愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。下面給大家分享一些關(guān)于2024中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)秀17篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇1

活動(dòng)目的：為了慶祝中國共青團(tuán)成立__周年和“五四”青年節(jié)，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)。

時(shí)間：20__年5月4日(具體時(shí)間可以自己擬定)

地點(diǎn)：行政會(huì)議

主題：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位

參與人員：主要行政、30歲以下青年。

主持人：__X

議程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

二、__X校長講話

三、青年教師代表__X講話

四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算

六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。

五、__X校長提出對(duì)青年教師的希望

六、活動(dòng)結(jié)束

七、晚上聯(lián)歡

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)背景：

五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運(yùn)動(dòng)所包含的"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向更高，更遠(yuǎn)。同時(shí)五月是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校激情下降的時(shí)候。

二、活動(dòng)目的：

為慶祝"五四運(yùn)動(dòng)"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動(dòng)使青年加深對(duì)近代歷史的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識(shí)到自己肩負(fù)的振興中華的偉大歷史使命，為實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)刻苦，樂觀向上開拓進(jìn)取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對(duì)比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識(shí)到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時(shí)豐富同學(xué)們的校園生活。

三、活動(dòng)主題：

激情五四，放飛青春

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__/5/4

五、活動(dòng)形式：

積極向上并且健康的文藝表演。

六、活動(dòng)場地：

學(xué)生活動(dòng)中心。

七、活動(dòng)對(duì)象：

全系的師生。

八、主辦單位：

機(jī)電系學(xué)生會(huì)。

九、參加方式：

__級(jí)和__級(jí)每個(gè)班準(zhǔn)備兩個(gè)以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。__級(jí)自愿參加。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備由20__年3月開始

1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設(shè)計(jì)好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計(jì)圖案，交到學(xué)生會(huì)進(jìn)行審核。

2、4月5日由文藝部通知各個(gè)班文藝委員開會(huì)討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

3、4月8日各班的節(jié)目負(fù)責(zé)人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

4、4月10日面向全系同學(xué)征集主持人。

5、4月15日由學(xué)生會(huì)和系上老師對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個(gè)大二兩個(gè))

6、4月17日在各個(gè)班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進(jìn)行第一次篩選，選出合適的參加的'節(jié)目。

7、4月22日由各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負(fù)責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。

8、4月25日由學(xué)生會(huì)指定人員對(duì)要借用的場地寫好申請(qǐng)書，并借好場地。

9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進(jìn)行排練然后進(jìn)行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

10、4月25日由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。

11、4月27日-4月29日由生活部的同學(xué)制作好邀請(qǐng)函在活動(dòng)的前5天送到邀請(qǐng)的老師評(píng)委手中。

12、4月31日由生活部的同學(xué)對(duì)晚會(huì)所需要的物品進(jìn)行采購，并指定專人對(duì)一些晚會(huì)所需物品的借用。

十一、節(jié)目評(píng)選細(xì)則：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評(píng)選工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分;節(jié)目時(shí)間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

細(xì)則：

(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分)：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動(dòng)或者有不健康內(nèi)容的取消此項(xiàng)評(píng)分。

(3)表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(10分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

(5)節(jié)目時(shí)間控制(10分)：整體時(shí)間要求3-12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時(shí)間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

(6)節(jié)目整體感覺(20分)：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一共選出一二三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)兩個(gè)每節(jié)目200元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

二等獎(jiǎng)三個(gè)每節(jié)目150元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

三等獎(jiǎng)四個(gè)每節(jié)目100元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇3

為深入弘揚(yáng)“五四精神”，激勵(lì)街道青年勇于擔(dān)當(dāng)、愛國奉獻(xiàn)，結(jié)合定向賽的活動(dòng)形式，舉辦本次主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月25日下午13點(diǎn)-17點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)主題：

“五四”定向賽

四、主辦單位：

承辦單位：

五、活動(dòng)形式

此次定向挑戰(zhàn)賽以光谷未來城的北門為出發(fā)點(diǎn)，中途設(shè)置10處固定的打卡點(diǎn)，參賽隊(duì)自由規(guī)劃比賽線路，訪問各個(gè)__主題任務(wù)點(diǎn)，完成新長征路上的點(diǎn)標(biāo)穿越和任務(wù)挑戰(zhàn)。所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)則完成比賽，分?jǐn)?shù)最高、用時(shí)最少的一隊(duì)獲勝。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、定向挑戰(zhàn)賽流程

