4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教科文組織。以下是小編為大家收集的關(guān)于2024開展世界讀書日活動(dòng)方案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇1）

一、活動(dòng)背景：

今年4月23日是第__個(gè)世界讀書日（又稱世界圖書和版權(quán)日）。為響應(yīng)溫總理多讀書的號(hào)召，在第__個(gè)世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

（1）比賽時(shí)間：4月23日下午16：00.

（2）比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。

3、校園讀書之星排行榜。

4、圖書漂流。

（1）時(shí)間：4月25日—26日。

（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識(shí)，傳遞信任。

（3）地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。

四、活動(dòng)標(biāo)語。

1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。

3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂！

4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。

5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇2）

一、活動(dòng)背景：

1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁:希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)以來，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

二、活動(dòng)目的：

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造書香校園的良好文化氛圍，使學(xué)生在書香校園中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生(腹有詩書氣自華讀書改變?nèi)松?

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;

在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書，確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

(2)好書共享請(qǐng)您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

(4)傳承文明，傳遞愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

(5)組織學(xué)生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動(dòng)。

(6)開展我與數(shù)字圖書館活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)目的

1、通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題

“我讀書，我快樂”

三、具體活動(dòng)安排

1、圖書館各服務(wù)窗口對(duì)外免費(fèi)開放。

2、讀者問卷調(diào)查。

為了及時(shí)了解讀者對(duì)圖書館的需求，提高文獻(xiàn)資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評(píng)價(jià)和總結(jié)。

3、文化信息資源共享工程視頻講座。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當(dāng)天為讀者播放。

4、奧運(yùn)書目推介。

隨著奧運(yùn)會(huì)開幕的臨近，讀者對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對(duì)奧運(yùn)書目的索取和借閱。

5、奧運(yùn)知識(shí)搜索比賽。

為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份奧運(yùn)知識(shí)題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動(dòng)。

在外語閱覽室開展以“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動(dòng)，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。

7、少兒閱覽室知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇4）

一、活動(dòng)目的：

為了積極營造“書香校園”， 豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書 學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——5月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1.舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話”動(dòng)員。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

2.一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

2.一次好書推薦會(huì)

各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

3.一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng)

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

4.一次讀書知識(shí)能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評(píng)比總結(jié)

1.評(píng)比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級(jí)”。

3.讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評(píng)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名;

書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名;

朗誦、演講、知識(shí)競賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。

七、活動(dòng)要求：

1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇5）

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。

召開全體成員會(huì)議，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神，分級(jí)段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制訂本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展師生讀書月活動(dòng)，努力營造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

以活動(dòng)促閱讀，盡享讀書之樂

三、活動(dòng)對(duì)象：

校全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月份

五、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：全體教師

六、活動(dòng)措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際及低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀計(jì)劃，布置必讀書目，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)利用國旗下講話發(fā)出讀書倡議。

2.營造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，建立班級(jí)圖書角，充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營造校園和班級(jí)讀書氛圍。

3.學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。

4.學(xué)校在市局推薦必讀書目的基礎(chǔ)上贈(zèng)列校本讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。

5.以教研組為單位，認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開展“讀書活動(dòng)話感悟”、“只語片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和讀書月活動(dòng)攝影比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，以推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展。要求教師做到“三個(gè)一”：每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。

6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。

七、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)啟動(dòng)

1.成立學(xué)校讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。

2.利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

3.發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。

4.鼓勵(lì)家長為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1.在師生中開展 “讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。

2.開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。

3.開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，刻錄視頻。

4.撰寫讀書心得，推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)讀書活動(dòng)評(píng)比，并結(jié)集展覽。

5.舉辦跳蚤書市活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣及交際能力。

（三）活動(dòng)總結(jié)

認(rèn)真總結(jié)讀書月活動(dòng)，整理活動(dòng)成果，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)生閱讀興趣助力。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月到6月

二、活動(dòng)主題

閱百年歷程，傳精神力量

三、活動(dòng)安排

（一）開展第十三屆校園“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書量的統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵(lì)全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化

