主題背景

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

主題目標(biāo)

1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了。

2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)，感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。

3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。

4、知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。

5、學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容

健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱：運(yùn)蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。

3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球

提問(wèn)：你是怎么玩的，在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的?(引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等)

二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

1、師：馬上要過(guò)春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運(yùn)送的過(guò)程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。

2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去)

三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法

1、探索護(hù)蛋的方法

鴕鳥媽媽又來(lái)電話了，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了。

2、幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)

3、探索多種護(hù)蛋方法

鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，(指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù))

四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)

1、鴕鳥媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。

2、運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。

語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。

2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等

活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語(yǔ)等(引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語(yǔ)的意思)。

二、欣賞詩(shī)歌

1、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞

2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題)

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

三、幼兒仿編詩(shī)歌。

1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)?想寫什么祝福語(yǔ)?

2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月份。

三、活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;

合理安排好飲食與休息;

不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;

走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇3）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道剪紙是我們國(guó)家特有的一種傳統(tǒng)文化。

2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、欣賞民間剪紙

(1)每逢過(guò)年時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

(2)欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。

(3)小結(jié)

告知幼兒折剪的注意點(diǎn)：

①長(zhǎng)方形可以多次對(duì)折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;

②先選一張紙剪，剪好后等老師看過(guò)后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺(tái)來(lái)演示，剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。

3、幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇4）

1 活動(dòng)目標(biāo)：

1.豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

2 活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月份

3 活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

4 活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的'來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

附：該方案涉及活動(dòng)：1.搞好宣傳，營(yíng)造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動(dòng)4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng) 5.花燈展示欣賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇5）

__年2月15日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的'動(dòng)手動(dòng)腦能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年1月份

三、活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

附：該方案涉及活動(dòng)：

1、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置。

3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動(dòng)。

4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動(dòng)。

5、花燈展示欣賞活動(dòng)。

6、“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇6）

一、工作目標(biāo)

通過(guò)采取“黨建引領(lǐng)、物業(yè)為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動(dòng)，全面維護(hù)街道轄區(qū)內(nèi)主次干道、居住小區(qū)市容環(huán)境秩序，提升廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)道路及小區(qū)無(wú)垃圾、無(wú)堆物、無(wú)污漬，為居民歡度新春佳節(jié)營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年2月1日至2月10日

三、主要任務(wù)

(一)清垃圾。對(duì)道路上、小區(qū)綠化內(nèi)白色垃圾、雜物進(jìn)行全面清理;對(duì)道路兩旁空地、小區(qū)內(nèi)亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進(jìn)行全面清運(yùn);對(duì)道路及小區(qū)的下水道、排水溝渠內(nèi)淤泥、垃圾進(jìn)行全面清掏。

(二)清堆物。對(duì)小區(qū)內(nèi)公共綠化、公共道路、樓道等公共區(qū)域的堆物進(jìn)行全面清運(yùn);對(duì)小區(qū)內(nèi)私自搭設(shè)的棚子進(jìn)行拆除;對(duì)道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進(jìn)行清理。

(三)清“牛皮癬”。對(duì)小區(qū)外墻面、樓道內(nèi)的“牛皮癬”等進(jìn)行全面清除;對(duì)主次干道兩旁商鋪、公共設(shè)施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進(jìn)行全面清除。

(四)清亂源。對(duì)流動(dòng)攤販、店外經(jīng)營(yíng)、店外作業(yè)等亂源進(jìn)行整治;對(duì)車輛亂停亂放，占?jí)喝诵械赖葋y象進(jìn)行整治;對(duì)違規(guī)設(shè)置廣告招牌、不合規(guī)范的施工圍擋進(jìn)行全面清理整治。

四、職責(zé)分工

(一)黨組織要發(fā)揮主心骨作用

街道黨工委統(tǒng)籌部署、社區(qū)黨組織積極推進(jìn)、小區(qū)黨支部強(qiáng)化執(zhí)行，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織核心引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)業(yè)委會(huì)、物業(yè)公司、社會(huì)組織等多方力量積極參與，要踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組建社區(qū)黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開展到小區(qū)清掃衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)，確保本次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)高質(zhì)量完成。

(二)物業(yè)公司要承擔(dān)主體責(zé)任

物業(yè)公司要加強(qiáng)對(duì)管轄小區(qū)內(nèi)的.環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作，及時(shí)清理小區(qū)休閑場(chǎng)所、綠化、樓道等公共區(qū)域的積存垃圾，避免出現(xiàn)垃圾成堆、雜物亂放的現(xiàn)象;對(duì)垃圾桶要及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)，并更換污臟破損的垃圾桶，維護(hù)小區(qū)環(huán)境干凈整潔。

