校園體操比賽活動方案
為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的,歡迎閱讀!
校園體操比賽活動方案(篇1)
一、活動目的
我校為了進一步增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生集體主義精神,豐富我校的校園活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:z
副組長:z
組 員:各班主任、體育教師
三、參加對象: 3-6年級全體在校生,學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
四、比賽時間:20__年 04月 12日 上午(遇雨順延)
五、比賽地點:學校操場
六、比賽內(nèi)容:希望風帆(第三套小學生廣播體操)。
七、比賽順序:按照各班抽簽的序號進行。
八、獎項設(shè)置:第一名(1個):150元;第二名(3個):120元;第三名(5個):100元;鼓勵獎:80元,參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。(評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的物品。)
九、評比標準:
(一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:身體有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。
(二)比賽要求:
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負責進退場、報告和領(lǐng)操,要求聲音響亮,動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
(三)具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),裁判同意后方可進行比賽。
(四)評分標準:比賽采用百分制標準評分
1、精神面貌精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌( 10分)
2、服裝統(tǒng)一,整潔大方。( 5分)
3、隊列整齊,隊伍有序。(15分)
4、領(lǐng)操員站位得當,調(diào)動隊伍合理,動作正確、規(guī)范。(10分)
5、進退場做到動作迅速,整齊,精神抖擻 。(20分)
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)
十、評委人員:
評委員:z(裁判長)、z
統(tǒng)計員:z
十一、安保組:
1、z
2、學校保安(z)
3、班主任及科任教師
校園體操比賽活動方案(篇2)
一、比賽內(nèi)容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、參加對象
12級全體同學
三、比賽規(guī)則
1.所有同學分成五個小組(每組十人),由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻,最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票(每小組選出兩名優(yōu)秀同學)。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享,完成此項任務(wù)的同學,評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至11月20日。
五、獎項設(shè)置
評選出來的兩個優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”,十名優(yōu)秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品,由優(yōu)秀同學家長代表為孩子頒發(fā)獎品。
六、比賽要求
1.統(tǒng)一穿冬季校服,戴紅領(lǐng)巾,不準戴帽子;
2.精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌;
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
七、評委
評委 : 所有同學及家長
統(tǒng)計員: 20__級
校園體操比賽活動方案(篇3)
為了增強體質(zhì)、促進學生身心健康良好發(fā)展,培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感,營造良好的校園文化氛圍,進一步規(guī)范廣播體操的動作,根據(jù)學校行事歷安排,特舉行高一、高二年級第三套全國中學生廣播體操《舞動青春》比賽,望各年級組長、班主任認真組織,抓緊訓練,爭取比賽圓滿完成。具體安排如下:
一、組委會成員:
指導(dǎo)員:
副主任:
委員:
二、總指揮:
高一年級指揮:
高二年級指揮:
三、時間:
20__年10月17日第七節(jié)課開始
四、地點:
學校文化廣場
五、評委及統(tǒng)分
1、評委:由體育組老師擔任
2、統(tǒng)分:
六、教練員由各班班主任及實習教師擔任
七、音響攝像:
八、場地布置:
九、評分細則:
采用100分制,當場記分
1、組織紀律10分;
2、動作55分;
3、儀表10分;
4、指揮10分;
5、人數(shù)5分;
6、隊列10分(附表1)
十、獎勵辦法:
每個年級各設(shè)置2個一等獎,3個二等獎,3個三等獎,由學校頒獎。
十一、比賽儀式:
1、儀式開始
2、學校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、宣布比賽開始
