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

準備講述自己家風的故事。

活動準備：

讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風的資料，并把自己的家風寫在紙上。

活動設(shè)計：

一、看視頻，寫家風。

1.播放視頻，中央電視臺采訪片段《你家的家風是什么?》看完以后，小組討論一下：你覺得家風是什么呢?

2.討論之后，請寫出能夠表示家風的詞語，比一比，看誰寫得多：

勤勞、節(jié)儉、愛國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……

師總結(jié)：家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創(chuàng)美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。

二、搜資料，共分享。

1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風資料，與同學(xué)們共享。

2.聽故事，明是非。

在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是珠克家族。到目前，兩個家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴謹勤勉。他的子孫中，有13位當過大學(xué)校長、108位當過教授、86位是文學(xué)家、65位做過醫(yī)生、21位當過議員、2人位當過大使、1人做過副總統(tǒng);而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個是殺人犯，沒有一個是有出息的。為什么兩個家族的境遇區(qū)別會如此之大?重要原因之一，就是兩個家庭的家風截然不同。兩個家族的成員一代一代的在不同的家風中潛移默化地成長，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

從這個故事里，你們明白了什么?交流討論。

三、說一說我的家風。

由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L家訓(xùn)，以及家風家訓(xùn)對自己的影響。

四、講一講古今中外家風家訓(xùn)故事。

《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事

2.岳母刺字---精忠報國

3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

4.曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

五、傳承優(yōu)良家風弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

家風的重要性——修身齊家治國平天下說到家風，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風總結(jié)為：五常八德。五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛信義和平。

新時代的家風：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

六、齊宣誓、記在心。

每個家庭都有自己的家風，一(6)班也是一個大家庭，這個家也有一個家風，你們知道嗎?其實就是我們的班風：自尊自信、求實創(chuàng)新。請同學(xué)們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強、求實創(chuàng)新。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇10）

為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓(xùn)”主題活動。

二、活動目的

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的.人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。

三、活動時間

20__年9月

四、活動內(nèi)容

開展“好家風好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、

“家風助我成長”、“父母教會我”等為內(nèi)容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排

1、開展“好家風好家訓(xùn)”主題班隊會

各班開展家風家訓(xùn)主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進一步明確了良好家風家訓(xùn)在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。

2、開展“傳家風立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。

4、開展“好家風好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。

請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓(xùn)”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇11）

一、活動宗旨

堅持面向社會基層，結(jié)合工作實際，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價值觀通過收集整理、宣傳展示、倡導(dǎo)踐行好家風、好家訓(xùn)等一系列務(wù)實管用的舉措，使優(yōu)良家風家訓(xùn)深入千家萬戶，滋潤群眾心靈，使社會主義核心價值觀潛移默化地成為廣大群眾的生活語言、生活方式、生活習(xí)慣，成為廣大人民群眾的思想自覺、行動自覺，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

二、活動內(nèi)容

(一)開展“家風·家訓(xùn)·家的故事”征集活動。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)

2.征集時間：20__年10月15日-11月15日

3.征集范圍：面向全市家庭及社會各界開展征集活動。

4.征集內(nèi)容：一是家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容：可以是世代傳承的家規(guī)家訓(xùn)、治家格言、良好家風，也可以制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)家訓(xùn)，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設(shè)以及家規(guī)家訓(xùn)的文化傳承。二是家的故事內(nèi)容：本著亦古亦今、古今結(jié)合，以今為主的原則，即可是樂清歷史上的家庭美德經(jīng)典故事，也可撰寫當代樂清“最美家庭”的感人事跡，亦可闡述自家的家風淵源、文化傳承以及有關(guān)弘揚好家風的思考等。

5.作品要求：家規(guī)家訓(xùn)體裁不限，可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句、小品等形式，要求健康向上、富有內(nèi)涵、便于傳頌，字數(shù)不超過100字;家風故事題目自擬，題材不限，要求內(nèi)容真實，生動感人，寫出家風對自己的影響，或是自己對家風的認識，以及家庭成員間的親情故事，字數(shù)不超過2000字。

6.要求各鎮(zhèn)(街道)、部門在本轄區(qū)、本系統(tǒng)開展征集活動的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)(街道)根據(jù)任務(wù)數(shù)要求各自上報，各市直單位及婦聯(lián)團體會員等至少推薦10條家規(guī)家訓(xùn)和2篇家風故事，其中已經(jīng)獲評樂清市級以上“最美家庭”稱號的家庭必須上報。