(三)居民要發(fā)揚(yáng)主人翁精神

居民要主動(dòng)參與，對(duì)自家及門前屋后公共區(qū)域進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識(shí)。

(四)機(jī)關(guān)單位要履行督促職責(zé)

要督促物業(yè)公司、環(huán)衛(wèi)公司做好小區(qū)及道路環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔工作，改善人居環(huán)境。對(duì)車輛亂停亂放、流動(dòng)攤販、店外經(jīng)營(yíng)等影響市容現(xiàn)象加強(qiáng)整治，保障道路交通整齊有序。要對(duì)本次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，充分挖掘好的做法、先進(jìn)事跡，做好與石峰發(fā)布等宣傳平臺(tái)的對(duì)接，努力營(yíng)造街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)單位聯(lián)動(dòng)，居民家家參與、人人關(guān)心的濃厚氛圍。

五、活動(dòng)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)(村)、物業(yè)公司、企業(yè)單位要高度重視迎新春大掃除活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，按照街道開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的總體安排部署，明確責(zé)任分工，確保大掃除活動(dòng)取得實(shí)效。街道機(jī)關(guān)各部門要積極參與，全力支持各社區(qū)(村)的活動(dòng)安排，推進(jìn)活動(dòng)順利開展，達(dá)到預(yù)期成效。

(二)廣泛動(dòng)員，人人參與。各社區(qū)(村)、物業(yè)公司要通過(guò)宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺(tái)等方式，及時(shí)宣傳報(bào)道衛(wèi)生大掃除活動(dòng)開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識(shí)，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要積極探索以社區(qū)、社會(huì)組織、社工為載體的“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織引領(lǐng)和黨員模范帶頭作用，發(fā)動(dòng)居民自主開展衛(wèi)生大掃除，形成“廣泛參與、人人動(dòng)手”的濃厚氛圍。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。街道要抓好督促指導(dǎo)工作，對(duì)大掃除行動(dòng)進(jìn)行督查檢查，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并推進(jìn)解決。對(duì)工作開展扎實(shí)、效果突出的社區(qū)進(jìn)行正面宣傳;對(duì)重視不夠、措施不力、不講實(shí)效，做形式、走過(guò)場(chǎng)的社區(qū)予以通報(bào)。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇7）

一、主題說(shuō)明：

春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。

④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些　　語(yǔ)言：

①談話：年畫和春聯(lián)

②詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：

①區(qū)分上中下

②邏輯關(guān)系音樂(lè)：

①歌曲：新年好

②音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)講話，培養(yǎng)幼兒傾聽　　幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)　　從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的.有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。

本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒?dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。”興趣對(duì)學(xué)　　能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

活動(dòng)難點(diǎn)：

說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種　　幼兒用書、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、教師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣。

2、教師：小朋友，你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事)

二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

1、教師：小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情?

2、教師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

3、教師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈，還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。

三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種　　四、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

為什么?

五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇8）

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月7日周六上午9:00—14:00

全體教職工8：00到位

二、活動(dòng)主題：熱鬧、豐富、好吃、好玩、有意義

三、活動(dòng)概覽：

8:40—9:10民俗表演之腰鼓表演

9:00—14:00

游戲挑戰(zhàn)區(qū)：每個(gè)班老師各承擔(dān)一個(gè)游戲挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓孩子挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功即可蓋上小印章，憑借小印章得獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)狀回頭發(fā)放)。

售賣區(qū)：孩子主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)助，每個(gè)班二至三個(gè)商業(yè)售賣區(qū)，用人民幣買賣各類民俗類、玩具類等用品。

10:00

民俗表演之戲曲：

美食區(qū)：

每個(gè)班的家長(zhǎng)承擔(dān)一個(gè)美食項(xiàng)目，地點(diǎn)集中在四個(gè)大班，成U形把操作區(qū)和顧客割開，注意電源安全。

幼兒園美食

四、要求及須知

1、游戲挑戰(zhàn)區(qū)、售賣區(qū)、美食區(qū)要求有區(qū)牌、價(jià)簽、項(xiàng)目介紹、游戲規(guī)則等，要醒目、有創(chuàng)意、

2、要求孩子們盡可能的`體驗(yàn)更多的游戲挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)和孩子提前自行制定挑戰(zhàn)目標(biāo)承諾書(含獎(jiǎng)勵(lì)措施)，如“成功挑戰(zhàn)5個(gè)項(xiàng)目，則爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我______”。完成挑戰(zhàn)承諾的孩子，不僅可以獲得爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，還可以在周一時(shí)贏得幼兒園發(fā)放的“挑戰(zhàn)小勇士”獎(jiǎng)狀。

