為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的元旦親子水果拼盤活動方案，歡迎閱讀!

元旦親子水果拼盤活動方案篇1

一、活動目的：

1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年_月_日

（幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

附：家長朋友們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

四、活動準備：

1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

五、比賽規(guī)則：

1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。

3、評比標準：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的`想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

六、活動過程：

1、律動《小手拍拍》

2、可以提前排好一些關于水果的舞蹈，老師帶領孩子們一起展示。

3、準備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜（可以設定計分制）。

4、請家長和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

5、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

7、對所有參賽作品進行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

8、老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。

9、親子活動結(jié)束。

元旦親子水果拼盤活動方案篇2

一、設計意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

二、活動目標

1、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20__年11月25日下午3：30-4：30

四、活動準備

1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的`所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動組織安排

主持人：陳彥霖

場地安排劃分：拔秀萍王思靜

桌子準備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長簽到表：各班老師

六、活動過程

1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

5、活動結(jié)束。

元旦親子水果拼盤活動方案篇3

一、活動名稱及目的

(一)活動名稱

水果拼盤

(二)活動目的

本次活動是本著豐富同學業(yè)余生活，培養(yǎng)同組好友的合作能力還有凝聚力。

二、活動時間

__年6月某日

三、活動地點

辦公樓前

四、活動對象及時間

(一)活動對象

全體師生

(二)活動時間:

1報名：__年×月×—__年×月×日

2初賽：__年×月×日—__年×月×日

3復賽：__年×月×日

4決賽：__年×月×日

(三)活動布置：

1策劃主辦：院學生會生活部

2宣傳：院學生會宣傳部

五、活動特色

1、材料都為日常經(jīng)常接觸到的水果，例如香蕉、蘋果、西瓜、橘子等等

2、展示自己的創(chuàng)新能力，以及動手動腦能力，還可以為自己的生活添加許多樂趣

六、活動流程

1活動當天由學生會成員布置會場，提前協(xié)調(diào)相關部門

2評委入座，各位選手到達指定的地點，準備開始參賽

3由主持人宣布比賽規(guī)則及評分標準

4一切準備就緒后?；顒诱介_始，個選手在指定的時間內(nèi)完成作品

5大賽舉行的同時，在中間或可插一些主持人對個選手提問，好介紹自己的作品的寓意

6比賽時間到之后，個參賽選手提交作品，由評委按照品分標準進行對作品的評分最后排出一、二，三等獎及優(yōu)秀獎

7活動結(jié)束后，由學生會全體成員負責清理會場

七、評分標準

1參賽作品的外形，色澤搭配，營養(yǎng)搭配通過評委的評估給出，外形分4分

2參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短，以及材料的耗損，由評委進行評估，判定其熟練程度3分

3參賽選手對自己的作品介紹1分

4參賽選手的味道2分

八、活動需求及注意事項

1活動當要注意安全問題，做好防范措施

2學生會其他部門同學到現(xiàn)場幫助完成各項工作

獎勵方法：

第一名:獎狀

第二名:獎狀

第三名:獎狀

優(yōu)秀獎:獎狀

九、預算

號碼紙5元

水果500元

牙簽10元

元旦親子水果拼盤活動方案篇4

活動目標：

1、運用感官感知水果的特征。

2、嘗試自制水果拼盤，享受創(chuàng)作的樂趣。

3、體驗與同伴交流分享的快樂。

活動準備：

1、請家長事先收集有關水果拼盤的圖片，并豐富幼兒制作水果拼盤的經(jīng)驗。

2、準備水果拼盤范品若干，裝切片的水果大盤若干有個。

3、事先請保育員將一些水果切成塊。

4、準備小圍裙，塑料刀，盤子，塑料案板，湯匙，一次性手套，保鮮膜，五角星貼紙等工具，材料。

5、活動前組織幼兒洗好手和圍好小圍裙。

6、準備學習包。

活動過程：

一、引導幼兒欣賞習包中不同切面的.水果圖片，猜一猜不同切面的水果分別哪種水果。

二、引導幼兒觀察各種水果，摸一摸，聞一聞，比較不同水果的形狀，顏色和味道。

三、鼓勵幼兒說說自己選擇了什么水果，切起來是軟的還是硬的？

四、提醒幼兒關注同種水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

五、創(chuàng)作水果拼盤。

1、組織幼兒觀看水果拼盤的范品，引導幼兒欣賞拼盤的圖案，花色和造型。

2、鼓勵幼兒自由選擇切、拼、壘的方式創(chuàng)作出自己喜歡的拼盤。

六、幼兒作品欣賞。

1、展示幼兒創(chuàng)作的水果拼盤。

2、提供五角星貼紙，引導幼兒用貼五角星的方式選出自己最喜歡的水果拼盤。

3、引導幼兒用統(tǒng)計五角星多少的方法，評選出小朋友最喜歡的“水果拼盤”。

七、引導幼兒品嘗水果拼盤，體驗成功的喜悅。

元旦親子水果拼盤活動方案篇5

一、活動目標

1、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準備

1、事先同家長交流活動的`內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

三、活動過程

1、律動《小手拍拍》

2、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

4、老師講話：各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：

（1）衛(wèi)生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

（2）創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

（4）色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

（5）經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

（6）速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

5、家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

8、老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。

9、親子活動結(jié)束。

四、活動時間和參加班級