7.作品一律采用電子稿件，必須注明作者真實姓名、工作單位、聯(lián)系電話。

8.11月底，各主辦單位將成立評委會對征集到的作品進行評議，產(chǎn)生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，并給予一定的獎勵。

(二)開展“好家風伴我成長”繪畫·書法比賽。

1.牽頭單位：市教育局

2.活動時間：20__年10月15日-11月15日

3.參加對象：建城區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)在校學(xué)生。

4.比賽內(nèi)容：圍繞主題進行創(chuàng)作，繪畫豐富多彩、相親相愛的`家庭生活和親情關(guān)愛，書寫良好家風家訓(xùn)，設(shè)計體現(xiàn)好家風好家訓(xùn)的作品。

5.活動安排：

舉辦“好家風伴我成長”繪畫·書法比賽，現(xiàn)場評選優(yōu)秀獲獎作品，并統(tǒng)一收集所有參賽作品，在市婦女兒童活動中心及其他媒體公開展示。

(三)開展尋找“最美家庭”活動。

1.牽頭單位：市婦聯(lián)

2.活動陣地：城鄉(xiāng)社區(qū)“婦女之家”、農(nóng)村文化禮堂

3.活動要求：

①常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動，要求各鎮(zhèn)(街道)每季度至少推薦2戶“最美家庭”候選對象到市婦聯(lián)發(fā)展部。

②開展家風家規(guī)研討會、家庭美德故事宣講會進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)、進文化禮堂，進村居等“五進”活動，發(fā)動婦女兒童和家庭成員暢談體會感悟，展示好家風、傳頌好家訓(xùn)、分享好故事。

(四)開展好家風常態(tài)化宣傳展示活動。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)樂清日報市廣播電視臺

2.在報紙、網(wǎng)站、微信公眾號等媒體開設(shè)以征集展示“好家風好家訓(xùn)”為主題的專欄，在電視、廣播等媒體開設(shè)“家風記憶”、“城市家書”等主題欄目，通過百姓故事喚起市民傳統(tǒng)道德記憶、通過家庭記憶挖掘樂清人的家風傳承。

3.匯編《好家風好家訓(xùn)集錦》、制作“好家風好家訓(xùn)”書簽等形式，多角度全方位宣傳好家風好家訓(xùn)的內(nèi)涵魅力，吸引廣大婦女兒童和家庭成員積極參與，營造“人人崇尚家庭美德，家家分享好家風好家訓(xùn)”的濃厚氛圍。

4.選取一批典型家風家訓(xùn)由本土?xí)疫M行書寫，開展好家風、好家訓(xùn)書法作品進學(xué)校、進社區(qū)、進“婦女之家”、進文化禮堂、進村居活動，形成群眾參與和群眾受益的生動局面。

三、活動要求

(一)提高認識，高度重視。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要將“傳承好家風好家訓(xùn)深入建設(shè)文明家庭”系列活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，作為創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，采取多種形式，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大群眾參與活動的積極性和主動性，真正把活動開展過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要抓緊啟動實施，精心組織，廣泛發(fā)動，以弘揚好家風、宣傳好家訓(xùn)、選樹好家庭為主要內(nèi)容，以議家風、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式，在各個節(jié)點精心策劃推出主題實踐活動，充分體現(xiàn)緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色，把倡導(dǎo)優(yōu)良家風貫穿于廣大家庭的日常生活、一點一滴，并做好宣傳信息上報工作。

(三)搞好結(jié)合，互推共進。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要大力弘揚百姓身邊“最美家庭”的好家風好家訓(xùn)，以“看得見”的感召力，影響引領(lǐng)群眾，倡導(dǎo)正確價值觀念，培育時代新風尚。要將征集活動與文明鎮(zhèn)、文明村、文明單位等創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，并作為考核驗收的重要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風。要組織舉辦以“好家風好家訓(xùn)”為主題的道德講堂，通過講述好家風故事，傳頌好家訓(xùn)格言，使優(yōu)良家風如同和煦的春風深入人心。

(四)協(xié)同合作，齊抓共管。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要以“婦女之家”、“文化禮堂”、“學(xué)?！睘橹麝嚨兀园l(fā)動群眾、吸引群眾為主要手段，以尋找“最美家庭”和“最美人物”等評選活動為實踐載體，切實把弘揚家庭美德、樹立優(yōu)良家風的工作開展在基層、活躍在基層、見效在基層。同時，要充分發(fā)動文化(站)、民間組織等力量，充分發(fā)掘當?shù)噩F(xiàn)有的檔案文史資料，廣泛征集反映本地歷史文化傳統(tǒng)和時代特色的好家風好家訓(xùn)。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇12）

