為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè)。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的.想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結(jié)束。

感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè))成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇2

活動(dòng)一：意愿畫(huà)《我?guī)蛬寢尷@線團(tuán)》

_活動(dòng)目的：

1.讓幼兒初步了解繪畫(huà)的基本方法。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)正確的使用油畫(huà)棒。

_活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.毛線團(tuán)一個(gè)，油畫(huà)棒和畫(huà)紙幼兒人手一份。

2.輕音樂(lè)碟片。VCD。

3.教師身穿毛衣。

_活動(dòng)過(guò)程：

一.讓幼兒觀察繞毛線的動(dòng)作。

師：今天老師穿了一件漂亮的毛衣，你們知道是怎么來(lái)的嗎?

出示毛線團(tuán)，告訴小朋友毛衣就是用毛線織起來(lái)的。讓幼兒回憶媽媽織毛衣的情形。并和老師一起來(lái)幫媽媽繞毛線。

幼兒隨老師做動(dòng)作。

二：老師示范繪畫(huà)方法。

1.教育幼兒正確使用油畫(huà)棒。

2.老師在黑板的畫(huà)紙上示范繞線團(tuán)。

3.讓幼兒練習(xí)繪畫(huà)。

三.幼兒繪畫(huà)。

1.給幼兒發(fā)畫(huà)紙和油畫(huà)棒。

2.播放輕音樂(lè)讓幼兒練習(xí)繪畫(huà)。

3.老師巡視輔導(dǎo)，糾正幼兒不正確的畫(huà)姿。

四.講評(píng)。

1.給能大膽繪畫(huà)的幼兒都獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小俏點(diǎn)。

2.當(dāng)面表?yè)P(yáng)繪畫(huà)優(yōu)秀的幼兒。

3.把幼兒的作品展示在小畫(huà)廊當(dāng)中，讓幼兒互相欣賞。

活動(dòng)二：水粉印畫(huà)《哪里來(lái)的印子(小腳丫和小手印)》

_活動(dòng)目的：

1.讓幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣。

2.幼兒對(duì)印畫(huà)有初步的了解。

_活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各色的水粉。各種形狀的圖形。

2.清水，盆子，毛巾。

3.大白紙若干張。

_活動(dòng)過(guò)程：

一.示范印子，激起幼兒的興趣。

1.在大白紙上拿出用各種形狀的圖形在紙上印畫(huà)。激起幼兒的興趣，并了解什么是印畫(huà)。

2.讓幼兒示范拿出物品印畫(huà)，二.讓幼兒印小手印。

1.讓一個(gè)幼兒示范把自己的小手放在水粉當(dāng)中把手掌中粘滿水粉，然后手指分開(kāi)印在白紙上，小手印就出來(lái)了。

2.教師講解要領(lǐng)，手掌要沾滿水粉。印時(shí)要手指分開(kāi)。平放在紙上。

3.讓幼兒每個(gè)人都印小手印。

4，給幼兒洗手。

三.印小腳印。

1.教師幫助幼兒把鞋襪脫了，讓幼兒光著小腳丫沾滿水粉踩在白紙上，小腳印就出來(lái)了。

2，輪流讓幼兒印畫(huà)。

3.給幼兒洗腳。

四.幼兒自己欣賞自己的作品。

五.老師展示幼兒的作品。

活動(dòng)三：蠟筆畫(huà)《小雨點(diǎn)(點(diǎn)的練習(xí))》

_活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒掌握雨點(diǎn)特征以及雨點(diǎn)的畫(huà)法。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。

_活動(dòng)準(zhǔn)備：

1范畫(huà)，油畫(huà)棒。

2兒人手一份畫(huà)有雨傘的畫(huà)紙。

_活動(dòng)過(guò)程：

一.故事導(dǎo)入。

1.給幼兒講述故事《下雨了》。

2.出示下雨時(shí)的圖片，讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。

3.引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣，并讓幼兒思考雨天出門(mén)要使用什么工具。幼兒：雨傘。

