君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣，讀書是同學(xué)們最應(yīng)該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，讀書朗誦活動方案怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于讀書朗誦大賽活動方案（集合15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇1）

一、活動目的：

一談到“端午節(jié)”，我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近，我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。

二、主辦單位：

三、活動時間、地點(diǎn)：

參賽人員：

參賽形式：朗誦詩歌

詩歌主題：紀(jì)念屈原

四、比賽要求：

要求使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

五、前期準(zhǔn)備：

1、比賽前召開會議，對相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。

2、申請比賽場地，安排比賽時間地點(diǎn)。

3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳、文娛委員，同時輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，讓同學(xué)們了解本次活動并積極參與進(jìn)來。

4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方處。

5、報(bào)名截止日期：

6、邀請嘉賓，評委，定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

六、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，時間、地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

七、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：

一等獎：

獎金：

榮譽(yù)證書一個

二等獎：

獎金：

榮譽(yù)證書一個

三等獎：

獎金：

榮譽(yù)證書一個

優(yōu)秀獎：

名

優(yōu)秀策劃獎：2名

榮譽(yù)證書一個

最佳組織獎：2名

榮譽(yù)證書一個

八、比賽規(guī)則的說明

（一）評委

1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認(rèn)真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予相應(yīng)處理。

（三）、競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；

3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。

（四）比賽程序

1、評委及嘉賓入場

2、主持人致詞

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4、比賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己

5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、基礎(chǔ)分

1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）

2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（分）

3、精神飽滿姿態(tài)得體大方（1分）

4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（分）

5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）

6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

（二）、提高分

7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）

評分要求：

1、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎(chǔ)分；

3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇2）

一 、組隊(duì):

比賽以班級為單位組隊(duì),各班級以一隊(duì)報(bào)名。每隊(duì)由 26人組成:初一、二 級部不限男女;初三、四級部15 男 10 女,各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一名。

二 、比賽安排:

1、比賽采用分級部循環(huán)賽進(jìn)行。一共 12 個隊(duì),每級部三個隊(duì),對陣形式見附表。

2、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。

3、替補(bǔ)說明:一般情況不設(shè)置替補(bǔ)隊(duì)員(該項(xiàng)活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊(duì)員受傷等,可考慮替補(bǔ),但必須在每一局的比賽前向主裁判報(bào)告。

三、比賽時間:

12.31 下午 1 : 30 。

四、比賽步驟及勝負(fù)判定:

1、比賽步驟 :舉繩 —— 拉緊 —— 調(diào)整中心線 —— 預(yù)備 —— 開始(主裁判吹哨)。

2、勝負(fù)判定 :將繩子中心的紅色標(biāo)志拉過己方的 2 米終止線為勝方。

五、比賽名次:

按勝負(fù)成績計(jì)算名次,若形成循環(huán),看每局成績,若再相同,進(jìn)行重賽。

六、獎勵辦法:

獎勵各級部第一名。

七、比賽場地和用繩:

場地中央畫一條長中軸線,兩隊(duì)隊(duì)員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點(diǎn)作為繩子中心起點(diǎn)。在中心線兩側(cè)各畫間距 2米的終止線,作為判定勝負(fù)的'標(biāo)志。繩子的中心做中心記號區(qū),有紅色絲帶標(biāo)志。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇3）

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__

副組長：__

成員：__

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

三、活動的.有關(guān)事項(xiàng)

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況（包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

3、比賽時間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00

4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓

5、會場布置：__

6、主持：__

7、攝像：__

8、評委：__

9、統(tǒng)分：__

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個團(tuán)體獎（取選手平均分）獎給年級組500元。

四、其他注意事項(xiàng)

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師（不少于15人）、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇4）

一、活動目的：

給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。

二、活動主題：

誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。

三、比賽要求：

1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

四、參賽對象：

全校學(xué)生。

五、比賽時間:

20__年5月5日

六、比賽地點(diǎn):

