為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。以下是小編整理的中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案【篇1】

一．活動(dòng)目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動(dòng)——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。

二．活動(dòng)宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生

三．活動(dòng)策劃主辦單位：

材料學(xué)院科技協(xié)會(huì)

四．主題口號(hào)：

“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”

五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：__年4.1—4.8月

地點(diǎn)：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

六．活動(dòng)內(nèi)容;

系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：

(1)折疊紙（千紙鶴?百合…）

(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)

凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來(lái)參賽。

七．活動(dòng)參與形式：

將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人

八．活動(dòng)流程：

1.征集折紙剪紙作品。

2.評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法給參賽作品打分。

3.宣布比賽結(jié)果。

4.給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

5．將優(yōu)秀作品展出。

九．其他：

（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.

2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報(bào)宣傳，面向全校宣傳

（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動(dòng)事宜，及組織活動(dòng)中相關(guān)流程。聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。

（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。

（四）后續(xù)工作：收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)記錄備案。

十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

十一.結(jié)語(yǔ)：

“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”的口號(hào)在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。

中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案【篇2】

幼兒折剪紙活動(dòng)大賽

------家長(zhǎng)開放日計(jì)劃

經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多月的折疊訓(xùn)練，孩子們也掌握了一定的折疊技巧和技巧。通過(guò)折剪紙比賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也對(duì)幼兒的折剪紙技能有所了解，下面特制定本次計(jì)劃：

一、主題內(nèi)容為“心靈手巧的果實(shí)”。

2、 活動(dòng)時(shí)間安排在20__年5月24日（星期三）下午的第一節(jié)和第二節(jié)課，大約需要兩個(gè)小時(shí)；

3、 每班選出6名兒童及其家長(zhǎng)參加活動(dòng)；

4、 評(píng)委由閆金榮主持，由分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、盛書記和各班家長(zhǎng)擔(dān)任。

五、用平臺(tái)出示活動(dòng)的內(nèi)容及流程圖樣，有折紙“小燕子、花朵、桃子、小提籃、小人、小狗、小兔”等，剪紙有“心連心、大樹、蘋果、梨及花朵（四瓣、五瓣、六瓣）”等。

六、最后將作品評(píng)為

1、 二、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。

總之，折剪紙活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒在積極的活動(dòng)中有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，在活動(dòng)中使幼兒養(yǎng)成心中有他人的責(zé)任意識(shí)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案【篇3】

------家長(zhǎng)開放日計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

閆金榮20__年5月

剪紙活動(dòng)方案 篇2

(4).交流課題研究方案。讓學(xué)生積極思考研究專題，自由參加課題小組，自主制定活動(dòng)方案，這一切，都應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)人意愿，呵護(hù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2、 開放時(shí)空，自由研究。

（1） 教師創(chuàng)造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“圖書閱覽區(qū)”準(zhǔn)備了許多剪紙的書刊

“上網(wǎng)瀏覽區(qū)”提供了更快捷方便的獲取剪紙信息的條件

“剪紙操作區(qū)”中擺放大量圖案、工具、材料等供學(xué)生自由創(chuàng)作，合作____。

（2） 每組通過(guò)閱讀書籍、雜志和上網(wǎng)收集相關(guān)信息。

（3）以小組為單位，學(xué)生對(duì)信息資料進(jìn)行整理、分析，并以剪紙作品、手抄報(bào)、動(dòng)手創(chuàng)作等多種方式表達(dá)課題研究成果。

（三）總結(jié)提高階段

1、 參觀展覽，交流分享。

（1） 學(xué)生以展版的形式進(jìn)行作品成果展示，布置“剪紙藝術(shù)作品展”。

（2）學(xué)生參觀“剪紙藝術(shù)展”。交流資料內(nèi)容，介紹作品的意境和制作過(guò)程，談?wù)勓芯繉?shí)踐中的感受和體會(huì)。

（3） 參觀結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)真反思，暢談學(xué)習(xí)收獲和困惑，并為他人活動(dòng)提出建議。

學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分享成果，這是研究性學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生在參觀和交流中，培養(yǎng)了合作、交流、分享的良好態(tài)度和能力

2、、拓寬延伸，暢談設(shè)想。

（1）為了讓更多的人來(lái)了解剪紙藝術(shù)，欣賞剪紙作品，分享大家的研究成果，我們的“剪紙藝術(shù)

展”可以面向?qū)W校其他班級(jí)，面向社會(huì)開放，為此，你做些什么？（學(xué)生暢談設(shè)想）

（2）同學(xué)們可以分工合作，積極籌備，使“剪紙藝術(shù)展”獲得圓滿成功。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步參與社會(huì)實(shí)踐，可以大大提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

三、 內(nèi)容安排：

九月份：

1、 制定活動(dòng)方案和計(jì)劃

2、 了解剪紙的發(fā)展歷史，

十月份：

1掌握剪紙的一般方法和技巧，學(xué)會(huì)欣賞剪紙作品的一般方法。

2教授剪紙的基本知識(shí)，如剪刀的使用、雕刻（剪）、雕刻（陽(yáng)）等理論，教學(xué)生如何起草。

十一月份：

運(yùn)用身邊的一切媒介收集、自理和運(yùn)用有用的信息資源。根據(jù)學(xué)生對(duì)某方面的研究興趣，分成4-6人小組，各組以不同的角色研究不同的小專題，并從小專題的角度更進(jìn)一步收集、整理和運(yùn)用信息資源，并以作業(yè)的形式完成各自的任務(wù)。分組的情況如下：