13：00之前集合完畢；

13：00-13：20列隊(duì)，領(lǐng)取比賽物資，做好簽到、檢查手機(jī)定向小程序等準(zhǔn)備工作；

13：20-13：30航拍鏡頭，全體人員背靠舞臺(tái)，面向無人機(jī)，喊出活動(dòng)口紅“青春跟黨走接力新長征”；

13：30-14：00 領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布開始；

14：00-16：30定向挑戰(zhàn)賽；

16：30-17：00統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，頒獎(jiǎng)。

2、比賽方式

(1)使用趣定向?qū)Ｓ帽荣愋〕绦蛟O(shè)計(jì)任務(wù)和確定任務(wù)點(diǎn)。

(2)每隊(duì)自備一部上網(wǎng)手機(jī)，參賽隊(duì)需在賽前準(zhǔn)備好“趣定向”微信小程序，并完成注冊(cè)。所有的任務(wù)點(diǎn)位置通過電子地圖，在參賽隊(duì)員的手機(jī)上呈現(xiàn)。所有的任務(wù)信息、過關(guān)線索同樣會(huì)在“趣定向”小程序中告知選手。

參賽隊(duì)自由規(guī)劃比賽線路。訪問各個(gè)主題任務(wù)點(diǎn)，完成點(diǎn)標(biāo)穿越和挑戰(zhàn)任務(wù)。

3、通關(guān)流程

本次活動(dòng)在集合點(diǎn)設(shè)置一個(gè)簽到點(diǎn)，參加活動(dòng)人員于13：00開始簽到，每組人員14：00從起點(diǎn)打卡出發(fā)，中途設(shè)置10個(gè)關(guān)卡任務(wù)，任務(wù)分線上答題和線下團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)兩部分(線上：每隊(duì)自備一部上網(wǎng)手機(jī)，全隊(duì)共同答題；線下團(tuán)隊(duì)協(xié)作：全隊(duì)分工合作，共同完成指定任務(wù))。

(1)尋訪任務(wù)點(diǎn)標(biāo)，找到點(diǎn)標(biāo)旗。

(2)所有隊(duì)員到齊，向裁判申請(qǐng)任務(wù)開始。

(3)隊(duì)長持手機(jī)靠近“趣定向移動(dòng)點(diǎn)標(biāo)器”獲取本站任務(wù)書，全隊(duì)按照任務(wù)書指示，完成點(diǎn)標(biāo)相關(guān)任務(wù)。

(4)完成本站任務(wù)后，自動(dòng)過關(guān)或經(jīng)裁判輸入通關(guān)密碼，繼續(xù)前往下一站；

終點(diǎn)所有隊(duì)員到齊，隊(duì)長持手機(jī)靠近“終點(diǎn)移動(dòng)點(diǎn)標(biāo)”完成比賽，獲取完賽時(shí)間，分?jǐn)?shù)最高、用時(shí)最少的一隊(duì)獲勝。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

所有參與隊(duì)伍均獲得活動(dòng)紀(jì)念獎(jiǎng)一份；前六名的隊(duì)伍分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名)。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇4

一年來，我校各級(jí)團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，取得了可喜成績，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，樹立先進(jìn)典型，營造團(tuán)內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛，經(jīng)研究決定于今年“五四”期間開展評(píng)選和表彰工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選目的

表彰先進(jìn)樹典型，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

二、評(píng)選范圍

全體在校團(tuán)員學(xué)生（含保留團(tuán)籍的黨員學(xué)生、研究生）、團(tuán)支部。

三、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)

優(yōu)秀共青團(tuán)員，優(yōu)秀共青團(tuán)干部，“五四”青年獎(jiǎng)?wù)拢ā拔逅摹鄙鐣?huì)實(shí)踐獎(jiǎng)?wù)?、“五四”科技?chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)?wù)?、“五四”文體活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“五四”社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“五四”志愿服?wù)獎(jiǎng)?wù)拢拔逅摹奔t旗團(tuán)支部，“五四”紅旗團(tuán)委。