學(xué)校大會堂。

七、比賽內(nèi)容：

參見《小學(xué)生必讀古詩》。

八、比賽評委：

__、__、__及五位語文組長。

九、評分方法：

滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

十、獎勵方法：

本次比賽按分值高低評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇5）

正值第__個“世界讀書日”來臨之際，為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳20__年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》、中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20__年“全民閱讀”工作的通知》和20__年湖南省普通高等學(xué)?！耙恍Ｒ粫?jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動要求，結(jié)合我校20__年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，將社會主義核心價(jià)值觀教育融入校園文化，提升師生學(xué)習(xí)能力，倡導(dǎo)師生閱讀，建設(shè)書香校園，我校圖書館決定于20__年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會主義核心價(jià)值觀教育融入校園文化，積極打造校園文化精品項(xiàng)目，組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增長知識和智慧，提高文化素養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)，達(dá)到充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)新力，培育和弘揚(yáng)南華大學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力的目的。

二、活動主題

閱讀的力量

三、活動對象

全校全體師生

四、活動時間

20__年4月23日—5月22日

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、讀者協(xié)會、新華書店常勝書城

參與部門及職能：

圖書館：活動策劃、組織、協(xié)調(diào)

宣傳部：活動宣傳報(bào)道

學(xué)工處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校學(xué)生會、研究生會、讀者協(xié)會、讀書會進(jìn)行“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織、新聞稿及書評撰寫，組織學(xué)生參與讀書月活動

人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動

馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座，組織院學(xué)生會進(jìn)行專題深度閱讀，邀請名師進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)并開展點(diǎn)評講座。

讀者協(xié)會：配合圖書館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動

新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動

六、圖書館分工及工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)人：__

成員：__

工作職責(zé)：活動策劃，負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動等。

2、活動開展工作組

負(fù)責(zé)人：__

成員：__

工作職責(zé)：活動準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等。

3、宣傳組

負(fù)責(zé)人：__

成員：__

工作職責(zé)：前期宣傳、新聞報(bào)道、活動現(xiàn)場拍攝和錄制、文件收集和整理等

4、技術(shù)保障組

負(fù)責(zé)人：__

成員：__

工作職責(zé)：讀書月網(wǎng)站建設(shè)、有獎問答活動、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備功能保障等

5、后勤保障組

負(fù)責(zé)人：__

成員：__

工作職責(zé)：活動宣傳廣告的'制作、布置，活動場地安排，活動參與者的組織和通知、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等

七、活動內(nèi)容及安排

第一階段啟動階段：

活動一：第四屆書香南華“讀書月”活動開幕式

（一）活動時間：4月23日上午10：00

（二）地點(diǎn)：圖書館前廣場

（三）負(fù)責(zé)人：

（四）活動流程：

1、劉升學(xué)副校長講話（龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿）

2、學(xué)生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）

3、張紅艷書記宣布20__年度十佳讀書達(dá)人表彰文件（萬建軍提供達(dá)人名單，聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦，通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎，收集達(dá)人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份，制作宣傳海報(bào)；館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及獎品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

4、新書展覽（新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言，宣讀活動規(guī)則，謝先進(jìn)聯(lián)系）

5、圖書漂流活動啟動（讀者協(xié)會負(fù)責(zé)人主持，宣讀圖書漂流規(guī)則；王東升宣布“20__年圖書漂流活動正式啟動”）

（五）參與部門與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表

第二階段實(shí)施階段：

活動二：慶祝第__個“世界讀書日”當(dāng)日活動

（一）活動時間：4月23日

（二）地點(diǎn)：圖書館前廣場、學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（三）活動內(nèi)容

1、閱讀的力量：“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳

李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長從省圖工委20__推薦書目單中推選一本書作為今年我?！耙恍Ｒ粫?jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書。當(dāng)天啟動并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評→全省高校網(wǎng)評→總結(jié)評獎”等系列活動。

2、快樂傳遞之力量：圖書漂流之旅

李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅、展板、漂流活動實(shí)施由讀者協(xié)會完成；活動相關(guān)設(shè)備（桌椅、推書車等）由圖書館提供；租用等花銷費(fèi)用由圖書館報(bào)銷。當(dāng)天啟動并實(shí)施。

3、數(shù)字閱讀之力量：移動圖書館講座

王東升、張中會負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司，提前一天制作海報(bào)，于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報(bào)告廳主持并開展超星移動圖書館使用方法與技巧的講座，同時在雨母校區(qū)作講座。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門通知師生積極參與。