一、活動目的

家風家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。

二、大賽主題

本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。

三、成果展示

1、主題征文比賽

(1)各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達自己的.真情實感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字數(shù)：一二年級100字左右，三四年級300字

左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)

(2)學(xué)校對參賽學(xué)生作品進行審核，擇優(yōu)于20_年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設(shè)一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。

2.主題演講比賽

(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點的演講比賽。

(2)演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核)

(3)由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

(4)演講時間初定于第二大周后周三(視天氣情況)

(5)評委名單：

熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇13）

好家風匯聚的是社會好風氣、正能量，為推進校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展，要把好家風傳承下去，與弘揚社會主義核心價值觀相結(jié)合，為實現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍，踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計劃安排，經(jīng)研究，決定開展“家風傳承好人家庭”評選推薦活動。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、評選范圍

“家風傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。

二、評選標準

此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實守信好家庭”、“無私奉獻好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個類別，具體標準如下：

1、助人為樂好家庭：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益事業(yè)，積極參與學(xué)校各項活動，贏得其他學(xué)生及家長贊譽。

2、拾金不昧好人：為人處事有原則，不貪圖小利益，拾金不昧，撿拾物品、財物及時上交，勇于維護國家、集體利益和財產(chǎn)安全。

3、誠實守信好人：有強烈的誠信意識，在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾。

4、無私奉獻好人：努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻的家庭;在學(xué)校各項活動中積極配合學(xué)校、老師，參與、幫助組織學(xué)生，任勞任怨，奉獻精神強，為活動順利開展做出貢獻的家長及家庭。

5、孝老愛親好人：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

凡符合以上標準條件之一、無其它不良問題的個人及家庭，均可作為候選人推薦上報。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班班主任

四、評選流程

堅持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進行，確保推選結(jié)果公平公正。

五、評選要求

(一)高度重視，及時部署

本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程，及時動員部署，明確專人負責，嚴格按照標準程序和時間要求，扎實開展評選活動。

(二)精心組織，廣泛發(fā)掘

要采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作，鼓勵大家積極參與，廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段，切實把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。

(三)實事求是，注重實效

在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上，堅持實事求是、客觀公正的原則，保證上報候選對象事跡真實感人，力求體現(xiàn)學(xué)?！俺删退?、幸福自己”的良好校風，力助推進正能量的提升，為我校各項活動的發(fā)展貢獻力量。

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇14）

成長中的__三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。

姓氏，起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，__三中決定在20__年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。

一、活動目的

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。

二、活動對象

全校學(xué)生及其家長。

三、活動內(nèi)容及方式

(一)活動內(nèi)容。

活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。

(二)活動形式。

1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。

四、相關(guān)要求

(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認真落實。

(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。

(三)認真總結(jié)。20__年春季開學(xué)后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。

(四)作業(yè)要求：全校每個學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處

學(xué)校好家風好家訓(xùn)活動方案（精選篇15）

為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，助推文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”主題教育活動方案。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。

二、活動原則

(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想。

道德和文明素質(zhì)。

(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。

(三)以黑板報、手抄報、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

九都中學(xué)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織籌備和指導(dǎo)工作。

組長：黃俊謙

副組長：陳鵬水 林森塔

成員：學(xué)校各行政、各班主任

下設(shè)辦公室：

主任：黃瑞波

成員：各班主任

四、活動時間

本次活動從20__年3月至9月。

五、活動內(nèi)容

圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：

(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”倡議活動

由政教處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。

(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎?wù)骷顒?/p>

征集內(nèi)容：

好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。

好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。

征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張，于5月1日前，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱：。聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：。

(三)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風伴我成長”手抄報比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動

各級各班動員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風伴我成長”手抄報比賽和主題班會，引導(dǎo)學(xué)生及家長從家風和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。

各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。

(四)“好家風”進學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規(guī)，傳家訓(xùn)，樹家風”專題報告活動，邀請專家到學(xué)校開展“家規(guī)、家訓(xùn)、家風、師德、傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。

挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。

(五)好家風文明展示

各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風在學(xué)校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。

六、活動要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動作為落實公民道德建設(shè)實施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設(shè)。

(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。