為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的班級集體活動策劃方案，歡迎大家分享。

班級活動方案范文【篇1】

活動主題：

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活動形式：

1、穿越障礙物。

2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

3、套物品。

4、看你了解我多少（主要是男生參加）。

活動目的：

1、為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2、為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時(shí)間：

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活動地點(diǎn)：

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參與人員：

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主要負(fù)責(zé)：

1、生活委員在活動之前買好所需用品。

2、有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。

3、組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。

4、治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。

活動流程：

1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2、將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。

3、穿越障礙物

（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

（2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。

4、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品。

將所有獎品（吃的）按照一定的'距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你了解我多少。

所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。

注意事項(xiàng)：

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

總結(jié)：

這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

班級活動方案范文【篇2】

一、活動名稱

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素質(zhì)拓展活動。

二、活動背景

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，除了具備一定的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)及身體素質(zhì)之外，不少當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是一種自理自立能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?！耙粋€(gè)中國人一條龍，三個(gè)中國人一條蟲”的說法讓我們?yōu)樽约好褡迥哿Ω械奖?；在衣來伸手，飯來張口的溫馨呵護(hù)下，溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風(fēng)雨的洗禮？為此，我們精心策劃了這次戶外素質(zhì)拓展活動。

三、活動主題

增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。

四、活動對象

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班全體同學(xué)

五、活動時(shí)間

20__年__月__日下午6點(diǎn)

六、活動地點(diǎn)

籃球場

七、活動內(nèi)容

本次班會采用戶外素質(zhì)拓展活動模式，一共分為四個(gè)部分：一、主持人開場白；二、跳繩比賽；三、“風(fēng)火輪”游戲；四、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。整個(gè)班會預(yù)計(jì)用時(shí)2個(gè)小時(shí)。

八、活動流程

首先要求在班委的統(tǒng)一指揮下，大家做到安全出發(fā)，安全進(jìn)行戶外活動。在學(xué)校內(nèi)要舉行相應(yīng)的積極活動以及團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展活動，具體安排如下：

1、首先由主持人開場白，宣布本次活動開始。

2.全班分成兩組，舉行拔河比賽，旨在提高大家凝聚力，以促進(jìn)大家的交流，達(dá)到活躍氛圍以及熱身的目的，煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提升全班的綜合素質(zhì)。

3.進(jìn)行素質(zhì)拓展活動。做小游戲，讓大家感受集體活動的意義及樂趣。第一：跳繩比賽；第二：風(fēng)火輪。

游戲規(guī)則：

①、選擇活動游戲，設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，規(guī)則不能復(fù)雜，一定要有組隊(duì)，隊(duì)員不能不能自由組合，要隨機(jī)分3組

1、組織全班跳繩，將全班同學(xué)隨機(jī)分3組，一組18人，14人跳，4人甩繩，2分鐘內(nèi)跳得最多的隊(duì)獲勝。

2、我讓班干寫好學(xué)生的學(xué)號小紙條，學(xué)習(xí)委員先抽出3個(gè)隊(duì)長，隊(duì)長抽出自己的其他17名隊(duì)友。班長當(dāng)裁判，不跳繩的學(xué)生當(dāng)拉拉隊(duì)。

3、三名隊(duì)長剪刀石頭布決定先后順序，隊(duì)員可以先行練習(xí)3分鐘；開始游戲，拉拉隊(duì)要一起數(shù)數(shù)，讓每個(gè)人都關(guān)注到比賽中來。

②、風(fēng)火輪：全班同學(xué)分為兩組，每組都給予有限的廢報(bào)紙和少量膠帶，小刀等工具，要求游戲開始后，每組分工合作，把廢報(bào)紙膠接起來，并且每組的所有成員踩在報(bào)紙上一起從規(guī)定起點(diǎn)走到終點(diǎn)。行走過程中報(bào)紙不能斷裂，到終點(diǎn)檢查報(bào)紙膠接完好度，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲得勝利。

4.所有集體活動結(jié)束后，主持人作總結(jié)性的發(fā)言，宣布本次活動結(jié)束。

5、班委會成員收拾會場垃圾以及所用道具，并吩咐同學(xué)們安全離開。

九、活動目的'

通過以上具體活動的舉辦，相信不僅可以增進(jìn)班級內(nèi)成員的相互了解，還可以加強(qiáng)同學(xué)溝通，升華同學(xué)的友情，而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氛圍基礎(chǔ)，可以促進(jìn)班級建設(shè)的凝聚力。

十、工作人員

主持人：團(tuán)支書

工作人員：班委及一些同學(xué)

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共預(yù)計(jì)40元

十二、活動道具

跳繩5根、廢報(bào)紙若干、小刀、膠帶。

十三、注意事項(xiàng)

1.為體現(xiàn)我班學(xué)生文明素質(zhì)，特別是作為一名吉大人的責(zé)任，班委在活動期間要切實(shí)負(fù)責(zé)做好學(xué)生相應(yīng)的環(huán)保工作，要求大家不能隨便丟仍垃圾，以保護(hù)校內(nèi)的環(huán)境。

2.此次活動由于全班集體參與，人數(shù)之多，一定注意好戶外活動的安全工作，提高每位同學(xué)的安全意識。

班級活動方案范文【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、活動目的

讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化，在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的`綜合實(shí)踐活動。