4、比賽
5、宣布比賽
結(jié)果6、禮成
校園體操比賽活動方案(篇4)
一、活動目的:
為了全面推進素質(zhì)教育,進一步落實陽光一小時體育活動方案,積極開展豐富多彩的校園活動,切實增強學生體質(zhì),促進和諧校園建設(shè),讓學生養(yǎng)成認真做好廣播體操的良好習慣,特舉行“七彩陽光”廣播體操比賽活動。具體事宜如下:
二、比賽時間:20__年12月29日
三、比賽地點:學?;@球場
四、比賽項目:全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)組
組長:校長 組員:各班主任
一、活動目的:
為了全面推進素質(zhì)教育,進一步落實陽光一小時體育活動方案,積極開展豐富多彩的校園活動,切實增強學生體質(zhì),促進和諧校園建設(shè),讓學生養(yǎng)成認真做好廣播體操的良好習慣,特舉行“七彩陽光”廣播體操比賽活動。具體事宜如下:
二、比賽時間:20__年12月29日
三、比賽地點:學?;@球場
四、比賽項目:全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)組
組長:校長 組員:各班主任
六、比賽形式:以班級為單位。
七、體操比賽要求:
(1)精神飽滿、朝氣蓬勃。
(2)要與領(lǐng)操員節(jié)奏同步,不能搶拍或者滯拍。
(3)退場,比賽結(jié)束,領(lǐng)操員整隊,隊伍向指定方向退場,并迅速回到原地。
八、比賽程序
1、入場齊步走行進恰當位置立定。
2、領(lǐng)操員整隊:立正、向右看齊、向前看、整理著裝、稍息。
3、整隊完畢,領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑步到主席臺前立定站好,向評委報告人數(shù)(報告評委,__班應(yīng)到多少人實到多少人,報告完畢,請指示)領(lǐng)導(dǎo)答“準予比賽”之后,再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑回隊中指揮比賽。
九、評比要求及標準(略)
十、獎項設(shè)置:
1、一、二、三、四年級為一組進行比賽,五、六年級為一組進行比賽。
2、去掉一個最高分和一個最低分,最后得分就是本班的所得分。
3、兩組按得分高低給予獎勵,每組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,所剩班級均為三等獎(五名)。
4、獎金:一等獎、二等獎、三等獎。(略)
十一、評委(略)
十二、統(tǒng)分員(略)
校園體操比賽活動方案(篇5)
為了深入推進“陽光體育運動”的開展,加強青少年體育,增強青少年體質(zhì),展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌,提高體育鍛煉質(zhì)量,陶冶學生情操,培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神,促進學生德、智、體全面發(fā)展,經(jīng)研究決定,舉辦20__年春季學期《七彩陽光》廣播體操比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、比賽時間:
20__年4月6日下午第五、六節(jié)課(如遇天氣不適合比賽需要,另行通知)
二、比賽地點:
學校籃球場
三、參賽對象:
我校三至六年級全體學生
四、比賽項目:
第七套廣播體操《七彩陽光》全部項目
五、大賽領(lǐng)導(dǎo)組
組 長:王應(yīng)平
副組長:李巨文、崔杰、張補亮、張建華
六、比賽辦法
1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數(shù)以本班實際學生數(shù)為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。),設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進入場地過程中需喊本班口號。比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負責指揮。進場整理好隊形后,由領(lǐng)操員向總指揮匯報“x x x班準備完畢,請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。
2、比賽出場次序按抽簽順序進行。
3、比賽使用學校校園廣播系統(tǒng)自帶的“七彩陽光”的音樂伴奏,每班只做一次。
4、按規(guī)定隊形入場、退場。
七、比賽流程
(1)班級抽號,到指定位置集合,準備比賽
(2)宣布比賽開始
(3)廣播操比賽(現(xiàn)場打分)
(4)裁判長宣布比賽成績。
(5)頒獎
八、評分方法
1、本次競賽采用百分制。
2、裁判員分數(shù)匯聚時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所剩下的平均分數(shù)(保留一位小數(shù))為競賽班級所得分。
九、評分要求及標準
1.進退場:10分(按各項指標要求酌情扣分)
(1)進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”,安全有序。(4分)
(2)進退場隊伍步伐整齊、有力,精神飽滿。(4分)
(3)進場時必須要有口號,口號內(nèi)容各班自定。(2分)
2、隊形、服裝:10分
(1)隊容整齊,精神狀態(tài)好。(4分)
(2)隊形縱橫、斜向成直線。(4分)
(3)各班學生應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾,統(tǒng)一穿校服,不穿校服或不戴紅領(lǐng)巾的,每人次扣0.5分,扣完為止(2分)。
