學(xué)雷鋒月主題班會活動方案
通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的.習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：
__
四、活動內(nèi)容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學(xué)生的環(huán)保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇2）
弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會
三、活動要求：
“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自己做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：
3月起
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)
1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí)，開展“一 幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的.良好風(fēng)氣。
5、校團委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會
1、大力開展青年志愿者活動
(1)組織進行青年志愿者報名工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動
(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會
(2)走向市區(qū)進行清除白色垃圾
(3)創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除
第三階段：總結(jié)表彰(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人)
3月底，各支部進行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學(xué)雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇3）
一、 活動背景
今年是雷鋒犧牲50周年，市區(qū)教育局都在部署深入開展學(xué)雷鋒活動。按照教育主管部門關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實踐活動，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。
二、 活動建議
1、通過雷鋒紀念日的活動使同學(xué)們接受愛的洗禮，并把愛心帶給他人。
2、采用多樣化的形式，務(wù)必做到聯(lián)系學(xué)生生活實際，斷不可只有說教?？梢宰寣W(xué)生在校內(nèi)做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對老師、同學(xué)、校園環(huán)境等;也可以與附近居委會、社區(qū)、軍營等聯(lián)系，進行校外學(xué)雷鋒活動。
三、 活動準備
本校此次安排的活動時間跨度很長，從3月份升旗儀式及國旗下講話開始，結(jié)合學(xué)生對雷鋒的了解，首先讓學(xué)生收集雷鋒的資料(書籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫像等)，從了解感知開始，到開展雷鋒事跡交流、研討活動，最后落實到行動中，延伸到今后為學(xué)校、為社區(qū)、為社會服務(wù)，從而使我們對雷鋒精神的認識得到升華。因此班主任從學(xué)科作業(yè)及班級網(wǎng)絡(luò)平臺上都對此項實踐活動逐一安排。
四、 活動開展
(一) 升旗儀式 質(zhì)疑導(dǎo)入
老師：在今天3月5日雷鋒紀念日升旗儀式上，校長講話的主題是什么呀? 學(xué)生：傳承和弘揚雷鋒精神
老師：那大家知道雷鋒是誰?他有那些精神值得我們傳承和弘揚呢?
學(xué)生面露難色，支支吾吾(畢竟一年級的小孩子對國旗下講話的內(nèi)容還有些一知半解)
老師：好!那我們今天回家，就問問家長，雷鋒是誰?他做過什么事?有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神?并把問題的答案，寫在我們的日記本上。老師要在晨會和班會上讓大家都來講一講?
就這樣，我們班邁開了學(xué)習(xí)雷鋒的第一步，進入到《學(xué)習(xí)雷鋒》的活動主題。
(二) 逐步實踐 細化過程
1、 明確導(dǎo)向 了解雷鋒
同學(xué)們回家主動向家長請教。一些有年紀的長輩，在家里耐心的'給孩子講解雷鋒的故事;一些年輕的家長立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長為了給孩子表現(xiàn)、交流的機會，就把雷鋒的肖像打印了出來，還下載了好些學(xué)習(xí)雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級QQ群中給孩子們共享。
一道簡單明了的問答題，為低年級學(xué)生了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒事跡指明了方向，讓家長可以明確，怎樣與老師積極配合，對學(xué)生進行思想教育。
在第二周批改日記時，我看到了全班每一位同學(xué)，用稚嫩的小手，寫下的他們對雷鋒的認識——
“雷鋒無私奉獻、服務(wù)人民、互助友愛、扶弱幫困”
“學(xué)雷鋒要從小事做起、從點滴做起，表達“為善之心”，傾注“愛恤之情”?！?“雷鋒精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學(xué)會善良，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)愛?！?/p>
2、 深化認識 故事比賽
為了讓孩子們將雷鋒精神品質(zhì)內(nèi)化到學(xué)生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會課上開展了《講雷鋒的故事》的主題班會。
班會之前，老師進行了簡單的會場布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進行演講，孩子們聽得津津有味。
每聽完一個故事，老師都要請全班同學(xué)進行評議，歸納。并把故事所包含的精神品質(zhì)及時板書在黑板上，作為評獎的依據(jù)。
最后每一個獲獎的孩子都牢記自己是因為懂得了哪一種雷鋒精神而得獎，孩子們的欣喜溢于言表。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實踐安排奠定了知識基礎(chǔ)。
3、收集整理 宣傳雷鋒
同學(xué)們自由組合。全班39名同學(xué)，分成4個小組，各小組設(shè)定組長，組織整理材料，動手設(shè)計、制作“學(xué)習(xí)雷鋒”手抄報和剪貼報，介紹雷鋒，展示雷鋒的動人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進駐到班級，讓校園里每一個孩子都收到雷鋒精神的熏陶。
當老師把4幅小報刊載在班級特色園地中，進行評比時，老師就順勢提出下一階段的實踐活動要求，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫一句文字說明。
4、學(xué)習(xí)雷鋒 照片紛呈
當家長用各種攝錄設(shè)備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時，班級QQ群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長的快樂，更充溢著家長們?yōu)槿烁改杆鶟M載的社會責(zé)任感。
有的孩子打掃了樓道;而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫起來，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識。
有的孩子清除了社區(qū)里的“牛皮蘚”;而有的孩子在小區(qū)門口安插了“車輛慢行，按線停放”警示牌。
