一.活動背景

關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的.征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋，情濃意濃?！?/p>

三.活動目的

讓學生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與對象

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

9月12日19：00---21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口

前期準備與宣傳工作：

活動準備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動?；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學?；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝福卡(許愿卡)。

所有在URHA擔任干部的同學，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束

后期活動

可以在學校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

七.資源需要和經(jīng)費預(yù)算

晚會用品:

宣傳板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣傳黃紙(做海報用)12張24元

許愿卡75+152+100=327張109元

氣球60個12元

彩帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝福箱子3個

桌子10張

凳子20張

音響設(shè)備1套

活動獎勵：

1.手機座2元到15元不等《=100元

手機鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結(jié)30個60元

總計：795元

八.活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)

1.各部門人員應(yīng)提前半小時到場

2.活動會場提前2小時布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地安靜

5.負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作

6.結(jié)束后立即開展清理工作

7.工作人員必須佩戴工作證

8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)

應(yīng)急方案：如果下雨，改為風雨操場內(nèi)進行。

九.附錄

（一）參賽作品要求：

①參賽作品必須是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。

③要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。

（二）投稿方式：

有意參加的同學請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。

郵箱地址：

聯(lián)系人：

短號：

（三）評選規(guī)則：

由URHA部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。

如何實施策劃活動方案篇2

活動概況

20__年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設(shè)備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名，減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。

本方案，除了適合剛?cè)雽W的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。

活動背景

20__年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛?cè)雽W的新生的破冰，打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。

活動時間

1、20__年9月22日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)

2、20__年9月22日，或20__年9月23日晚上，現(xiàn)場活動

活動地點

學校周邊，有草坪或山坡的地方。學校內(nèi)的草坪，容許進入，也可以

面向?qū)ο?/p>

所有在校生都適用

活動主辦方，協(xié)辦方

院校學生會（或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可）

活動贊助

對晚會需要的設(shè)備的支持

活動準備

前期準備

1、宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或?qū)W校的邀請。

2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等

3、開通網(wǎng)上在線報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。（無上網(wǎng)條件的，手工登記）

4、活動設(shè)備贊助聯(lián)系

物資準備

1、月餅（可小可大，盡量保證人手一份）

2、水果

3、紅酒（或汽水、飲料等等）

4、杯子（每個人自己帶，或用一次性紙杯）

宣傳策略

1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達

2、通過發(fā)傳單（邀請卡）

3、通過張貼傳單

活動流程

1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理（必要時彩排一下游戲）、應(yīng)急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設(shè)備）

2、設(shè)備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花

3、做好老師、輔導員的邀請，確認好時間，鮮花

4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定

5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備

7、團隊游戲往往帶來的效果不錯，有關(guān)團隊游戲，請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關(guān)文章。

活動實施步驟及分工

（略）

活動當天人員安排

現(xiàn)場工作人員8-15人（略）

活動經(jīng)費預(yù)算

1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算

2、宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算

3、設(shè)備租用（按實際計算，做好是有贊助的），實在沒有贊助的，就用手電筒了。

4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。

如何實施策劃活動方案篇3

一、活動背景

是單身人士的狂歡，但只有擁有健康才能更好享受智慧的成果。在這樣一個的節(jié)日，__更渴望表達她的報答之情!彰顯我們品牌的價值!

二、活動主題

__

三、活動目的

1.利用節(jié)日消費高峰，提高銷量

2.借勢推廣我們產(chǎn)品，促進認知

3.回饋廣大消費者，建立忠誠度

4.加強與終端合作，改善彼此客情

四、活動時間和地點

__各藥房及專賣店

五、活動產(chǎn)品

主推產(chǎn)品：__三個規(guī)格(96粒、192粒、400粒)

輔推產(chǎn)品：48粒

六、活動規(guī)劃

(一)活動內(nèi)容

1.凡在活動期限內(nèi)購買__系列產(chǎn)品滿48元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》一次

2.凡在活動期限內(nèi)購買__系列產(chǎn)品滿96元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》兩次

3.以48元計，以此類推，凡在活動期限內(nèi)購買__系列產(chǎn)品滿400元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》五次，最多五次

4.活動的最終解釋權(quán)歸x集團皖南分公司

(二)活動形式

1.每一個專賣店設(shè)一個摸獎箱，摸獎箱用kt板制作(尺寸長30cmx寬30cmx40cm)，摸獎箱四個面：兩個面為__的log0;另兩個面為《觸摸“”贏幸運》字樣。

2.每個摸獎箱放五十一個乒乓球，乒乓球上標志設(shè)計為“五”“一”“”字樣，用白板筆寫。

3.乒乓球上〈字樣標志〉分配：10個球上寫“五”;5個球上寫“一”;一個球上寫“”;另外35個球上寫“幸運”

