校園安全知識(shí)是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活重要的一課，校園安全知識(shí)活動(dòng)方案大家是怎么制定的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途。

2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家用電器的`圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

(1)這是什么？

(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ鳎鼈兌夹枰裁矗?/p>

(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

(1)使用家用電器首先要注意什么？通電源時(shí)要注意什么？

總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇2

為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開(kāi)展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過(guò)深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂、商超食品安全意識(shí)，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，努力營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

二、主要任務(wù)

（一）舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門(mén)督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門(mén)統(tǒng)一思想，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。

方式：本次系列活動(dòng)期間，各級(jí)各類(lèi)大中小學(xué)校園要集中開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課；

2、召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn)；

3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí)，通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的`宣傳口號(hào)等，達(dá)到廣為傳播的目的。

（二）了解學(xué)?，F(xiàn)階段食品安全狀況

由衛(wèi)生和工商部門(mén)負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。

方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

（三）增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)

重點(diǎn)落實(shí)由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局主辦，中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國(guó)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式，深入學(xué)校開(kāi)展，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。

（四）聘請(qǐng)一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目。“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開(kāi)展食品安全管理工作，由教育部門(mén)商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門(mén)聘請(qǐng)。教育部門(mén)要聘請(qǐng)一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月至x月

四、有關(guān)要求

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門(mén)要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例，督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造良好的氛圍。

三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率，在部分學(xué)校開(kāi)展“食品安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”。

四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí)，提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇3

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)和安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，以“有效遏制較大事故，堅(jiān)決防止重特大事故，確保全市學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定”為目標(biāo)，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”和星級(jí)平安校園建設(shè)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議精神，以開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任，提高廣大師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，達(dá)到以活動(dòng)促工作，以月促年的目的，促進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間和主題

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)主題：根據(jù)情況確定安全主題

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：政教主任 辦公室主任 教研組長(zhǎng) 班主任

政教處和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

藝術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳上報(bào)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

積極開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一場(chǎng)安全知識(shí)教育專(zhuān)題講座，組織開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)，舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)，組織一次安全隱患大整治活動(dòng)，開(kāi)展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)，印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，切實(shí)讓“安全第一”的理念深入到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)。主要內(nèi)容包括：

1、開(kāi)展一次“安全伴我行”的主題班會(huì)大討論活動(dòng)。學(xué)校要組織各班級(jí)開(kāi)展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會(huì)。針對(duì)汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過(guò)師生互動(dòng)、人人參與安全教育演講等不同形式開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，提高安全防范能力。

2、開(kāi)展一場(chǎng)安全知識(shí)教育專(zhuān)題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，并根據(jù)有關(guān)要求，在活動(dòng)月內(nèi)組織全體師生進(jìn)行一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識(shí)。

4、開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)。學(xué)校要邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。

5、舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要以“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”等為主題開(kāi)展征文評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。

6、開(kāi)展一次尋找身邊的安全隱患活動(dòng)。學(xué)校要積極組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行一次安全隱患排查活動(dòng)，排查要認(rèn)真、細(xì)致，誰(shuí)檢查誰(shuí)簽字，誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責(zé)任人員、整改期限四落實(shí)的原則及時(shí)進(jìn)行整改，并填寫(xiě)隱患排查表。在此基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動(dòng)師生舉報(bào)學(xué)校及周邊的安全隱患，對(duì)參與積極和成績(jī)突出的學(xué)生給予表彰。

7、開(kāi)展一次安全教育全員培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校要在“安全教育月”活動(dòng)期間，組織教職員工開(kāi)展以安全法律法規(guī)知識(shí)和安全防范基本知識(shí)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)情況要記入安全工作檔案。

8、發(fā)放一份“致家長(zhǎng)一封信”。通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)傳授安全防范的知識(shí)和技能，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

五、工作要求

(一)各班要將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作作為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全教育，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，保證學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

(二)通過(guò)自查自改校園安全隱患，創(chuàng)建安全校園環(huán)境;通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展查找安全隱患活動(dòng)，在家庭、社會(huì)上營(yíng)造“人人參與學(xué)校安全，人人關(guān)心學(xué)校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識(shí)，也通過(guò)學(xué)生——家庭——社會(huì)這個(gè)傳播途徑，提高全社會(huì)的安全意識(shí)。

(三)立足創(chuàng)新，務(wù)實(shí)實(shí)效。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，突出特色，增強(qiáng)實(shí)效。積極探索以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保安全、搞好安全宣傳教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)校教學(xué)營(yíng)造良好氛圍。

(四)活動(dòng)結(jié)束后，各班將開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng) 的情況上報(bào)學(xué)校政教處。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇4