二.繪畫(huà)雨點(diǎn)。

1，教師出示帶雨傘的范畫(huà)，小雨點(diǎn)。讓幼兒欣賞。

2.老師示范繪畫(huà)雨點(diǎn)。

3.老師講解幼兒要注意的地方，及繪畫(huà)的方法。

三，幼兒作畫(huà)。

1.老師給幼兒發(fā)畫(huà)紙和油畫(huà)棒。

2.幼兒在雨傘的周?chē)?huà)上小雨點(diǎn)。

3.教師巡視指導(dǎo)。

四.講評(píng)幼兒的作品1，表?yè)P(yáng)大膽繪畫(huà)的幼兒。

2.糾正個(gè)別幼兒不正確的繪畫(huà)習(xí)慣。

活動(dòng)四：泥工《多彩的湯圓(團(tuán)圓的練習(xí))》

_活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒初步認(rèn)識(shí)橡皮泥，并認(rèn)識(shí)橡皮泥。

2.感知橡皮泥的特性，并學(xué)會(huì)把橡皮泥團(tuán)圓。

_活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物湯圓一袋。橡皮泥若干。

_活動(dòng)過(guò)程：

一.故事激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

二.出示實(shí)物湯圓。讓幼兒感知湯圓的形狀。

三.教師用橡皮泥搓湯圓，讓幼兒觀察記住步驟捏--揉---搓---團(tuán)圓。

四，讓幼兒感知橡皮泥的特性。

五.教師講解使用橡皮泥需要注意的地方，讓幼兒養(yǎng)成良好的動(dòng)手操作習(xí)慣。

六.讓幼兒獨(dú)自動(dòng)手做湯圓。

七.表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒，和習(xí)慣好的幼兒。

活動(dòng)五：折紙：《茶杯》

_活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，鍛煉幼兒手指的靈活性。

2.培養(yǎng)幼兒初步的折紙習(xí)慣，學(xué)會(huì)對(duì)角折。

_活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.實(shí)物水杯一個(gè)，作品茶杯一個(gè)。

2.折紙若干。

_活動(dòng)過(guò)程：

一.讓幼兒初步對(duì)折紙活動(dòng)感興趣。

教師拿出一張正方形的紙，讓幼兒認(rèn)識(shí)。老師用這張紙折出各種幼兒熟悉的東西，激起幼兒折紙的欲望。

二.教師讓幼兒觀察水杯的樣子。

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學(xué)生，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校將組織開(kāi)展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、內(nèi)容要求

弘揚(yáng)并結(jié)合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色，充分反映小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)

二、活動(dòng)主題

讓我們?cè)谕隁g唱

三、活動(dòng)項(xiàng)目

本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團(tuán)隊(duì)賽事和個(gè)人賽事：

團(tuán)隊(duì)比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_(kāi)展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們?cè)谕隁g唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級(jí)為單位進(jìn)行選拔，優(yōu)勝班級(jí)將參加學(xué)校六一專場(chǎng)文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》 《綠飄帶飄起來(lái)》 《小小漢字真奇妙》

《畫(huà)中國(guó)》 《春曉》 《祖國(guó)在我心窩里》 《共同長(zhǎng)大》 《校園芳草地》

《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國(guó)少年》 《守住這一片陽(yáng)光》

《我的朋友在哪里》 《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（童聲版） 《我和提琴》

必唱歌曲： 1—2年級(jí)《唱臉譜》 3—5年級(jí)《國(guó)粹京劇進(jìn)校園》

個(gè)人比賽：舞蹈，聲樂(lè)（戲曲），器樂(lè)才藝專場(chǎng)。（另見(jiàn)參賽要求）

四、參加要求

1. 舞蹈，聲樂(lè)（戲曲）、器樂(lè)比賽，面向全體學(xué)生，有才藝的同學(xué)可積極參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級(jí)參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場(chǎng)，設(shè)一名指揮。

3. 家長(zhǎng)、老師參與加分，表演形式豐富（添加領(lǐng)唱、對(duì)唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂(lè)表演等）可加分。

五、活動(dòng)時(shí)間比賽安排

5月份中上旬進(jìn)行舞蹈、聲樂(lè)（戲曲）、器樂(lè)各專場(chǎng)的.比賽（詳細(xì)時(shí)間待定）。

5月份中下旬進(jìn)行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細(xì)時(shí)間待定）。

6.1進(jìn)行全?！皯c六一演出”（節(jié)目由各專場(chǎng)比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級(jí)參加展演）。

六、未盡事宜，另行通知。

希望各位老師和學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂(lè)成長(zhǎng)。

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇4

一.活動(dòng)主題：

二.活動(dòng)目的：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的'國(guó)粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