3、出勤和紀律:10分
(1)學生必須按規(guī)定人數(shù)參與做操,不得缺席,缺席一人扣0.5分,扣完為止。(5分)
(2)比賽等候時間不許走動、講話、打鬧等。(5分)
4、領(lǐng)操員:5分
領(lǐng)操員動作應(yīng)準確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。
5、做操過程:60分 (按各項指標要求酌情扣分)
⑴動作正確性20分:
a.動作是否到位;b.四肢曲直是否正確;c.動作幅度是否達到標準;d.軀干伸曲是否達到標準。
(2)節(jié)奏20分:
a.動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符;b.全班動作是否整齊統(tǒng)一;
(3)力度20分:
a.觀察動作是否協(xié)調(diào)、連貫、幅度大方自然有力度; b.精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力。
6、精神面貌5分
整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,個人和班級均要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。
十、獲獎名次
三、四年級設(shè)立最佳組織獎一個,五、六年級設(shè)立最佳團體獎一個,具體設(shè)獎方案根據(jù)參賽情況確定;比賽結(jié)果與班班主任工作掛鉤。
十一、大賽評委
王應(yīng)平 崔杰 李巨文 張補亮 郝清 馮麗霞 姚淑華 任秀峰
十二、活動安排
1、主持人:崔杰
2、放音樂:李旭峰
3、攝 像:任秀峰
4、報 道:馮麗霞
十三、其他事宜
1、各班級按比賽內(nèi)容要求準備。
2、抽簽決定比賽班級后,不得更改班級或年級,如有更改行為的,不予評獎。
3、要注意比賽程序。精心組織,認真準備,確保本次廣播體操比賽順利進行。
附錄:1.《七彩陽光》廣播體操比賽活動安全預(yù)案
2.《七彩陽光》廣播操比賽計分表
3.《七彩陽光》廣播操比賽總分名次表
4.《七彩陽光》廣播操比賽場地平面布局示意圖
5.《七彩陽光》廣播操比賽參賽學生統(tǒng)計表
校園體操比賽活動方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想:
廣播體操是體現(xiàn)一個學校精神面貌的重要窗口,是學校推進陽光體育運動,增強學生身體素質(zhì),展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質(zhì)量,本著培養(yǎng)學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定,舉辦廣播體操比賽,現(xiàn)制訂比賽方案。
二、比賽主題:
為快樂而賽 為榮譽而賽
三、活動組織:
組長:
副組長:劉
組員:各班主任、體育教師
四、參加對象: 1-6年級全體學生。
五、比賽時間:暫定為20__年 6月 1日上午8:30(如有更改,另行通知)
六、比賽地點:學?;@球場
七、比賽內(nèi)容:第九套廣播體操
八、比賽順序:
按照(一年級-----六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或?qū)W生(領(lǐng)操員)指揮本班進退場。
比賽流程包括:學生進場----廣播體操-----學生退場。
九、評比辦法:
1、學校組織評委進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分,取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率,要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽,參賽率要求100%(特殊情況例外),缺一人在最后得分內(nèi)扣1分,依此類推。
十、獎項設(shè)置:
分年級組比賽,各設(shè)一、二等獎若干名。
十一 、人員分工:
比賽組織:劉__老師
比賽主持人:
廣播播放:
桌椅的擺放:六(6)班
攝影:__老師
計分:x老師
十二、注意事項:
1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練,力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。
2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育,活動中不要追逐打鬧,隨意站立、走動,以免影響其他同學觀看。
附件:廣播操比賽評分標準
一、入場、隊形:(10分)
1、入場時必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊踏步進場,到達做操的場地后隊伍整齊,班主任和輔導(dǎo)員跟在隊伍后面,準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊,在做操過程中隊伍操持整齊,否則扣1—2分,嚴重酌情多扣。
二、精神面貌:(10分)
1、學生做操時應(yīng)精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
三、廣播體操要求:(65分)
1、隊伍整齊,精神飽滿。
2、動作準確、協(xié)調(diào),統(tǒng)一到位。
3、動作節(jié)奏與音樂合拍。
四、退場:(10分)
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求:靜、齊、快
五、領(lǐng)操員:(5分)
站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用。