看著一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學(xué)會的漢字，工工整整寫在照片旁的一句句解說詞，作為班主任，我為有這樣一群滿懷善念與愛心的家長，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動。經(jīng)過了解、講述、宣傳雷鋒這三個階段的活動，不僅使學(xué)生拉近了與雷鋒的距離，而且其認知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、評選“雷鋒” 齊唱歌曲
(1)學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒實踐情況;資料搜集、詩歌朗誦和故事演講、實踐好事等，自我評價。
(2)各小組進行組內(nèi)交流、互評，評選出小組的學(xué)習(xí)雷鋒先進分子。
(3)班上評選學(xué)習(xí)雷鋒先進分子，邀請家長和活動相關(guān)工作人員作評價，以便客觀、公正。
(4)表彰和宣傳實踐活動中涌現(xiàn)出來的典型人物。
(5)結(jié)合每周三《每周一歌》的晨會安排，學(xué)唱雷鋒歌曲。在3月末的班會上動員全班與其他班級PK合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用斗志昂揚的音樂，進一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來接孩子的家長們，也和孩子一起吟唱著。
五、活動收獲
“學(xué)習(xí)雷鋒”活動的開展和研究確實拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。雷鋒的點點滴滴都給予學(xué)生的觸動，而隨著活動的深入進行，學(xué)生也越來越敬佩雷鋒，越來越感到自己的渺小，從而更加堅定了繼承和弘揚雷鋒無私奉獻、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個小小的活雷鋒。
活動中，同學(xué)們自己查找資料，調(diào)查、設(shè)計制作宣傳牌、動手編寫手抄報、自己安排實踐活動，學(xué)生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時增強了自身的動手操作能力和調(diào)查訪問能力等綜合能力，也培養(yǎng)了團結(jié)合作、互幫互助的精神。
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨生子女，從小被家長寵愛著，沒有煩惱，也缺少對他人的關(guān)愛，更談不上無私奉獻，先人后己，“學(xué)習(xí)雷鋒”活動一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、道德觀。
“學(xué)習(xí)雷鋒”實踐活動拉近了學(xué)生與教師的距離。在活動中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，從而更好地因材施教。脫離開成績看教育，在“學(xué)習(xí)雷鋒”實踐活動中得到了充分體現(xiàn)。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇4）
一、活動目的
在春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，這既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
20__年3月5日——3月31日
四、活動內(nèi)容
活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍
1、周一國旗下講話《學(xué)雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)
2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)
3、開展一次道德講堂，學(xué)習(xí)雷鋒精神。(三4中隊第4周)
活動二：學(xué)雷鋒做雷鋒
1、一至三年級利用班隊課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)
2、四至六年級出一期有關(guān)“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。
3、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊課)
4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)
5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據(jù)各班開展活動情況，表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個人與集體。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇5）
一、活動目的
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動措施
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實踐活動中。
三、活動主題
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人。
四、活動時間
3月X日
五、具體活動安排
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
4、活動過程中做好以下四個一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)唱一首歌。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》
(4)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。
(三)進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇6）
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時間
20__年3月
三、活動地點
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內(nèi)容
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫
五、活動目標
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、具體活動安排
1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
七、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學(xué)習(xí)雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的?，F(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇7）
一、活動名稱
東華理工大學(xué)志愿者“三·五學(xué)雷鋒日”活動
二、活動背景
1963年3月5日，老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。47年來，雷鋒這個平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國人民所公認和接受，并且成為根植于每個人心中的高尚人格的追求目標。為響應(yīng)校團委號召，東華理工大學(xué)精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)系特開展“三·五學(xué)雷鋒月”活動。
三、活動意義
1、響應(yīng)校團委關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2、以“三·五學(xué)雷鋒活月”活動為契機，號召大學(xué)生積極為社會做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。
3、提高大學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進和諧社會的發(fā)展。
