學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案
社區(qū)共建共渡端午互贈(zèng)祝福
二、時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20__年6月8日上午
地點(diǎn):職工食堂
三、參加對象
各工會(huì)小組選派2組隊(duì)員,社區(qū)2組隊(duì)員。
四、活動(dòng)方式
1、自愿報(bào)名,自愿組合,3人為一組。
2、參與人員分別在各工會(huì)小組長處報(bào)名,最后由組織委員__匯總分組情況。
3、比賽結(jié)果以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所包粽子個(gè)數(shù)多的為勝。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、__做節(jié)日致辭。
2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動(dòng)規(guī)則及要求。
3、以小組為單位進(jìn)行包粽子比賽活動(dòng)。
4、包粽子過程結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。
5、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)安排
1、包粽子食材由組織委員__安排食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
2、比賽活動(dòng)過程的主持由文體委員__負(fù)責(zé)。
3、比賽活動(dòng)的攝影工作由女工委員__負(fù)責(zé)。
4、職工的進(jìn)場、分組坐位等由組織委員__負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)結(jié)束后清場工作由組織委員__安排食堂負(fù)責(zé)。
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇2
一、活動(dòng)目的:1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2.通過端午節(jié)來懷念屈原,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,體驗(yàn)親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月6日
三、活動(dòng)安排:
1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
2.“我向長輩學(xué)一技”主題活動(dòng)
(1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
(2)和家長共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
3.體驗(yàn)端午情懷
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,表達(dá)對家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。
四、活動(dòng)要求
1.班主任認(rèn)真組織,查找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。
2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇3
一、活動(dòng)宗旨。
“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。”粽子飄香,古風(fēng)流長,為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際,開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的愛國意識,增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)時(shí)間:
端午節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠
中國的端午節(jié)有著多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽?!薄拔逶挛?,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!钡取?/p>
3、五月五是端午
農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊,知識題:
a、中國傳統(tǒng)的`民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?
b、你知道端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?
d、端午節(jié)的由來?
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?
如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的.人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請各班積極落實(shí),每班形成一篇通訊報(bào)道,可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇4
一、活動(dòng)目的:
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。?
2、通過端午節(jié)來懷念屈原,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。?
3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,體驗(yàn)親情的魅力。??
二、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。??
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。?
(2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。?
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。?
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。?
(5)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。?
三、和家長共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,表達(dá)對家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。?
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。???
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。???
四、班主任認(rèn)真組織,查找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。?
1、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。???
2、為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展,切實(shí)做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng),決定在全校開展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評比活動(dòng)。?
以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的始終,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。?
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇5
一、指導(dǎo)思想
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)日期
端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
三、主題目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng)。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二:艾草
觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
活動(dòng)三:各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(x月__日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
活動(dòng)四:粽子、香袋。
1、向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗(yàn)父母持家的辛勞。(學(xué)生與家長的自主活動(dòng))
2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動(dòng))
六、活動(dòng)要求
1、在整個(gè)活動(dòng)期間,每班至少上傳相關(guān)活動(dòng)消息一條,字?jǐn)?shù)不少于100字。
2、各班可以在《學(xué)?;顒?dòng)方案》的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動(dòng)。
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇6
活動(dòng)主題:
粽愛端午
時(shí)間:
20__年_月2日17:30---21:__
地點(diǎn):
3號報(bào)告廳
主辦單位:
__數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動(dòng)目的:
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,普及端午知識,加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,給端午增光添彩。
活動(dòng)特點(diǎn):
活動(dòng)生動(dòng)有趣,可以調(diào)動(dòng)大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,祝愿大家節(jié)日快樂。
活動(dòng)形式及內(nèi)容:
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板,普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學(xué)生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會(huì),演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加,經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄象,來記錄這一時(shí)刻,晚會(huì)結(jié)束后,相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述:
1、特色統(tǒng)一性:端午活動(dòng)積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,佩香袋的習(xí)俗,遵循_國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性:包粽子,做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義,由學(xué)生自愿參加,主動(dòng)動(dòng)手,活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主,先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者,晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目,如端午小知識有獎(jiǎng)問答,端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:所有節(jié)目的篩選將本著自愿、公平、公正的原則進(jìn)行,參與比賽的同學(xué)可自愿上臺,調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核,固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
學(xué)校慶祝端午節(jié)的方案篇7
活動(dòng)目的:
端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
參與人員:
不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn):
中心湖草地
活動(dòng)時(shí)間:
6月16(星期三)晚七點(diǎn)半
活動(dòng)流程:
1、主持人暖場端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團(tuán)聚,但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2、暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。
3、主持人出場,開始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈,由開始一人發(fā)音零,右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音零,第二個(gè)人則發(fā)音柒,隨聲用手指作開槍狀任指一人,中槍者手作投降狀,但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音,而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個(gè)人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。
4、粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5、游戲繼續(xù)
(三)速配踩報(bào)紙牌收上來,同上個(gè)游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳,另倆個(gè)人踩報(bào)紙,輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對折,最后落在報(bào)紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手,此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán),讓然后一個(gè)一個(gè)的解開,解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。
此時(shí)可能已十點(diǎn)多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物采辦:酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜
負(fù)責(zé)人:奶爸奶媽道具
準(zhǔn)備:報(bào)紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦
音響負(fù)責(zé)人:__
現(xiàn)場裝飾:提前到場半個(gè)小時(shí)鋪好
報(bào)紙負(fù)責(zé)人:__
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):五百塊。