三.活動(dòng)時(shí)間：比賽分為初賽(時(shí)間待定)和決賽(時(shí)間待定)兩部分。

四.比賽項(xiàng)目：書(shū)法(毛筆)，繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描)。

五.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宣傳部各成員。

六.活動(dòng)流程：

1.前期策劃.宣傳及準(zhǔn)備工作

(1)策劃書(shū)擬定和審批

時(shí)間：待定

(2)活動(dòng)前期宣傳：

展板：時(shí)間(待定)，由宣傳部做一張展板展出，展板放置于工學(xué)院大廳，內(nèi)容以書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)預(yù)告為主。

書(shū)面通知:大賽通知由我部通知系各班級(jí)，再通知各班宣傳委員，某時(shí)間在宣傳部辦公室召開(kāi)會(huì)議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級(jí)宣傳委員。

(3)活動(dòng)準(zhǔn)備:我們將申請(qǐng)書(shū)畫(huà)大賽作品展出場(chǎng)地;聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán);部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。

2.作品征集：

(1)時(shí)間：待定

(2)要求：參賽作品長(zhǎng)不超過(guò)1.2米，寬不超過(guò)1米(務(wù)必注明參賽者姓名.班級(jí).聯(lián)系方式)。

(3)方式：由班級(jí)宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院學(xué)生會(huì)辦公室，然后經(jīng)評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。

(4)為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動(dòng)將采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班級(jí)最少上交作品數(shù)量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。

3.作品整理及保存

(1)為了便于作品的審評(píng)及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類(lèi)存放：書(shū)法組(毛筆)，繪畫(huà)組(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描)。

(2)作品評(píng)審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。

4.作品評(píng)審

(1)時(shí)間：待定

(2)方式：將作品按不同類(lèi)別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。

(3)所設(shè)類(lèi)別：書(shū)法組(毛筆)，繪畫(huà)組(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描)。

(4)評(píng)獎(jiǎng)名額：書(shū)法(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名);繪畫(huà)(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名)。

(5)活動(dòng)后期宣傳：

獲獎(jiǎng)名單：由宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展板放在待定地點(diǎn)公布。

作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點(diǎn)。

七.作品展覽：

1、時(shí)間：待定

2、方式：以展板形式將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。

3、地點(diǎn)：待定

4、相關(guān)事宜：

(1)展出作品具體布置及固定工作由宣傳部集體協(xié)商，力求美觀與實(shí)用統(tǒng)一。

(2)作品展出期間由部長(zhǎng)安排人員輪流值班負(fù)責(zé).

(3)若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員應(yīng)集中以求盡快解決問(wèn)題，或向其他部門(mén)尋求幫助。

八.獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：

各獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品，由宣傳部發(fā)給宣傳委員，再由宣傳委員頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

九.結(jié)束工作

1.作品歸還：時(shí)間待定，到學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取。

方式：將作品按班級(jí)整理好后由各班級(jí)宣傳委員親自領(lǐng)取，然后再發(fā)給個(gè)人。

2.活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫(xiě)工作總結(jié)備案，還要寫(xiě)一份活動(dòng)概況。

3.活動(dòng)后期宣傳：將評(píng)審過(guò)程，獲獎(jiǎng)情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書(shū)畫(huà)大賽的全過(guò)程。

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇5

一、活動(dòng)主題：墨鳴生活，筆舞青春。

二、活動(dòng)目的：為校園莘莘學(xué)子提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，彰顯同學(xué)們的個(gè)性與智慧，營(yíng)造一片“暢游于書(shū)海，徒步于藝林”的深厚校園文化氛圍，充實(shí)學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)中國(guó)上下五千年的藝術(shù)魅力。

三、活動(dòng)思想：如果沒(méi)有書(shū)畫(huà)之美，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)心靈中空缺的那份貧乏;如果沒(méi)有青春之旅，誰(shuí)能尋到記憶中流浙的那份理想。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、舉辦單位：__理工大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)程序：

1、征集作品

⑴、作品要求：健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。

⑵、作品類(lèi)型：書(shū)法作品(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作);繪畫(huà)作品(油畫(huà)、水彩、素描、漫畫(huà)等各種形式均可)。

⑶、報(bào)送作品請(qǐng)?jiān)诿糠?huà)背面右下角用鉛筆正楷標(biāo)明：作者姓名、作品標(biāo)題、姓別等等。

2、宣傳活動(dòng)：

⑴、協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)制作海報(bào)兩張，分別置于男女生食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳，并且負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者的姓名、電話等信息的記錄工作。(為期2-3天)