一、活動(dòng)目的

為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的'意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，安全第一

三、活動(dòng)時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動(dòng)內(nèi)容

營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳板報(bào)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板

4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”;校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排：

1、國(guó)旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”

2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”

3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)

4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、各樓通道及安全設(shè)施等。

五、活動(dòng)總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇5

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園及周邊治安綜合治理，加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識(shí)及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，確保幼兒園師生安全穩(wěn)定，我園針對(duì)上級(jí)安全工作要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本園安全工作實(shí)施方案，具體如下：

一、總體目標(biāo)

以有效防范、堅(jiān)決杜絕重特大事故為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，對(duì)幼兒園安全隱患進(jìn)行分類(lèi)整治，通過(guò)整治，進(jìn)一步完善幼兒園安全管理體系，健全安全工作制度，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)常化、制度化，減少安全隱患，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，改善幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全狀況，提高對(duì)幼兒的安全保護(hù)程度。堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保幼兒園及師生安全。

二、整治內(nèi)容

幼兒園的`消防安全、校舍及基礎(chǔ)配套設(shè)施隱患、課桌椅等教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內(nèi)容。

三、整治任務(wù)

1、消防安全。

①重點(diǎn)排查整治幼兒園消防設(shè)施是否完善、消防通道保證暢通、化學(xué)易燃危險(xiǎn)物品管理要到位；防火災(zāi)、防踩踏措施要落實(shí)；對(duì)師生火災(zāi)逃生自救教育演練要普及；

②經(jīng)常對(duì)幼兒園用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查和維修，禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為；

③化學(xué)危險(xiǎn)品的貯存、使用及銷(xiāo)毀要按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

④對(duì)安全排查整治工作要形成制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、幼兒上下學(xué)交通安全及防溺水教育。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，在幼兒上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位有人管理；加強(qiáng)幼兒防溺水教育。

3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。

對(duì)校園及重點(diǎn)部位的人防、技防措施進(jìn)行定期檢查；幼兒園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記索證，保證24小時(shí)值日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等管理制度的落實(shí)；有效開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建及警示教育工作。

4、校舍、附屬設(shè)施及特種設(shè)備安全。

對(duì)校舍進(jìn)行排查鑒定維修，重點(diǎn)排查整治：圍墻校門(mén)是否安全可用，特別大型玩具，防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的危險(xiǎn)圍墻一律推倒；要實(shí)行校園校舍安全準(zhǔn)入制度。

5、飲食及疫病防控安全。

教育幼兒禁止食用“三無(wú)”及過(guò)期食品、包裝破損、變質(zhì)食品；對(duì)傳染病防控做到層層落實(shí)了責(zé)任制，并將責(zé)任細(xì)化到每個(gè)班，思想準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等防控準(zhǔn)備工作充分，嚴(yán)格實(shí)施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報(bào)告、24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度，制定切實(shí)可行的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案等；進(jìn)行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，相關(guān)宣傳單發(fā)放到位，健康教育工作認(rèn)真開(kāi)展。

6、安全教育培訓(xùn)及幼兒管理。

重點(diǎn)組織開(kāi)展以生命教育為主題的各種安全教育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)健康教育課程；強(qiáng)化交通安全教育知識(shí)培訓(xùn)；組織幼兒開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練；積極參加上級(jí)組織的園長(zhǎng)、教師及安全管理人員安全培訓(xùn)；幼兒園組織大型集體活動(dòng)、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)批并采取嚴(yán)密的安全保障措施并制定可行性應(yīng)急預(yù)案，確保安全；保障幼兒心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制健全和落實(shí)；配合公安機(jī)關(guān)對(duì)管制刀具流入校園情況進(jìn)行全面清查收繳工作開(kāi)展情況等。

發(fā)生事故一定要在第一時(shí)間向局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)口頭報(bào)告，事故處理結(jié)束后要遞交書(shū)面情況報(bào)告。

四、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面安全工作

成員：陳冀芳吳玉珠石瑞芬

陳冀芳：負(fù)責(zé)幼兒園東側(cè)操場(chǎng)區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全

吳玉珠：負(fù)責(zé)辦公室及廁所區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全

石瑞芬：負(fù)責(zé)活動(dòng)室前場(chǎng)地安全及本班活動(dòng)室安全

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教科局關(guān)于印發(fā)的《20__年澄邁縣中小學(xué)、幼兒園安全大檢查工作方案的`通知》為強(qiáng)化安全意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全管理的精神，我園進(jìn)行安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，組織開(kāi)展全面、徹底、系統(tǒng)的安全大檢查，排查和消除各類(lèi)安全隱患，特制訂以下方案：