4.乒乓球的形式可以用其他東西代替

(三)獎項設(shè)計

1.一等獎的標志為“”，獎品為價值192元的__遠紅內(nèi)衣

2.二等獎的標志為“一”，獎品為價值96元的__靠枕

3.三等獎的標志為“十”，獎品為價值48元的__48粒裝

4.四等獎的標志為“雙”，獎品為價值28元的__護眼

(四)補充說明

本次參加活動消費者必須憑電腦小票或收銀條

七、活動終端要求

(1)現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較合理，特別要有足夠的禮盒陳列

(2)此店在活動期間要有堆頭展示，同時能配備導購小姐，至少保證一天一名

(3)此店要有足夠的人流量，我們的產(chǎn)品在里面要有一定銷售基礎(chǔ)

(4)需要有良好的客情關(guān)系，能配合本次活動的有效執(zhí)行

(5)在此店要有重點產(chǎn)品的dm支持，同時在dm上告知活動內(nèi)容，及抽獎地點和方式

終端的布置設(shè)計：

(1)在店門口要有活動的告知(比如海報或kt板展示活動內(nèi)容或易拉寶告知活動內(nèi)容)

(2)在店門口要有贈品展示臺和發(fā)獎人員同時兼活動宣傳單頁發(fā)放

(3)店內(nèi)的堆頭上要盡可能貼上我們活動海報，彰顯活動氣氛

(4)在店內(nèi)堆頭上要放上贈品進行展示，激發(fā)消費者購買欲望

(5)店內(nèi)堆頭上要擺放活動宣傳單頁，以便顧客取閱

在活動開始前三天，需要在目標終端附近的小區(qū)進行目標人群的活動宣傳單派發(fā)，擴大活動的目標影響力。

八、控制點

1.產(chǎn)品進場

2.促銷員進場、培訓

3.堆頭的落實

九、效果預(yù)估

1.促進現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售

2.提升產(chǎn)品的知曉度

3.樹立彼此的信心

如何實施策劃活動方案篇4

一、活動主題

濃情中秋，心系教育。

二、活動目的

在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《__》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

三、活動時間

暫定。

四、擬請相關(guān)領(lǐng)導

五、活動地點

六、活動準備

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

七、活動前期安排

1、發(fā)言稿自備。

2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見。

3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

4、主持稿撰寫。

5、聚餐地點。

6、禮品購買。

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

（2）領(lǐng)導紀念品

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

八、活動議程

（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？

（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。

（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？

（6）結(jié)合自己的實踐工作談?wù)劊槍ξ倚?0%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

（三）互動游戲。

（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；

（2）夾乒乓球；

（3）合力吹氣球；

（4）猜燈謎。

（四）聚餐。

九、活動預(yù)算

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

（2）領(lǐng)導紀念品

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等。

（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）。

（5）聚餐

如何實施策劃活動方案篇5

活動過程：

1.導入：出示嫦娥范畫，提問這是什么節(jié)日。【中秋節(jié)】

2.提問每年的哪一天是中秋節(jié)【農(nóng)歷八月十五】，這一天為什么叫中秋節(jié)【因月亮圓滿，象征團圓，所以叫做中秋節(jié)】教師解釋

3.提問中秋節(jié)有哪些習俗【例如：吃月餅，賞桂花，舞火龍，吃團圓飯，賞月等】提問你打算和爸爸媽媽過一個怎樣的中秋節(jié)呢。

4.為了感受節(jié)日氣氛，今天老師就交大家做月餅。

5.介紹做月餅所需的'原料及制作方法，烤制時間。1，原料：糖漿（275克），油（125克），起子（20克），小蘇打（20克），面粉（470克），面團（52克），陷（42克）。注:起子，小蘇打用少量水沖開2，制作方法：第一步，先將事先稱好的糖漿，油，起子，蘇打倒在一起攪拌均勻然后倒入面粉中，再將面粉揉成光滑的面團。第二部，將大面團分成52克小面團，并揉球。第三部，將陷分成42克的，并揉成圓球。第四部，將面球壓成面片，不要太薄，也不要太厚，將陷像包湯圓一樣包在里面。第五部，將模具里面撒一些面粉然后將包好的面團放在里面壓

型。3,烤制時間，20分鐘，15分鐘上下管加熱，并刷雞蛋，5分鐘上管加熱，等待兩分鐘左右出爐。

6.看傳說。

7.猜燈謎。

8.做月餅盒。

【策劃中秋節(jié)活動的方案】相關(guān)文章：

如何實施策劃活動方案篇6

在顧客購買了某一款產(chǎn)品或某些價位的產(chǎn)品后，美容院可使用的`一種激勵顧客消費的促銷手段。運用方法：美容院可贈送一些小禮品如：眉筆、絲巾、工藝品等給顧客；還可進行摸獎促銷，如在店內(nèi)設(shè)定某一時段的摸獎活動，客人每次消費后根據(jù)消費后的金額，通過摸獎的形式來激勵消費。場合對接：各種美容院都適用。

人氣指數(shù)：★★★★

如何實施策劃活動方案篇7

一、實施背景：

經(jīng)過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成，民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時經(jīng)過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、經(jīng)過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、經(jīng)過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結(jié)

同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最完美、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的`月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。經(jīng)過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

五、反思與拓展

經(jīng)過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最終舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更完美。