4、新知識之力量：新書展覽展銷

王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)系新華書店，提前一天制作海報(bào)，于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20__年“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動。

5、我與圖書館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽

王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報(bào)，通過張貼海報(bào)、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

6、最美瞬間：南華圖書館攝影作品展覽

王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報(bào)，通過張貼海報(bào)、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

活動三：“閱讀的力量”專題活動

（一）活動時間：4月23日－5月22日

（二）地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（三）活動內(nèi)容

1、真人圖書館：校內(nèi)外專家閱讀講座

張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報(bào)。每周二晚7：30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座。

2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞

張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影，完成制作電子及外宣海報(bào)。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘、雨母校區(qū)）。

3、繽紛舞臺：圖書情景再現(xiàn)表演劇

李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報(bào)會員們的讀書心得。

4、身邊讀霸：讀書達(dá)人表彰及讀書交流活動

張紅艷、萬建軍負(fù)責(zé)。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在2014年4月1日至20__年3月31日期間讀者外借圖書的冊數(shù)情況，評選出前10名“讀書達(dá)人”，在開幕式上進(jìn)行表彰。獲獎讀書達(dá)人提供獲獎感言、推薦書目各一份及個人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯(lián)系讀協(xié)會員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會。

5、競技賽場：“萬方杯”數(shù)字資源檢索大賽

王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。聯(lián)系萬方公司負(fù)責(zé)人，制定檢索大賽活動方案，完成制作電子及外宣海報(bào)。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”進(jìn)行預(yù)賽。組織預(yù)賽成績佼佼者參加決賽。

八、活動要求

1、提高認(rèn)識。圖書館各工作小組要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo)，各活動組要積極主動、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項(xiàng)活動，以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動，促進(jìn)書香南華校園的建設(shè)。

2、注重實(shí)效。各活動組要按照活動要求，以人為本，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動，防止“走過場”。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動惠及更多南華學(xué)子。

3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)、移動終端、廣播等載體，大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內(nèi)容、要求，宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“讀書月”活動的吸引力，擴(kuò)大“讀書月”活動的影響面。

4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項(xiàng)活動。

九、重要部門工作保障

1、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo)、推進(jìn)及階段成果通報(bào)工作。

2、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項(xiàng)活動，支持配合各活動組做好后勤保障工作。

3、系統(tǒng)建設(shè)部做好20__年“書香南華”讀書月活動專題網(wǎng)站建設(shè)與宣傳工作。

4、資源建設(shè)部做好推薦圖書的采購工作。

5、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。

6、信息咨詢部做好資料匯總，申報(bào)獎項(xiàng)工作。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇6）

各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的`消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

一、讀書時間：

7月20日至8月20日

二、參加對象：

全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）

三、所讀書目：

教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

四、讀書要求：

1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

五、獎勵辦法：

1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價(jià)條件之一。

2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇7）

一、前言：

走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習(xí)慣。

人生的光澤與真諦，倘若沒有一個善于感受的心，便會與我們的生活失之交臂，而我們的生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道，淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，進(jìn)而清理我們被塵封已久的心靈。細(xì)細(xì)地，每時每刻地品味人生的滋味吧。

讀百家經(jīng)典，悟生活百味，有你有我，我閱讀，我存在！

二、主題：

讀書月

三、時間：

20__年4月

四、主辦單位：

圖書館、行知實(shí)踐社

五、活動內(nèi)容：

1、圖書館精品書展

2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)

3、講座

4、表彰會議

六、活動口號：

讓讀書成為時尚

七、活動時間安排：

1、圖書館精品書展——4月9日至4月10日

2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)——4月9日至16月23日

3、講座——4月23日晚

八、宣傳：

略

九、預(yù)算：

噴繪：50元+30=80元

橫幅：30+30=60元

書簽：400/10x1=40元

海報(bào)：10x2=20元

宣傳單：30x0.5=15元

邀請函：150x0.1=15元

讀書指數(shù)資料：300x0.1=30元

鮮花：20x3=60元

紅線（用于書簽）：5元

表彰禮品（書籍贈送）：400元

獎狀：20x0.5=10元

總計(jì)：735元

十、圖書館精品書籍展圖書分類方案

專業(yè)書籍：計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理、心理學(xué)、哲學(xué)、工具書、設(shè)計(jì)。