一、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展安全大檢查，強(qiáng)化隱患排查治理，深化重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的整治，進(jìn)一步推進(jìn)我園安全主體責(zé)任落實(shí)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化我園安全管理、凈化安全環(huán)境，有效防范和減少各類(lèi)事故發(fā)生，促進(jìn)幼兒園安定穩(wěn)定的開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。

二、時(shí)間安排

第一階段：動(dòng)員部署、制定方案、自查自糾（即日起至5月31日）。

第二階段：組織開(kāi)展全面、深入的大檢查（6月1日至11月30日）。

第三階段：組織“回頭看”，整改各類(lèi)隱患（12月1日至31日）。

三、檢查內(nèi)容

在抓好我園安全常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)突出學(xué)生道路交通安全、消防安全、?；饭芾?、食堂飲食衛(wèi)生安全、學(xué)校及周邊治安、關(guān)鍵部位的檢查。結(jié)合本園實(shí)際，采取多種形式，全力推進(jìn)安全大檢查工作。

1、學(xué)校道路交通安全情況。檢查學(xué)校道路交通安全教育宣傳活動(dòng)落實(shí)情況，檢查周邊道路交通警示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)等安全設(shè)施是否按規(guī)定要求設(shè)置。

2、校園消防安全管理情況。查看消防安全管理責(zé)任制落實(shí)、規(guī)章制度建設(shè)和消防安全設(shè)施、器材配備、維護(hù)保養(yǎng)情況，特別是各項(xiàng)消防安全管理制度和管理措施是否按照要求落實(shí)到位，疏散通道、疏散樓梯、安全出口整治情況，開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)和“五大”活動(dòng)“清剿火患”戰(zhàn)役與應(yīng)急疏散演練情況。

3、幼兒園食堂、食品（飲用水）衛(wèi)生管理情況。檢查食品留樣、刀具管理情況；幼兒園食堂安全保衛(wèi)和食品調(diào)味料和食品添加劑安全管理，食品采購(gòu)索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)、以及食品添加劑“五專(zhuān)”（專(zhuān)人采購(gòu)、專(zhuān)人保管、專(zhuān)人領(lǐng)用、專(zhuān)人登記、專(zhuān)柜保存）管理等制度建設(shè)及執(zhí)行情況。

4、幼兒園安全保衛(wèi)情況。檢查我園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)建設(shè)、專(zhuān)職保安人員配備、管理及履職情況，特別是門(mén)禁制度落實(shí)情況，視頻監(jiān)控規(guī)范使用情況。

5、幼兒園全園安全大排查，檢查各班級(jí)各部門(mén)各樓層各種設(shè)施是否安全，用電是否規(guī)范。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇7

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“安全優(yōu)先”的教育發(fā)展理念，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施和管理要求，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理力度，全面落實(shí)校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

通過(guò)集中整治，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，使學(xué)校的安全保衛(wèi)、校車(chē)、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺(tái)階，杜絕重特大校園安全責(zé)任事故，預(yù)防一般安全事故，確保全市各學(xué)校、幼兒園校園安全無(wú)事故。

二、集中整治重點(diǎn)

校園安全集中整治活動(dòng)期間，各學(xué)校、幼兒園在全面抓好校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各項(xiàng)要求的同時(shí)，重點(diǎn)做好安全保衛(wèi)、校車(chē)、校舍、食品、消防等內(nèi)容的集中整治：

1.大門(mén)值守集中整治

重點(diǎn)整治：各學(xué)校、幼兒園落實(shí)大門(mén)值班制度不嚴(yán)，外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園；值班期間值班教師未佩戴值班標(biāo)志，保安未按要求著保安制服、手持警械堅(jiān)守崗位，出現(xiàn)擅離職守、脫管失控現(xiàn)象；保安在崗不盡責(zé)，做與工作無(wú)關(guān)的事；在學(xué)生上課期間，學(xué)校未實(shí)行封閉管理，大門(mén)、側(cè)門(mén)未上鎖且保安未上崗值班；在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，值班人員數(shù)量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責(zé)等。

2.交通秩序集中整治

重點(diǎn)整治：取締接送學(xué)生、幼兒上下學(xué)的非標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)；校車(chē)超員、超速；校車(chē)亂停亂放，校車(chē)未停穩(wěn)前學(xué)生隨便上下車(chē)和攀爬車(chē)窗上下車(chē)；無(wú)隨車(chē)照管人員或隨車(chē)照管人員不認(rèn)真履行職責(zé)；進(jìn)出校園車(chē)輛不按規(guī)定路線(xiàn)行駛、超速行駛、不按規(guī)定停放、不避讓上下學(xué)學(xué)生人群，與學(xué)生爭(zhēng)道搶行；未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)、未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué)；家長(zhǎng)接送學(xué)生車(chē)輛停放混亂；校園周邊存在駕校培訓(xùn)點(diǎn)，規(guī)劃考試路線(xiàn)導(dǎo)致的交通秩序混亂等。