四、評(píng)選條件

（一）優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)選條件

1、堅(jiān)持黨的基本路線，積極主動(dòng)參加思想政治教育課的學(xué)習(xí)，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模范表率作用；

2、學(xué)習(xí)目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現(xiàn)象。上學(xué)期必修課平均學(xué)分成績排名在本班中等以上，且當(dāng)年無補(bǔ)考科目；

3、遵守校規(guī)校紀(jì)，凡是被校、院通報(bào)批評(píng)的取消參選資格；具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能主動(dòng)地關(guān)心集體，積極的參加集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

4、能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，生活勤儉節(jié)約，文明禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

5、獲得過校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。

（二）優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選條件

1、符合優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)選條件；

2、擔(dān)任各類學(xué)生干部一年以上（含一年），帶領(lǐng)本組織開展工作成績突出；

3、獲得過校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者和各類先進(jìn)集體的學(xué)生干部優(yōu)先。

（三）“五四”青年獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比條件

上學(xué)期必修課平均學(xué)分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、并在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學(xué)，可申報(bào)五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

1、“五四”社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吃苦耐勞，積極思考；

能充分發(fā)揮自身的知識(shí)文化優(yōu)勢(shì)和科技優(yōu)勢(shì)，努力為地方兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)；

個(gè)人或所在的小分隊(duì)在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中多次受過校級(jí)一等獎(jiǎng)以上或校級(jí)以上表彰。

2、“五四”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

積極參加科技學(xué)術(shù)活動(dòng)和科技競賽，崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知；

有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，曾在校級(jí)或校級(jí)以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績或公開發(fā)表過論文、獲得過專利；

研究生需發(fā)表一篇以上核心期刊且在大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲得突出成績。

3、“五四”文體活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

積極參加或者組織學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，效果良好；

參加過各類大型的文體比賽或者演出活動(dòng)，表現(xiàn)突出；

多次獲得過校級(jí)或校級(jí)以上表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、“五四”社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

在學(xué)生社團(tuán)工作一年以上（含一年），積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，熱情服務(wù)同學(xué)；

組織開展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，工作開拓創(chuàng)新，效果良好；

獲得過校級(jí)或校級(jí)以上表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5、“五四”志愿服務(wù)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

積極投身到各類志愿服務(wù)活動(dòng)中，具有強(qiáng)烈的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力；

在各類大型活動(dòng)中從事過志愿服務(wù)工作，成績突出；

獲得校級(jí)或校級(jí)以上表彰和獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。

（四）“五四”紅旗團(tuán)支部評(píng)選條件

1、團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)健全，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有很強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力；

2、團(tuán)支部團(tuán)員推優(yōu)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、臺(tái)帳記錄等各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；

3、經(jīng)常開展有益于團(tuán)員成長成才的活動(dòng)，工作有特色，在校內(nèi)外影響力大；

4、團(tuán)支部獲校級(jí)以上共青團(tuán)系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)人次多，無違規(guī)違紀(jì)事件。

（五）“五四”紅旗團(tuán)委

1、組織機(jī)構(gòu)健全，對(duì)各團(tuán)支部工作進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃管理；

2、各項(xiàng)工作制度完善，工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；

3、經(jīng)常開展有益于團(tuán)員成長成才的活動(dòng)，有品牌特色活動(dòng)，在校內(nèi)外影響力大；

4、分團(tuán)委獲校級(jí)以上共青團(tuán)系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的人次多，無違規(guī)違紀(jì)事件。

五、評(píng)選辦法與比例

（一）優(yōu)秀共青團(tuán)員

優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，由各分團(tuán)委集中審核公示后按比例申報(bào)。各院申報(bào)總?cè)藬?shù)不超過本院所有學(xué)生的15%。優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)可與“五四”青年獎(jiǎng)?wù)轮睾?，但不可與優(yōu)秀團(tuán)干重合。

（二）優(yōu)秀共青團(tuán)干部

優(yōu)秀團(tuán)干的評(píng)比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，由各分團(tuán)委集中審核公示后按比例申報(bào)。各院申報(bào)總?cè)藬?shù)不超過本院所有學(xué)生的5%。優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)可與“五四”青年獎(jiǎng)?wù)轮睾?，但不可與優(yōu)秀團(tuán)員重合。

