撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于戶外活動策劃方案，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于戶外活動策劃方案1

一、活動背景

時值“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”蓬勃展開之際，為繁榮校園文化，展示我校社團風(fēng)采，并積極響應(yīng)國家“全民健身，全民 運動”的號召，掀起我校大學(xué)生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學(xué)委員會，鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會特舉辦鄭州大學(xué)__年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協(xié)會作為鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會運動休閑類社團發(fā)展中心的一員，有責(zé)任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協(xié)會知名度的大好機會。

二、活動目的及意義

本著喚醒廣大同學(xué)積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學(xué)生的課余文化生活;同時，調(diào)動廣大同學(xué)對參與學(xué)生社團活動的積極性，提高社團聯(lián)合會的整體知名度，社團聯(lián)合會特聯(lián)合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

三、活動主題

享運動激情品休閑娛樂

四、舉辦單位

主辦：

承辦：

協(xié)辦：

五、活動時間地點

時間：__年11月19日

地點：

六、活動內(nèi)容

1、雙人積分區(qū)

項目：相互仍接羽毛球

要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內(nèi)扔進對方的匡內(nèi)4個球即可得到積分。

2、闖關(guān)區(qū)

項目：立定單指托球桿

要求：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續(xù)20秒不落者即可過關(guān)，女生為15秒。

七、物品需要

1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子。

2、展板、海報。

3、凳子兩張。

八、工作安排

1、準(zhǔn)備階段：

1)宣傳部負(fù)責(zé)展板及海報的設(shè)計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統(tǒng)一安排。

2)辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需物品。

3)團支部負(fù)責(zé)活動中工作人員考勤，并負(fù)責(zé)拍攝。

4)技術(shù)部負(fù)責(zé)維持秩序并負(fù)責(zé)裁判的安排、規(guī)則解說。

5)外聯(lián)部、文藝部機動，負(fù)責(zé)中午工作的交接。

2、活動期間：

闖關(guān)區(qū)以及積分區(qū)，均需至少5人負(fù)責(zé)，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

3、收尾階段：

相關(guān)部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負(fù)責(zé)寫好活動總結(jié)，于晚上24：00點之前發(fā)到中心郵箱__x。

九、活動經(jīng)費

1、飲用水20元

2、膠帶2元

3、氣球5元

4、繩子1元

十、注意事項

1、我羽協(xié)之家所有工作人員應(yīng)熱情對待每一位參與同學(xué)，不與同學(xué)發(fā)生不愉快。

2、闖關(guān)之前工作人員應(yīng)認(rèn)證的為闖關(guān)者講清具體規(guī)則，確保每一位闖關(guān)者對活動規(guī)則一清二楚，以免發(fā)生不必要的麻煩。

3、安全第一，有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰(zhàn)者干擾挑戰(zhàn)者闖關(guān)。

關(guān)于戶外活動策劃方案2

一、活動目的：

書畫藝術(shù)具有悠久的歷史，它貫穿著整個中華文明史。其獨特的藝術(shù)魅力在中華文明發(fā)展具有不可磨滅的重要地位，它已經(jīng)穿越了時空的束縛，成為民族靈魂的一部分。為提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)，增進書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼，書畫協(xié)會特此舉辦此次書畫藝術(shù)大賽。

二、活動主題：

發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

三、活動時間：20__年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)

四、參賽對象：全院師生

五、比賽項目：軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。

六、比賽方式：

書法：現(xiàn)場完成

繪畫：交作品至?xí)媴f(xié)會活動室行政樓202教室，公開評比方式進行。

七、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

(1)策劃書擬定和審批：

時間：3月21日(星期一)

策劃書經(jīng)書畫協(xié)會集體協(xié)商起草最終定稿后，上交社聯(lián)審批。

(2)活動前期宣傳：

①海報：3月24日(星期四)，由書畫協(xié)會撰寫，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。

②校園廣播站：3月28日(星期一)本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。內(nèi)容根據(jù)體活動具體進程而定。文稿由本協(xié)會與通訊社擬定。