3.校舍隱患集中整治

重點(diǎn)整治：校園場(chǎng)地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，利用校園用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開(kāi)放的停車(chē)場(chǎng)；學(xué)校危樓危房、墻體開(kāi)裂、門(mén)垛不堅(jiān)固；走廊護(hù)欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調(diào)、保溫桶、多媒體等設(shè)施設(shè)備安裝不合理、不牢固；未在事故易發(fā)地設(shè)置警示標(biāo)識(shí)或防護(hù)設(shè)施，未在校內(nèi)高層建筑及大型活動(dòng)場(chǎng)所安裝避雷設(shè)施；未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統(tǒng)一的安全負(fù)責(zé)人、監(jiān)管人標(biāo)牌等。

4.食品衛(wèi)生集中整治

重點(diǎn)整治：取締私自設(shè)立的小賣(mài)部；食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務(wù)許可證；食品的購(gòu)買(mǎi)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求；未按要求對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢；未對(duì)自備水源、二次供水進(jìn)行凈化、消毒；學(xué)校超市管理不到位，出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品；未按規(guī)定設(shè)立衛(wèi)生室，未配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員等。

5.消防設(shè)施及特種設(shè)備集中整治

重點(diǎn)整治：各消防重點(diǎn)部位未配備消防設(shè)施器材或消防器材過(guò)期未檢驗(yàn)；教學(xué)樓、宿舍樓未安裝應(yīng)急照明設(shè)備及疏散標(biāo)識(shí)，消防通道不暢通；校內(nèi)用電線(xiàn)路布置不規(guī)范、老化；鍋爐等特種設(shè)備未按要求檢驗(yàn)檢修，鍋爐工未經(jīng)培訓(xùn)無(wú)證上崗；使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等。

三、方法步驟

校園安全集中整治工作采取自查與督查相結(jié)合、明查與暗訪(fǎng)相結(jié)合、集中檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合的方法，對(duì)檢查出的'安全隱患要立即進(jìn)行整改。集中整治時(shí)間為_(kāi)_年__月份，分四個(gè)階段組織實(shí)施：

1.組織發(fā)動(dòng)階段（__月__日至__月__日）

各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合安全集中整治要求和各自實(shí)際，建立集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，廣泛發(fā)動(dòng)，層層部署，全面啟動(dòng)集中整治活動(dòng)。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要將集中整治工作方案于__月__日前報(bào)教育局安全科。各學(xué)校于__月__日前電子版報(bào)教管辦。

2.自查自糾階段（__月__日至__月__日）。

各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)《濰坊市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合這次集中整治重點(diǎn)，立即開(kāi)展校園安全拉網(wǎng)式排查，排查要全面徹底、不留死角。對(duì)排查出的所有問(wèn)題和隱患都要建立隱患排查臺(tái)賬，對(duì)一般安全隱患要立即進(jìn)行整改；對(duì)一時(shí)難以整改的要采取必要的防范措施，制定完善的整改計(jì)劃，逐步進(jìn)行整改；對(duì)學(xué)校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時(shí)，及時(shí)上報(bào)教育局及有關(guān)部門(mén)。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要將這次集中整治的臺(tái)賬于5月20日前報(bào)教育局安全科。各學(xué)校于5月19日前電子版報(bào)教管辦。

3.督促提升階段（__月__日至__月__日）。

教育局、各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦組織人員對(duì)各學(xué)校（幼兒園）校園安全集中整治情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時(shí)予以表?yè)P(yáng)；對(duì)思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動(dòng)應(yīng)付、整改走過(guò)場(chǎng)的單位督促整改，并在全市通報(bào)；對(duì)仍有較大及嚴(yán)重安全隱患的單位，下達(dá)整改通知書(shū)，進(jìn)行責(zé)任追究。

4.總結(jié)工作階段（__月__日至__月__日）。

對(duì)學(xué)校安全隱患自查、整改落實(shí)情況進(jìn)行全面總結(jié)，鞏固集中排查整治成果，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要于__月__日前將集中整治活動(dòng)總結(jié)（紙質(zhì)版、電子版）報(bào)教育局安全科。各學(xué)校于__月__日前（紙質(zhì)版、電子版）報(bào)教管辦。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強(qiáng)本次集中整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立以分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要充分認(rèn)識(shí)本次集中整治活動(dòng)的重要性，結(jié)合各自實(shí)際，成立集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，全面部署集中整治活動(dòng)。