1、活動時(shí)間：20__年10月26日（周五）8點(diǎn)40分——1點(diǎn)40分

2、活動地點(diǎn)：柳州市大龍?zhí)豆珗@

3、活動人員：20__（6）班全體學(xué)生

4、活動內(nèi)容：

一、集體唱歌。（選出唱得大聲表情好有動作的同學(xué)參加游戲）

二、游戲：趕小豬。

三、游戲：兩人三組。

四、集體游戲：丟手絹。（被抓住的同學(xué)表演節(jié)目）

五、水果大拼盤比賽（5個(gè)人一組）評比出最漂亮的果盤，邀請好友來做客。

六、評獎，頒獎，照相。

三、活動準(zhǔn)備

1、按座位分組，以小組為單位分設(shè)活動小負(fù)責(zé)人。

2、安全教育：

（1）各小隊(duì)長認(rèn)真組織，確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任。

（2）排隊(duì)乘車時(shí)，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手，聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。

（3）活動中要離開隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告，得到允許，才能離開?；貋砗笙蚶蠋熣f一聲。

（4）活動中嚴(yán)禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍。

（5）有偶發(fā)事件，必須即時(shí)向老師匯報(bào)，等待處理。

（6）購買食物時(shí)，認(rèn)真識別“三無”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生。

3、文明禮貌教育：

（1）每人自帶一個(gè)塑料袋，活動中，要保持地點(diǎn)整潔，垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。

（2）在活動過程中，要互相幫助，積極配合。

（3）愛護(hù)花草樹木，做文明游客，樹公園路小學(xué)學(xué)生的形象。

（4）參觀、就餐講文明，講謙讓，體現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。

四、活動小結(jié)

1、表揚(yáng)好人好事，評選先進(jìn)個(gè)人。

2、評比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎?wù)隆?/p>

3、談感受。

班級活動方案范文【篇4】

一、指導(dǎo)思想

“讀萬卷書，行萬里路?！贝笞匀皇且徊靠床煌甑臅?，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。

野炊活動能加強(qiáng)同學(xué)們的.感情交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，能放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，釋放兒童的活力。

二、活動對象

路莊小學(xué)二年級

三、準(zhǔn)備工作

1、請示校委會，學(xué)校同意，責(zé)成班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山。

2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點(diǎn)。

3、王老師負(fù)責(zé)拍照。

4、物品、工具準(zhǔn)備（略）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

總策劃：班主任老師

副總策劃：趙欣如（班長）、趙可心（副班長）

組長：李宗新、路兆正、王魯月、孟可欣、李佳怡

五、注意事項(xiàng)

1、以小組為單位，組長對組員負(fù)責(zé)；

2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；

3、組員遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長、副班長或及時(shí)向老師匯報(bào)。

六、活動流程

1、x年x月x日下午2:00，以少先中隊(duì)活動形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊(duì)；

2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；

3、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，王老師分配任務(wù)；

4、王老師示范包餃子；

5、以小組形式開始包餃子；

6、餃子下鍋，小組輪換負(fù)責(zé)燒火。

7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；

8、品嘗自己包的餃子；

9、整理器物，打掃戰(zhàn)場；

10、整隊(duì)回校。

七、談活動感受（略）

班級活動方案范文【篇5】

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒期是人成長發(fā)育最快的時(shí)期，童年生活也是最快樂的生活。本活動旨在讓孩子感受自己的成長過程中父母的精心養(yǎng)魚、呵護(hù)，從而更加熱愛、尊重父母，體會長大的快樂。

活動目標(biāo)：

1、觀察自己的變化，了解人的生長過程，

2、體會成長的快樂，熱愛、尊敬父母。

3、培養(yǎng)幼兒大方講述的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系孕婦及嬰兒。

2、受及幼兒小時(shí)候的照片、用品。

過程建議：

1、我們哪里來？

（1）引導(dǎo)幼兒討論自己從哪里來，了解幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的好奇與興趣。

（2）請某位懷孕的老師來園，讓幼兒摸一摸肚子，感受一下胎動，聽一聽胎音，了解自己也是這樣在媽媽肚子里長大的。

2、媽媽和娃娃。

（1）請媽媽抱自己的嬰兒到班上做客，請幼兒看一看娃娃的小臉，比一比自己和娃娃的小手、小腳、發(fā)現(xiàn)自己和娃娃的不同。

（2）觀察媽媽喂娃娃吃奶、換尿布，體會媽媽對娃娃的精心照顧和關(guān)愛。

3、我長大了。

（1）回家收集小時(shí)候的'玩具、用品、照相，向家長詢問自己成長的經(jīng)過、趣事。

（2）布置展覽：我小時(shí)候。尋找自己小時(shí)候的照片，互相介紹自己，比一比現(xiàn)在與過去有何不同。試一試小衣服和小時(shí)候的用品，發(fā)現(xiàn)自己長大了，人的成長有其自然規(guī)律，體會成長的快樂。

（3）交流分享：長大了我會當(dāng)……將來我會怎樣生活？

延伸提示：

（1）記錄、保留自己現(xiàn)在的身體特征，如耳朵、體重、收銀、腳印。

（2）動手為父母制作小禮品。