（1）剪紙文化傳播者。以此身份深入研究我國(guó)剪紙溯源、剪紙概念、剪紙?zhí)卣?、剪紙種類、剪紙題材、剪紙工具等內(nèi)容，并以一種較為可行的形式傳播剪紙藝術(shù)。

（2）剪紙作品創(chuàng)作者。為了謀求進(jìn)步，追求高品質(zhì)剪紙藝術(shù)家的身份，多了解剪紙的創(chuàng)作方法，掌握更多的剪紙技巧、技巧。

十二月份：

學(xué)生創(chuàng)造，使學(xué)生的知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)向理性認(rèn)識(shí)，再由理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，完成一個(gè)完整的認(rèn)知過(guò)程。

一月份：

1收集學(xué)生優(yōu)秀作品，組置優(yōu)秀作品展覽。

2總結(jié)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員。

三。反思活動(dòng)中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，寫出總結(jié)。

中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案【篇4】

“心隨手動(dòng)”趣味剪紙大賽策劃

書美術(shù)部

二〇一六年六月

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)主題

四、活動(dòng)對(duì)象

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)形式

八、活動(dòng)內(nèi)容

九、活動(dòng)原則

十、評(píng)委

十一、報(bào)名事項(xiàng)

十二、評(píng)獎(jiǎng)原則

十三、獎(jiǎng)狀書寫

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一、活動(dòng)背景：

剪紙是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它繼承了中國(guó)深厚的傳統(tǒng)思想和古老文化，具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。

為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的剪紙興趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活；為幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦剪紙比賽。

二、 活動(dòng)目的：

1充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)；

2面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的開放空間；

三。體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇和積極參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；

4豐富學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)；

5充分展示中華文化精髓的藝術(shù)魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

三、活動(dòng)主題：

“心隨手動(dòng)”趣味剪紙

四、活動(dòng)對(duì)象：

（1—6年級(jí)）學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月13日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

曲沃青少年活動(dòng)中心

七、活動(dòng)形式：

手工剪紙

八、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“心隨手動(dòng)趣味剪紙”這一主題展開，現(xiàn)場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

九、活動(dòng)原則：

公平、公正、公開

十、評(píng)委：

全體美術(shù)老師。

十一、報(bào)名事項(xiàng)：

各班班主任負(fù)責(zé)挑選，每班2人

十二、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則

本次評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)每一幅作品進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)不同年級(jí)將從難度指數(shù)、完整度、圖案形象、線條優(yōu)美、剪工細(xì)致、比例協(xié)調(diào)各方面綜合測(cè)評(píng)。

十三、獎(jiǎng)狀書寫：郭芬十

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

二年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

三年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)二名

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)二名

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)二名

美術(shù)部20__年6月

中學(xué)生剪紙比賽活動(dòng)方案【篇5】

一活動(dòng)主題：我動(dòng)手，我創(chuàng)新！

二、活動(dòng)背景及其意義：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中！特此舉辦“我動(dòng)手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。

三、主辦單位：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

四、活動(dòng)時(shí)間：十一月十二日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：__X

六、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前

（一）策劃工作：

1、由此次活動(dòng)的組織者事先做好策劃工作

2、計(jì)劃好活動(dòng)所需物品及大致規(guī)劃好活動(dòng)流程。

3、此次活動(dòng)以班級(jí)為單位。

（二）預(yù)期工作：

1、確定好此次活動(dòng)的地點(diǎn)，及在活動(dòng)前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品

1、召開會(huì)議，通知各班負(fù)責(zé)人，告知活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，讓其動(dòng)員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評(píng)委，比賽時(shí)也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、事先選好本次活動(dòng)的主持人及確定好此次評(píng)委名單，并告知他們活動(dòng)當(dāng)天要及時(shí)到場(chǎng)。

3、提前制作好活動(dòng)流程表，在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放給評(píng)委。評(píng)分細(xì)則是去了一個(gè)高分和一個(gè)低分，剩下的相加求其平均分。評(píng)分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評(píng)委。

（三）各部門工作：

宣傳部：策劃海報(bào)宣傳，將海報(bào)貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動(dòng)。（海報(bào)上包括時(shí)間、地點(diǎn)）

網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動(dòng)當(dāng)日對(duì)比賽進(jìn)行拍攝，讓學(xué)校及沒(méi)參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。

活動(dòng)中

1、由主持人宣布活動(dòng)開始并介紹各班選出的評(píng)委代表。

2、評(píng)委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級(jí)依次坐下。

3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場(chǎng)比賽。

4、統(tǒng)分人員要及時(shí)將評(píng)委對(duì)每位選手的評(píng)分條上收，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好。

5、工作人員要及時(shí)清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。

6、網(wǎng)信部對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行拍攝。

7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對(duì)每個(gè)寢室的選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其優(yōu)秀和不足之處。

8、在文藝委員點(diǎn)評(píng)之時(shí)，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，評(píng)出名次。

9、主持人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽的終成績(jī)，并由女生部對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)后

1、女生部留下對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理工作。

2、后由女生部部長(zhǎng)做代表對(duì)我們此次活動(dòng)的優(yōu)缺做一個(gè)總結(jié)。

3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們有序離場(chǎng)。

4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。

七、注意事項(xiàng)：

1、每位干事做好自己的工作確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

2、活動(dòng)當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律

3、要保持好場(chǎng)地的衛(wèi)生。

4、每位參賽選手要注意安全，活動(dòng)應(yīng)提前準(zhǔn)備點(diǎn)創(chuàng)可貼。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名