活動名稱：

__商城第一屆黃酒展

活動時間：

20__年6月9日————20__年6月19日

活動目的：

利用端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，大力推廣和宣傳黃酒(北方地區(qū)對黃酒不是很了解，一般人的思維里黃酒只是用來做藥引子和烹飪用的)

所以利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日喝黃酒這一民俗，向廣大顧客介紹黃酒的歷史，文化以及黃酒的營養(yǎng)價值和黃酒的飲用方法。

具體活動：

1、商品的營銷，買一贈一系列，禮盒類買贈活動

2、在享受買贈的.同時，享受滿500元送50元__商城卡活動(卡相當于現金使用，沒有消費時間及品類限制)

3、6月天氣炎熱，推出冰鎮(zhèn)黃酒贈飲活動。

氛圍布置：

1、黃酒文化宣傳長廊，以"會嵇山"__年和50年極品年份酒展示為點，制造話題，吸引更多的人前來觀看。

2、黃酒文化宣傳牌(歷史，文化，引用方法，營養(yǎng)價值等)

3、棚頂pop

銷售計劃：

__萬

端午節(jié)活動方案400字篇2

一、活動主題

弘揚傳統(tǒng)文化·情系濃情端午

二、活動時間：

20__年6月15日上午9點半

三、活動地點：

晴天在社區(qū)一樓__居家養(yǎng)老中心前坪

雨天在社區(qū)一樓__居家養(yǎng)老中心娛樂室內

四、活動形式分為：

比賽區(qū)和體驗區(qū)

五、參加對象：

廣大居民

六、包粽子比賽要求及規(guī)則

1、參賽人數為16人，分為4組、每組4人。(按照報名順序取前16名)。

2、報名地點：__市__區(qū)__居家養(yǎng)老中心辦公室劉主任處進行報名。

3、比賽共分為4個隊：分別是：1.必勝隊(勇往直前、必勝必勝)2.快樂隊(快樂快樂，我最快樂)3中華隊(中華中華、愛我中華)4陽光隊(齊心協(xié)力，一定勝利)請參賽者熟記。

4、粽子統(tǒng)一包三角粽子及牛角粽。

5、時間定為30分鐘。

6、評分標準：

隊伍的口號是否洪亮;包出的粽子是否符合標準(不露餡、包扎嚴密、大小均勻、形狀規(guī)則);包出的粽子數量。

7、獎項設置

由評委組依據三項標準評定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎并發(fā)放相應獎品。

8、活動評委：

七、包粽子體驗區(qū)

社區(qū)居民群眾均可到體驗區(qū)包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結束后領取包好的粽子5個，發(fā)完為止。

八、報名時間：

20__年6月8日-日6月14日止

端午節(jié)活動方案400字篇3

一、促銷目的：

1、借助端午佳節(jié)，進一步鞏固鄉(xiāng)土豬市場占有率;

2、加深消費者對__的整體形象，擴大知名度;

3、吸引更多客戶加盟。

二、促銷時間：

20__年6月13日~16日

三、促銷地點：

四、促銷主題：

歡樂迎端午，__送大禮

五、促銷內容：

1、一次性購買__6元以上贈送香包一個

(總計：0.6元，10%力度)

2、一次性購買__16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸

(總計：1.96元，12%力度)

3、一次性購買__26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個

(總計：3.2元，12%力度)

操作細節(jié)：

(1)促銷員應在活動之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋、玉米腸產品相關事宜，蔣主任進行檢查;

(2)促銷員提前采購好香包，仔細清點數量;

(3)此次活動禮品由公司統(tǒng)一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發(fā)，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品;

(4)在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負責監(jiān)督活動進行和禮品發(fā)放;

(5)活動前宣傳，公司根據實際人員情況，安排人員進行dm單發(fā)放。

六、活動材料：

音響、話筒、耳麥

(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);

(2)dm宣傳單。

端午節(jié)活動方案400字篇4

活動背景：

一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當地有哪些風俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動。

活動目標：

1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生興趣。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備：

每個小朋友帶30個粽葉，帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料)，伙房準備質量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米，很難煮)。

活動過程：

1、教師向幼兒介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2、親子一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂。

4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗，體驗成功與分享的快樂。

活動時間：本周午上午。

溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，盡量早做準備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

端午節(jié)活動方案400字篇5

端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀念屈原。

成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng)，準備了一個"社區(qū)一家親，全民過端午"的活動。

端午節(jié)活動主題為：社區(qū)一家親，全民過端午時間：

地點：成賢街社區(qū)二樓會議室

參加人員：社區(qū)工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人

活動內容：活動分為三部分。

第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節(jié)"的由來，給大家講解相于端午節(jié)的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。

第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。

第三步：給社區(qū)內的孤寡老人送去節(jié)日的問候。

端午節(jié)活動方案400字篇6

設計理念：

農歷五月五日是端午節(jié)，和中秋節(jié)、春節(jié)并列為最重要的三個節(jié)慶。端午節(jié)時值夏季，正是疾病開始流行的季節(jié)，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節(jié)提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節(jié)的重要性。將端午節(jié)融入學校課程，使小朋友了解端午節(jié)的由來與相關習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

活動一(品嘗)

活動準備：

粽子(每班選家長代表參與包粽子)

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關知識教育。

2.幼兒代表發(fā)放粽子。(本班幼兒發(fā)放本班)

3.各自帶回家品嘗。

活動二(在家制作)

活動準備：

糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關知識教育。

2.發(fā)放粽子制作材料包。

3.請幼兒回家與家長共同完成。

活動三(來園制作)

活動準備：

制作材料：糯米、粽葉、粽繩

活動過程：

1.全園集體念兒歌——《端午習俗》

2.全園集體玩音樂游戲——《端午節(jié)》

3.手工制作——包粽子

4.各自帶回家煮熟食用。

端午節(jié)活動方案400字篇7

活動主題:____吃(包)

粽顯身手

活動時間:20__年5月31日

活動內容:

凡活動期間，在____商場購物的顧客，無需金額大小，即可在商場服務臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮，好機會不容錯過。

操作事項:

1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記。(見附表)

2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的&39;物資準備到位。另外____店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

3.比賽規(guī)則:包粽子可分單人組與雙人組進行比賽，吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備后，由主持人宣布比賽開始，由專人負責計時，時

間為3分鐘左右，比賽可分2-3輪進行比賽，并評比出最終的冠軍。

4.包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、

端午節(jié)活動方案400字篇8

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，通過_，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——5年級為手抄報或剪報，各班上交10幅。

(四)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。