（三）“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?/p>

五四青年獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，全校表彰“五四”青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者一百人左右，各分團(tuán)委申報(bào)人數(shù)不超過10人，各獎(jiǎng)項(xiàng)分布情況各院可以根據(jù)實(shí)際情況自定，校團(tuán)委將按照“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?個(gè)類別分別按照相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)及申報(bào)情況進(jìn)行二次評(píng)審，“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?個(gè)類別表彰人數(shù)基本平衡。

（四）“五四”紅旗團(tuán)支部

團(tuán)支部向各分團(tuán)委申報(bào)，各分團(tuán)委按照不超過本院團(tuán)支部總數(shù)15%的比例公示無異議后報(bào)送校團(tuán)委。各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)嚴(yán)格遵循“公平、公正、公開”原則，確保評(píng)選出一批具有示范教育意義的先進(jìn)團(tuán)支部，校團(tuán)委將組織相關(guān)人員對(duì)各單位所申報(bào)的先進(jìn)集體進(jìn)行二次評(píng)審，擇優(yōu)表彰。

（五）“五四”紅旗團(tuán)委

上一年度共青團(tuán)工作年終測(cè)評(píng)成績排名前三分之一的學(xué)院分團(tuán)委獲 “五四”紅旗團(tuán)委稱號(hào)。

六、評(píng)選要求和時(shí)間安排

（一）各院在接到通知以后，應(yīng)將該項(xiàng)工作廣泛宣傳到各個(gè)班級(jí)，鼓勵(lì)在相關(guān)方面取得突出成績的同學(xué)主動(dòng)申報(bào)，并組織評(píng)比產(chǎn)生候選人名單，經(jīng)學(xué)院范圍內(nèi)公示后申報(bào)。

（二）校學(xué)生會(huì)等各校級(jí)學(xué)生組織的學(xué)生干部全部參與所在學(xué)院的評(píng)比活動(dòng)，不單獨(dú)申報(bào)，符合優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干表彰條件的校級(jí)學(xué)生組織學(xué)生干部不占學(xué)院比例，所獲獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入各學(xué)院成績。

（三）長望實(shí)驗(yàn)班評(píng)選“五四”表彰各獎(jiǎng)項(xiàng)指標(biāo)單列，申報(bào)學(xué)生人數(shù)不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)不可與優(yōu)秀團(tuán)干重合。

（四）時(shí)間安排

3月28日——4月13日，宣傳發(fā)動(dòng)，推薦和組織報(bào)名及學(xué)院公示。

4月14日，各分團(tuán)委向校團(tuán)委提交各類評(píng)比材料，每類報(bào)送要求詳見附件表格。

4月15日——4月22日，校團(tuán)委組織評(píng)審及公示。

5月4日前進(jìn)行“五四”表彰。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

為紀(jì)念建團(tuán)__周年、五四運(yùn)動(dòng)97周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際，定于20__年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬訂如下：

二、活動(dòng)主題

薪火相傳，永葆青春

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4—5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團(tuán)員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。

(二)青春的風(fēng)采(4月29日)

組織團(tuán)員青年開展社團(tuán)培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進(jìn)行陶藝制作，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團(tuán)員離團(tuán)儀式，重溫入隊(duì)誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇6

今年是“五·四”運(yùn)動(dòng)__周年，為慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)，活躍局機(jī)關(guān)青年工作氛圍，加強(qiáng)審計(jì)青年之間的交流，培育審計(jì)青年團(tuán)結(jié)、協(xié)作的'團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五·四”青年節(jié)登山比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題：

傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢(mèng)

二、活動(dòng)目的：

活躍青年工作氛圍，加強(qiáng)青年之間的交流，培育審計(jì)青年團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)健體魄，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月20日（星期六）上午

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：__縣東山

（三）參加人員：局機(jī)關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請(qǐng)于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報(bào)名。

（四）活動(dòng)內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運(yùn)獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。到達(dá)禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時(shí)在東山腳下乘車返回。

四、有關(guān)說明

1、參加活動(dòng)人員請(qǐng)于4月20日早上7：50分在局機(jī)關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。

2、4月20天氣預(yù)報(bào)：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3-4級(jí)。請(qǐng)大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。

3、活動(dòng)過程中要注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保人身安全。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇7

為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生實(shí)際，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題：

