現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長(zhǎng)平時(shí)上班特別忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起互動(dòng)。所以學(xué)校舉行一次親子活動(dòng)是很有必要，加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的溝通流量。以下就是小編為您整理的中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案，歡迎您的品鑒。

中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案（精選篇1）

1.擺棋子

玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。

爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。

2.打中爸爸

玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小槍，從不同的地方對(duì)著爸爸瞄準(zhǔn)。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝被子彈擊中，應(yīng)聲倒下。然后坐起來(lái)接著當(dāng)靶子。

寶寶的收獲：“拿”槍的感覺(jué)超好，像解放軍一樣，還能過(guò)一把射擊的癮。

爸爸的收獲：倒下的時(shí)候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺(jué)很累，還可以延長(zhǎng)裝死的時(shí)間。

3.棉花球

準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)

玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

4.哪吒尋寶

準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

玩法：參賽媽媽手舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝!

5.拇指打架

玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái)，然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指，誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。

寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應(yīng)要足夠快呢!

爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運(yùn)動(dòng)量不大，又很有趣。

6.比賽投籃

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球，或者將襪子卷起來(lái)，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當(dāng)投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢?

寶寶的收獲：原來(lái)投不同的東西時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。為什么?

爸爸的收獲：看到寶寶開始動(dòng)腦子了，欣喜之余對(duì)自己說(shuō)：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。

中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案（精選篇2）

1.畫月亮

每個(gè)寶寶天生都是個(gè)“小畫家”，他們會(huì)整天拿著他們的畫筆，東涂上一塊，西抹上一筆。家里的墻壁會(huì)在她的“幫助”下已經(jīng)變成了一塊調(diào)色板了。對(duì)此，她還很會(huì)樂(lè)此不彼!在中秋節(jié)，媽媽們可以利用這個(gè)好時(shí)機(jī)，讓家里的“小畫家”好好地表現(xiàn)一番。為寶寶準(zhǔn)備好作畫用的紙張和彩筆，并給寶寶作一回畫前指導(dǎo)：“寶寶看，天上的月亮是什么形狀的?”“圓的?！薄皩?duì)了，所以寶寶記得要把月亮畫成圓的哦?！薄昂?”

寶寶在畫出個(gè)大圓的同時(shí)，家長(zhǎng)們還可以引導(dǎo)他在月亮的周圍畫些別的，充份發(fā)揮他的想像力。

創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)：

讓寶寶充分發(fā)揮想象力，把自己感興趣的事物用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，也讓中秋多了份色彩。

2.做月餅

做月餅對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那可真的是一件“浩大”的工程。家長(zhǎng)首先得告訴他什么是月餅，幸好天上的月亮在中秋可以做現(xiàn)場(chǎng)的教具，有實(shí)物在，就不怕解釋“月餅”了?！霸嘛灐逼鋵?shí)就是一個(gè)可以吃的“月亮”。

接下來(lái)要做的就是和面了。這跟玩橡皮泥一樣，由于這個(gè)“橡皮泥”是可以吃的，因此寶寶也就會(huì)比往常更有興趣。

當(dāng)然，要讓一個(gè)孩子很專注地完成一件事是很難的，讓寶寶玩弄著手里的面團(tuán)，時(shí)而壓成扁的，時(shí)而又揉成了長(zhǎng)條的。哈哈，原來(lái)“月亮”還會(huì)變形。這會(huì)讓他溶入進(jìn)“做”月餅的樂(lè)趣中。

創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)創(chuàng)意難度系數(shù)比較大，好在寶寶壓根沒(méi)有什么“心理負(fù)擔(dān)”，全然把這它當(dāng)成了游戲，無(wú)理頭式的月餅做法，倒是很有新意。成品如何，大家拭目以待。

3.講故事

開辦中秋夜晚的故事大會(huì)，大人們開始圍繞著月亮的話題，講述著小時(shí)候聽(tīng)來(lái)的故事。寶寶聽(tīng)完之后，再讓寶寶講，如果寶寶說(shuō)不會(huì)，可以讓他重復(fù)大人們說(shuō)的故事。剛開始，寶寶可能會(huì)遲鈍，但慢慢的他會(huì)順著大人的思路走，雖然可能會(huì)有錯(cuò)詞之類，但只要能把故事講下來(lái)，就是一個(gè)不小的進(jìn)步。

創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)：

有月亮的晚上，講關(guān)于月亮的故事，身臨其境。相信我們的寶貝很快就會(huì)進(jìn)入到故事情節(jié)里的。聽(tīng)完故事不算，還得講故事，既是“故事大會(huì)”人人都得參與，我們的小寶寶可不能光顧坐著，也還得有所表現(xiàn)的哦。

4.唱兒歌

美麗的月亮，總有許多好聽(tīng)的歌曲，而適合我們可愛(ài)的寶寶的歌曲也不少?！对铝翉潖潯?、《月亮光》、《月亮姑姑跟我走》等等，簡(jiǎn)單的旋律，易懂的歌詞，寶寶們掌握起來(lái)比較容易。中秋賞月，選一首讓寶寶跟著學(xué)。

“月亮姑姑跟我走，我快走她快走，我慢走她慢走，我停下她不走，跟在別人后面走，我說(shuō)月亮羞羞羞?！?/p>

由于短短的兒歌里面蘊(yùn)藏著一定的節(jié)奏，可以用一些有節(jié)奏的東西伴奏，母子倆一起踩節(jié)拍，唱兒歌，不亦樂(lè)乎。

創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)：

平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，放到了中秋的夜晚，可以增加節(jié)日的氣氛。

5.袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

6.我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

7.拍個(gè)短片一起看

玩法：拿起家里的DV，和寶寶一起拍一部家庭短片吧。可以拍下媽媽做飯的情景，拍爸爸睡覺(jué)的樣子。當(dāng)然，也可以由爸爸來(lái)拍寶寶的活動(dòng)。然后，把片子導(dǎo)到電腦或電視里，和寶寶一起欣賞。

寶寶的收獲：在電腦或電視上重現(xiàn)生活中的平常人和平常事，感覺(jué)很不一般。

爸爸的收獲：拍片子可是自己的長(zhǎng)項(xiàng)。能和寶寶導(dǎo)演一部片子，并且在片子中扮演一個(gè)重要的角色，還有比這更開心的事情嗎?

中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案（精選篇3）

1、撈大魚

玩法：孩子做魚，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。

2、劃圈抓癢癢

玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。

3、藏貓貓

玩法：剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下

4、開火車

玩法：大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站名，則會(huì)令孩子興致更高。

5、開汽車

玩法：家長(zhǎng)和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī)，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長(zhǎng)幫助寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，反復(fù)說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

6、穿大鞋

人數(shù)：10對(duì)(人數(shù)可改變)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?，四組，每組5-8個(gè)家庭

玩法：幼兒穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，游戲開始，家長(zhǎng)腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進(jìn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)穿鞋抱孩子回到起點(diǎn)，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個(gè)家庭繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案（精選篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。

中秋親子游戲比賽活動(dòng)方案（精選篇5）

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

活動(dòng)流程：

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。