生活書籍：衣食住行。

精品小說：古典精品小說、當(dāng)代精品小說。

推薦書籍：每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。

其它：軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理。

外文精品：歐洲文學(xué)、美國文學(xué)、日本文學(xué)

十一、建議：

1、可以在活動現(xiàn)場張貼一張圖書館的簡介噴繪，讓同學(xué)更加了解圖書館。

2、在部分圖書中放置講座邀請函。

3、購買一些花朵以贈送給借書的同學(xué)。（可以在刷卡的.地方發(fā)放）

4、現(xiàn)場展示書籍至少要達(dá)到200本，候補(bǔ)書籍要達(dá)到100本。

5、在活動地點(diǎn)放置留言簿，同學(xué)可以針對各種問題提出意見和想法。

6、在活動現(xiàn)場張貼部分名人名言，突出氣氛。

7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學(xué)生。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇8）

一、活動目的：

示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文 展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。

二、活動安排：

1、時間：20__年5月20日

2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校

3、參賽人員：所有教師

4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。

5、評委名單：付敏、李欣、李智慧

三、比賽方法：

1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）

2、比賽順序由教師抽簽決定。

3、比賽分語文組：郝玉榮、趙艾梅、李娜、李姝程；數(shù)學(xué)組：趙艷波、于亞輝、具春紅、劉渭

4、評分方法：本次比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為了100分，取平均分。

5、設(shè)獎情況：語文組設(shè)一等獎2名，二等獎2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎2名，二等獎2名。

四、比賽要求

1、 評委要做到公平、公正、公開。

2、 參賽人員要認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，按時參加比賽。

3、 參賽人員要遵守比賽紀(jì)律，尊重評委意見。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

語言（40分）：

1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯讀，不添字，不減字）。（20分）

2、聲音效果好，悅耳動聽，富有節(jié)奏感。（10分）

3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。（10分）

感情：（40分）

1、 感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。（30分）

2、表達(dá)自然得體。（10分）

儀態(tài)：（10分）

教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。

效果：（10分）

整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇9）

一、活動背景：

豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對“五四運(yùn)動”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的.精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。

三、參賽對象：

九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會議室；

比賽規(guī)則：

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽）以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；

3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言表達(dá)（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分；達(dá)90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評價(jià)。（10分）

八、組織安排：學(xué)校語文組

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇10）

一、活動目的：

為了促進(jìn)“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動， 加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的'凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。

三、活動時間：第十一周

四、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)

五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學(xué)。

六、裁判安排：

裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部

七、比賽規(guī)則

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級

比賽時間：一分鐘

比賽規(guī)則：

一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

2、團(tuán)體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽時間：一分鐘。

比賽規(guī)則： 一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓， 以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長繩

參加對象：3-5年級

比賽時間：五分鐘

比賽人數(shù)：全班學(xué)生

比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

八、其他有關(guān)事項(xiàng)：

1、各班主任請?jiān)谡n余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級)賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動，指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

4、按時到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。

5、未盡事宜，另行通知。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇11）

一、 活動目的

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。

二、 活動主題

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

三、 活動簡介

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想！

四、 活動相關(guān)事宜

（1）參賽對象：集美大學(xué)在校學(xué)生

參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名、班級報(bào)名、電話報(bào)名{報(bào)名時請?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

（2）報(bào)名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

（3）報(bào)名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師

（4）負(fù)責(zé)人：陳杰

（5）比賽時間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）

復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 （文學(xué)院文匯閣）

決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）

五、 具體活動策劃

（一）前期準(zhǔn)備

第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時間：9月1日—9月20日）

第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。

第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。

第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。

第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

（二）預(yù)賽準(zhǔn)備

1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

（三）復(fù)賽流程

（四）決賽流程

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

2、主持人致開場白

3、選手開場展示風(fēng)采

4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）

5、中場表演（第六個節(jié)目結(jié)束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)