培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！

二、活動(dòng)對(duì)象：

初一至初三新入團(tuán)同學(xué)及全體團(tuán)員

三、活動(dòng)時(shí)間：

10.04.20—10.05.04

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、表彰優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員：各班表彰優(yōu)秀團(tuán)干一名，優(yōu)秀團(tuán)員兩名。

2、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓：各年級(jí)各班推優(yōu)入團(tuán)數(shù)名。

3、舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽：各團(tuán)支部以此為主題出一張手抄報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

4、學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌：參加對(duì)象為七年級(jí)同學(xué)，負(fù)責(zé)人為各團(tuán)支部書記。

5、開展“為團(tuán)支部提一條建議”活動(dòng)，結(jié)合各班實(shí)際情況，圍繞服務(wù)團(tuán)員、開展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。

6、開展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團(tuán)員利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入社會(huì)開展扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕，并要求進(jìn)行簡單的文字說明。

7、開展“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備：發(fā)放活動(dòng)方案，要求各團(tuán)支部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄。

2、活動(dòng)展示：

①參觀烈士陵園，新團(tuán)員宣誓，表彰優(yōu)團(tuán)優(yōu)干。

②舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽。

③舉辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。

④開展“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、活動(dòng)總結(jié)：表彰優(yōu)秀團(tuán)支部及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)結(jié)果。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇8

一、目的

宣揚(yáng)"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的五四精神，激發(fā)青年人的工作熱情，為青年人創(chuàng)造良好的。工作環(huán)境，增強(qiáng)青年人歸屬感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、公司組織評(píng)選出20__年度"青年標(biāo)兵"。

2、"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)大會(huì)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)和"青年標(biāo)兵"一起旅游活動(dòng)。

三、"青年標(biāo)兵"評(píng)選

1、評(píng)選流程：

1.1人事行政部發(fā)送關(guān)于"五四活動(dòng)"的通知及其具體流程。

1.2以部門為單位，進(jìn)行無記名投票評(píng)選候選人。

1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。

1.4管理委員會(huì)討論，作出最終評(píng)選。

1.5人事行政部制作榮譽(yù)證書及風(fēng)采展示圖片。

2、參選資格：

公司18-30歲的所有員工；

在同事間能夠團(tuán)結(jié)、互助、友愛者；

在青年人中有良好的影響力者；

能夠積極學(xué)習(xí)、不斷嘗試進(jìn)步者；

在工作崗位上能夠提出新的'見解、建議者。

3、評(píng)選項(xiàng)目及名額：

3.1"青年標(biāo)兵"分為普通青年標(biāo)兵和青年管理者標(biāo)兵。

普通青年標(biāo)兵指主管助理級(jí)以下符合參選資格的員工；

青年管理者標(biāo)兵指主管助理級(jí)、主管級(jí)符合參選資格的管理人員。

3.2參選名額：

普通青年標(biāo)兵名額：

部門候選人名額獲選名額

營運(yùn)部53

營銷部32

物管部42

財(cái)務(wù)部42

人事行政部21

青年管理者標(biāo)兵名額：每個(gè)部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。

4、評(píng)選時(shí)間安排見附件"五四活動(dòng)時(shí)間安排表"。

四、"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)

1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲得"青年標(biāo)兵"稱號(hào)的名單。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)為"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)。

4、合影留念。

五、旅游活動(dòng)

1、時(shí)間：5月7日全天。

2、參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、獲得"青年標(biāo)兵"稱號(hào)的人員。

3、活動(dòng)方案見附件"旅游活動(dòng)方案"。

六、五四活動(dòng)展覽

1、"青年標(biāo)兵"風(fēng)采展示。

2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。

七、費(fèi)用預(yù)算

1、"青年標(biāo)兵"榮譽(yù)證書制作：120元。

2、旅游活動(dòng)費(fèi)用：200元/人__21人=4200元。

3、活動(dòng)展覽費(fèi)用：200元。

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：4520元。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇9

活動(dòng)目的：

為了慶祝中國共青團(tuán)成立__周年和“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)__周年，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)知識(shí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)。