（二）健全制度，落實(shí)責(zé)任。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要以本次集中整治活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，按照“一崗雙責(zé)”要求，由校長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)校門(mén)值守、校車(chē)、校舍、宿舍、食堂等各個(gè)方面，細(xì)化校園安全職責(zé)，共同分擔(dān)校園安全管理責(zé)任，做到目標(biāo)到崗、責(zé)任到人、措施到位、不走過(guò)場(chǎng)，確保校園安全集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。集中整治活動(dòng)期間，教育局將對(duì)各學(xué)校（幼兒園）活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督查。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的檢查指導(dǎo)，切實(shí)提高校園安全管理水平。自活動(dòng)開(kāi)始起，教育局將加大責(zé)任追究力度，對(duì)安全隱患嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)前置：對(duì)存在較大安全隱患，被安丘市教育局、濰坊市教育局及上級(jí)有關(guān)部門(mén)查處下達(dá)整改通知書(shū)和通報(bào)或被投訴舉報(bào)并查實(shí)的，對(duì)學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人、所在教管辦及學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)；對(duì)存在校園封閉管理不嚴(yán)外來(lái)人員隨便進(jìn)出校門(mén)、學(xué)校校車(chē)嚴(yán)重超員超速、校舍存在嚴(yán)重隱患危及師生安全、學(xué)校食堂及校內(nèi)小賣(mài)部向?qū)W生出售違禁物品及“三無(wú)”、變質(zhì)食品等嚴(yán)重安全隱患的，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)一律實(shí)行停職或免職，對(duì)所在教管辦及學(xué)校相關(guān)人員一并追究責(zé)任。

（四）創(chuàng)新內(nèi)容，鞏固成果。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要留存好整治活動(dòng)的影像資料，及時(shí)將好的經(jīng)驗(yàn)做法形成書(shū)面材料上報(bào)教育局安全科，教育局將擇優(yōu)予以推廣。成果顯著的，推薦參加市政府安全教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和有關(guān)安全教育教學(xué)能手評(píng)眩集中整治活動(dòng)后，各單位要堅(jiān)持常態(tài)、長(zhǎng)效的工作機(jī)制，對(duì)校園安全管理工作不放松、不懈怠，持之以恒、常抓不懈，鞏固整治成果。教育局將進(jìn)行不間斷的巡查，督促各類(lèi)隱患排查整改，確保學(xué)生及校園安全有序。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇8

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳決定，在今年秋季學(xué)期第一周開(kāi)展 “安全文化周”活動(dòng)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施計(jì)劃書(shū)：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)，踐行“安全發(fā)展”科學(xué)理念的自覺(jué)性，堅(jiān)持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育，突出全員學(xué)習(xí)，突出應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識(shí)，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“安全文化周”活動(dòng)，旨在全面貫徹落實(shí)《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（瓊教工委〔20__〕40號(hào)）文件精神，加強(qiáng)校園的安全教育和管理工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

三、活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全教育管理 共建安全文明校園。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周。（9月6日——9月12日）

五、活動(dòng)對(duì)象和組織

（一）參加活動(dòng)的對(duì)象：全院在校學(xué)生和教職員工（含保安和校車(chē)駕駛員）。

（二）安全教育活動(dòng)期間由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。各種安全教育活動(dòng)需要與有關(guān)部門(mén)（如公安、交通、消防、衛(wèi)生、司法、地震等）指導(dǎo)支持的，由學(xué)院學(xué)工處組織實(shí)施。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步確保“安全文化周”活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據(jù)省委教育工委、省教育廳文件的精神，應(yīng)成立“安全文化周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組 長(zhǎng)：院長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記

成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任兼任

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化安全文明教育。

1、強(qiáng)化教職工自救自護(hù)能力。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

2、深入開(kāi)展“應(yīng)急避險(xiǎn)技能進(jìn)課堂、安全防范知識(shí)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。

（1）在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語(yǔ)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（2）按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀(guān)念，提高防范能力。組織一次法律知識(shí)方面的專(zhuān)題講座，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育。通過(guò)“以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識(shí)真正為廣大師生所掌握。

（3）結(jié)合“建設(shè)國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生文明行事、文明做人。杜絕不良習(xí)慣。

3、完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

（1）進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、用氣、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時(shí)有效控制。

（2）組織一次消防緊急疏散、逃生自救、自救自護(hù)演練，培養(yǎng)師生面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力。