6、繼續(xù)比賽進(jìn)程

7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)

8、請?jiān)u委點(diǎn)評

9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評

10、公布比賽結(jié)果

11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎

（五）決賽工作安排（包括彩排）

1、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名

2、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）

3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果

4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作

5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果

6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建

7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性

10、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù)

11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)

12、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制每人4分鐘（0.5分）

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）

注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當(dāng)加分。

七、 主辦單位

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院

八、 承辦單位

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會

九、 贊助單位

歐洲嘉年華

參與價(jià)值

受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學(xué)院，全校總計(jì)2__余名學(xué)生，并且在決賽現(xiàn)場將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表）和各個學(xué)院的同學(xué)。

組織優(yōu)勢——文學(xué)院學(xué)生會擁有多年組織校級大型活動的經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學(xué)院學(xué)生會承辦的校級比賽，至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成，因此這個組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時學(xué)生會是組織而不是社團(tuán)，本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體，是在學(xué)生中最有影響力的一個學(xué)生組織，學(xué)生會就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁，這樣的話一個由學(xué)生會牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。

宣傳優(yōu)勢——本活動在集大本部新校區(qū)開展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū)，學(xué)生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬人食堂，毗鄰誠毅學(xué)院。而且詩詞朗誦大賽是開學(xué)以來的第一個校級比賽，在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中，對學(xué)生獨(dú)具吸引力，宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。

宣傳方案

一、活動前期

1、校廣播電臺、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇（集美學(xué)村BBS）

2、學(xué)校主頁以及學(xué)院主頁消息公告欄

3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天，發(fā)放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。

4、在八個片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、

在宿舍和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應(yīng)。這些宣傳方式可以從時間和空間上達(dá)到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學(xué)生會將盡力為滿足贊助單位達(dá)到預(yù)定的宣傳效果而努力}

5、展板宣傳，在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào)，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。

6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區(qū)擺點(diǎn)時達(dá)到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的'卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。

二、活動中期

1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。

3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發(fā)票，及贈送商家的一些小禮品。

4、下到各個學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。

三、活動當(dāng)晚

1、比賽當(dāng)晚可在誠毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書簽，和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現(xiàn)場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。

2、進(jìn)場時，在發(fā)票和收票時發(fā)放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。

3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。

4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來的樂趣。

5、選手風(fēng)采展示DV秀，該DV的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華（選手進(jìn)入園內(nèi)拍DV，希望商家能免費(fèi)提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來增強(qiáng)宣傳效果。

6、制作詩集，活動當(dāng)場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。

7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進(jìn)行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來更加了解嘉年華。

8、第十六號選手朗誦完，就進(jìn)行抽獎，大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。

9、尾聲結(jié)束時，請歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進(jìn)來。

10、晚會結(jié)束主持人最后鳴謝商家。

11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。

四、活動結(jié)束后期

1、比賽會有廈門市相關(guān)媒體的報(bào)道，我們會聯(lián)系媒體來做正式的全面報(bào)道，擴(kuò)大商家影響力。

2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學(xué)校主頁新聞欄目）

3、我們可以進(jìn)行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學(xué)院__年迎新晚會。

4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。

市場分析

1、 學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費(fèi)量大。

容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。

容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。

接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內(nèi)容的主要就是針對年輕人這個消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。

2、 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

4、因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!

5、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學(xué)院學(xué)生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會部門的協(xié)作配合。

6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進(jìn)場參與并會在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！

補(bǔ)償計(jì)劃

1、獨(dú)家贊助

獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

2、多家聯(lián)合贊助

贊助最多的可以擁有活動的冠名權(quán)。

3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇12）

愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實(shí)踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。

以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。

大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，工作計(jì)劃《朗誦大賽活動策劃書》。

一：主辦方：大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂，四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。

二：活動口號：弘揚(yáng)五四精神，暢談精彩人生。

三：活動目的：

弘揚(yáng)五四精神，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，

四：活動時間：4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。

五：活動地點(diǎn)： 1201（暫定）

一）、活動前期的準(zhǔn)備工作：

1.活動主辦方（大學(xué)生理論研究會，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報(bào)名工作。