時(shí)間：

20__年5月4日下午4點(diǎn)半

地點(diǎn)：

行政會(huì)議室

主題：

青春獻(xiàn)教育，成才在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人：

__

議程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始（__）

二、x校講話

三、青年教師代表講話（蔣__）

四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算

六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。

五、x校提出對(duì)青年教師的希望

六、活動(dòng)結(jié)束

七、晚上聯(lián)歡

備注：

1、請(qǐng)孫__老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，__小學(xué)慶?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”__周年青年教師座談會(huì)

2、攝像：孫__老師。

3、請(qǐng)辦公室提前買好水果。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇10

一、指導(dǎo)思想。

今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利__周年和共青團(tuán)成立__周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的.形成，__學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的__學(xué)校。

二、座談會(huì)主題。

愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長

三、座談會(huì)時(shí)間。

20__年5月4日(周五)下午4：45

四、地點(diǎn)及主持。

音樂教室，座談會(huì)由李書記主持

五、參會(huì)人員。

學(xué)校全體老師

六、活動(dòng)目的。

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會(huì)程序。

1、教導(dǎo)處__主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會(huì)總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關(guān)事項(xiàng)。

1、會(huì)場布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場話筒(準(zhǔn)備兩個(gè)話筒)、音響等由__老師負(fù)責(zé)。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級(jí)協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會(huì)后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇11

五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

今年是第__個(gè)五四青年節(jié)，我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于20__年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動(dòng)，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧！讓我們?cè)诮衲甑奈逅那嗄旯?jié)里“綠色心情，放飛夢(mèng)想”！

一、活動(dòng)主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒?dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動(dòng)流程：

1——4月20號(hào)，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排：

1、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。

（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評(píng)選規(guī)則：

（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。

（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。

（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算：

獲獎(jiǎng)證書：12個(gè) 獎(jiǎng)狀：36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打

九：活動(dòng)宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神。

十、預(yù)期困難

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇12

為慶祝“五四”運(yùn)動(dòng)104周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠信、職責(zé)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司團(tuán)委決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：

一、主題：

崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采

二、目的：

豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺(tái)，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。

三、時(shí)間：

4月20日（周五）

四、地點(diǎn)：

惠亭水庫

五、人員：

公司青年員工，自愿報(bào)名

六、組織單位：

公司政工科（團(tuán)委）

七、活動(dòng)資料：

野外拓展（燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山），聽取《建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊(cè)講解。

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)日上午8：00在公司院內(nèi)集合，將活動(dòng)參與人員分成幾個(gè)小組（小組數(shù)視參加人數(shù)定）。（8：10~8：20）

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負(fù)責(zé)本小組各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團(tuán)委確?；顒?dòng)順利開展，副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負(fù)責(zé)本組成員活動(dòng)過程中的各項(xiàng)安全措施落實(shí)。（8：20~8：30）

3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動(dòng)物資搬至活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)其他人員徒步出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)，途徑惠亭山，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。（8：30~10：00）

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強(qiáng)溝通和互助，確保食物安全美味。（10：00~12：30）

5、活動(dòng)中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必進(jìn)行衛(wèi)生清掃和東西清理，持續(xù)環(huán)境整潔。（12：30~13：00）

6、聽取《建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊(cè)講解。

7、以小組為單位，進(jìn)行全體參與者的互動(dòng)小游戲，游戲輸?shù)囊唤M要表演節(jié)目。（13：00~15：00）

8、群眾從惠亭山爬山回到，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)回到。

九、活動(dòng)要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報(bào)名。聯(lián)系人：吳小斐（664997）

2、參加活動(dòng)者需遵守活動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目（無硬性要求），充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。

3、活動(dòng)過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請(qǐng)各單位負(fù)責(zé)人支持并鼓勵(lì)青年員工參與該主題活動(dòng)。

十、活動(dòng)分工：

1、活動(dòng)組織：公司團(tuán)委

2、活動(dòng)總策劃：金亞男

3、活動(dòng)指揮：祝德軍

3、活動(dòng)總責(zé)：潘文峰

4、活動(dòng)攝像、宣傳：劉倩玉

5、活動(dòng)安全：吳小斐

6、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

十一、互動(dòng)游戲：

坐地起身

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型

二、游戲規(guī)則：

1、首先要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至每組全員都參加進(jìn)來。

4、計(jì)時(shí)起點(diǎn)為四個(gè)人坐在地上就位時(shí)，計(jì)時(shí)終點(diǎn)為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數(shù)不變的環(huán)節(jié)重新開始。