（二）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全管理。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。進(jìn)出校門(mén)登記制度、外部人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會(huì)閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全檢查工作。定期不定期地開(kāi)展學(xué)生宿舍用電安全大檢查，嚴(yán)禁使用大功率電器。

3、加強(qiáng)消防安全工作。要嚴(yán)格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書(shū)館、食堂等公共生活活動(dòng)場(chǎng)所的火災(zāi)隱患，特別是對(duì)老式木制結(jié)構(gòu)建筑、電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。

（1）按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)，了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)。同時(shí)要加大對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

（2）堅(jiān)持對(duì)食堂職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識(shí)。

（3）嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防不法分子投毒，確保飲食安全。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。嚴(yán)禁校內(nèi)開(kāi)設(shè)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。

（三）加強(qiáng)校外的安全管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門(mén)依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書(shū)攤、歌舞廳、飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

八、活動(dòng)形式

（一）召開(kāi)全校動(dòng)員會(huì)，舉辦一場(chǎng)安全文明知識(shí)講座。

（二）開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

（三）各二級(jí)學(xué)院要組織各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)。組織各學(xué)生班利用班團(tuán)活動(dòng)，圍繞建設(shè)“強(qiáng)化安全教育管理 共建安全文明校園”的主題開(kāi)展一次以“安全、文明、禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

（四）結(jié)合“建設(shè)國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展一次以“安全、文明、禮儀”為內(nèi)容的`安全文明圖片展，各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行以安全文明為主題的宣傳櫥窗制作評(píng)比活動(dòng)。提高師生安全意識(shí)，發(fā)動(dòng)師生尋找校園不文明行為，改正不文明行為，凈化校園文明環(huán)境。

（五）組織全校師生觀(guān)看一場(chǎng)“安全文明教育”的宣傳片。

（六）由宣傳部對(duì)學(xué)院“安全文明周”整體活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（七）開(kāi)展一次消防突發(fā)事案件應(yīng)急演練。組織開(kāi)展防護(hù)演練、自救演練、消防演練等活動(dòng)，緊急避險(xiǎn)，緊急疏散、逃生自救等演練，提高師生的應(yīng)對(duì)能力和防范水平。

（八）組織一次校園和周邊環(huán)境安全隱患大排查。對(duì)校門(mén)出入管理、用水用電、消防、危險(xiǎn)品、飲食衛(wèi)生、重點(diǎn)部位的隱患排查，確保各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)和清除。

九、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

全院及各二級(jí)學(xué)院在“安全文化周”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精心安排、落實(shí)責(zé)任、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理，確?！鞍踩幕堋备黜?xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）認(rèn)真組織實(shí)施“安全文化周”活動(dòng)。

各處、室及各二級(jí)學(xué)院要根據(jù)“安全文化周”活動(dòng)要求，結(jié)合本單位安全工作的實(shí)際，制訂實(shí)施方案，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)要做到人人參與，不留死角。

（三）及時(shí)報(bào)送“安全文明周”活動(dòng)材料。

各處、室及各二級(jí)學(xué)院應(yīng)把開(kāi)展“安全文化周”活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)材料（含電子文檔）于9月14日上報(bào)院“安全文化周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。電子郵箱：________@126.com.總結(jié)內(nèi)容包括參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)圖片等。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇9

一、指導(dǎo)思想

以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月28日至4月3日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。

2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、教室、專(zhuān)用教室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。

3、各班利用班隊(duì)課開(kāi)展一次以安全教育為主題的活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)。

4、開(kāi)辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識(shí)”。

6、每天有值周員在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

7、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

8、活動(dòng)中，各班以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)中評(píng)選幾名“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。

9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。

10、開(kāi)展“家庭隱患我排查” 、“學(xué)校隱患我排查”征文活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1.根據(jù)中心小學(xué)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4.各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。

5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

六、后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇10

一、教育目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：

（1）了解火災(zāi)的危害性；

（2）掌握火災(zāi)后疏散逃生的技巧；

（3）學(xué)會(huì)使用滅火器。

2、過(guò)程與方法：

（1）人員到指定地點(diǎn)就座（看臺(tái)）；

（2）知識(shí)講座：了解火災(zāi)危害和逃生要領(lǐng)；

（3）學(xué)習(xí)正確使用滅火器。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛(ài)生命；

（2）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到必要的危機(jī)意識(shí)、自護(hù)能力是生命教育的核心；

（3）通過(guò)學(xué)生的參與、實(shí)踐（疏散、使用滅火器、）加深學(xué)生獲得生命教育的體驗(yàn)，全面提高學(xué)生面對(duì)緊急事件的自救自護(hù)能力；