4、展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，更好得為他人提供幫助。
四、組織機構(gòu)
主辦單位：東華理工大學(xué)精細化工
承辦單位：撫州文昌橋頭老人院，計算機應(yīng)用技術(shù)系
五、活動安排
活動內(nèi)容
1、與老人們聊天，交流情感，重點在傾聽老人的述說;
2、在聊天過程中，幫老人們(特別是行動不便的老人)做一些力所能及的事情(倒水，削水果，按摩等)，在點滴細節(jié)上關(guān)懷老人傳遞溫暖;
3、給敬老院的老人們表演節(jié)目，打撲克，
4、和老人一起包餃子
時間地點
__年3月3日，2點撫州文昌橋頭老人院(上沿河路)
前期工作
1、聯(lián)系敬老院，達成活動協(xié)議，并向其了解老人具體情況。
2、準備節(jié)目，收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，最近的食品安全問題以及國內(nèi)和國際的'新聞及有趣的新聞。
3、參與活動志愿者有特長的(唱歌，跳舞)的同學(xué)優(yōu)先。
4、準備好看望老人的水果。
5、準備照相機記錄活動過程。
人員安排
總負責(zé)人：x
節(jié)目表演：x
表演道具、x
現(xiàn)場記錄：x
注意事項
1、志愿者要注意自身形象，自覺履行義務(wù)。
2、對待老人應(yīng)注意自己的言行，要有充分的耐心和熱情，同時盡我們所能給予他們幫助。
3、把握活動流程，切勿遲到早退，影響集體行動。
4、準備好表演道具。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇8）
在紀念毛爺爺為雷鋒同志題詞50周年之際，為傳承和弘揚雷鋒精神，增強學(xué)生的文明意識，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展系列“學(xué)雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做雷鋒的良好風(fēng)氣，切實推進校園文明建設(shè)，為樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定更加堅實的基矗
二、活動主題
傳承雷鋒精神 做文明小使者
三、活動時間
__年3月1日—3月31日
四、活動內(nèi)容
1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌
2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事
3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心
4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園
5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌
6、傳承雷鋒精神，做文明小使者
五、活動安排
(一)活動啟動：
1、下發(fā)活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，推動活動順利全面開展。
2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。
3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結(jié)合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。
(二)活動開展
1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。
①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍。
②學(xué)校將根據(jù)實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。
2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事
圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事(演講)比賽。具體要求另行通知。
3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心
在三八婦女節(jié)來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。
①一至四年級的同學(xué)以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的.貼心人。
②五六年級的同學(xué)，開展“今天我當家”活動，在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。
③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學(xué)每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”中高年級同學(xué)回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養(yǎng)成習(xí)慣。
以上內(nèi)容請以電子小報的形式進行總結(jié)整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處。
4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園
①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。(3月11日)
②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設(shè)計志愿者標志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動。(3月11日始，原則上以上活動在校園內(nèi)或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學(xué)校批準。)
③各班推薦評選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”，參加學(xué)校表彰。(3月29日前)
④班主任統(tǒng)籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結(jié)束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3。31日前交政教處。
5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌
①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。(3月18日)
②各班級建立“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”，安排班干部對就餐情況進行監(jiān)督檢查，并在“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉(zhuǎn)變進步較快的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，活動結(jié)束各班級“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”于3.31日前交政教處。
③各班級選出2名“文明就餐小標兵”參加學(xué)校表彰。
6、傳承雷鋒精神，做文明小使者
①各班級要積極倡導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內(nèi)設(shè)置專欄進行展示班內(nèi)突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。
②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。
③各班級評選出2名“助人為樂之星”。
六、宣傳表彰
1、活動期間學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)站向全校師生進行宣傳。
