推廣普通話主題班會
認(rèn)知目標(biāo)
1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。
2、積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。
2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。
情感、態(tài)度、價值觀
1、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。
2、通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。
二、活動準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。
2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。
3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。
三、活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備
在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
乙：同學(xué)們，聽了這個故事，你們想到了什么?
引出班會主題：講普通話寫規(guī)范字做文明人
甲、乙(合)：《講普通話寫規(guī)范字做文明人》的主題班會現(xiàn)在開始!
二、快樂競賽，明確意義
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。
乙：你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流?
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，
乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌?
甲、乙(合)：那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧!
甲：首先進(jìn)行普通話知識問答。
乙：1)普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
甲：2)什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
乙：3)新時期推廣普通話的方針是?大力推行、積極普及、逐步提高。
甲：4)國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經(jīng)是第13個了，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因為普通話對于我們的學(xué)習(xí)、生活有很大的作用。
甲;是呀，作為新時代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。同學(xué)們，讓我們行動起來，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國的語言說得更美，用得更好;將漢字用得更規(guī)范，寫得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。
(4)交流方法甲：說好普通話，方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢?應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。
甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話——
乙：做文明好好少年!
三、書法比賽，共同評價
甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲：是呀，我們在上學(xué)期還開展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動。為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起。同學(xué)們，你從前在這方面做得好嗎?
乙：那么，我們現(xiàn)在來賽一賽?賽什么?就賽寫“1-10”這幾個阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫字吧!
甲：同學(xué)們，可別小看這幾個字，要求字跡工整，書寫正確。
乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎?(全對一個同學(xué)本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分)(書法展評，自己報分)
四、教師小結(jié)，課后實踐
甲：我們今天的活動場景真的令人感悟!
乙：是呀!推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
甲：其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
甲：你們看，我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，
乙：對呀!不通順的句子更是消失的無影無蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好!
甲、乙(合)：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
班主任：今天的班會開得很成功!語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們，請講普通話，請寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動，消滅街頭巷尾的錯別字!
甲、乙(合)：今天的班會到此結(jié)束!(音樂起)
推廣普通話主題班會精選篇2
班會時間：
20__年9月19日
參加人數(shù)：
50人
主持人：__
記錄員：__
班會地點：
高一(7)班教室
班會主題：
規(guī)范語言文字塑造文明形象
班會目的：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標(biāo)尚未實現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用。
班會形式：
小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言
班會準(zhǔn)備：
小品表演由文藝部負(fù)責(zé);
詩歌朗誦由語文科代表負(fù)責(zé);
問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé);
每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
班會程序：
主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話，思路如下：
1、用上海地區(qū)的方言表演小品;
2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性;
3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;
4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;
5、在生活中如何推廣普通話;
6、班主任總結(jié)。
推廣普通話主題班會精選篇3
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
參加人員：
全體同學(xué)及班主任
活動設(shè)計：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性
我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25%的人平時主要書寫簡化字，3.84%的人簡化字和繁體字同時使用。
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。
例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀?shang)“下”(xia)不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。
與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。__年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
2、
繞口令比賽
白石塔
白石白又滑，
搬來白石搭白塔。
白石塔，
白石塔，
白石搭石塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又滑
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒
誰說四十是“細(xì)席”，
他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”，
他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，
十四、四十、四十四。
化肥會揮發(fā)
黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
3、 總結(jié)
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推廣普通話主題班會精選篇4
班會時間：
20__年9月19日
參加人數(shù)：
50人
主持人：__
記錄員：__
班會地點：
高一(7)班教室
班會主題：
規(guī)范語言文字塑造文明形象
班會目的：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標(biāo)尚未實現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用。
班會形式：
小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言
班會準(zhǔn)備：
小品表演由文藝部負(fù)責(zé);
詩歌朗誦由語文科代表負(fù)責(zé);
問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé);
每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
班會程序：
主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話，思路如下：
1、用上海地區(qū)的方言表演小品;
2、由小品導(dǎo)入普通話的.重要性;
3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;
4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;
5、在生活中如何推廣普通話;
6、班主任總結(jié)。
推廣普通話主題班會精選篇5
一、班會主題：
請講普通話。
二、班會目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣
三、班會地點：
二教204室
四、班會時間：
20__年9月27日晚自習(xí)19：00
五、參與者：
11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長小委
團(tuán)之書小瑋
六、班會流程：
團(tuán)支書跟班長主持班會，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團(tuán)支書，班長，宣傳委員經(jīng)過討論，舉行了兩個環(huán)節(jié)——詩歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節(jié)許多同學(xué)在PK的時候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩歌朗誦環(huán)節(jié)小清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節(jié)是小鳴同學(xué)與小嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎品。班會在一片祥和與歡快的氣氛中度過。
第一環(huán)節(jié)：班長以一個講不好普通話的笑話故事(鄉(xiāng)村小餐館)開場，調(diào)動全場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：詩歌朗誦。參賽人員有很多，其中小清同學(xué)有感情的.朗讀贏的了這次的冠軍。
第三環(huán)節(jié)：主持人小瑋給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第四環(huán)節(jié)：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終小鳴同學(xué)跟小嬌同學(xué)贏的了大家的認(rèn)可，成功令領(lǐng)取獎品。
策劃人：小瑋20__年9月20日
七、班會總結(jié)：
20__年9月20日，我們班召開了以“請講普通話”為主題的班會。此次班會，圍繞請講普通話展開，普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。通過這次班會同學(xué)們對普通話有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會學(xué)好普通話。我們希望此次班會能給大家?guī)睃c點幫助，讓我們一起行動起來!學(xué)好普通話!