（4）檢驗(yàn)學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的防護(hù)機(jī)制；創(chuàng)建“平安校園”、增強(qiáng)師生的消防安全防范意識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：

（1）參與單位（消防中隊(duì)、醫(yī)務(wù)室）的到位與活動(dòng)精神的落實(shí)；

（2）班主任的教育、學(xué)生的重視；

（3）各部門(mén)的配合、各崗位老師職責(zé)的落實(shí)。

2、難點(diǎn)：部分學(xué)生輪流上臺(tái)使用滅火器時(shí)自身安全的注意。

三、活動(dòng)形式：

消防安全專(zhuān)業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗(yàn)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月15日下午第四節(jié)課。

五、活動(dòng)口號(hào)：

“我自護(hù)、我安全、我成長(zhǎng)”，江蘇省港大中學(xué)消防安全演練；消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安校園；珍惜生命，安全第一。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：__

執(zhí)行總指揮：

副總指揮：__

指揮部成員：__

七、參與人員：

高一、高三全體學(xué)生及各班主任

八、協(xié)作單位：

丹徒區(qū)消防中隊(duì)

九、活動(dòng)過(guò)程：

1、消防知識(shí)講座；

2、消防裝備展示（介紹消防車(chē)）；

3、滅火器的正確使用的演示與練習(xí)；

4、消防隊(duì)員演示使用滅火器對(duì)著火油桶進(jìn)行滅火；

5、高一、高三年級(jí)各派8名學(xué)生代表用滅火器對(duì)著火的油桶進(jìn)行滅火的操作；

6、消防官兵進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、點(diǎn)評(píng)，介紹火災(zāi)自救方法與措施；

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

十、準(zhǔn)備工作

1、總務(wù)處：

（1）準(zhǔn)備相關(guān)所需的物品：油桶（4×2半截體）、滅火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、點(diǎn)火棒（2個(gè)）、打火機(jī)（2個(gè)）；

（2）宣傳橫幅的制作與懸掛；

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影與攝像、音響設(shè)施（與校長(zhǎng)辦聯(lián)系攝影攝像事宜）；

（4）材料在演練當(dāng)天下午15：00前落實(shí)在指定地點(diǎn)，相關(guān)人員在16：20到位。

2、政教處：

（1）做好年級(jí)主任、班主任的培訓(xùn)；

（2）與體育組落實(shí)疏散演練各班級(jí)疏散線(xiàn)路圖設(shè)計(jì)；

（3）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、方案的制定和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作；

（4）現(xiàn)場(chǎng)指揮。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇11

活動(dòng)名稱(chēng)：安全小衛(wèi)士

目標(biāo)：

1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)；

2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備：

1、課件；

2、實(shí)物：鞭炮、氣球

3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)

過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

今天，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看!他們?cè)诟墒裁矗?/p>

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

2、觀(guān)看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的`。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？”

①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀

②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃

③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門(mén)；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻

3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。

4、電話(huà)鈴響，原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇12

為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：__

組員：各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線(xiàn)

大門(mén)口(大二班)

南樓梯、大門(mén)口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)

北樓梯、小門(mén)口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

六、人員安排

__

七、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5、演習(xí)結(jié)束

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇13

為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識(shí)。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。

一、進(jìn)出校門(mén)

1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。

2、學(xué)生出入要走校門(mén)，不許翻越院墻，違者批評(píng)教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。

3、出入校門(mén)不要擁擠，互相謙讓。推車(chē)出入校門(mén)，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)，更不許滑車(chē)。

4、不要在校大門(mén)口逗留。

二、上、下學(xué)路上

1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

三、勞動(dòng)

1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。

2、凡參加勞動(dòng)的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。

四、衛(wèi)生大掃除

1、大掃除時(shí)，二層以上班級(jí)不要擦窗戶(hù)外面的玻璃。

2、擦拭電器設(shè)備時(shí)，要切斷電源。擦燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。

3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時(shí)一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。

4、大掃除時(shí)，嚴(yán)禁打鬧。

五、課間安全要求

1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

2、外出上課在上下樓梯時(shí)，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。

4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險(xiǎn)游戲或踢球、投球等活動(dòng)。

5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀(guān)望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶(hù)、跳陽(yáng)臺(tái)，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動(dòng)。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇14

一、大學(xué)生安全教育與管理面臨的問(wèn)題

隨著高等教育體制改革的深入，“開(kāi)放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)也給高校帶來(lái)諸多不安全因素。

