為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。以下是小編整理的學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目的：

在歡慶元旦到來之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

2、布置教室

一、開場白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了_年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

乙：我們感到無比快樂!

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：下面請欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應(yīng)用的成績來報(bào)答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

乙：我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

合：讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝

甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》

三、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來，我們四(4)班的全體同學(xué)

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助

甲：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧

甲：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

四、熱愛勞動(dòng)篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進(jìn)步

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)

乙：明天，我們將是祖國的棟梁

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園

甲：是我們的使命!是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量

合：下面請聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、新年暢想篇

甲：新年是播種的時(shí)刻

乙：新年是希望的開始

甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標(biāo)

六、結(jié)束篇

甲：_年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然

甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束

學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

值20__年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的`迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正到達(dá)師生快樂度元旦。

一、活動(dòng)名稱：

喜迎元旦，快樂游園

二、活動(dòng)時(shí)光：

20__年12月31日上午13：00—15：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場及個(gè)別教室

四、活動(dòng)目的及好處：

活動(dòng)一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)師生感情。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師及學(xué)生

六、游戲規(guī)則及人員安排

游戲一∶背人過障

負(fù)責(zé)人員：

活動(dòng)場地：籃球場

活動(dòng)場地

活動(dòng)規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊(duì)員蒙上眼睛背著另一名隊(duì)員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn)，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊(duì)均視為獲勝，2人各得一個(gè)印章。

準(zhǔn)備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域

游戲二：緊急運(yùn)輸

負(fù)責(zé)人員：

動(dòng)場地：勞技室

活動(dòng)規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個(gè)及以上彈珠者，獲印章一個(gè)。

注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時(shí)、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場。

準(zhǔn)備：彈珠若干，4雙筷子

游戲三：海獅頂球

負(fù)責(zé)人員：

活動(dòng)場地：一年級(jí)教室

活動(dòng)規(guī)則：

1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽道，每組2人。

2、甲、乙對(duì)面站好，距離為2米，時(shí)光2分鐘。

3、甲隊(duì)員將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由乙隊(duì)員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個(gè)印章。

4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)光算至總時(shí)光內(nèi)。

準(zhǔn)備：籃球2個(gè)，劃分比賽區(qū)及候

場區(qū)

游戲四：百發(fā)百中

負(fù)責(zé)人員：

活動(dòng)場地：二年級(jí)教室

活動(dòng)規(guī)則：

1、比賽一次6人參加，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

3、每人五個(gè)球，投進(jìn)2個(gè)球獲一個(gè)印章。

準(zhǔn)備：6個(gè)水桶，若干乒乓球

游戲五：我心飛翔

負(fù)責(zé)人員：

活動(dòng)場地：四年級(jí)教室外走廊

活動(dòng)規(guī)則：

1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線者獲2分，超越第二條線者獲3分，超越第三條線者獲5分。每人2次機(jī)會(huì)。

2、積分5分以上者獲一個(gè)印章。

注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計(jì)分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)

并有秩序的進(jìn)行候場。

準(zhǔn)備：紙飛機(jī)6架

游戲六：心靈相通

負(fù)責(zé)人員：

活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室

活動(dòng)規(guī)則：

1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對(duì)面而立，甲表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者，組員各得一個(gè)印章。

2、甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類，然后通過肢體語言表演，讓乙說出這個(gè)詞。甲不可說出任何一個(gè)字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)

游戲七：齊心協(xié)力

負(fù)責(zé)人員：羅紅艷向杰

活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室

活動(dòng)規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務(wù)必始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退

出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。

七、兌獎(jiǎng)

負(fù)責(zé)人：龍建林

兌獎(jiǎng)時(shí)光：12月31日9：00-11：00

兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：綜合樓前

一個(gè)印章能夠兌換一樣獎(jiǎng)品，由學(xué)生自由選取。

兌獎(jiǎng)規(guī)則：

1、獎(jiǎng)券上務(wù)必寫上自己的年級(jí)、姓名。

2、兌換獎(jiǎng)品后，獎(jiǎng)券將回收。

八、安全

安全巡視：龍開春

本次元旦游園活動(dòng)旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。

學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)由來：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓學(xué)生更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)用各種方式來慶祝元旦。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、學(xué)生相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)學(xué)生說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向?qū)W生介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)學(xué)生說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)學(xué)生交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)學(xué)生交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)學(xué)生說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：教師向?qū)W生表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓學(xué)生表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)學(xué)生討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示學(xué)生的相片，討論相片中的人物在做什么，讓學(xué)生感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)學(xué)生說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)學(xué)生收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓學(xué)生更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲快樂，祝?！睘橹黝}，使每一位學(xué)生都充分享受成長的快樂，體驗(yàn)對(duì)他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

二、活動(dòng)時(shí)間

x年12月31日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室。

四、參加人員

本班老師、全體同學(xué)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.小主持人做好準(zhǔn)備。

3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

(1)歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

(2)個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有青春色彩。

六、活動(dòng)過程

1.全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2.開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，x年元旦如約而至，

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長，

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：初三x班x年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

3.班主任致新年賀詞。(略)

4.游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)

5.活動(dòng)一：個(gè)人才藝展示(略)

6.游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)

7.活動(dòng)二：互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對(duì)方)

8.結(jié)束語：

男：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間。

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。

男女合：初三x班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學(xué)們，再見!

學(xué)校元旦節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)的目的及意義：

為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。

二、參加對(duì)象：

20__級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20__級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

E312

五、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

1)、12月5日做好活動(dòng)策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);

2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練;

3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;

4)、團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場;

5)、各位組長及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)場。

a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級(jí)，組織班會(huì)通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。

b、組織方案：

總負(fù)責(zé)人：陳__、郭__

策劃人：邱__、郭__

現(xiàn)場紀(jì)律：張__、劉__

現(xiàn)場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾__，宋__

記錄人：涂__

6)、12月8日前準(zhǔn)備好所有物品：

所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰

插板、冰塊、盆子、場地——楊__宋__

歌曲收集及制作——陳__

凳子、竹棒、清潔用具——黃__張__

照相機(jī)——曾__

音響、話筒、地毯的借還——唐__

投影儀的借還——王__

小游戲問題——郭__

床上書桌的借還——吳__

7)12月9日完開會(huì)核對(duì)，確定各項(xiàng)需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;主持稿;號(hào)碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

2、活動(dòng)中期：

1)12月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場地;5點(diǎn)半布置完畢;

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的`布置——唐__郭__

投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王__

氣球的裝飾——?jiǎng)_王__

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂__

飲食的準(zhǔn)備——邱__

插板，彩燈的布置——楊__陳__

2)6點(diǎn)進(jìn)場，黃__、張__在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場，并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開始。