2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。

3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。

4．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。

5．活動所需物品、榮譽(yù)證書、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。

6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好），由四社團(tuán)共同推薦、選拔。

7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。

8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

二）、參賽選手要求：

（1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。

（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。

（4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。

（5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。

（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。

三）、活動具體流程安排如下:

一．比賽賽制安排

1.初賽：根據(jù)報(bào)名情況安排初賽，如報(bào)名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）

2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的.選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。

3.決賽： 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。

二．比賽流程：

1.初賽環(huán)節(jié)：

①.評委及嘉賓入場 ；

②.主持人致開幕詞；

③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；

④每5名選手公布一次得分情況；

⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié)；

⑥.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。

2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。

3.決賽環(huán)節(jié)：

①.評委及嘉賓入場 ；

②主持人致開場詞；

③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；

④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；

⑤每5名選手公布一次得分情況；

⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié)；

⑦比賽進(jìn)行到一半時將進(jìn)行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;

⑧.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；

⑨.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；

⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；

⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

三）、活動注意細(xì)節(jié)：

1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進(jìn)程。

4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行。

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作，明確責(zé)任。

7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進(jìn)行。

四）、活動收尾工作安排

1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成

2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。

3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。

4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。

（注：每場比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償）。

五）、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎一名

2.二等獎兩名

3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名

4.特別獎項(xiàng): 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。

巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛國愛黨，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚(yáng)我們自己，歌頌我們青年！

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇13）

一、活動主題

“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

二、活動目的

為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的'文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。

三、活動形式

同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊(duì)。

四、活動時間

4月14日下午四點(diǎn)半

五、活動地點(diǎn)

一教樓1206

六、活動宣傳形式

海報(bào)

七、活動準(zhǔn)備

1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)

3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)

4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)

5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)

6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)

八、活動預(yù)算

暫定

__級應(yīng)用技術(shù)班班委會

20__年4月8日

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇14）

一、活動目的：

1.為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化；

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進(jìn)一步提高我校師生的.語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

3配合語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動規(guī)則：

1.各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎，年級組長負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2.朗誦要求：

(1)所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

(2)運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

(3)語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

(5)服裝統(tǒng)一。

(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前，詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

三、活動時間、地點(diǎn)：

9月29日上午8：30-11：00，活動地點(diǎn)在天寶一中教學(xué)樓前。

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

以年級組為單位參評，設(shè)一等獎二名，二等獎五名。

讀書朗誦大賽活動方案（精選篇15）

一、活動目的

1.落實(shí)學(xué)校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質(zhì)。

2.喜迎國慶，提高師生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化。

二、活動主題

迎國慶

三、在詩歌的形式上

長短不限，古今不限；在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩文，也可以是以歌頌祖國等為主題的詩文。

四、活動時間、地點(diǎn)

1.比賽時間：(各班班主任提前十分鐘組織入場)

(1)初一：9月29日(周四)下午自習(xí)課

(2)初二：9月29日(周四)上午早讀、早操時段

(3)初三：9月28日(周三)早讀7：20起

2.比賽地點(diǎn)：室內(nèi)籃球館

五、活動對象：

各年級全體師生。

六、活動規(guī)則

1.各年級每班均須參賽。

2.各班領(lǐng)誦的同學(xué)不超過六人。

3.朗誦要求：

(1)所選詩文，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

(2)運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

(3)語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

(5)各班朗誦時間為5分鐘左右；

(6)參賽采取抽簽為序。

七、評獎辦法

1.評分采用十分制：

(1)作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上(1分)

(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)

(3)感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。(2分)

(4)朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)

(5)吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。(2分)

(6)能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

(7)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

2.去掉一個分，去掉一個最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評出每年級一等獎一個，二等獎兩個，其他為三等獎，另每年級各設(shè)優(yōu)秀組織獎一個。

八、活動分工

評委：

初一：

初二：

初三：

計(jì)分：

初一：

初二：

初三：

串詞及主持人培訓(xùn)：各年級語文備課組長

主持人：初一、初二、初三：男女各派一名

學(xué)生組織：各年級組長、各班班主任

標(biāo)語及背景布置：

攝像、音響：