三、活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇13

建校以來，我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學(xué)的成長、成才搭建了舞臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)104周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

培育和諧精神，共建和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月中下旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、寫和諧征文

2、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇

3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會(huì)

4、團(tuán)員納新

四、活動(dòng)對(duì)象：

音樂教師，七、八年級(jí)學(xué)生。九、高中年級(jí)只參加征文活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

(一)征文要求：詳見《德育處關(guān)于開展愛國主義讀書教育活動(dòng)的具體安排》

(二)音樂教師專場音樂會(huì)(田艷芳老師負(fù)責(zé))

1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。

2、晚會(huì)合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。

3、晚會(huì)主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師

4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。

5、晚會(huì)工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。

6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出，屆時(shí)歡迎各位家長和社會(huì)人士前來欣賞。

(三)團(tuán)員納新：

1、本次團(tuán)員納新將按推薦--培訓(xùn)--考試(考查)--宣誓的程序進(jìn)行。

2、推薦名額：七年級(jí)每班3人；八年級(jí)每班5人；九高中不限人數(shù)。

名單上交時(shí)間：4月13日以前；

培訓(xùn)時(shí)間：4月20日；

考試(考查)時(shí)間：4月21-26日；

宣誓時(shí)間：4月28日。

3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試，合格者方可宣誓。

(四)學(xué)生才藝展示(德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé))

節(jié)目要求

1、主題明確，題材廣泛，思想進(jìn)步，內(nèi)容健康，立意新穎，富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3-6分鐘。

2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。

3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級(jí)組比賽，年級(jí)組根據(jù)質(zhì)量優(yōu)劣兼顧各類選定8-10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到__市參加比賽。

日程安排：4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級(jí)組；

4月18七年級(jí)、19日八年級(jí)分年級(jí)組比賽，年級(jí)組組長負(fù)責(zé)；

4月26日德育處組織集中彩排；

4月29日晚正式演出，七八年級(jí)學(xué)生參加。

評(píng)分辦法：

1、采取十分制評(píng)分。在評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取其平均分。

2、評(píng)分項(xiàng)目：

演奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分、臺(tái)風(fēng)1分；

情景劇：動(dòng)作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺(tái)風(fēng)1分；

故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺(tái)風(fēng)1分。

3、評(píng)委：

活動(dòng)組織：

前臺(tái)監(jiān)督：

后臺(tái)監(jiān)督：

燈光話筒：

晚會(huì)合成：音樂組

攝影錄像：

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：藝術(shù)組

舞臺(tái)布置：

現(xiàn)場秩序：值周教師、學(xué)生會(huì)、班主任

主持人：

成績合成：

其它說明：

1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。

2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標(biāo)記(注明班級(jí)及節(jié)目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。

3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。

慶“五四”系列活動(dòng)是本期德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)其重要意義，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求活動(dòng)效果。讀書征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)，分別以10、6、4的比分直接記入當(dāng)月班級(jí)考核。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇14

一、活動(dòng)背景

作為一名合格的青年志愿者，只有在青年志愿者活動(dòng)中才能體會(huì)到青年志愿者活動(dòng)的快樂；只有去對(duì)社會(huì)無私奉獻(xiàn)自己的力量，才是一個(gè)合格的青年志愿者。

二、活動(dòng)主題

為湖東-社區(qū)核對(duì)人口普查信息。

三、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。

鍛煉自身，不斷提高自身的.社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

陪養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力。

為湖東-社區(qū)人口普查工作做貢獻(xiàn)。

四、舉辦單位

舉辦單位：湖州師范學(xué)院求真學(xué)院基礎(chǔ)部青年志愿者服務(wù)站

承辦單位：求真102836青年志愿者支隊(duì)

五、參與人員

求真102836青年志愿者支隊(duì)成員。

六、活動(dòng)時(shí)間

10月16日14:00-15:20

七、活動(dòng)地點(diǎn)

湖東-社區(qū)居委會(huì)

八、前期準(zhǔn)備

聯(lián)系湖東-社區(qū)工作人員聯(lián)系參加的人員

九、活動(dòng)流程

10月16日14:00-15:20在湖東-社區(qū)居委會(huì)志愿服務(wù)。

十、注意事項(xiàng)

