花滿學(xué)校語成蹊

二、活動目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

__月__日——__月__日

四、活動地點(diǎn)

__幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各班級段主要活動資料。

第二階段：各班級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇2

一、活動目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。

3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

二、活動準(zhǔn)備：

卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入部分

教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。

教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作？引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問題。

問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點(diǎn)來幼兒園？什么時候能休息呢？

2、參觀、采訪

參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

3、交流心得

回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。

4、制作小禮物

教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。

5、贈送禮物

讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節(jié)快樂，老師辛苦了！

四、活動延伸：

可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動，體驗(yàn)不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇3

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師，節(jié)日快樂"，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想

20__年9月10日，我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢"，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

三、活動組織

(一)各年齡段主題活動目標(biāo)

小班語言活動——老師，您真好

活動目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

(二)活動時間

x月x日——x月x日

第一階段(x月x日)：設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

第二階段(x月x日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段(x月x日——x月x日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

(三)活動地點(diǎn)：__

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇4

活動目標(biāo)：

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，了解教師的意義。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解每一位工作人員。

活動過程：

一、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的&39;勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

二、中間部分

（一）幼兒自由結(jié)伴參觀。

1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

2、教師用語參考：請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？

（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。

（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？

（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。

三、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇5

活動目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2.喜歡和老師，小朋友一起玩玩，嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

粽子，鴨蛋，香包，圖片

活動過程：

一、端午節(jié)的由來

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原，每年的農(nóng)歷五月五，就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念他。

二、端午的&39;習(xí)俗

1.小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？

2.端午節(jié)還有哪些習(xí)俗

（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。

（2）賽龍舟：劃船救屈原。

（3）吃粽子：屈原死了，投河喂魚救屈原。

（4）配香包:驅(qū)邪的意思。

三、學(xué)習(xí)兒歌《賽龍舟》

四、吃粽子

1.觀察粽子的外形

今天，小朋友們帶了了許多的粽子，請你拿一個摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的話來說一說

2.認(rèn)識粽葉

粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

3.幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。

4.小結(jié)：粽子的品種這么豐富??！

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇6

活動目標(biāo)

1、了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來的便利。

2、能積極參與車子用處的討論，大膽表達(dá)自己的見解。

3、樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車，體驗(yàn)分享的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片；家長為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。

2、教學(xué)cd《各種各樣的車子》。

活動過程

1、組織幼兒談話，導(dǎo)入活動。

提問：你平常是怎么上幼兒園的？如果乘車的話一般乘什么車？

幼兒自由交流和分享。

幼兒集體交流，教師適時歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車的注意事項(xiàng)（分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進(jìn)行討論）。

2、出示圖片，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。

提問：故事中的小朋友上街看見了什么車子？它們分別有什么用？你還知道哪些不一樣的車子？它又有什么用呢？

幼兒自由交流并討論。

個別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。

教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護(hù)車子，還要注意安全，不要到機(jī)動車道上奔跑玩耍。

3、幼兒游戲：好玩的車子。

——教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。

活動提示

1、車子是幼兒特別是城市幼兒常見的，但他們對車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護(hù)車子，注意安全。

2、活動的著眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識不必過多講述。

3、建議家長和孩子一起觀察路上的車子，請孩子說說馬路上有些什么車？它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進(jìn)行安全方面的教育。

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇7

一、漫畫老師

活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至__月__日（周三）交至高二（10）班__或高二（18）班__處。

展示時間：__月__日（周五）

地點(diǎn)：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于__月__日（周三）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：__月__日（周一）至__月__日（周三）

播出時間：__月__日（周四）至__月__日（周五）

活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：__月__日（周五）全天。

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：__月__日（周五）。

活動目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

分享時間：__月__日（周五）。

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

簡易班會活動方案設(shè)計模板篇8

20__年的9月10日，我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

花滿學(xué)校語成蹊

二、活動目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點(diǎn)

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，小班制作教師節(jié)禮物，小班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。