2、活動中各項成績均計入班級評估，并根據(jù)活動效果評選“文明班級”。根據(jù)本次活動的表現(xiàn)，結(jié)合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實驗小學(xué)第三屆十大文明形象大使”候選人參加學(xué)校評選(具體細則另發(fā))。
七、活動要求
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，開展創(chuàng)新活動，并做好過程記錄，活動結(jié)束后每班上交圖文并茂的活動總結(jié)。
2、各班要組織學(xué)生積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。
3、各班要以此為契機，在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將這項活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇9）
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，特制定我?！昂霌P雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。
二、活動目標：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。
2、加深團員、少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使我校團員、少先隊員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構(gòu)建和諧校園。
四、活動時間：
20__年3—4月
五、活動要求：
1、全校師生都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動中行動起來，利用晨會、班會、校園網(wǎng)、圖片展示等形式召開動員大會，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會現(xiàn)代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學(xué)生進行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對青少年思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)團員、少先隊員如何結(jié)合自己的實際開展學(xué)雷鋒活動。
3、做好“六個一”活動：全校學(xué)生唱會一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;觀看一部雷鋒電影;出一期有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的班刊;每個團員至少做一件好事;各班要開好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的`主題隊會;開展一次以學(xué)雷鋒為主題的社區(qū)實踐活動。
4、舉行“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”主題征文活動，同時宣傳身邊的好人好事。
5、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。
6、結(jié)合“愛我甌海、從我做起”及“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保、攝影活動：
(1)愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
(2)愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
(3)節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
(4)積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
(5)開展一次以“美麗甌?！睘橹黝}的攝影比賽。
7、各班認真總結(jié)本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇10）
一、活動目的
通過開展“學(xué)雷鋒獻愛心”系列活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動準備：
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級調(diào)查。
三、活動過程
1.雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六O年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。
2.雷鋒紀念日
1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。他們給主席寫信希望它能為雷鋒題詞，主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一題詞。3月2日，主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
3.雷鋒格言
(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
(2)一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量
(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
(4)自己活著就是為了使別人活得更好。
(5)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4.雷鋒故事
(1)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
(2)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好，現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
4.談?wù)勆磉叺幕罾卒h
當我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;
當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;
當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手......
5.發(fā)揚雷鋒精神
雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。
雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責(zé)。
雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
四、活動小結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇11）
一、活動目標：
1、通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論，了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。
2、通過小品表演后的大討論，認識學(xué)雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。
2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。
3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。
三、活動安排程序：
班級學(xué)雷鋒活動圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實際行動大討論-------總結(jié)歸納
四、具體活動過程：
1、課件展示一些班級學(xué)雷鋒活動相關(guān)的圖片，導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒，怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內(nèi)涵?