注意活動(dòng)期間保證參與人員安全。

注意處好與督察員關(guān)系，有問題可與其交流。

活動(dòng)后寫好總結(jié)、心得、日記，并上傳至Blog。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇15

活動(dòng)目的：

轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽節(jié)，在古代重陽是團(tuán)圓的日子，現(xiàn)在我們國家將這一天定為老年節(jié)。關(guān)愛老年人，關(guān)心長輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。老年人也曾經(jīng)年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有一天你我也會(huì)老，看老年的'親人，那也許就是每個(gè)人的寫照。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，這世界將會(huì)變得更美麗。

活動(dòng)主題：

“九九重陽，關(guān)注老人”

活動(dòng)單位：

港口工程系組織部

參加對(duì)象：

港工系__級(jí)同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

膠南市老年福利院

前期準(zhǔn)備：

1、由組織部負(fù)責(zé)人與科技實(shí)踐部成員一起去膠南市老年公寓、老黨員之家，并與其負(fù)責(zé)人交流，達(dá)成協(xié)議。

2、宣傳部出海報(bào)，在食堂南廣場進(jìn)行宣傳。

3、準(zhǔn)備系旗與青年志愿者錦旗。

4、參加此次活動(dòng)的青年志愿者合影留念。

活動(dòng)安排：

一、邀請(qǐng)兄弟系部組織部，宣傳部負(fù)責(zé)人參加此次活動(dòng)。

二、10月27日中午1：00點(diǎn)在學(xué)院北門集合，要求09級(jí)同學(xué)穿迷彩，08級(jí)同學(xué)穿校服。

三、到達(dá)老黨員之家后，將志愿者分工，有幫忙打掃衛(wèi)生的；與老人聊天的；為老人表演節(jié)目的等。

四、活動(dòng)結(jié)束后，青年志愿者們與老人們進(jìn)行合影留念。

后期工作：

每位青年志愿者寫一份自己的活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)過程中拍攝的照片及感想等以出海報(bào)的形式進(jìn)行展示。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇16

五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年，弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月下旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)民族精神展示青春風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月下旬——20__年5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“五四”運(yùn)動(dòng)主題教育活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)組老師為少年團(tuán)校學(xué)員開展“五四”運(yùn)動(dòng)主題講座，介紹“五四”運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)情況，領(lǐng)悟青年運(yùn)動(dòng)的意義及青年在社會(huì)發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)工作。

2、組織團(tuán)干團(tuán)知識(shí)競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對(duì)抗，旨在通過此活動(dòng)使團(tuán)干們更加了解團(tuán)的知識(shí)，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命”為主題的班會(huì)，各班級(jí)可以各種形式組織召開，充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動(dòng)。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時(shí)代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團(tuán)委支付，書本由各班負(fù)責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動(dòng)結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚(yáng)民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報(bào)名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團(tuán)員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團(tuán)員青年的熱情，增強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，團(tuán)員教師將開展青春之旅，增強(qiáng)團(tuán)員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。

中學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)方案精選篇17

今年“__”（x月x日）所在周是我市第七個(gè)“全民__周”，為按要求認(rèn)真組織開展好我辦“全民__周”期間的'活動(dòng)，經(jīng)研究，擬于“五四”青年節(jié)來臨之際，結(jié)合開展“五四”青年節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)，召開一次市委辦青年干部座談會(huì)，目的是為了鍛煉培養(yǎng)青年干部的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)年輕干部之間的感情與交流。為確?；顒?dòng)的順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一、座談時(shí)間：

x月x日上午9：00；

二、座談對(duì)象：

本辦35歲以下年輕干部；

三、座談內(nèi)容：

全體青年干部圍繞“弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑边@一主題，既可以暢談?wù)?、?jīng)濟(jì)、文化與生活等話題，也可以對(duì)辦公室的某項(xiàng)具體工作積極建言獻(xiàn)策。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

市委常委擴(kuò)大會(huì)議室；

五、活動(dòng)安排及要求：

座談會(huì)每人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘?；顒?dòng)不計(jì)分，不評(píng)獎(jiǎng)，擬邀請(qǐng)市委秘書長會(huì)議成員參加，希望青年干部積極準(zhǔn)備，踴躍參與，盡可能脫稿發(fā)言。