推廣普通話主題班會精選篇6
一、目標(biāo)：
通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。
二、準(zhǔn)備工作：
(一)選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過程的主持，組織討論和發(fā)言。
(二)同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團(tuán)，負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，滿分為10分，評判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。
(三)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
(四)將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
(五)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。
三、過程：
(一)普通話知識知多少搶答，答對一題加十分。
普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思。
什么叫做普通話 ?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
新時期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
(二)自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話?
分小組討論，討論后發(fā)言。
主持人適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的`故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
(三)自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些?
(四)自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?
(五)學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三，小三去登山;
上山又下山，下山又上山;
登了三次山，跑了三里三;
出了一身汗，濕了三件衫;
“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十
板凳寬，扁擔(dān)長，
板凳比扁擔(dān)寬，
扁擔(dān)比板凳長，
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
藍(lán)教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍(lán)教練不是男教練，
呂教練不是女教練.
推廣普通話主題班會精選篇7
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。
二、準(zhǔn)備工作：
1)、選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)、同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團(tuán)，負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，滿分為10分，評判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的'評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。
3)、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
4)、將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。
三、班會過程：
1、普通話知識知
(1)普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
(2)國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
(3)新時期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
2、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話?
老師適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學(xué)的交流)。
總結(jié)：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
3、自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些?
4、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?
5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十
板凳寬，扁擔(dān)長，
板凳比扁擔(dān)寬，
扁擔(dān)比板凳長，
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
藍(lán)教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍(lán)教練不是男教練，
呂教練不是女教練。
推廣普通話主題班會精選篇8
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
主題：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
活動過程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
二、普通話知多少”的搶答比賽活動
1、什么是普通話?
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的`現(xiàn)代漢民族共同語?！?/p>
2、什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言。
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4、今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時間是哪幾天
今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9月11日到9月17日。
5、你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6、本屆推普周活動的主題是什么?
本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
7、我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?
據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。
我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
三、繞口令活動
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十
四、猜字謎
1、主動一點—玉
2、三橫又三豎，三撇又三捺?！?/p>
3、左邊缺點水，右邊滿是水。—冰
4、口小一點，樣樣都有?！?/p>
5、一人一寸高，竹在頭上搖。符
6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)尖、林
五、朗誦比賽
(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!
(第二組代表朗誦)憑窗站了一會兒，微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見過似的，什么時候，我曾”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
(第三組代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е?，赤著腳兒，向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，我仍是想——默默地想。
(第四組代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地地拉開了，涌出十年前的一個印象?！╅芟碌挠晁坏我坏蔚芈涞揭律蟻?。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。
六、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音
漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通
七、班主任總結(jié)
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推廣普通話主題班會精選篇9
一、指導(dǎo)思想：
以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：
20__年9月13日——9月19日
三、活動主題：
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的。語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的'意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
推廣普通話主題班會精選篇10
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建文明文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20__年9月14日—9月17日
三、活動主題：
普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇
四、活動內(nèi)容：
1.利用入戶宣講、農(nóng)牧民夜校、入戶、農(nóng)牧民夜校、聯(lián)戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務(wù)活動，舉行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學(xué)習(xí)普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。
2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農(nóng)牧民夜校內(nèi)容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導(dǎo)群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規(guī)范字。
3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的`故事。
4.粘貼一期推普海報，在主要街道進(jìn)行宣傳，激發(fā)了群眾學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
5.在各村開展糾錯活動，對群眾的普通話等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)良繁中心精神文明建設(shè)。
推廣普通話主題班會精選篇11
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一主題，認(rèn)真落實，強(qiáng)化措施，組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的'普通話實踐活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
二、活動主題
“依法推廣普通話，提升國家軟實力”
三、活動時間
20__年9月14日至20日
四、內(nèi)容要求
“推普活動”的各項活動應(yīng)圍繞主題，展現(xiàn)我校師生積極使用普通話;展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、積極向上的青春風(fēng)采;形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動
2.比賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。
3.時間安排:9月14--20日
六.活動目的
1.在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高
2.通過主題海報的展示，營造運用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中。
3.通過活動的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深，從而更好的熱愛自己的祖國。
推廣普通話主題班會精選篇12
活動意圖：
我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣。
活動過程：
1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的重要性。
2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。
3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。
4、小結(jié)：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
5、學(xué)說繞口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說好四和十，得靠舌頭和牙齒;
誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
活動小結(jié)：
在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話主題班會精選篇13
一、主題班會名稱：
推廣普通話
二、班會目的：
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣!
三、活動意義：
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言，是我國的主要標(biāo)志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的'人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
四、班會時間：
20__年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會地點：
__
六、參與者：
X班全體學(xué)生。
七、班會流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個講不好普通話 的笑話故事開場，調(diào)動會場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
八、班會總結(jié)：
于次日班會結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
推廣普通話主題班會精選篇14
活動意圖：
我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動過程：
1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的重要性。
2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。
3、請小朋友們說一說自己在家說的'語言。
4、小結(jié)：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
5、學(xué)說繞口令。
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說好四和十，得靠舌頭和牙齒;
誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
活動小結(jié)：
在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話主題班會精選篇15
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準(zhǔn)備：
以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么?
b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。
a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!
二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎勵)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
四、順口溜朗誦
五、小組討論：怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發(fā)言。
七、
a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a：其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a、b(合)：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
八、班主任發(fā)言。
今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的`接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
九、a、b(合)：今天的班會到此結(jié)束!(音樂起)