⑵、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與新校區(qū)的'書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)合，遵循新老校書(shū)畫(huà)資源共享，促進(jìn)校區(qū)間的交流原則。

⑶、協(xié)會(huì)內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品，并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫(huà)作。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

⑴、活動(dòng)場(chǎng)地：二教一樓的部分場(chǎng)地

⑵、場(chǎng)地布置：

①、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上，形成四條線(為防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依托)。選取兩條對(duì)稱的繩子分別系上四個(gè)氣球(氣球可用于展示書(shū)畫(huà)活動(dòng)的主題“墨鳴生活，筆舞青春”)，繩上其它部位用于展示參賽作品。

②、在外側(cè)石柱的左右的地板上各貼五個(gè)紙質(zhì)“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫(xiě)上“書(shū)畫(huà)展覽會(huì)”，腳印移動(dòng)方向?yàn)橹又行摹?這樣就不需要所謂的橫幅了!)

③、柱子中心板對(duì)稱放置兩個(gè)用長(zhǎng)方體的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示長(zhǎng)的作品(直接用大頭針固定作品的四個(gè)角落，方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高，可以選擇放棄。)

④、作品若過(guò)多，就直接以柱子的四個(gè)面為空間，繩子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：為期一周。協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)書(shū)畫(huà)的管理、布置以及清理現(xiàn)場(chǎng)和作品。

七、費(fèi)用預(yù)算

毛筆5×12元=60元鋼筆：借唄!

墨水1×8元=8元宣紙：2疊×3元=6元

彩筆一支圖釘或大頭針若干

海報(bào)2張×10元=20元?dú)馇虬藗€(gè)

作品懸掛：所需繩子兩條，夾子一定數(shù)量。

八、獎(jiǎng)品設(shè)置

獎(jiǎng)狀若干!

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案精選篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)葉,提高孩子的繪畫(huà)水平。

3、游戲"幫樹(shù)媽媽穿衣服"，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)樹(shù)木的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫(huà)樹(shù)葉

活動(dòng)難點(diǎn)：怎樣幫樹(shù)媽媽穿衣服才美麗

教師準(zhǔn)備：樹(shù)葉的實(shí)物，課件《美麗的樹(shù)葉》，畫(huà)有大樹(shù)輪廓的圖畫(huà)紙

幼兒準(zhǔn)備：彩色畫(huà)筆

活動(dòng)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入

讓幼兒聽(tīng)兒歌《小松樹(shù)快長(zhǎng)大》進(jìn)入課堂，教師問(wèn)："小樹(shù)快長(zhǎng)大離不開(kāi)誰(shuí)呀?"(樹(shù)葉，樹(shù)根，樹(shù)干)"那大樹(shù)的'寶寶是誰(shuí)呀?"(樹(shù)葉)今天老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)畫(huà)樹(shù)葉好不好呢?

二、觀看樹(shù)葉

1、教師出示樹(shù)葉：幾種形狀不一的樹(shù)葉：楓葉、竹葉、梧桐樹(shù)葉、槐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉等。

2、讓孩子觀察樹(shù)葉的顏色(紅、黃、綠)

3、讓孩子觀察樹(shù)葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會(huì)一下，不需要都說(shuō)出形狀的名字。

4、讓孩子摸一摸樹(shù)葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈、葉片)

5、導(dǎo)入畫(huà)樹(shù)葉

三、學(xué)畫(huà)樹(shù)葉

1、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫(huà)樹(shù)葉的步驟

2、孩子學(xué)畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)

3、孩子練習(xí)畫(huà)樹(shù)葉

四、游戲"給樹(shù)媽媽穿衣服"

1、教師播放課件《美麗的樹(shù)葉》讓孩子觀看樹(shù)葉的美麗。

2、大樹(shù)因?yàn)橛辛藰?shù)葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽，大樹(shù)不再那么好看，而小樹(shù)葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請(qǐng)小朋友幫幫他們好嗎?

3、發(fā)給每個(gè)孩子一張畫(huà)有大樹(shù)輪廓的圖畫(huà)紙，讓孩子在上面添畫(huà)樹(shù)葉，可以進(jìn)行創(chuàng)意性的繪畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。

4、作業(yè)展示：評(píng)選出好的作品進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。

五、戶外尋樹(shù)葉

在音樂(lè)聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹(shù)葉。