3、美食區(qū)、售賣區(qū)由各班孩子負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)協(xié)助，所有人用人民幣購(gòu)買，本著薄利多銷、游戲?yàn)橹鞯囊蠖▋r(jià)，自負(fù)盈虧，盈利部分充作各班班費(fèi)。

五、詳細(xì)安排

六、其它人員安排

李冰：廣播室：通知美食區(qū)、表演區(qū)開放;通過(guò)監(jiān)控觀察人員疏密，及時(shí)分流人員到其它區(qū)域;播放歡快音樂(lè);提醒注意安全

喻華麗：負(fù)責(zé)保健救急

白水萍：負(fù)責(zé)公共廁所、一樓大廳等重要部位的清潔，擺放大垃圾桶5個(gè)：每層樓一個(gè)、一樓內(nèi)外各一個(gè)。

七、準(zhǔn)備：所有準(zhǔn)備1月6日全部到位

為了讓活動(dòng)更熱鬧，

您可以多多邀請(qǐng)孩子的小伙伴

來(lái)參加活動(dòng)哦!

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇9）

__年2月15日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的.大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年1月份

三、活動(dòng)形式：

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

附：該方案涉及活動(dòng)：

1、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置。

3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動(dòng)。

4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。

5、花燈展示欣賞活動(dòng)。

6、“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇10）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。

2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3、有關(guān)過(guò)新年的錄像。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的'喜悅之情。

師：他們?cè)诟墒裁?為什么這樣做呢?

師：你看到畫上有什么?看了年畫，你有什么感覺(jué)?

師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢?

2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

師：這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙，叫什么?

師：你還見過(guò)什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?(逐一出示)

3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫是用畫面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。

6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇11）

活動(dòng)背景：

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

活動(dòng)主題：

紅紅火火過(guò)大年

活動(dòng)內(nèi)容安排：

(一)組織開展升掛國(guó)旗活動(dòng)。(見升旗主持稿)

(二)搞好宣傳，營(yíng)造氣氛，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

1、宣傳：

(1)通過(guò)晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

2、準(zhǔn)備：

(1)教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

(2)收集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

3、環(huán)境：

(1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的.關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái)，相互交流，達(dá)到“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

(三)開展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫活動(dòng)。

(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè)包餃子”。(見活動(dòng)方案)

(五)開展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)。

1、利用講故事、觀看安全動(dòng)畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。(見文檔)

2、安全課《放煙花》(見課)

3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)安全監(jiān)督的能力。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇12）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。

2、感受中國(guó)人過(guò)新年的方式，體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

觀看關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash。

-我們馬上要過(guò)自己的新年了，誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過(guò)新年的?

(舞獅、貼對(duì)聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說(shuō)祝福的話……)

剛才啊，邱老師聽到有的孩子說(shuō)還要說(shuō)祝福的話。對(duì)啊，過(guò)新年不僅要做一些喜慶的事，還要說(shuō)一些喜慶的話。

你們會(huì)說(shuō)些什么祝福的話呢?

二、出示大賀卡，老師送祝福。

新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝福卡。

誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

你們覺(jué)得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢?

(祝福小朋友們天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)?為什么?

(祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開!)

3、送給幼兒園的賀卡。

誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)?誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

(祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)是孩子們的樂(lè)園，人人都愛(ài)它!)

-原來(lái)祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國(guó)，和全世界所有的事物!

-最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的`家園，我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù)，重新回到健康、快樂(lè)的生活中!

-祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見不同的人，我們會(huì)說(shuō)不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

三、摸祝福，送祝福

瞧!邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱，我們一起來(lái)玩摸祝福的游戲。

游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰(shuí)的手中誰(shuí)就可以從心愿箱里摸一張祝福卡，然后說(shuō)說(shuō)你的祝愿，你想把祝福送給誰(shuí)?

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇13）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)畫長(zhǎng)豎線、短豎線和圓形。

2、激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、磁帶、錄音機(jī)、拱形門、多媒體課件、電腦。

2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)：小鳥飛。

2、通過(guò)多媒體課件，讓幼兒觀察線條，引起幼兒繪畫興趣。

⑴演示課件：“今天，動(dòng)畫城里來(lái)了好多小動(dòng)物，它們要給你們表演漂亮的線條舞，下面，就讓我們來(lái)欣賞一下吧?！?/p>

⑵提問(wèn)：小兔子跳的是什么舞?