③書面通知：3月24日(星期四)，大賽由本協(xié)會成員到各班口頭通知，并將通知單發(fā)給各班宣傳委員，并通知院系各宣傳部。

2、軟筆書法現(xiàn)場大賽

戶外現(xiàn)場大賽：

(1)時間：3月30日(星期三)下午4：00—5：30

(2)地點：教學(xué)樓前主干道

(3)前期準(zhǔn)備：

A、由本協(xié)會成員在各班通知時登記詳細(xì)，比賽前與參賽人員(學(xué)生、老師以及校領(lǐng)導(dǎo))取得聯(lián)系，確保足夠人員到場。

B、張貼海報，說明本次大賽并邀請師生前來觀看。

C、大賽筆墨紙硯由本協(xié)會提前準(zhǔn)備。

D、作品整理保存等工作由本協(xié)會負(fù)責(zé)，參賽人員不得將作品帶走。

3、繪畫作品征集

(1)時間：20__年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)。

(2)要求：硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描大于16開小于4開;油、國畫尺寸不限，可裝裱(務(wù)必注明參賽者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式)。

(3)方式：由班級宣傳委員或作者本人將作品交于本協(xié)會活動室行政樓202教室。

(4)為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩裕?guī)定最少上交作品數(shù)量每個班一幅(針對個別院系的特殊情況，在對口會后再商討論定)。

4、作品整理及保存作品整理保存等工作由本協(xié)會負(fù)責(zé)。

5、作品評審

(1)時間：4月5日(星期二)晚八點半。

(2)地點：行政樓202教室。

(3)方式：將作品按不同類別分組，邀請社聯(lián)主席與本協(xié)會長對各組作品進行評審。

(4)所設(shè)類別：繪畫組，硬筆書法組，軟筆書法組。

(5)評獎名額：

一等獎每組1名，共3名

二等獎每組2名，共6名

三等獎每組3名，共9名

優(yōu)勝獎每組3名，共9名。

(6)作品處理以及展覽和獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀：優(yōu)秀作品由本協(xié)會拿去裝裱，并在即將開展的書畫展舉行(詳見書畫展策劃書)。

6、頒獎儀式

(1)時間：4月6日(星期三)晚八點半。

(2)地點：行政樓202教室。

(3)提前通知獲獎人員，本協(xié)會主持頒獎儀式，頒發(fā)證書獎勵，共計27本。

八、活動經(jīng)費：三尺、四尺立軸、橫幅、條幅，裝裱費用共200元。

九、活動總結(jié)：本協(xié)會撰寫工作總結(jié)備案，并上交社聯(lián)。

關(guān)于戶外活動策劃方案3

一、活動引言

鑒于本班同學(xué)剛進入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的'同學(xué)還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、你寫我猜

每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計用時60分鐘

2、坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始。

(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲。

(3)本輪預(yù)計用時90分鐘。

3、人椅

活動介紹：

(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上。

(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號。

(3)成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會。

(4)本輪預(yù)計用時45分鐘。

三、活動目的

加強同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養(yǎng)出班級團隊精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

__年9月28日14：00~17：30(預(yù)計結(jié)束時間、活動遇雨后延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪。

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)。

3、各班委責(zé)任細(xì)化：

(1)班長統(tǒng)籌各項活動工作。

(2)學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé)找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂。

(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作。

(4)體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的整隊工作。

(5)文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作。

(6)副班長負(fù)責(zé)班級點名工作，不能參加的同學(xué)要提前說明緣由請假，否則按曠課處理。

(7)組織委員負(fù)責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。

六、經(jīng)費預(yù)算

(1)標(biāo)貼一張2元

(2)黑色炭性一支3元

(3)黑筆芯兩盒24元

(4)黑色中性筆七支14元

(5)材料準(zhǔn)備費5元預(yù)計經(jīng)費合算：50元

七、注意事項

1、隊員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱恪?/p>

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績。

3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時到場，勿忘點、晚點。

關(guān)于戶外活動策劃方案4

活動宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)奧運氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計了次活動，活動的'開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

活動準(zhǔn)備：

1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、練習(xí)行走，變換隊形。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習(xí)。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動游戲。

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走。

關(guān)于戶外活動策劃方案5

活動目標(biāo)

1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

活動準(zhǔn)備

1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。

2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

3、課件。

活動過程

1、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的?

(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

2、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器，讓幼兒體驗科技的進步。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?

被取代后有哪些好處?

3、體驗農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

(2)幼兒分組進行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等)。

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。)

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費。

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。