我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻(xiàn)資源，傳承紅色文化基因，新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史等重點(diǎn)出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳承奮斗精神，凝聚時(shí)代力量。

（三）__移動(dòng)圖書館簡介

__移動(dòng)圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動(dòng)閱讀APP，擁有海量圖書、期刊、報(bào)紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇8）

為慶祝第29個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。

行萬里路——我們多讀書。學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

2024年4月x日——4月x日。

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀，分享快樂。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話寓言故事。

二年級(jí)：勵(lì)志故事。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：2024年4月23日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇9）

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

大學(xué)圖書館、讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2022年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館。

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的`書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí)。

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。

從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。

從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語：

1.閱讀美化心靈，知識(shí)成就未來。

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，x份。

活動(dòng)2：圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2022年4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口。

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：2024年4月23日——4月x號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館多媒體教室。

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書會(huì)全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動(dòng)4：溫馨提示語征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到2022年4月x日。

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇10）

為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“悅讀——最美書簽”親子讀書活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：3月10日——4月10日

網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日

懸掛儀式：4月23日

三、活動(dòng)對(duì)象

年滿4歲以上的小朋友和家長

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。

2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。

3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長的.名字，于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。

五、評(píng)選方法

圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇11）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長

2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

二、活動(dòng)主題

沐浴書香健康成長

三、活動(dòng)時(shí)間

4月12日4月30日

四、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段

1.掛出標(biāo)語，營造氛圍

讀書成習(xí)慣，

書香飄校園。

讀千古美文，做博學(xué)少年。

最是書香能致遠(yuǎn)。

2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)

4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

第二階段：組織實(shí)施階段

1.親子共讀活動(dòng)

參加對(duì)象：2024年級(jí)隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

資料：父母跟孩子一起讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出5篇作品。

2.精美書簽展

參加對(duì)象：34年級(jí)隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。

3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

資料：隊(duì)員們在老師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

第三階段：成果匯報(bào)展示

1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。

2.班隊(duì)課展示：

由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的`形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇12）

一、活動(dòng)意圖

每個(gè)人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德；在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷；詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂。

我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

二：活動(dòng)主題：

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三：活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我成長，我快樂！

四：活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月23日世界讀書日由來

2、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂

3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友

五：活動(dòng)形式：

大班走進(jìn)書城，自主選擇圖書，體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書！

六：活動(dòng)時(shí)間：

4月23日

一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的.來臨，期盼親近閱讀，親近圖書。

需要家長做一下配合：

1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。

2、請(qǐng)家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。

3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶。

4、因上課需要，請(qǐng)小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇13）

為迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書館，愛上閱讀，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識(shí)、開拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

與書同行，以文化人。

三、活動(dòng)安排

“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：

(一)陽春三月作文比賽。

(二)詩詞競賽。

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

(四)螢火蟲換書會(huì)。

(五)國學(xué)講座。

(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

四、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

五、活動(dòng)組織單位

__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處。

六、活動(dòng)承辦單位

__讀書會(huì)。

七、活動(dòng)具體內(nèi)容

1.活動(dòng)簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場宣布賽題，限時(shí)x個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。

2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：x月x日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。

3.獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

二等獎(jiǎng)兩名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

三等獎(jiǎng)三名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書。

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇14）

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：

__

五、活動(dòng)時(shí)間：

2024—__—27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

操坪

七、學(xué)生集合：

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、教師安排：

主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

肖艷芳

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

2024開展世界讀書日活動(dòng)方案（篇15）

一、活動(dòng)目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

2024年4月23日

四、具體活動(dòng)安排

1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí)，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的`發(fā)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

4、免費(fèi)x(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來x的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五、活動(dòng)人員安排

活動(dòng)總指導(dǎo)：

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：

文化共享工程助春耕：

展板提供：

現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：

安全保衛(wèi)：

新書推介：

后勤保障及活動(dòng)用品購置：