咱們用小手來(lái)學(xué)一學(xué)吧。

這短短的小豎線像什么?

⑶演示課件：用同樣的方法示范，教長(zhǎng)豎線和圓形。

3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

4、展評(píng)作品。

5、游戲：大雨和小雨。

⑴讓幼兒模仿小動(dòng)物跳舞。

⑵讓幼兒感受音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

下小雨了，引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。

雨越下越大了，引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)豎線表現(xiàn)大雨。

6、放《動(dòng)畫城》音樂(lè)，幼兒離開活動(dòng)室。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇14）

設(shè)計(jì)意圖：

最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫，他們覺(jué)得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進(jìn)行創(chuàng)作的好奇心，結(jié)合冬天的這一季節(jié)，我設(shè)計(jì)了用粉筆和黑色卡紙進(jìn)行繪畫來(lái)表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事PPT《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布

活動(dòng)重點(diǎn)：

嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景

難點(diǎn)：

能畫出冬天里雪景的景物特征

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)

1、師：小朋友們，你收到過(guò)禮物嗎?什么禮物?誰(shuí)送給你的.?(幼兒自由討論)

師：我們都收到過(guò)別人送的各種各樣的禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來(lái)了她的禮物，我們一起來(lái)看看是什么禮物。

2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》

師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰(shuí)?(幼兒根據(jù)故事回答)

小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。

二、出示作畫的材料，引起幼兒興趣，教師示范

1、師：我們?cè)鯓影讯烀利惖木吧肋h(yuǎn)留住呢?(畫下來(lái)、拍下來(lái))

2、出示粉筆和黑色卡紙

師：我們平時(shí)畫畫都是用蠟筆和白紙，今天老師給你們介紹新朋友，看看是誰(shuí)啊?(白色粉筆和黑色卡紙)

3、師幼共同回憶故事內(nèi)容，教師進(jìn)行示范

師：a.冬天來(lái)了，冬姑娘帶著她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀(邊說(shuō)邊畫雪花)，她先把潔白的雪花送給了誰(shuí)?(大地媽媽)

(粉筆的運(yùn)用方法：表現(xiàn)大面積的色塊可以將粉筆橫著涂抹)

b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰(shuí)?(小朋友)那你們會(huì)把潔白的雪花變成什么?(雪人)

(請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)試一下畫上雪人)

c.冬姑娘帶著她的禮物在空中飄呀飄呀(邊說(shuō)邊在空中畫雪花)，還把雪花送給了誰(shuí)?(大樹)

d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰(shuí)?(屋頂)

(誰(shuí)能幫助我把屋頂上的雪畫出來(lái)?)幼兒在示范的時(shí)候，教師進(jìn)行引導(dǎo)，說(shuō)出不同形狀的屋頂，三角形的、梯形的、半圓形的、平頂?shù)臉欠俊?/p>

三、幼兒創(chuàng)作冬天的雪景，教師指導(dǎo)

師：你們一定很想來(lái)試一試，不急，豎起耳朵聽清楚要求再畫，一定能畫的更好。

1、交代要求

粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時(shí)候要注意：把手抬起來(lái)，別弄花了畫，別弄臟了衣服。畫出自己想留住的冬天里的雪景，要和別人畫的不一樣。畫好后擦干凈小手。

2、觀察指導(dǎo)

a.啟發(fā)幼兒豐富畫面的內(nèi)容。

b.指導(dǎo)幼兒對(duì)作品進(jìn)行互相欣賞。

附：散文故事——冬姑娘的禮物

冬姑娘來(lái)了。

帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀

她先把潔白的雪花送給了大地媽媽，大地媽媽高興地說(shuō)：“冬姑娘帶來(lái)的雪花真好呀!”

小麥也高興地拍拍小手：“哈哈!我有雪花當(dāng)被子，就能美美地過(guò)冬了?！?/p>

大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友，看，他們堆起了雪人、打起了雪杖，可帶勁了。

冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說(shuō)：“哇!我穿上白色的新衣服啦!”

冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂，屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來(lái)了!

冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳。

幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案（精選篇15）

活動(dòng)目標(biāo)

1、 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái).

3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))持《接送卡》參加此次活動(dòng)。

4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。

5、各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到

6、安排幼兒在室外廣場(chǎng)上體能課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

7、做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

2、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前，安排早到的家長(zhǎng)到會(huì)議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

家長(zhǎng)會(huì)形式：

以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì)，是”告知”與”聆聽”!是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么? 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下) 。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明) 。

3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

4、探討與商議.征求家長(zhǎng)意見和建議。

對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。