2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進行深刻的討論：
①助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
②緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
③團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
④做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
⑤在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
………………
3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》：
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
………………
4、表演小品《扶老大爺》，對小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進行深刻的討論：現(xiàn)實社會要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時要怎么辦?學(xué)雷鋒活動你的收獲會是什么?在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們就這些問題進行了激烈的討論，并逐步引向了應(yīng)該要堅持學(xué)雷鋒，形成一種互助的良好的社會環(huán)境，堅持做要事好人，不一定強調(diào)回報，這樣的人性總是能閃耀出光輝，散發(fā)出光芒的人格魅力。
5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》：
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰(zhàn)士的紅心不能變色
雷鋒是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。
7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
8、活動總結(jié)：由班主任和政教處王主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動主題班會。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇12）
一、活動目標:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會
四、 具體活動過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
8、 全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結(jié)：
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇13）
一、活動目標：
1.積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，為孤殘老人獻愛心;
2.通過參加獻愛心活動，樹立學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭做好人好事的新風(fēng)氣;
3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準備：
1.準備好文藝節(jié)目及節(jié)目所用道具;
2.準備好勞動工具;
3.購買生活物質(zhì)。
三、活動安排程序：
清潔敬老院——與老公互動——發(fā)放物質(zhì)——表演節(jié)目——代表發(fā)言——教師總結(jié)
四、活動過程：
1、主持人宣布主題班會開始;板書主題：弘揚雷鋒精神愛心溫暖敬老院
2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班齊唱。
主持人：今天是3月12日，是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而跳動，又有多少人把他的日記做為座右銘，學(xué)習(xí)一生?，F(xiàn)在，我們將用我們的實際行動去追尋雷鋒的步伐，隊員們，你們準備好了嗎?
3、高舉隊旗，高唱雷鋒歌曲，整隊出發(fā);
4、來到敬老院，整隊分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間;
5、與老人互動，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭;
6、發(fā)放為老人們購買的生活物質(zhì);
7、文藝表演開始，中隊長主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂;
8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級全體學(xué)生來到了這里，我們付出了勞動，我們參加了表演，我們得到了收獲!爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們?nèi)松畲蟮氖斋@!我們今天來了，我們以后還會經(jīng)常來看您們的，祝您們身體健康，快樂生活!
五、活動總結(jié)：
教師：同學(xué)們，今天我們用愛心溫暖了老人，你們有什么感受?我想大家的心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒!老師為你們的行為感到高興，感到自豪!“贈人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動地去幫助那些需要我們幫助的人，爭做一位雷鋒式的好少年!
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇14）
一、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學(xué)會唱歌——要求行動——總結(jié)歸納——談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括?！吨藶闃返睦卒h》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
7、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結(jié)：
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人。
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇15）
一、活動主題：
接過雷鋒的槍
二、活動時間：
3月份
三、活動對象：
大學(xué)生志強社全體成員
四、活動形式：
到A小學(xué)進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A小學(xué)”待定，如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等)
五、組織者：
志強社會干
六、活動目的：
不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動流程：
(1)聯(lián)系A(chǔ)學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學(xué)的`課程安排發(fā)生沖突，可分批進行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進行一次短時試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數(shù)太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內(nèi)容。如：
可略介紹一下我們本次活動的主題，并調(diào)動課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。
(4)講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經(jīng)費：
公交車費用、海報
學(xué)雷鋒月主題班會活動方案（精選篇16）
一、活動目的
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚社會正氣為目標，通過開展學(xué)雷鋒活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、活動主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人
四、活動時間：
3月
五、具體活動安排：
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的'人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給學(xué)校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。
(2)在學(xué)校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動過程中做好以下六個一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書?！独卒h的故事》或其它，交流心得體會。
(6)唱一首歌。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》
(四)進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵。
1、本中隊安排一位中隊干部負責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2、由中隊長負責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”，對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。