大學(xué)生安全意識(shí)淡薄，財(cái)物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，不會(huì)使用滅火器等消防器材，不知道校園報(bào)警電話(huà)，會(huì)到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類(lèi)型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問(wèn)題外，心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，塑造健全人格，自覺(jué)抵制各種不法侵害，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

二、大學(xué)生安全教育與管理存在問(wèn)題的主要原因

1.社會(huì)因素

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂(lè)主義”思想的.涌入加上社會(huì)上一些錯(cuò)誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來(lái)巨大沖擊，部分意志力不堅(jiān)定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問(wèn)題，給自己或別人帶來(lái)不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國(guó)際國(guó)內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見(jiàn)就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件，導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。

在開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢(shì)下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無(wú)證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。

所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì)發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀(guān)，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。

2.學(xué)校因素

高校公共場(chǎng)所眾多，宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財(cái)物丟失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險(xiǎn)，如丟失財(cái)物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車(chē)上。設(shè)施不健全，人力、物力、財(cái)力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新，逃生通道不暢;安裝了門(mén)禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像裝置，但存在不開(kāi)啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開(kāi)始重視心理健康教育，但存在心理咨詢(xún)場(chǎng)所狹小，人員、設(shè)備不足的問(wèn)題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺(tái)缺乏細(xì)致的調(diào)查研究，沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自?xún)?nèi)心的支持。同時(shí)，有些高校管理者認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，沒(méi)有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。

3.學(xué)生自身因素

大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識(shí)弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，安全意識(shí)差，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折，應(yīng)對(duì)問(wèn)題掉以輕心，容易成為被侵害對(duì)象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識(shí)、安全技能，一旦遇到突如其來(lái)的險(xiǎn)境，因缺乏救助常識(shí)，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。

遵紀(jì)守法意識(shí)差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。

心理問(wèn)題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問(wèn)題，嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問(wèn)題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對(duì)學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問(wèn)題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

三、大學(xué)生安全教育與管理的對(duì)策探討

1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育

大學(xué)生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)中可能遇到的大多數(shù)安全問(wèn)題，因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。

人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛(ài)生命，培養(yǎng)積極的“生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。

消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。

戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶(hù)外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶(hù)外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。

食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高鑒別、防范和救助能力。

網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類(lèi)和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。

心理健康教育。要開(kāi)設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。

校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化

首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。

其次，輔導(dǎo)員定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，在一些特定時(shí)期如開(kāi)學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全防范意識(shí)。

再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請(qǐng)法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座或報(bào)告。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請(qǐng)保衛(wèi)處、校內(nèi)外專(zhuān)家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。

3.重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題

首先要進(jìn)行心理普查，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測(cè)，以后每過(guò)一段時(shí)間如 4個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注。對(duì)個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢(xún)師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢(xún)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個(gè)體的咨詢(xún)需求，除了固定的心理咨詢(xún)室咨詢(xún)外，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢(shì)，讓更多同學(xué)加入到其中，在團(tuán)體的力量下讓個(gè)體更好成長(zhǎng)。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機(jī)事件通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r(shí)解決，將影響最小化。

4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系

報(bào)告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門(mén)在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒(méi)，但也有其自身局限性，如對(duì)學(xué)生的安全教育，無(wú)疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說(shuō)，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門(mén)等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，從制度上保障，從財(cái)物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。

“校園安全知識(shí)”活動(dòng)方案模板篇15

一、活動(dòng)原則：

1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。

2、有序與無(wú)序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時(shí)，教師要根據(jù)疏散情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序;無(wú)序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無(wú)強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。

3、寓教于樂(lè)原則。

二、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。

2、教師動(dòng)員會(huì)。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。

3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn)。

2、學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)。

3、學(xué)生緊急撤離時(shí)，必備的心理和技能反應(yīng)。

4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。

四、安全緊急疏散預(yù)案：

1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊(cè)。

2、演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。

3、演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時(shí)發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。

5、全體教師務(wù)必保證師生安全!

五、活動(dòng)實(shí)施步驟：

宣傳發(fā)動(dòng)：各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。

2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會(huì)教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。

(2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9：05)。

(3)第二階段聽(tīng)到警報(bào)聲(9：10)當(dāng)堂課的科任教師聽(tīng)到警報(bào)后，要立即停止上課，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練，班主任快速進(jìn)入班級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生按平時(shí)集會(huì)線(xiàn)路有序快速撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)集中。

(4)第三階段為檢查與小結(jié)。由陳__副校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)。

3、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任)，撤離時(shí)一前一后指揮。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。

(3)撤離演練的要點(diǎn)：一是雙手抱頭，護(hù)住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過(guò)程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。